中班健康教案《患了“流感”怎么辦》_第1頁
中班健康教案《患了“流感”怎么辦》_第2頁
中班健康教案《患了“流感”怎么辦》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班健康教案《患了“流感”怎么辦》幼兒園中班身心健康教案《患上了“流感”怎么辦》

活動目的：

1.使幼兒曉得"流感"就是一種傳染性疾病。

2.使幼兒介紹疾病的傳染途徑和直觀的防治方法。

活動準備工作：課本。

活動步驟：

1.分組談話。

1）你曾經(jīng)生過什么?。ɑ蛘吣慵依锸裁慈松裁床。?/p>

2）你怎么曉得自己或家人生病了？生病的時候存有什么感覺或整體表現(xiàn)？

2.老師小姐幼兒的談話：很多人都后生過病，生病的時候可以感覺到身體很不難受，相同的疾病存有相同的整體表現(xiàn)，例如哮喘的時候可以流鼻涕、噴嚏、喉嚨難受、咳嗽等等。

3.集體探討。

1）患上了"流感"必須怎么辦呢？（例如馬上使家人拎回去看醫(yī)生，必須按照醫(yī)生建議按時輸液服藥，必須多歇息，多喝溫和的食物，還要不對著別人噴嚏，必須用手絹或衛(wèi)生紙蒙住口鼻，談痰和鼻涕用紙包不好仍至垃圾桶里等。）

2）怎樣才能太少生病呢？（例如特別注意營養(yǎng)和衛(wèi)生，經(jīng)常出席戶外活動，運動前后適度多寡衣物、及時示意、根據(jù)天氣變化適度曾減至衣物等。）

活動建議游戲；醫(yī)生和病人。

幼兒民主自由結(jié)伴，兩人一組，輪流飾演"醫(yī)生"和"病人"。"病人"必須深入細致向"醫(yī)生"講述生病的整體表現(xiàn)，"

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論