大班科學(xué)教案《有趣的蠟燭》

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大班科學(xué)教案《有趣的蠟燭》幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有意思的蠟燭》

【活動目標(biāo)】

１、通過觀察，介紹各種各樣的蠟燭，講出蠟燭在日常生活中的用途。

２、能夠主動參予至自造活動中，并體驗順利的歡樂。

３、初步介紹蠟燭冷卻與空氣的關(guān)系，對此現(xiàn)象產(chǎn)生濃郁的興趣。

【活動準(zhǔn)備工作】

１、課件：圖片-蠟燭

２、蠟燭若干，玻璃口杯一個。

【活動過程】

一、引入

１、教師率領(lǐng)孩子步入教室，一起體會美麗而又溫馨的燭光。

２、鼓勵幼兒觀測熄滅的蠟燭，說道說道自己看見的有意思現(xiàn)象。

例如：滴下來的蠟燭油像眼淚，而且有點擦；大火苗可以隨風(fēng)唱歌

說一說大火苗像是什么呢？

（像是星星、像是花蕊、像是太陽、像是螢火蟲）

３、鼓勵幼兒用自己的動作去整體表現(xiàn)燭火的樣子。

二、進(jìn)行

１、使幼兒介紹蠟燭在日常生活中的用途。

（1）懇請幼兒共同去觀賞各種各樣的蠟燭實物。

（2）鼓勵幼兒講出蠟燭的用途，談?wù)勛约涸谑裁磿r候用過蠟燭？

（停水的時候、過生日的時候、打燈籠的時候）

２、懇請幼兒談一談必須如何熄滅蠟燭。（火柴、打火機）

（1）鼓勵幼兒用各種相同的方法將蠟燭點燃。

（用手扇或用嘴巴吹起）

（2）教師用另一種方法將蠟燭點燃。首先熄滅一根蠟燭，緊固不好，然后用一個玻璃口杯罩在蠟燭上，看一看結(jié)果怎樣？（點燃）

３、教師鼓勵幼兒將自己桌面上的玻璃杯艙蓋在熄滅的蠟燭上，瓶口緊扣硬幣，看看與教師剛才搞的存有什么相同之處與不同之處。

相同之處：蠟燭點燃了。

不同之處：瓶內(nèi)存有下降的水柱。

小結(jié)：蠟燭的冷卻須要空氣，杯內(nèi)的空氣燒完了，蠟燭也就要點燃了，

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