部編版高中語(yǔ)文選擇性必修課件03 教學(xué)課件-蜀相（第2課時(shí)）

蜀相第二課時(shí)1.開(kāi)頭兩句用了什么修辭手法？題為“蜀相”，卻從“丞相祠堂”寫(xiě)起，有何用意？開(kāi)頭兩句運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法，自問(wèn)自答，點(diǎn)明丞相祠堂的所在地。題為“蜀相”，卻從“丞相祠堂”寫(xiě)起，寫(xiě)祠堂是為了寫(xiě)人，表達(dá)了對(duì)諸葛亮的追思、仰慕和欽敬之情。一個(gè)“尋”字突出了這種感情。因?yàn)樾乃计淙耍圆乓獙ぴL(fǎng)其廟。“森森”是樹(shù)木茂盛繁密的意思。一是寫(xiě)出武侯祠的歷史悠久，營(yíng)造靜謐、肅穆的氣氛，適合追奉先人；二是襯托諸葛亮高大、正直的形象，表現(xiàn)了歷代人民對(duì)諸葛亮的愛(ài)戴，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)諸葛亮的崇敬之情。深入探究

不好?！氨M”“皆”描繪出一幅春意盎然、繁盛熱鬧的景象，傳達(dá)的是興奮之情，而詩(shī)歌開(kāi)篇就已經(jīng)籠罩在“柏森森”的莊嚴(yán)、肅穆、寂靜的氛圍之下，使用“盡”“皆”使悲涼的感情蕩然無(wú)存。頷聯(lián)描繪的是一幅帶著濃濃寂寞和悲涼情感的春色圖。正所謂見(jiàn)滿(mǎn)院萋萋碧草卻覺(jué)寂寞之心難言，聞數(shù)聲嚦嚦黃鸝倍感荒涼之境無(wú)限。盡管眼前的武侯祠春色無(wú)限，但時(shí)過(guò)境遷，物是人非，先賢已去。如今遭逢亂世，再?zèng)]有像諸葛亮那樣的濟(jì)世英才，心中涌起無(wú)限感傷與凄涼之情?！白浴薄翱铡倍旨脑⑸畛粮锌?。2.頷聯(lián)“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”中的“自”“空”改為“盡”“皆”好不好？為什么？“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。”頸聯(lián)濃墨重彩，高度概括了諸葛亮的一生。上句寫(xiě)出山之前，劉備三顧茅廬，諸葛亮提出隆中對(duì)策，指出諸葛亮在當(dāng)時(shí)就能預(yù)見(jiàn)孫、劉、曹鼎足三分的政治形勢(shì)，并為劉備制定了一整套統(tǒng)一天下之策，足見(jiàn)其濟(jì)世雄才。下句寫(xiě)出山之后，諸葛亮輔助劉備開(kāi)創(chuàng)蜀漢，輔佐劉禪，頌揚(yáng)他為國(guó)嘔心瀝血的耿耿忠心。兩句十四個(gè)字，將人們帶到戰(zhàn)亂不已的三國(guó)時(shí)代，在廣闊的歷史背景下刻畫(huà)出一位忠君愛(ài)國(guó)、濟(jì)世扶危的賢相形象。懷古是為了鑒今。詩(shī)人寫(xiě)作此詩(shī)時(shí)，安史之亂尚未平定，國(guó)家分崩離析，人民流離失所，使詩(shī)人憂(yōu)心如焚。他渴望能有忠臣賢相匡扶社稷，整頓乾坤，恢復(fù)國(guó)家的和平統(tǒng)一。正是這種憂(yōu)國(guó)思想凝聚成詩(shī)人對(duì)諸葛亮的敬慕之情；在這一歷史人物身上，詩(shī)人寄托了自己對(duì)國(guó)家命運(yùn)的美好憧憬。3.結(jié)合詩(shī)句，分析借古抒懷這一藝術(shù)手法在詩(shī)中是如何體現(xiàn)的。詩(shī)中的“英雄”是指失敗的英雄，所以說(shuō)這首詩(shī)寫(xiě)出了歷史上一切事業(yè)未成的英雄人物對(duì)其壯志未酬的深深遺憾和共鳴。這里的英雄也包括詩(shī)人自己。杜甫是一位憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、以天下為己任、有遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)人。杜甫是想做宰相的，本懷著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的政治抱負(fù)，卻始終沒(méi)有機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)大的理想和根深蒂固的價(jià)值取向都無(wú)可奈何地落空了。杜甫在政治上始終一事無(wú)成，即便如此，他卻依然憂(yōu)念國(guó)事，掛懷天下，所以他的內(nèi)心是非常痛苦的。這痛苦是他心頭永遠(yuǎn)的傷口?！俺鰩熚唇萆硐人?，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”這兩句詩(shī)，寄托了詩(shī)人理想難以實(shí)現(xiàn)的悲哀，是詩(shī)人用自己壯志難酬的痛苦和對(duì)諸葛亮的仰慕、嘆惋之情熔鑄成的千古名句。4.詩(shī)中的“英雄”是指怎樣的英雄？這里的英雄有沒(méi)有包括詩(shī)人自己呢？噫吁嚱

