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2013-2014學(xué)年初三語文一??荚嚲硪?、積累與運(yùn)用(共15分)1.選擇字音字形無誤的一項(xiàng)(3分)()A.毛骨悚然徜徉(yáng)如火如荼詰(jié)責(zé)B.跌宕起伏深邃(suì)浮想聯(lián)翩吞噬(shí)C.濃妝淡抹挑釁(xìng)卷軼浩繁摒(bìng)棄D.不能自已誣蔑(miè)眼花瞭亂瑕疵(cī)2.選出語段中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)(3分)()黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下。他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也。A.船:用船裝B.則:卻C.且:將要D.噬:咬3.下列各句中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.法律在新生事物規(guī)范上出現(xiàn)的空白,如不及時(shí)關(guān)注,恐怕亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)太晚。B.走進(jìn)山的懷抱,目觀壯麗山色,耳聞風(fēng)聲鶴唳,身心得到極大的放松。C.身處這樣一個(gè)相敬如賓寬松諧和的集體中,她感到很幸福。D.已成為著名作家的他,萬沒想到當(dāng)時(shí)的信筆涂鴉之作,竟然能獲得讀者的贊賞。4.將下面的句子重新排序,正確的順序是(3分)()①自古至今,讀什么書,怎么讀,以及怎么防止“死”讀書,都需要從實(shí)踐出發(fā),形成適合每個(gè)人自己的讀書方式。②一個(gè)擁有高眼界的讀書人,能夠牢記使命,超越功利的藩籬。③眼界決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果。④他們將讀書視為一件高雅而神圣之事,并從廣泛的閱讀中,從對(duì)歷史的理解之中,獲得一種對(duì)自己時(shí)代使命的高度自信并篤行之。⑤可以肯定,有著高眼界的讀書人,一定會(huì)結(jié)合實(shí)踐去讀那些更富有價(jià)值的書籍。A.①③②④⑤B.⑤④①③②C.③⑤④①②D.③①⑤②④5.提取下面句子的主要信息,正確是一項(xiàng)是(3分)()美國攝影師米凱﹒阿爾伯特在肯尼亞旅游時(shí)拍攝的照片《垃圾堆上的閱讀》于2013年2月15日在第56屆世界新聞攝影比賽評(píng)選中獲得當(dāng)代熱點(diǎn)類單幅一等獎(jiǎng)。A.米凱·阿爾伯特在肯尼亞旅游。B.米凱·阿爾伯特獲得一等獎(jiǎng)。C.《垃圾堆上的閱讀》獲得一等獎(jiǎng)。D.米凱·阿爾伯特拍攝的照片《垃圾堆上的閱讀》。二、閱讀與欣賞(共49分)(一)(12分)古之人非無寶也,其所寶者異也。孫叔敖疾,將死,戒其子曰:“王數(shù)封我矣,吾不受也。為我死,王則封汝,必?zé)o受利地。楚越之間有寢之丘者,此其地不利,而名甚惡。荊人畏鬼,而越人信機(jī)①??砷L有者,其唯此也?!睂O叔敖死,王果以美地封其子,而子辭,請(qǐng)寢之丘,故至今不失。孫叔敖之知,知以不利為利矣。知以人之所惡為己之所喜,此有道者之所以異乎俗也。伍員②亡,荊急求之,登太行而望鄭曰:“蓋是國也,地險(xiǎn)而民多知;其主俗主也,不足與舉。”因如吳。過于荊,至江上,欲涉,見一丈人,刺小船,方將漁,從而請(qǐng)焉。丈人度之,絕江。問其名族,則不肯告,解其劍以予丈人,曰:“此千金之劍也,愿獻(xiàn)之丈人。”丈人不肯受曰:“荊國之法,得伍員者,爵執(zhí)圭,祿萬擔(dān),金千鎰。昔者子胥過,吾猶不取,今我何以子之千金劍為乎?”