第5課赤壁賦圖文問(wèn)

我們熟悉的蘇軾名詩(shī)詞：《江城子》——悼亡詞十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?！痘莩绱航f(wàn)江》——題畫(huà)詩(shī)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。《春宵》七言絕句春宵一刻值千金，花有清香月有陰。歌管樓臺(tái)聲細(xì)細(xì)，秋千院落夜沉沉。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

作者簡(jiǎn)介，你知道多少？蘇軾，字（）號(hào)（），四川（）人，北宋著名的（）家，（）家，三蘇（），子瞻東坡居士眉山書(shū)法文學(xué)蘇洵，蘇軾，蘇轍號(hào)稱(chēng)（）成就：唐宋八大家之一，三蘇之一詩(shī)：蘇黃——（）詞：蘇辛——（）散：蘇歐——（）書(shū)法：宋四家——（）蘇仙黃庭堅(jiān)辛棄疾歐陽(yáng)修黃庭堅(jiān)，米芾，蔡襄，蘇軾風(fēng)格（）派，內(nèi)容廣泛，意境壯美，感情豪邁，高原清新內(nèi)容：

豪放懷古，詠史，說(shuō)理，談玄，感時(shí)，傷事蘇軾書(shū)法回顧上學(xué)期我們學(xué)過(guò)的一首杜甫的詩(shī)《詠懷古跡》群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂。千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。

評(píng)：詩(shī)人借歷史人物的凄涼身世來(lái)勢(shì)抒發(fā)自身的理想，感慨今天我們就下來(lái)學(xué)習(xí)蘇軾筆下的一首懷古詩(shī)《念奴嬌.赤壁懷古》《赤壁賦》背景資料：“烏臺(tái)詩(shī)案”點(diǎn)金訓(xùn)練26頁(yè)1079年，蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”而進(jìn)監(jiān)獄，肉體和精神受到摧殘，折磨，出獄被貶黃州，蘇軾開(kāi)始深入思考社會(huì)、人生、理想的問(wèn)題，在苦難中奮起，創(chuàng)作大量的優(yōu)秀作品。解題：“念奴嬌”——詞牌名“赤壁懷古”——該詞書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，游覽赤壁，追念古人關(guān)于“赤壁”江漢一代，地名赤壁有好幾處，事實(shí)上發(fā)生赤壁之戰(zhàn)的場(chǎng)地——湖北武昌境內(nèi)，而蘇軾游覽的則是——黃州赤壁雖不是一個(gè)地方但黃州赤壁也發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，所以詞中說(shuō)“故壘西邊”是“有人道”，是個(gè)傳聞罷了，也就說(shuō)明，詞中的“三國(guó)周郎赤壁不過(guò)是”作者為下文周瑜出現(xiàn)埋下伏筆而已。誦讀要求：情感——豪邁奔放語(yǔ)速——快中有慢語(yǔ)氣——雄渾粗重重讀——?jiǎng)釉~、形容詞大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

譯：滾滾長(zhǎng)江向東奔流而去，千百年來(lái)，奔騰不息的波浪淘盡了多少杰出的英雄人物。

析：一起頭，是詞人登高遠(yuǎn)眺，面對(duì)長(zhǎng)江的感受，江水不停的東流，波濤洶涌，氣勢(shì)奔放，自然讓人想到過(guò)去的歷史上留下豐功偉績(jī)的英雄們，雖然像砂礫被浪濤被淘汰，都屬于過(guò)去，但他們留下的功績(jī)卻是不可磨滅的，屬于現(xiàn)在，也屬于未來(lái)。

總：作者述道“風(fēng)流人物”被浪淘盡了，那沒(méi)有什么可以說(shuō)，可“柳暗花明又一村”，轉(zhuǎn)為下文“赤壁之戰(zhàn)”上來(lái)，回憶那雄壯的一幕。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁

譯：有人說(shuō)，舊時(shí)營(yíng)壘的西邊，那兒是三國(guó)周郎大破曹軍的赤壁。火燒赤壁你認(rèn)為最能體現(xiàn)出赤壁雄渾氣勢(shì)的句子？亂石穿空驚濤拍岸，卷起千堆雪。譯：只見(jiàn)陡峭紛亂的石壁直插云霄，洶涌澎湃的巨浪拍打江岸，卷起無(wú)數(shù)像雪一樣的浪花。正面描寫(xiě)赤壁風(fēng)景

