第22課《世說新語(yǔ)》二則課件1111

劉義慶劉義慶劉義慶（公元403年——公元444年），彭城（今江蘇徐州）人，宋武帝劉裕的侄子，襲爵臨川王，南朝宋文學(xué)家。《世說新語(yǔ)》是一部主要記載漢末三國(guó)至兩晉時(shí)期士族階層的言行風(fēng)貌和軼事瑣語(yǔ)的筆記小說，也是六朝志人小說的杰出代表。具有“語(yǔ)言簡(jiǎn)練、辭意雋永”的特點(diǎn)，因此著稱于世。該書在魏、晉是當(dāng)時(shí)盛行的小說集大成之作，對(duì)后世的小說和筆記小說發(fā)展影響很大。1、把握課文的主要內(nèi)容，歸納課文的中心意思。2、解決疑難詞句，疏通文意。3、領(lǐng)悟故事的思想意義。學(xué)習(xí)古人的智慧，守信的美德。教學(xué)目標(biāo)期行陳太丘與友/期行，期/日中。過中不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/時(shí)年七歲，門外/戲?？?問元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至，已去?！庇讶?便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君/期日中，日中/不至，則是/無(wú)信；對(duì)子罵父，則是/無(wú)禮?！庇讶藨M，下車/引之。元方/入門不顧。一、朗讀課文，注意斷句陳太丘與友期

行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相

委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。二、學(xué)生互譯全文，掌握重點(diǎn)字詞約定出行正午放棄令尊，你父親fǒu，通“否”離開丟下，拋棄牽引，拉回頭看才形作動(dòng)，對(duì)…感到慚愧相：代詞，表動(dòng)作偏指一方四、合作探究3、作者寫此文，意圖是什么（主旨）？4、元方“入門不顧”是否失禮?說說你的看法。

1、陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？從文中哪些地方可以看出來(lái)？2、元方是從哪些方面反駁父親友人的？元方的性格特點(diǎn)如何？

1、陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？從文中哪些地方可以看出來(lái)？知錯(cuò)能改粗魯“期日中，過中不至”“友人便怒”“非人哉！”“對(duì)子罵父”“友人慚，下車引之”無(wú)信暴躁易怒無(wú)禮四、合作探究2、元方是從哪些方面反駁父親友人的？元方的性格特點(diǎn)如何？“期日中，日中不至，則是無(wú)信”“對(duì)子罵父，則是無(wú)禮”1、無(wú)信2、無(wú)禮性格：明白事理（懂禮識(shí)儀），性格直率，聰明機(jī)智。3、作者寫此文，意圖是什么（主旨）？告訴人們誠(chéng)信是立世之本，要做一個(gè)守信的人。(做人要講誠(chéng)信，才能得到別人的尊重。）4、元方“入門不顧”是否失禮?說說你的看法。A、友人既已認(rèn)錯(cuò)，而元方居然“入門不顧”，弄得友人尷尬之極，這是失禮。B、不算失禮，因?yàn)橛讶思葻o(wú)信又無(wú)禮，且元方只是一個(gè)七歲孩童，性格直率，我們不應(yīng)苛責(zé)他。以誠(chéng)待人以信做人與全體學(xué)生共勉：——你們的語(yǔ)文老師乘船

華歆、王朗/俱乘船/避難，有一人/欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊/追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急/相棄邪？”遂/攜拯如初。世以此/定華、王之優(yōu)劣。一、朗讀課文華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。二、對(duì)照注釋，先自譯，后互譯華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之。朗曰:“幸尚寬,何為不可?”后賊追至,王欲舍所攜人。歆曰:“本所以疑,正為此耳。既已納其自托,寧可以急相棄邪?”遂攜拯如初.世以此定華、王之優(yōu)劣。三、掌握重點(diǎn)字詞xīnzhé一起當(dāng)即對(duì)…感到為難幸而，恰好還肯，同意。扔掉，拋棄起先接納，接受請(qǐng)求，請(qǐng)托難道于是救助憑，根據(jù)好壞……的原因可以因?yàn)?、幸尚寬,何為不可?譯:船里恰好還很寬松,為什么不同意?譯:先前之所以猶豫不決,正因?yàn)榭紤]到這種情況,既然已經(jīng)接納他,難道因?yàn)榍闆r緊急就拋棄他嗎?重點(diǎn)句子解釋2、本所以疑,正為此耳.既已納其自托,寧可以急相棄邪?四、合作探究：華歆與王朗的做法有什么不同？你如何評(píng)價(jià)華歆與王朗的“優(yōu)劣”？明確：華歆開始時(shí)考慮到兩人的安全不愿帶上逃難的人，王朗卻愿意；危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，華歆堅(jiān)持兌現(xiàn)承諾，要帶那個(gè)逃難的人一塊走，可王朗考慮到自身的安全，不愿意帶了。

華歆的品行優(yōu)于王朗。王朗表面大方，一旦涉及到自己的利益就背信棄義，他是一個(gè)不負(fù)責(zé)任、輕諾寡信的人。華歆一諾千金，盡管開始他對(duì)別人的要求感到為難而猶豫不決，但一旦答應(yīng)了別人，不因情勢(shì)危急而棄人不顧，他是一個(gè)辦事謹(jǐn)慎，考慮問題周全，重諾重信之人。2、這則故事給我們什么啟示？明確：一個(gè)人要對(duì)自己說過的話