宋之野人,耕而得玉,獻(xiàn)之司城子罕,子罕不受。野人請(qǐng)?jiān)唬骸按艘叭酥畬氁?,愿相國為之賜而受之也。”子罕曰:“子以玉為寶,我以不受為寶?!薄?jié)選自《呂氏春秋》【注】①機(jī):吉兇之兆。②伍員,字子婿,春秋時(shí)楚人。父奢兄尚均被楚平王殺害,后奔吳,佐吳王闔閭伐楚。6.下列句中的“其”與“戒其子曰”中的“其”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)()A.其真無馬耶B.太守即遣人隨其往C.公問其故D.欲窮其林7.下列對(duì)選文的理解和分析,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(2分)()A.孫叔敖臨終時(shí)告誡兒子“無受利地”,其子遵從父親之意,請(qǐng)求王封給“名甚惡”的不利之地“寢之丘”,最終得以長久地?fù)碛羞@片封地。B.伍子胥從楚國逃亡到吳國的途中,一打漁老人不受高官厚祿的誘惑,幫助了他。伍子胥將千金之劍獻(xiàn)給老人,老人不肯接受。C.司城子罕不接受宋國農(nóng)夫獻(xiàn)上的寶玉,廉潔自律。D.本文以歷史事實(shí)、生活實(shí)例等為論據(jù),夾敘夾議,從正反兩面論證了“所寶者異”的道理。8.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)①王數(shù)封我矣數(shù):②不足與舉舉:③丈人度之,絕江絕:④方將漁方:9.翻譯下列句子。(4分)(1)知以人之所惡為己之所喜,此有道者之所以異乎俗也。(2分)譯:(2)昔者子胥過,吾猶不取,今我何以子之千金劍為乎?(2分)譯:(二)(4分)秋齋獨(dú)宿韋應(yīng)物山月皎如燭,霜風(fēng)時(shí)動(dòng)竹。夜半鳥驚棲,窗間人獨(dú)宿。10.請(qǐng)指出詩的第一句“山月皎如燭”使用的修辭手法,并加以賞析。(2分)答:11.你認(rèn)為全詩的“詩眼”是哪個(gè)字,結(jié)合詩的具體內(nèi)容說說理由。(2分)答:(三)(4分)快遞與電子商務(wù)①從山東來京打工的陰法勇2004年剛當(dāng)上快遞員那會(huì)兒,每天只能送三四個(gè)快件,但如今,陰法勇每天都要發(fā)七八十個(gè)快件。②從2005年起,電子商務(wù)迅猛發(fā)展,其對(duì)快遞業(yè)的正面影響開始顯現(xiàn),圓通、申通、中通和韻達(dá)等速遞公司得到了迅速的發(fā)展,最高峰時(shí),圓通70%的業(yè)務(wù)量都來自淘寶,快遞業(yè)務(wù)收入每年都有20%的增長。③然而,“成也電子商務(wù),敗也電子商務(wù)”。電子商務(wù)在給快遞業(yè)帶來機(jī)遇的同時(shí),也對(duì)其服務(wù)能力提出了挑戰(zhàn)。④首先,迅猛發(fā)展的電子商務(wù)使快遞業(yè)打起了價(jià)格戰(zhàn)。七八年前,無錫同城快遞起價(jià)為10元左右,后來一度降至5元,這種情況導(dǎo)致快遞企業(yè)利潤積累緩慢,擴(kuò)大再生產(chǎn)能力不足,無法滿足越來越大的市場(chǎng)需求,抗風(fēng)險(xiǎn)能力漸弱,去年11月11日淘寶大促銷,一天就產(chǎn)生了1000多萬件快遞量,讓快遞企業(yè)也招架不住,由此造成混亂局面。⑤其次,近兩年來的電子商務(wù)和快遞業(yè)成為一根繩上的兩只蚱蜢,電子商務(wù)跳得太快,而快遞業(yè)被拽得踉踉蹌蹌,在管理上出現(xiàn)脫節(jié)情況??爝f企業(yè)來不及興建倉庫,購置車輛和培訓(xùn)人員,往往采用特許加盟的方式擴(kuò)大規(guī)模。