大班安全教案《火災(zāi)》

大班安全教案《火災(zāi)》大班消防安全教案集錦《火災(zāi)》

幼兒園大班安全教案：可怕的火災(zāi)

活動一：可怕的火災(zāi)（大小班分別展開）

活動目標(biāo)：

1、曉得我們的生活有賴于火。

2、介紹火災(zāi)增添的危害，努力做到在日常生活中不玩火。

活動準(zhǔn)備工作：火災(zāi)現(xiàn)場錄像片段、多媒體課件“有價值的火”

活動過程：

1、談話，說一說在什么地方看見過火，火存有什么促進(jìn)作用。

2、播出多媒體課件“有價值的火”，進(jìn)一步介紹火的關(guān)鍵促進(jìn)作用，從而明白人們的生活有賴于火。

3、觀賞火災(zāi)現(xiàn)場錄像片段，懇請幼兒探討當(dāng)火災(zāi)出現(xiàn)時就是誰在滅火大火。

4、說一說自己及其他人在生活中的一些有可能引致火災(zāi)的危險犯罪行為。

活動二：“消防員叔叔頂呱呱”（大小班同時展開）

活動目標(biāo)：

1、重新認(rèn)識消防車、消防員，體會消防員工作的危險與艱苦。

2、曉得火災(zāi)增添的危害，掌控最基本的安全防雷科學(xué)知識和技能，構(gòu)成初步的消防意識。

活動準(zhǔn)備工作：消防車圖片、應(yīng)邀消防隊員隨身攜帶常用的消防器材來園

活動過程：

1、應(yīng)邀小班的小弟弟小妹妹共同出席活動。

2、重新認(rèn)識消防員叔叔。

（1）觀測消防員身上的裝扮，這些裝扮存有什么用。

（2）懇請消防員叔叔講訴因小孩玩火而引致火災(zāi)的實例，以及一些救火的經(jīng)過。

（3）懇請消防員叔叔模擬滅火器的采用方法。

（4）懇請消防員叔叔講訴自己日常訓(xùn)練及工作的情況，體會消防員叔叔工作的危險與艱苦。

3、消防車真難受

（1）利用圖片說一說消防車與其他的車存有什么相同。

（2）懇請消防員叔叔談一談消防車為什么必須漆成紅色，并裝有報警器。

（3）車上都具有那些滅火器具有，這些器具存有什么促進(jìn)作用。

4、懇請大班的幼兒說身邊的小弟弟小妹妹，小朋友必須怎樣特別注意防雷，怎樣努力做到不玩火。

5、非常感謝消防員叔叔能夠去出席活動，懇請幼兒一起為消防員叔叔演出節(jié)目。

活動三：“制作滅火圖”（大小班同時展開）

活動目標(biāo)：

1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會看看滅火圖上的關(guān)鍵標(biāo)志：出口、門、可以通過、不容通過。

2、通過自己動手制作滅火圖，并為自己找尋最快的滅火路線，介紹火災(zāi)出現(xiàn)時時間的寶貴。

活動準(zhǔn)備工作：事先率領(lǐng)孩子參觀幼兒園內(nèi)的走廊與出口、搞了一半的滅火圖（小小孩子兩人一張）、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆

活動過程：

1、探討如果幼兒園里出現(xiàn)了火災(zāi)，大朋友們必須怎么辦（以最快的速度返回火災(zāi)現(xiàn)場抵達(dá)安全的地方）

2、介紹滅火圖得關(guān)鍵促進(jìn)作用，存有了它就可以曉得自己的邊線，并盡快確認(rèn)滅火路線。

3、出具滅火圖，懇請幼兒觀測，找出自己所在班的邊線、走廊地下通道的邊線、大門的邊線，張貼上適當(dāng)?shù)臉?biāo)志，并圖畫出來適當(dāng)?shù)臏缁鹇肪€。

4、懇請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作滅火圖。

建議：大小班幼兒合作順利完成，在舊有基礎(chǔ)上，張貼上走廊、門、出口、可以通過、不容通過等標(biāo)志，用水彩筆圖畫累遷自己確認(rèn)的滅火路線。

5、將制作不好的滅火圖張貼在走廊等的醒目地方。

活動四：“消防小演練”（大小班同時展開）

活動目標(biāo)：

1、曉得在火災(zāi)出現(xiàn)時無法慌忙，應(yīng)當(dāng)有秩序地返回火災(zāi)現(xiàn)場。

2、自學(xué)直觀的打火方法，能維護(hù)自己和救助他人，懂生命的寶貴。

活動準(zhǔn)備工作：演示火災(zāi)現(xiàn)場、毛巾、三角巾若干

活動過程：

1、幼兒探討當(dāng)火災(zāi)出現(xiàn)時應(yīng)如何維護(hù)自己。

（1）用濕毛巾或三角巾蒙住口鼻

（2）返回火災(zāi)現(xiàn)場

（3）特別注意秩序無法擠迫

2、設(shè)置“火災(zāi)現(xiàn)場”，劃設(shè)危險區(qū)域。懇請幾位大班幼兒搞“志愿者”，幫助其他幼兒返回“火災(zāi)現(xiàn)場”。

3、展開第一次消防小演練，幼兒按原定計劃快速返回“火災(zāi)現(xiàn)場”。

4、總結(jié)第一次消防小演練中的問題，大班