亂石——亂：山之奇峭高峻驚濤——驚：水之洶涌澎湃拍岸——拍：浪拍打江岸的力度卷起千堆雪——卷：波濤力量之大作者運(yùn)用了什么樣的手法描寫(xiě)赤壁景色？表現(xiàn)了作者什么的情感？手法：比喻、夸張，山崖高聳入云給讀者們呈現(xiàn)赤壁之戰(zhàn)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面和英雄們的氣勢(shì)。表現(xiàn)了作者豪邁奮發(fā)之情。亂石穿空驚濤拍岸，卷起千堆雪三國(guó)周郎赤壁江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。

譯：江山壯美如畫(huà)，一時(shí)間涌現(xiàn)了多少英雄豪杰。

析：眼前所見(jiàn)，美不勝收，難以盡述，詞人總贊“江山如畫(huà)”，在這壯麗山河中，試想多少豪杰——曹操，孫權(quán)，劉備···雄姿英發(fā)江山如畫(huà)多少豪杰本詞中的英雄人物主角是周瑜，詞人是怎樣來(lái)表現(xiàn)周瑜的呢？遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)

譯：我不禁想起當(dāng)年的周公瑾，美麗的小喬嫁給了他，他雄姿英發(fā)。

析：詩(shī)人借上句“多少豪杰”引出了主角“周瑜”，并從婚姻和外貌來(lái)展現(xiàn)了奮發(fā)有為的周公瑾羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅

譯：他手持羽扇，頭戴綸巾，談笑之間，曹軍的戰(zhàn)船就灰飛煙滅了析：肖像服飾——羽扇綸巾儀態(tài)：談笑間——自信、胸有成竹灰飛煙滅——瀟灑、沉著、風(fēng)度閑雅試想，詞人為什么要寫(xiě)小喬出嫁呢？——以美人襯托英雄——著力渲染周瑜風(fēng)流倜儻，瀟灑英子的形象探究：“一時(shí)多少豪杰”，詞人為什么只寫(xiě)周瑜一個(gè)人？故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)

譯：神游在當(dāng)年三國(guó)的古戰(zhàn)場(chǎng)，可笑我多愁善感，過(guò)早地長(zhǎng)出了白發(fā)。

析：詞人精神進(jìn)入想象當(dāng)中，正是“懷古”的正文。

詞人想到，周瑜34歲，就已經(jīng)建立了那樣的宏偉工業(yè)，而自己呢，還比他大十幾歲，卻被貶在此，沒(méi)有為國(guó)為民作出什么貢獻(xiàn)，頭發(fā)卻早已花白。

然而自己這樣的自作多情的傷感憂(yōu)慮又是多么的可笑。與英雄的對(duì)比，感到自慚形穢，

人生如夢(mèng)，一尊還酹江月

譯：人生于世猶如大夢(mèng)一場(chǎng)，還是灑一杯酒祭獻(xiàn)給江中伴我的月亮吧。

析：江山依舊，人事已非，淪落無(wú)聊，引起人生的感慨，還不如借酒消愁，對(duì)著江中的月亮敬酒一杯?？偅赫自~，表現(xiàn)了作者在入世和出世思想之間的矛盾。這是封建社會(huì)的知識(shí)分子具有的普遍沖突，詞人沒(méi)有機(jī)會(huì)為國(guó)為民作出一番事業(yè)，就只有在無(wú)可奈何的心情之下，發(fā)出感慨，在贊賞江山人物之余，仍不免趨于消極，但掩蓋不了全詞豪邁的精神。本詞藝術(shù)特色：虛實(shí)結(jié)合——遙想赤壁之戰(zhàn)+眼前赤壁之景對(duì)比反襯——1對(duì)生活的熱愛(ài)，建功立業(yè)的渴望+

消極的人生態(tài)度2周瑜的雄姿英發(fā)+詞人的早生華發(fā)氣勢(shì)——豪邁氣概+超曠情趣找出