這種方式雖然能快速擴(kuò)大企業(yè)的派送范圍,卻難以提高企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量,快件延誤、損毀或丟失的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。⑥如今,快遞服務(wù)質(zhì)量已成為制約行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。為突破這一瓶頸,電子商務(wù)企業(yè)開始將觸角伸至快遞業(yè):有的入股快遞企業(yè),有的開始自建物流。今年初,電子商務(wù)巨頭阿里巴巴集團(tuán)也宣稱將通過“物流寶”平臺(tái)大力推進(jìn)物流信息管理系統(tǒng)建設(shè),并投入上百億元興建全國性倉儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。專家預(yù)計(jì),該平臺(tái)一旦建成,對(duì)快遞業(yè)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,快遞業(yè)將重新“洗牌”。12.請(qǐng)你說說選文①段在文中的作用。(2分)答:13.請(qǐng)根據(jù)選文④⑤段內(nèi)容簡要說明快遞業(yè)“敗也電子商務(wù)”的原因。(2分)答:(四)(5分)說謙和①在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,你總是要面對(duì)各種各樣的問題。當(dāng)沖突橫亙?cè)谀愕拿媲皶r(shí),你會(huì)選擇哪一種態(tài)度來面對(duì)呢?是不顧一切地發(fā)泄心中的憤恨,還是謙和、冷靜地思考?我們的答案是后者。②謙者,謙虛,謙讓也??鬃友裕骸岸Y之用,和為貴?!薄昂汀睔v來被認(rèn)為是君子的重要品質(zhì)。“謙”“和”都體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。③謙和具有化解矛盾的力量。憤憤不平的廉頗,縱使百般刁難,甚至揚(yáng)言“我見相如必辱之”,藺相如卻能以大局為重,隱忍退讓,“先國家之急而后私仇也”,最終使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,留下“將相和”的千古佳話。④謙和具有打動(dòng)人心的力量。昔日,劉備放下皇叔州牧的身份,頂風(fēng)冒雪,不顧路途難行,心懷赤誠,三次來到鄉(xiāng)野荒村,訪賢求才,終于用謙虛的態(tài)度、真誠的心意打動(dòng)了臥龍先生,三顧茅廬成為千秋美談,三分天下成為歷史功業(yè)。⑤謙和還具有給人帶來快樂和幸福的力量。謙和的態(tài)度使你更容易讓人接近,謙和的微笑總是能給你帶來好運(yùn)氣。也許一點(diǎn)點(diǎn)的善意、理解、寬容和付出,就會(huì)給自己和別人的生活增添一點(diǎn)美好和快樂。⑥然而,謙和并不是毫無原則的退讓,也不是有失尊嚴(yán)的順從,我們必須做到謙和有度。⑦謙和,如一幅淡雅的水墨畫卷;謙和,似一篇清麗的婉約文章。謙和,既美麗了自己,又悅目了他人。14.第③節(jié)主要運(yùn)用了什么論證方法,有何作用?(2分)答:15.第⑥節(jié)能去掉嗎?結(jié)合全文說說理由。(3分)答:(五)(14分)母親洪燭①薺菜成了春天的一個(gè)符號(hào),最講求新鮮,現(xiàn)采現(xiàn)摘,現(xiàn)炒現(xiàn)吃。我小時(shí)候,母親領(lǐng)我去紫金山踏青,總要隨手拎一把小鏟刀,挎一只竹籃子,不時(shí)蹲下身子,挖路邊的薺菜。這樣的活兒,我也愛搶著干。母親站在一旁,邊夸我眼尖、手巧,邊承諾回家后給我好好地打牙祭。和母親一起挖薺菜似乎比吃薺菜更令人陶醉。事隔多年之后,我在異鄉(xiāng)想念母親,頭腦中浮現(xiàn)的,仍是她教我挖薺菜時(shí)那年輕的面容與身姿。