2022年七年級歷史-第2單元 單元綜合檢測（含答案）

第二單元單元綜合檢測一、單項選擇題（每小題3分，共45分）1.夏啟登上王位的方式是（）A.通過“禪讓制”登上王位B.自己建立了夏朝C.憑借家庭特殊地位繼承父位D.牧野之戰(zhàn)取勝，推翻上一個朝代2.夏朝是中國傳統(tǒng)史書中記載的第一個中原世襲制朝代。下列關(guān)于夏朝的敘述，不正確的是（）A.夏朝建立了軍隊，制定了刑法，設(shè)置了監(jiān)獄B.夏朝的建立，標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生C.統(tǒng)治中心區(qū)域在今陜西西部和河南南部D.約公元前1600年，夏朝滅亡3.遷都是國家將原來設(shè)立的首都，遷到另一個城市。商前期幾次遷都的原因是（）A.政治動亂和水患B.統(tǒng)治者想擴大勢力C.外族入侵D.商朝人思念家鄉(xiāng)4.有學(xué)者曾說：“商代的文化實在是一個燦爛的文明?！毕铝心苷f明這句話的是（）①青銅制作工藝高超②創(chuàng)制了比較成熟的文字③廣泛應(yīng)用鐵制農(nóng)具④出現(xiàn)了世界上最早的紙A.①②B.①③C.②③D.③④5.著名經(jīng)濟學(xué)家熊彼特提出了“領(lǐng)地國家”與“稅收國家”的概念?！邦I(lǐng)地國家”的特征是：國王的稅收有兩大來源，一部分來自國王自己的領(lǐng)地，一部分來自諸侯的進(jìn)貢；國王則無權(quán)直接對諸侯領(lǐng)地進(jìn)行征稅。根據(jù)這一定義，下列中國古代王朝中屬于“領(lǐng)地國家”的是（）A.西周B.秦朝C.唐朝D.清朝6.為加強統(tǒng)治，周王室建立起森嚴(yán)的等級制度。下列等級順序排列正確的是（）①卿大夫②諸侯③士④周王A.④②①③B.④①②③C.④③②①D.④①③②7.在判定文明時代出現(xiàn)的具體標(biāo)志時，有學(xué)者將其物化為：①以宗廟、宮室為核心的都城的設(shè)立；②王陵區(qū)的存在；③青銅禮器與青銅兵器被比較廣泛地使用；④已能記載語言的文字的應(yīng)用。按照此標(biāo)準(zhǔn)，中國文明社會形成的時間最遲不晚于（）A.一萬年前B.傳說中的黃帝時期C.商周時期D.秦漢時期8.“夏商周斷代工程”是研究中國歷史上夏、商、周三個歷史時期的年代學(xué)的科學(xué)研究項目。夏、商、西周這三個朝代滅亡的根本原因是（）A.諸侯的反叛B.統(tǒng)治者殘暴昏庸，失去民心C.“國人暴動”D.牧野之戰(zhàn)的影響9.春秋時期是我國奴隸社會的瓦解時期。下列哪一現(xiàn)象與這一時期的社會現(xiàn)實不相符（）A.周平王直接管轄地區(qū)僅有洛邑一帶B.分封制逐步瓦解C.諸侯定期向周天子進(jìn)獻(xiàn)貢物D.諸侯競相稱霸，操控政治局面10.請按照稱霸的先后順序正確排列下列霸主（）①齊桓公②秦穆公③楚莊王④晉文公A.①②③④B.①④③②C.①④②③D.②③④①11.某中學(xué)歷史小組打算排演一部戰(zhàn)國時期的小話劇。劇本中哪一情節(jié)是錯誤的（）A.大部分的小諸侯國被兼并B.維系周王室的各種制度已經(jīng)完全崩潰C.形成了戰(zhàn)國七雄的局面D.各諸侯各自為政，打著“尊王攘夷”的旗號進(jìn)行稱霸12.據(jù)史書記載，春秋初年有一百多個諸侯國，到戰(zhàn)國時期只剩下十幾個了。這句話反映的歷史發(fā)展趨勢是（）A.諸侯國割據(jù)混戰(zhàn)的范圍日益擴大B.人民遭受的災(zāi)難更重C.封建制度正逐步確立D.歷史向統(tǒng)一的方向發(fā)展13.據(jù)史書記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死。這說明商鞅變法（）A.