《堂吉訶德》課件

導入：

在一部書中有這樣一人物，有人說他是瘋子，也有人說他是英雄；有人說他是懦夫，也有人說他是勇士；有人說他是武士，也有人說他是詩人。他就是西班牙作家塞萬提斯筆下的堂吉訶德。

《堂吉訶德大戰(zhàn)風車》[西班牙]塞萬提斯——《堂吉訶德》節(jié)選作者簡介塞萬提斯（1547－1616）文藝復興時期西班牙偉大的作家，被狄更斯、福樓拜和托爾斯泰譽為“現(xiàn)代小說之父”。代表作《堂吉訶德》是文學史的第一部現(xiàn)代小說，與《哈姆雷特》《浮士德》并稱“世界三大名著”。塞萬提斯本人一生經歷，就是典型的西班牙人一生的冒險生涯。一、預習檢測小說內容梗概

在西班牙的拉·曼卻住著一位年近５０的老單身吉哈諾先生，身體瘦弱，迂腐而且頑固。他整天沉浸在騎士俠義小說里，夢想做一個勇敢的騎士游俠、冒險、闖蕩天涯，扶困濟危，掃盡世間不平，揚名寰宇。于是他拼湊了一副由曾祖?zhèn)飨聛淼钠茽€不全的盔甲戴在頭上，并用了４天的工夫給那匹皮包骨頭的瘦馬取了個高貴、響亮的名字，還給自己取名堂吉訶德·臺·拉·曼卻，意思是拉·曼卻地方的鼎鼎大名的騎士堂吉訶德，并且模仿古代騎士忠誠于某位貴婦人的傳統(tǒng)做法，物色了鄰村一個養(yǎng)豬村姑做自己的意中人，并給她取了貴族名字叫做杜爾西內亞·臺爾·托波索，決心終身為她效勞。一切齊備，幻想成真。在一天清早，他穿甲執(zhí)盾，騎上他那匹和主人一樣瘦骨嶙峋的老馬，離家出走，去做他的游俠事業(yè)。

這位堂吉訶德先生先后一共三次出巡。第一次單槍匹馬而行，想要解救被地主綁在樹上痛打的放羊孩子，他命令地主給孩子松綁，并如數(shù)付給孩子工錢，地主被嚇得一一照辦。但他走以后，地主把小孩重新綁在樹上，狠很抽打一頓。后來，他又遇到一個商人，想讓其承認他的意中人是絕世佳人，商人不買帳，兩人打斗起來，結果他鎩羽而歸，被打得滿身是傷，爬不起來，被過路的鄰居橫放在驢背上送回家。他的家人和朋友痛心他竟被騎士小說毒害到這等程度，把他積存了一屋子的騎士小說全部燒掉。但堂吉訶德還是頑固地認為“世上最迫切需要的是游俠騎士，而游俠騎士道的復興全靠他一人?！彼抵姓f服老實的鄰居桑丘·潘沙做隨從一起冒險，條件是有朝一日讓他總海島總督。

他們來到郊野，遠遠望見三四十架風車，堂吉訶德對鄰居說：“那邊出現(xiàn)了３０多個大得出奇的巨人。我打算去跟他們交手，把他們打死咱們得了戰(zhàn)利品，可以發(fā)財?！编従臃磸驼f明那是風車，而不是巨人。他不但不聽，反而責備鄰居膽小，他橫托著長槍就向風車沖殺上去，可風車把他連人帶馬都甩出去，堂吉訶德翻滾在地，狼狽不堪。他們又一起干了一系列瘋瘋顛顛的傻事后，被別人鎖在籠子里裝上牛車拉回家。

……

第三次是堂吉訶德聽說薩拉果薩城要舉行比武，就不顧家人勸阻，再次踏上征程。這次他們除了做盡沒有結果的傻事外，也做了一些懲治惡霸成全有情人的好事。途中他們遇到了拿他們尋開心的公爵夫婦，公爵把桑丘派到自己屬下一個小鎮(zhèn)當“海島”總督，盡管桑丘把小鎮(zhèn)“海島”治理得井井有條，他們二人還是受盡公爵的殘酷捉弄幾乎喪命。

