大班科學(xué)教案《寶寶從哪兒來(lái)》

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大班科學(xué)教案《寶寶從哪兒來(lái)》大班科學(xué)領(lǐng)域教案《寶寶從哪兒去》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒初步介紹自己從哪兒去，就是如何長(zhǎng)大的。

2、喚起幼兒積極探索自身奧秘的好奇心。

3、喚起幼兒敬重、愛(ài)好長(zhǎng)輩的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

孕婦、胎兒在母腹中的解剖圖，錄音機(jī)、磁帶，幼兒每人一張紙，勾線(xiàn)筆若干，油畫(huà)棒。

活動(dòng)過(guò)程：

一、帶出課題，喚起興趣。探討----看看圖片----探討

1.教師:昨天老師在回家的路上，聽(tīng)見(jiàn)存有一個(gè)寶寶，反問(wèn)他媽媽"我從哪里去的。"今天我想要問(wèn)問(wèn)你們，你們曉得，自己從哪來(lái)的嗎？

2.教師："這位阿姨碰到了什么高興的事？小寶寶在長(zhǎng)大以前住在什么地方？--幼兒議論并按自己的意愿提問(wèn)。

二、觀測(cè)圖片，介紹寶寶在母腹中的生活情況

1、教師：在每個(gè)媽媽的肚子里都存有一間小房子，這間小房子叫做"子宮"，寶寶長(zhǎng)大以前就住在這間"子宮"房子里。（出具圖片）

2、教師：小寶寶一天天的長(zhǎng)大，他沒(méi)牙齒，可以喝東西嗎？不能喝東西怎么長(zhǎng)大呢？

--幼兒探討--教師小結(jié)："寶寶在媽媽的肚子里還不能喝東西，可以寶寶的肚子上存有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，叫做'臍帶'，媽媽把營(yíng)養(yǎng)贈(zèng)送給臍帶，臍帶再把營(yíng)養(yǎng)贈(zèng)送給寶寶。

3.教師：寶寶越長(zhǎng)越小，'子宮'房子慢拉不動(dòng)寶寶了，這時(shí)，可以出現(xiàn)什么事情呢？"--幼兒議論--教師小結(jié)：這時(shí)媽媽就追到醫(yī)院，請(qǐng)醫(yī)生把寶寶直奔出

三、寶寶長(zhǎng)大了。

1.教師：寶寶長(zhǎng)大以后不能罵人不能喝茶，大人必須為寶寶搞哪些事情呢？

2.教師：我們應(yīng)當(dāng)怎樣Farnese非常感謝他們呢。

四、幼兒繪畫(huà)去非常感謝爸爸媽媽?zhuān)梢詰?/p>

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