觀察動物細(xì)胞

復(fù)習(xí)你還記得制作植物臨時裝片的步驟嗎？擦滴撕展蓋染吸指出植物細(xì)胞各部分的名稱：細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)復(fù)習(xí)第三節(jié)觀察動物細(xì)胞

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。2、制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片。3、了解動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有哪些異同。閱讀課文55頁，思考：制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片的步驟有哪些？每步應(yīng)注意哪些事項？時間為3分鐘實驗觀察人的口腔上皮細(xì)胞探究一擦凈載玻片和蓋玻片滴加1滴生理鹽水用牙簽取口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)胞放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下蓋上蓋玻片染色（用稀碘液）擦滴刮涂蓋吸染用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引方法步驟：一、制作臨時裝片肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞這些不同形狀的都是人體或動物體的細(xì)胞，你能看出它們有相同的結(jié)構(gòu)嗎？人口腔上皮細(xì)胞觀察臨時裝片細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)

評價與歸納動物細(xì)胞圖

動物細(xì)胞與植物細(xì)胞有什么相同和不同之處？時間是3分鐘分組討論：探究二細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁葉綠體液泡動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別植物細(xì)胞動物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡有沒有有

有有有有有有沒有小結(jié)

初級進(jìn)階1、選擇題（1）采取人的口腔上皮細(xì)胞時，需要用的工具（）

A.消毒牙簽B.消毒棉球C.消毒鑷子D.消毒玻璃棒（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時，在載玻片上先滴一滴（）

A.清水B.稀碘液C.生理鹽水D.鹽水（3）動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體

A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①⑤⑥知識反饋ACB知識反饋

初級進(jìn)階2、填空題（1）人體或動物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)卻是一樣的，都有__________、__________和__________。（2）與植物細(xì)胞相比較，動物細(xì)胞沒有__________、__________和__________結(jié)構(gòu)。（3）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實驗中，開始在載玻片上分別用滴管滴一滴__________和__________。（4）《觀察植物細(xì)胞》和《觀察人的口腔上皮細(xì)胞》的實驗中染色使用的染料都是__________。細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁液泡葉綠體清水生理鹽水稀碘液

中級進(jìn)階（1）在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，滴一滴0.9%的生理鹽水其作用是（）

A、保持細(xì)胞形態(tài)B、殺死細(xì)胞

C、避免細(xì)胞死亡D、離散口腔上皮細(xì)胞（2）動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的

。李雅同學(xué)在顯微鏡下觀察到如下圖所示兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖

是動物細(xì)胞，圖

是植物細(xì)胞。其中，

細(xì)胞有

、

、

，另一種細(xì)胞則無。

知識反饋A基本單位甲乙植物細(xì)胞壁液泡葉綠體知識反饋

高級進(jìn)階（1）人體細(xì)胞同植物細(xì)胞最明顯的區(qū)別是（）A、呈圓形B、有細(xì)胞質(zhì)C、沒有細(xì)胞壁D、細(xì)胞形態(tài)差別很大（2）與人體胰島細(xì)胞相比，小麥的根毛細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（）A、細(xì)胞膜和液泡B、葉綠體和液泡C、細(xì)胞壁和葉綠體D、細(xì)胞壁和液泡（3）在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時，發(fā)現(xiàn)視野太亮。應(yīng)該怎樣調(diào)整？()A、使