他所做的這些事沒有一件事不失敗，貽笑于現(xiàn)實社會，而他卻渾然不覺，依舊是自行其是。在幻象中他把磨坊的風車當作臣人，挺槍拍馬沖去，卻被扇葉打得落花流水，半天不能動彈。他把窮旅店當作魔堡、把妓女當成貴婦，受盡別人嘲弄。他把理發(fā)師的銅盆當作魔法師的頭盔，把皮酒囊當作巨人的頭顱，不顧一切的提矛殺去。他把羊群當作魔法師的軍隊，縱馬大加殺戮。他又莫名其妙地殺散押解囚犯的士兵，釋放了囚犯，卻被他們所苦虐，鬧出無數(shù)荒唐可笑的事情。他的這些行動不但給別人造成傷害，也往往弄得自己頭破血流，遍體鱗傷。一系列冒險生涯中，他被打掉牙齒，削掉手指，丟了耳朵，弄斷肋骨，但他執(zhí)迷不悟，一直鬧到險些丟掉性命，才被親友送回家。臨終前，他醒悟過來，不許他唯一的親人侄女嫁給讀過騎士小說的人，否則就剝奪她的遺產繼承權。

背景介紹在西班牙文壇上，騎士小說曾經泛濫成災。這種小說結構千篇一律，情節(jié)荒誕離奇，都是虛構一個英勇無比的騎士，經歷數(shù)不清的驚險遭遇，遇上說不清的愛情糾葛，為國王、為貴族去拼命，而最后總能大獲全勝。宮廷和教會利用這種文學，鼓吹騎士的榮譽與驕傲，鼓勵人們發(fā)揚騎士精神，維護封建統(tǒng)治，去建立世界霸權，而許多人也沉湎在這種小說中不能自拔。一直在社會底層掙扎的塞萬提斯親身體會了中世紀封建制度給西班牙帶來的痛苦與災難，因此他憎恨騎士制度和美化這一制度的騎士文學，他要喚醒人們不再吸食這種麻醉人們的鴉片，從脫離現(xiàn)實的夢幻中解脫出來。《堂吉訶德》是一部反騎士小說的騎士小說，是對當時騎士文學的一種諷刺，目的在于“把騎士文學的地盤完全摧毀”“要世人厭惡荒誕的騎士小說”。重點字詞

讀音：

釋義：褡（d?。┭灒╨ián）長方形的口袋躊（chóu）躇（chú）猶豫尋思（xúnsi）思索，考慮綽（chuò）寬綽，寬裕。廝（sī）殺相互拼殺，指戰(zhàn)斗趲（zǎn）催促，催逼。二、揭示目標1、了解本文的寫作背景。2、學習本文描寫人物的方法。3、把握人物形象。三、問題引導下的再學習1、正確、流利地朗讀課文，想一想課文主要寫了什么內容？

堂吉訶德把郊野的風車當做巨人，竟然提著長槍、騎著飛馬與之戰(zhàn)斗，結果被風車刮倒在地。2、再讀課文劃分段落層次。第一段（1）：堂吉訶德游說老鄉(xiāng)當侍從。第二段（2）：準備物資，開始出發(fā)。第三段（3-12）：一路暢想。第四段（13-25）：遇到風車，堂吉訶德與之開戰(zhàn)，慘遭失敗。第五段（26）：收拾敗局，重新上路。課文中出現(xiàn)的人物有：堂吉訶德，桑丘，杜爾西內婭，布利亞瑞歐。桑丘：堂吉訶德的仆人杜爾西內婭：堂吉訶德要去托波索探訪的一位絕世美人，桑丘讓堂吉訶德相信見到的粗野村婦是被魔術師詛咒了的杜爾西內婭布利亞瑞歐：希臘神話里的巨人，有一百條手臂。3、默讀課文，本文共出現(xiàn)了幾個人物？他們分別是什么關系？