薺菜,因?yàn)槲矣H手挖過,而且是母親教我挖的,所以從感情上,它離我最親近,同時(shí)也標(biāo)志著一段不可復(fù)得的兒時(shí)時(shí)光。②海帶被我當(dāng)作大海的禮物來看待。我之所以熱愛海帶,在于它是我媽媽的拿手菜。小時(shí)候,媽媽總是為我一鍋接一鍋地用海帶燉排骨,說是可以補(bǔ)鈣、可以預(yù)防大脖子病等等。我感覺,幸福也一點(diǎn)點(diǎn)地融化在濃香的排骨海帶湯里。有人問臺(tái)灣美食家蔡瀾:“您見多識(shí)廣,最好吃的是什么?”蔡瀾不假思索就脫口而出:“媽媽做的菜最好吃。”這是什么原因呢?一方面年少時(shí)人的味蕾最靈敏,容易產(chǎn)生深刻印象,口味還未被后來的山珍海味搞得混雜;另一方面,媽媽做的菜最有家常味了,尤其那份細(xì)致入微、潤物無聲的愛心,別人根本模仿不出來。還有一點(diǎn),恐怕也是最重要的:媽媽做的菜,伴隨著我們的成長,而且有時(shí)效性,不是永遠(yuǎn)都能吃到的。終有一天,它會(huì)成為一個(gè)美好而悵然的回憶,你出再多的錢也買不到,它是無價(jià)的。③我出門在外整整二十年,每次離開家都乘坐夜間的火車,母親早早就上床睡了,希望我在她睡著的時(shí)候再離開。不知道她是否真能睡著,至少假裝睡著了,熄燈后的臥室沒有任何動(dòng)靜。我探頭看了一眼,隱約看見她蓋著棉被仰面躺著的輪廓,于是在內(nèi)心里喊一聲媽媽,就躡手躡腳地走了。如果她真睡著了,是否夢(mèng)見準(zhǔn)備離開的我?如果她假裝睡著,在黑暗中會(huì)想些什么?明天醒來后她面對(duì)的將是少了一個(gè)我的家。母親說她越來越畏懼和我的離別,既擔(dān)心我一去不復(fù)返,又害怕我下次回來已找不到她。希望我在她睡著后再離開,可以把分別當(dāng)作一個(gè)夢(mèng)來對(duì)待,或者根本就不曾察覺兒子已離開。后來才知道:每次我離開的晚上,母親都要靠吃點(diǎn)催眠藥才睡著。這哪里是催眠藥,分明是母親的止痛藥,控制她隱隱作痛的心,因?yàn)槟且豢?,我的心也在痛。④我最怕聽見從故鄉(xiāng)傳來母親病危的消息。就是在那個(gè)晚上,我被故鄉(xiāng)的長途電話驚醒,母親永遠(yuǎn)離開了我。失去母親就等于失去了半個(gè)故鄉(xiāng),就等于失去了半個(gè)自己。遠(yuǎn)離母親的二十多年流浪歲月都像夢(mèng)境,一個(gè)電話把我拉回到現(xiàn)實(shí)之中。與母親有關(guān)的生活是我全部的現(xiàn)實(shí),其余的一切都是假的。原來母親這個(gè)詞匯,是我們?nèi)松械囊患姿槠?,一定要輕拿輕放??!這時(shí)候,我才意識(shí)到自己走得太遠(yuǎn)了,才意識(shí)到自己是有罪的:曾把唯一的母親拋棄到了時(shí)空的另一端。雖然她從沒責(zé)怪過我,但我不能原諒自己:竟然如此自私地對(duì)待母親。我所追求的那些所謂名啊利啊,全與母親無關(guān)。母親需要的僅僅是愛,而我付出的愛很明顯是有限的,與那無限的母愛形成了鮮明的對(duì)比。⑤母親走了,我頭頂?shù)奶炜找淮未魏诹?,又一次次亮了??赡赣H頭頂?shù)哪且恍K天空再也亮不起來。她睡得那么熟,那么安靜,失去了做夢(mèng)的力氣。母親,你是否也把我忘得干干凈凈?正如你干干凈凈地忘掉自己?如果說我比你多一份痛苦,那是因?yàn)檫€無法忘掉你。你確實(shí)已睡去了,可我腦海中,為什么總有一個(gè)醒著的你?(本文獲“中國散文年度金獎(jiǎng)”,有刪改)16.請(qǐng)用簡潔的語言概括選文中與母親有關(guān)的事。(4分)答:17.第②節(jié)劃線句的內(nèi)容能否去掉?請(qǐng)說出你的理由。(2分)答:18.選文第③段劃線語句運(yùn)用了哪些描寫方法?有什么作用?(4分)答:19.請(qǐng)品析選文第④段畫線語句的表達(dá)效果。