（yīxūxī）魚(yú)鳧（fú）

秦塞

（sài）

猿猱

（náo）捫參

（ménshēn）石棧

（zhàn）撫膺

（yīnɡ）

巉

（chán）巖

飛湍

（tuān）喧豗

（huī）砯

（pīng）崖崢嶸

（zhēnɡrónɡ）

崔嵬

（cuīwéi）吮

（shǔn）血咨嗟

（zījiē）縈

（yíng）巖巒

萬(wàn)壑

（hè）雷

豺

（chái）狼祠

（cí）堂

柏

（bǎi）森森黃鸝

（lí）

空好

（hǎo）音

淚滿(mǎn)襟

（jīn）基礎(chǔ)知識(shí)梳理重要字音所守或匪親（“匪”同“非”，不是）通假釋義危乎高哉（形容詞，高）危如累卵（形容詞，危險(xiǎn)）邦有道，危言危行（形容詞，正直，端正）爾來(lái)四萬(wàn)八千歲（指示代詞，那，指開(kāi)國(guó)之初）嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉（第二人稱(chēng)代詞，你）西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道（介詞，正對(duì)著）一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)（動(dòng)詞，占著，把守）

危爾當(dāng)一詞多義可以橫絕峨眉巔（動(dòng)詞，越過(guò)）枯松倒掛倚絕壁（形容詞，走不通的，沒(méi)有出路的）丞相祠堂何處尋（動(dòng)詞，尋找）尋逐春風(fēng)捉柳花（副詞，經(jīng)常，時(shí)常）未果，尋病終（副詞，不久）絕三顧頻煩天下計(jì)（動(dòng)詞，拜訪(fǎng)）贏得倉(cāng)皇北顧（動(dòng)詞，回頭看）大行不顧細(xì)謹(jǐn)（動(dòng)詞，考慮）顧計(jì)不知所出耳（副詞，只是，不過(guò)）人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉（副詞，反而，卻）

尋顧（1）名詞的活用問(wèn)君西4游何時(shí)還（名詞作狀語(yǔ)，向西）側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟（名詞作狀語(yǔ)，向西）朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇（名詞作狀語(yǔ)，朝，在早上；夕，在晚上）（2）動(dòng)詞的活用上有六龍回日之高標(biāo)（動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……回轉(zhuǎn)）猿猱欲度愁攀援（動(dòng)詞的為動(dòng)用法，為……發(fā)愁）使人聽(tīng)此凋朱顏（動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……凋謝）砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷（動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……滾動(dòng)）詞類(lèi)活用（1）狀語(yǔ)后置句蜀道之難，難于上青天（應(yīng)為“蜀道之難，于上青天難”）（2）賓語(yǔ)前置句嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉（賓語(yǔ)前置句，應(yīng)為“嗟爾遠(yuǎn)道之人為胡乎來(lái)哉”）（3）省略句但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)（于）古木（“號(hào)”后省略介詞“于”）又聞子規(guī)啼（于）夜月（“啼”后省略介詞“于”）文言句式參、井星宿名。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們將黃道帶分為十二次，各有定名，每次以二三個(gè)星宿為星官，分別配屬于各諸侯國(guó)，稱(chēng)為分野。秦是井宿的分野，蜀是參宿的分野。詩(shī)中是由秦入蜀，故稱(chēng)“捫參歷井”。子規(guī)即杜鵑，又名杜宇。相傳為古蜀帝杜宇魂魄所化，啼聲哀怨動(dòng)人。常作傷春、悼亡的象征。錦城即錦官城，成都的別稱(chēng)。丞相官名，古代輔佐君主的職位最高的大臣。丞相之名起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，為百官之長(zhǎng)，秦從武王開(kāi)始，設(shè)左、右丞相。秦以后各朝，時(shí)廢時(shí)設(shè)，后為明太祖所廢。文化知識(shí)1.下列語(yǔ)句中加色詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心濟(jì)：扶助B.危乎高哉危：危險(xiǎn)C.一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)當(dāng)：把守D.可以橫絕峨眉巔絕：越過(guò)、渡過(guò)答案：B解析：B.危，高。課堂鞏固訓(xùn)練2.下列句子中加色詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）使人聽(tīng)此凋朱顏B.猿猱欲度愁攀援C.砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷D.舞幽壑之潛蛟答案：B解析：