4、堂吉訶德為什么要去戰(zhàn)風車？桑丘是什么態(tài)度？戰(zhàn)風車的結果是怎樣的？頭腦中充滿了騎士的奇遇，竟把風車當做巨人，所以去戰(zhàn)風車。勸說，告訴堂吉訶德那不是事實，希望他能醒悟。結果被風車刮倒在地，狼狽不堪，不能動彈。5、默讀課文，思考：找出描寫堂吉訶德的神態(tài)、動作的語句，結合書中的插圖，想象他戰(zhàn)風車時的生動情景。體會堂吉訶德是個什么樣的人？

人物形象分析堂吉訶德1.耽于幻想，脫離現(xiàn)實，滑稽可笑；2.行為荒唐魯莽但出于善良的動機，是一個“最講道德、最有理性的瘋子”；3.奉行一種崇高的原則，鋤強扶弱，為維護正義，拯救世人，甘愿犧牲自身生命的無畏勇士；4.是一個悲劇性與喜劇性結合的人物。人物形象分析桑丘1.他是一個普通農民（他的窮困反映了西班牙農民的現(xiàn)狀)；2.具有農民的智慧和求實的優(yōu)點；3.也有目光短淺、狹隘自私的弱點。人物形象對比堂吉訶德：高瘦，騎高馬，沉溺主觀，耽于幻想，行動魯莽，奮不顧身桑丘：矮胖，騎矮驢，頭腦清醒，講求實際，謹慎小心，膽小怕事四、當堂訓練1、從課文中可見，桑丘的行動目的實際而又功利（想當總督）；而堂吉訶德一心想著“正義事業(yè)”，不懼生死，不計功利得失，可他卻因耽于主觀幻想總是在現(xiàn)實面前碰得頭破血流。請談談文中是怎樣表現(xiàn)他們各自的形象的？----精彩的語言描寫；----通過對比手法，使得二人的個性特征更加鮮明。22、文中堂吉訶德把風車想象成巨人并與之大戰(zhàn)，被風車摔倒在地卻說中了魔法師的詭計，根據(jù)這一行為你如何評價他？

--耽于幻想，一切從主觀出發(fā)，行為荒唐、魯莽。31五、達標檢測1.作者寫這部小說的宗旨是要“把騎士小說那一套掃除干凈”。從堂吉訶德那一系列古怪可笑的念頭和言行來看，作者要掃除的“騎士小說那一套”指的是什么？--指反映封建沒落意識形態(tài)的騎士內容的小說，容易使人脫離現(xiàn)實，耽于幻想、模式化的東西。

本文通過堂吉訶德悄然出行，大戰(zhàn)風車的經過，表現(xiàn)了他完全生活在自己憑空構建的虛幻的騎士世界里，表達了作者對現(xiàn)實社會的諷刺和鞭撻。六、總結——主題歸納：

寫作特色1、廣泛運用了幽默、諷刺、滑稽、夸張的寫作手法，在喜劇性的情節(jié)中揭示其悲劇性的內涵

塞萬提斯善于把悲劇與喜劇、嚴肅與滑稽巧妙地結合起來，展示堂吉訶德這一形象的錯綜復雜的品質。堂吉訶德越是把自己看成是救世的英雄，就越落得個丑角的下場。他為人處世越嚴肅認真，就愈加顯得滑稽荒唐。他的行為以喜劇情節(jié)開始，卻往往以悲劇告終，令讀者忍俊不禁，而在笑中又含著感慨、辛酸。寫作特色2.精彩生動語言的運用

小說通過人物的語言描寫展開故事情節(jié)、彰顯人物個性。3.巧妙的對比手法

文中堂吉訶德是主要人物，他耽于幻想、不切實際而又對理想執(zhí)著堅定的特點正是通過與桑丘現(xiàn)實功利的特點形成對比而襯托出來的。綜

合

拓

展田野上的風車在他眼中是——放肆的巨人，呼嘯舞動的長臂，戰(zhàn)斗是命運給騎士最好的安排?！吧系?，老天爺，主啊，救救他……”

在桑丘的吶喊助威下堂吉訶德拿起長矛沖向風車……啊！堂吉訶德和馬飛上了天飛上去的是夢想