沒有改變土地制度B.觸犯了舊貴族的利益C.嚴(yán)重缺乏群眾基礎(chǔ)D.違背了歷史潮流14.下圖所示的六個字是世界500強企業(yè)——（中國）華為技術(shù)有限公司的經(jīng)營理念。它來自于（）某地二王廟書法石刻“深淘灘，低作堰”A.李冰修筑都江堰的治水思想B.隋朝開鑿大運河的建筑思路C.李春設(shè)計趙州橋的巧妙構(gòu)思D.明成祖營建北京故宮的構(gòu)想15.下列諸子百家中的各派別中，與其觀點對應(yīng)錯誤的一項是（）A.儒家——提倡“仁”，以德治國B.法家——強調(diào)以法治國，加強統(tǒng)治C.道家——主張“民貴君輕”，強調(diào)“無為而治”D.墨家——主張“兼愛”，強調(diào)“非攻”二、材料題（第16題21分，第17題11分，第18題11分，共43分）16.夏、商、周時期是我國奴隸社會的興衰和封建社會的形成時期，觀察下列圖片，回答問題?！九`王朝的開端】夏朝都城的宮殿復(fù)原圖（1）夏朝是由誰建立的？我們在哪里發(fā)現(xiàn)了夏朝的這一座都城遺址？夏朝在我國歷史上有著怎樣的地位？（4分）（2）除了宮殿外，夏朝還建立了哪些國家機構(gòu)？請你說一說夏朝建立的國家機構(gòu)的實質(zhì)。（2分）【文明進(jìn)步與發(fā)展】圖一圖二（3）這兩張圖片見證了哪一王朝的歷史？請你說一說這兩張圖片的名稱。從這兩張圖片中我們可以提煉出哪些歷史信息？（5分）【疆域擴大與鞏固】（西周）天子適諸侯曰巡狩，諸侯朝于天子曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。（4）上述材料體現(xiàn)了西周實行的哪一項制度？這一制度中諸侯對周王需要履行哪些義務(wù)？這一制度的實行有何意義？（4分）【戰(zhàn)爭頻繁的東周】（5）春秋時期諸侯爭霸局面出現(xiàn)的背景是什么？他們在爭霸過程中都打著怎樣的旗號？（2分）（6）戰(zhàn)國七雄的局面是怎樣形成的？在戰(zhàn)國七雄中哪一個國家成為戰(zhàn)國后期最富強的國家？這主要得益于哪一歷史事件？（4分）17.閱讀下列材料，回答問題。材料一夏朝歷經(jīng)400多年，到夏王桀在位時期，國力衰弱。商紂王是商朝的最后一個王，他對外征伐，耗費國力。（1）桀和紂的統(tǒng)治有什么共同之處？請舉實例說明。（3分）材料二你們大家聽我說，并不是我想以臣伐君，犯上作亂。乃是由于夏王桀有許多罪惡，上天命我去誅伐他。材料三現(xiàn)在商紂王只聽信婦人的話，對祖先的祭祀不聞不問，輕蔑廢棄同祖兄弟而不任用，卻對從四方逃亡來的罪惡多端的人，推崇尊敬，又是信任任用，以他們?yōu)榇蠓颉⑶涫俊＿@些人施殘暴于百姓，違法作亂于商邑，使他們殘害百姓?，F(xiàn)在，我姬發(fā)奉天命進(jìn)行懲討。（2）材料二、三中的“我”分別指的是誰？他們“誅伐”或“懲討”的結(jié)果如何？（4分）材料四“今夫伊尹之于我國也，譬之良醫(yī)善藥也；而子不欲我見伊尹，是子不欲吾善也?！薄虦牧衔濉白晕嵯染弧?dāng)有圣人適周，周以興’。子真是邪？吾太公望子久矣?！薄芪耐酰?）材料四和材料五都體現(xiàn)了什么對于國家興亡的重要性？請舉實例加以印證。（2分）（4）結(jié)合五則材料，說一說你的感悟。（至少兩條，2分）18.閱讀下列材料，回答問題。材料一治世不一道，便國不法古?！妒酚洝凡牧隙谑曳怯熊姽φ?，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者顯榮，無功者雖富無所芬華?！妒酚洝凡牧先叹吻?，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強，諸侯畏懼?！稇?zhàn)國策》（1）材料一中的“商君”指的是誰？這句話體現(xiàn)了他怎樣的思想？