(4分)答:(六)(10分)20.根據(jù)課文默寫(10分)①;思而不學(xué)則殆。(《論語》八則)②陳涉太息曰:“嗟乎!!”(司馬遷《陳涉世家》)③居高聲自遠(yuǎn),。(虞世南《蟬》)④,乾坤日夜浮。(杜甫《登岳陽樓》)⑤晴川歷歷漢陽樹,。(崔顥《黃鶴樓》)⑥,似曾相識(shí)燕歸來,小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)⑦雨昏青草湖邊過,。(鄭谷《鷓鴣》)⑧,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)⑨傷心秦漢經(jīng)行處,。(張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》)⑩,靈旗空際看。(夏完淳《別云間》)三、表達(dá)與交流(共66分)21.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作答。(6分)隨著智能手機(jī)及平板電腦的普及,地鐵里、公交車上、工作會(huì)議上、課堂上、餐桌上、排隊(duì)時(shí),甚至駕車時(shí),總有很多人低著頭,手里拿著手機(jī)或是平板電腦,手指在觸摸屏上來回滑動(dòng),——他們就是傳說中的“低頭族”,英文稱之為“Phubbing”,由phone(手機(jī))與snub(冷落)組合而成。有人說,現(xiàn)在是個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì),工作、學(xué)習(xí)、生活離不開網(wǎng)絡(luò),離不開手機(jī);也有人說,“低頭族”現(xiàn)象的興起,反映出人們對(duì)于現(xiàn)實(shí)的某種逃避與冷漠,影響了人際的正常交流,給健康帶來危害,甚至影響人身安全……你對(duì)“低頭族”的現(xiàn)象持什么觀點(diǎn),請(qǐng)說說你的看法并作簡要陳述,字?jǐn)?shù)在100字左右。22.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)化解生活難題,跨越學(xué)習(xí)高度,迎接機(jī)遇挑戰(zhàn),架設(shè)心靈橋梁,獨(dú)辟創(chuàng)新蹊徑,領(lǐng)略人生風(fēng)景,常常需要“走一步,再走一步”的不懈努力。少走一步,也許功虧一簣;再走一步,可能柳暗花明。請(qǐng)以“走一步,再走一步”為題目,寫一篇文章。要求:(1)文體自選(詩歌除外)。(2)字?jǐn)?shù)不少于600。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
初三語文一模參考答案一、積累與運(yùn)用(共15分)1.(3分)A2.(3分)A3.(3分)D4.(3分)D5.(3分)C二、閱讀與欣賞(共44分)(一)(12分)6.(2分)B7.(2分)D8.(4分)①數(shù):多次屢次②舉:謀事做大事③絕:橫渡渡過④方:正當(dāng)剛9.(4分)(1)(2分)知道把別人所厭惡的作為自己所喜好的,這就是明智的人與世俗的人不同的地方。(2)(2分)從前伍子胥從這里經(jīng)過,我尚且不捉他去領(lǐng)賞,如今我為什么要接受你的寶劍呢?(或如今我為什么因?yàn)槟愕那Ы鹬畡θプ霾涣x之事呢?)(二)(4分)10.(2分)“山月皎如燭”,運(yùn)用比喻(1分),將月亮比作蠟燭,形象生動(dòng)地寫出了月亮的皎潔(1分)。11.(2分)“獨(dú)”(1分),因?yàn)槿娊琛吧皆隆薄八L(fēng)”“竹”“鳥”等意象,表達(dá)了詩人閑適恬淡中的孤獨(dú)(1分)寂寞的情感。(三)(4分)12.
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