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文檔簡(jiǎn)介

中班健康教案《蔬菜寶寶我愛(ài)你》中班身心健康教育教案《蔬菜寶寶我愛(ài)你》

為了提升幼兒的偏食、吃零食的現(xiàn)象,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、飲食特點(diǎn)以及食物特點(diǎn)進(jìn)行幼兒飲食營(yíng)養(yǎng)教育。

活動(dòng)目標(biāo):

1.介紹幾種常用蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

2.能夠根據(jù)顏色特征給蔬菜分類(lèi)。

3.討厭并愿喝多種蔬菜,不吃零食。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

介紹蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及愿喝多種蔬菜,不吃零食。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

1.胡蘿卜、芹菜、大蒜寶寶的手偶。

2.蔬菜百寶箱(里面裝有:西紅柿、土豆、黃瓜、蘿卜、辣椒、青菜等實(shí)物),幼兒人手一個(gè)蔬菜卡片。

3.蔬菜寶寶給幼兒們的一封信。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)教師懇請(qǐng)幼兒石羔,調(diào)動(dòng)幼兒參予活動(dòng)積極性。

1.教師:圓圓的臉兒像是蘋(píng)果,又酸又辣營(yíng)養(yǎng)多,既能當(dāng)菜喝,又能夠當(dāng)水果。(謎底:西紅柿)

2.教師:紫色的樹(shù),上開(kāi)紫花,紫色的果果里豐芝麻。(謎底:茄子)

(二)出具蔬菜百寶箱,教師非政府幼兒探討蔬菜的相同種類(lèi)。

1.教師:平時(shí)你喝過(guò)什么蔬菜?懇請(qǐng)幼兒上來(lái)說(shuō)說(shuō)道。

2.教師:懇請(qǐng)大家想一想,紅色、綠色、紫色、黃色、白色的蔬菜各存有哪些?

3.幼兒互相探討,講話,根據(jù)幼兒講話從蔬菜百寶箱里出具適當(dāng)?shù)氖卟恕?/p>

4.教師:懇請(qǐng)小朋友把這些蔬菜寶寶送來(lái)回家,想一想能夠把幾種蔬菜送到一個(gè)家?

5.利用各種蔬菜,幼兒人手一個(gè)蔬菜卡片,使幼兒根據(jù)蔬菜顏色、特征展開(kāi)分類(lèi)。(例如把青菜、菠菜送到一個(gè)"家",因?yàn)樗鼈兌季褪蔷G色的)

(三)根據(jù)各種蔬菜事物,鼓勵(lì)幼兒介紹蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

1.教師:你們討厭喝哪些蔬菜?為什么?

2.幼兒民主自由講話,抒發(fā)自己的見(jiàn)解3.教師:我們傾聽(tīng)蔬菜寶寶就是怎么說(shuō)的。

(四)觀賞手偶演出。

胡蘿卜精靈:我紫帶紅紅的,身體里存有多樣的維生素A,小朋友喝了我,眼睛更光亮。

大蒜精靈:我的本領(lǐng)可以即至,小朋友和我搞朋友,我可以幫忙你殺蟲(chóng)細(xì)菌,維護(hù)你身體的身心健康。

芹菜精靈:我紫帶綠綠的,身體里存有各種維生素和膳食纖維,小朋友喝了,可以大便暢通。

所有的蔬菜精靈:我們所有的蔬菜都有著很高的營(yíng)養(yǎng)成分,其中,顏色越深的蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值就越高,尤其就是深綠色的蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高。所以,期望中二班的小朋友以后多喝綠葉蔬菜。碰到其它顏色的蔬菜也無(wú)法吃零食,因?yàn)楦魃卟吮仨毰浯钍秤茫@樣才可以并使蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)素起著互補(bǔ)作用。并使喝了這些蔬菜的小朋友顯得更加精明、身心健康。

幼兒和蔬菜寶寶搞朋友,說(shuō)道說(shuō)道悄悄話。

(五)傾聽(tīng)蔬菜寶寶給幼兒寫(xiě)下的一封信,提升幼兒的偏食、吃零食現(xiàn)象。

小朋友你們好!你們聽(tīng)到,廚房的蔬菜在談著悄悄話呢!只聽(tīng)到蘿卜說(shuō)道:現(xiàn)在的小朋友,還火都不看看我一眼。其實(shí),不論搞湯、做菜還是爆炒、醬汁,我都存有多樣的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。這時(shí),豆腐接通了茬兒:我被稱作營(yíng)養(yǎng)之王,可以小朋友也不討厭我,我可以怎么辦呀?說(shuō)道著說(shuō)道著就在一旁痛哭出來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)到盤(pán)子里的幾塊雞骨頭插話了:現(xiàn)在的人最喜歡我們,你們看一看那么小一只雞,一頓飯工夫,就剩我們幾塊骨頭了!笑了笑,又洋洋得意地苦笑出來(lái)。蔬菜們正七嘴八舌地議論著,忽聽(tīng)到菜案上的白菜東站出來(lái)大聲說(shuō)道:看看這樓上的小青,才5歲,體重就70多斤了,都是因?yàn)榭偤若~(yú)、肉,吃蔬菜導(dǎo)致的。如果小朋友多喝蔬菜,就不能像是小青那樣,連上一個(gè)臺(tái)階都?xì)獯跤醯?!這時(shí),老成持重、最存有主見(jiàn)的韭菜東站出說(shuō)道:其實(shí)偏食的毛病都就是小朋友無(wú)意中培養(yǎng)的。韭菜的話獲得蔬菜們的一致贊成。接著大家連夜探討總結(jié)說(shuō)道:親愛(ài)的大朋友們,懇請(qǐng)忘記我們的勸說(shuō)吧,為了你們的身心健康,太少喝一點(diǎn)肉,多喝點(diǎn)兒蔬菜吧!親愛(ài)的小朋友,一定必須忘記哦.

(六)活動(dòng)延展:

幼兒自造蔬菜沙拉、醬汁西紅柿或醬汁黃瓜思考:本次活動(dòng)我就是先使幼兒石羔,調(diào)動(dòng)幼兒參予活動(dòng)積極性,融合蔬菜實(shí)物非政

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