“商君”是哪一年在誰的支持下開始變法的？（3分）（2）材料二體現(xiàn)了商君變法的哪一項措施？請你寫出商君變法的其他措施。（3分）（3）結(jié)合材料三以及所學(xué)內(nèi)容，說一說這次變法的作用。（2分）（4）商君最后被處死，請你說一說這次變法是成功了還是失敗了。從這次變法中我們能夠得到怎樣的啟示？（3分）三、綜合探究題（共12分）19.春秋戰(zhàn)國時期，經(jīng)濟、政治和思想上都呈現(xiàn)出一派新氣象，請結(jié)合以下材料進(jìn)行相關(guān)問題的探究?！窘?jīng)濟新氣象】材料一圖一春秋鐵制農(nóng)具圖二戰(zhàn)國牛尊（1）這兩幅圖片反映了春秋戰(zhàn)國時期的生產(chǎn)工具和技術(shù)上有了怎樣的發(fā)展與進(jìn)步？這些進(jìn)步有何積極作用？（2分）【政治新面貌】材料二（2）圖示中地主階級的統(tǒng)治代替奴隸主貴族的統(tǒng)治是在哪一時期完成的？請結(jié)合史實說一說封建制度的確立主要是通過什么樣的途徑或方式實現(xiàn)的。（2分）【思想新動態(tài)】材料三戰(zhàn)國時期，舊的社會制度進(jìn)一步瓦解，新的社會制度逐步確立。此時的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S，形成了不同的學(xué)派，各陳其說，史稱“諸子百家”。（3）請將下面的表格填寫完整。（7分）（4）上述表格中的治國思想中有哪些是值得我們借鑒的？（1分）答案1.C解析：禹的兒子啟憑借強大的勢力，在禹死后繼承了他的位置，從此，世襲制代替禪讓制，故選擇C項。2.C解析：本題考查夏朝興亡的史實。夏朝的中心地區(qū)主要在今山西南部、河南中西部一帶，故選擇C項。3.A解析：本題考查商朝遷都的原因。受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響，商朝多次遷都，故選擇A項。4.A解析：本題考查商朝的文明。廣泛使用鐵制農(nóng)具是在戰(zhàn)國時期，世界上最早的紙出現(xiàn)在西漢時期，③④不符合題意，排除B、C、D三項。商朝青銅制作工藝高超，甲骨文已經(jīng)是一種比較成熟的文字，故選擇A項。5.A解析：本題考查學(xué)生的分析能力。秦朝創(chuàng)立了君主專制中央集權(quán)制度，唐朝和清朝沿用了這個制度。在君主專制中央集權(quán)制度下，并不分封諸侯。西周實行分封制，被分封的諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，故選擇A項。6.A解析：本題考查分封制。周王分封諸侯，諸侯再分封卿大夫，卿大夫之下是士，形成了周王—諸侯—卿大夫—士這樣的社會等級制度，故選擇A項。7.C解析：本題考查學(xué)生的分析能力。一萬年前和傳說中的黃帝時期并沒有以宗廟、宮室為核心的都城，也沒有王陵區(qū)，排除A、B兩項；商朝以后，青銅器主要用于飲食、祭祀及軍事方面。商朝的甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中最早、體系較為完整的文字，故排除D項，選擇C項。8.B解析：本題考查夏、商、西周滅亡的根本原因。夏朝和商朝時并未實行分封制，并沒有地方諸侯，排除A項；“國人暴動”發(fā)生在西周后期，但并未直接導(dǎo)致西周滅亡，排除C項；牧野之戰(zhàn)導(dǎo)致商朝滅亡，并不是三個朝代滅亡的共同原因，排除D項。夏朝最后一個國王桀是歷史上有名的暴君；商朝最后一個王紂，是個有名的暴君；西周末代君主幽王昏庸無道。三個朝代的末代君主都因昏庸殘暴，導(dǎo)致亡國，故選擇B項。9.C解析：本題考查西周的政治。