B項(xiàng)為動(dòng)詞的為動(dòng)用法，為……發(fā)愁。A、C、D三項(xiàng)均為動(dòng)詞的使動(dòng)用法，意思分別為“使……凋謝”“使……滾動(dòng)”“使……舞動(dòng)”。3.對(duì)《蜀道難》有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“上有六龍回日之高標(biāo)”引用古代神話(huà)，極寫(xiě)山之高峻，山之愈高，則愈可見(jiàn)路之難行。B.“悲鳥(niǎo)號(hào)古木”“子規(guī)啼夜月”，自然景觀(guān)中富有濃郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的氛圍，有力地烘托了蜀道之難。C.“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”，運(yùn)用夸張與襯托的手法，寫(xiě)出了山峰之高、絕壁之險(xiǎn)。D.詩(shī)人展開(kāi)豐富的想象，著力描繪了蜀道上瑰麗驚險(xiǎn)的山川，表現(xiàn)了蜀道艱險(xiǎn)，實(shí)則是寫(xiě)仕途坎坷，從中透露了詩(shī)人對(duì)社會(huì)的某些憂(yōu)慮與關(guān)切，這恰恰反映了詩(shī)人那種美好善良的情懷以及關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生的一貫詩(shī)風(fēng)。答案：D解析：

D項(xiàng)中“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生的一貫詩(shī)風(fēng)”錯(cuò)，李白詩(shī)中盡管確實(shí)有一些是關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生的內(nèi)容，但這并不是一貫詩(shī)風(fēng)。4.下列對(duì)《蜀相》有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.頷聯(lián)寫(xiě)祠堂的荒涼空寂，看似寫(xiě)吊古情懷，實(shí)際也是詩(shī)人在抒發(fā)自己內(nèi)心的感慨。B.頸聯(lián)寫(xiě)諸葛亮一生的功業(yè)，贊頌其雄才大略和忠心報(bào)國(guó)，具有非凡的概括力。C.尾聯(lián)的“英雄”指包括詩(shī)人自己在內(nèi)的具有報(bào)國(guó)雄心、追懷諸葛亮的有志之士。D.全詩(shī)敘事、寫(xiě)景、抒情相結(jié)合，筆墨淋漓，感情深摯，充分體現(xiàn)了杜詩(shī)奔放飄逸的風(fēng)格。答案：D解析：“奔放飄逸”不恰當(dāng)，應(yīng)為“沉郁頓挫”。5.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）自古以來(lái)，秦、蜀之間少有往來(lái)。李白在《蜀道難》中用“

，

”兩句表現(xiàn)了這種情況。（2）李白《蜀道難》中，“

，

。

，

”幾句描寫(xiě)了悲鳥(niǎo)、子規(guī)的哀鳴，渲染了蜀道空寂蒼涼的環(huán)境。（3）李白在《蜀道難》一詩(shī)中用“

，

”兩句寫(xiě)出了水石激蕩、山谷空鳴的場(chǎng)景。

（4）《蜀道難》中形容蜀道之高，上可觸摸星辰，令人哀嘆的句子是“

，

”。（5）杜甫《蜀相》中“

？

”兩句，運(yùn)用帶有詠嘆情調(diào)的自問(wèn)自答句式，把一種追思緬想情意，作了極為深微的表達(dá)。

爾來(lái)四萬(wàn)八千歲不與秦塞通人煙但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木雄飛雌從繞林間

捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長(zhǎng)嘆飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗

砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森

又聞子規(guī)啼夜月

愁空山（6）杜甫《蜀相》中“

，

”兩句，上句看起來(lái)是說(shuō)劉備，其實(shí)是從側(cè)面烘托諸葛亮的才智和抱負(fù)