周平王東遷后，周王雖然名義上仍是天下的“共主”，但已無力控制諸侯，諸侯國不再聽從王命，也不再定期向天子進(jìn)獻(xiàn)貢物，故選擇C項。10.B解析：本題考查春秋霸主。春秋時期，齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原，號令諸侯，故選擇B項。11.D解析：本題考查戰(zhàn)國歷史。春秋時期，一些強大的諸侯為取得優(yōu)勢，以“尊王攘夷”的名義進(jìn)行征戰(zhàn)。戰(zhàn)國時期，強大的諸侯已不再打著“尊王攘夷”的旗號，而是各自為政，故選擇D項。12.D解析：本題考查學(xué)生的分析能力。諸侯國數(shù)量從一百多個減少到十幾個，說明當(dāng)時已經(jīng)出現(xiàn)了區(qū)域性的統(tǒng)一。這一情形為后來秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)，故選擇D項。13.B解析：本題考查商鞅變法。商鞅變法規(guī)定，廢除貴族的世襲特權(quán)；獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。這些規(guī)定觸犯了舊貴族的利益，在秦孝公死后，守舊的貴族處死了商鞅，故選擇B項。14.A解析：本題考查學(xué)生的分析能力?！岸鯊R”是后人為紀(jì)念李冰父子修建的。“深淘灘，低作堰”是關(guān)于都江堰水利工程的治水名言。這六字治水真經(jīng)，不僅體現(xiàn)了古人卓越的治水理念和思想，也對現(xiàn)代人的人生道路以及企業(yè)經(jīng)營具有重要的借鑒意義，故選擇A項。15.C解析：本題考查百家爭鳴?？鬃拥暮诵乃枷胧恰叭省保岢缘轮螄?，A項正確；韓非強調(diào)以法治國，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治，B項正確；墨子主張“兼愛”“非攻”，D項正確。孟子主張“民貴君輕”，老子主張“無為而治”，故選擇C項。16.（1）禹。二里頭遺址。夏朝是中國歷史上第一個王朝，標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生。（2）軍隊、監(jiān)獄等。是奴隸主階級壓迫平民和奴隸的工具。（3）商朝。圖一是司母戊鼎，圖二是甲骨文。司母戊鼎的出現(xiàn)說明商朝青銅制造業(yè)規(guī)模大，工藝高超。甲骨文的出現(xiàn)說明我國商朝時就已經(jīng)有了文字可考的歷史，甲骨文也是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中最早的、體系較為完整的文字。（4）分封制。諸侯王需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，并服從周王調(diào)兵。穩(wěn)定了西周初期的政治局勢，鞏固了疆土，擴大了統(tǒng)治范圍。（5）王室衰微，周天子的地位下降。旗號：尊王攘夷。（6）三家分晉，田氏代齊。秦國。商鞅變法。17.（1）都推行暴政。如夏桀不修德行，統(tǒng)治殘暴，用武力傷害百姓。商紂王施用酷刑，殘害人民。（2）商湯和周武王。湯領(lǐng)導(dǎo)各部落滅亡了夏朝，建立了商朝；周武王聯(lián)合各部落滅亡了商朝，建立了西周。（3）人才對國家的重要性。如周武王就得到了呂尚和周公等人的輔佐，國家日益強盛。（4）得民心者得天下，暴政導(dǎo)致亡國；有名的君主都善于用人，任用賢臣或有才干的大臣。（言之有理即可）18.（1）商鞅。變法革新的思想。公元前356年，秦孝公。（2）廢除貴族的世襲特權(quán)，獎勵軍功。建立縣制，由國君直接派官吏治理；改革戶籍制度，加強對人民的管理；嚴(yán)明法度，禁止私斗；廢除井田制，允許土地自由買賣；鼓勵耕織，生產(chǎn)糧