大班美術(shù)教案《奇妙的果樹》

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大班美術(shù)教案《奇妙的果樹》大班美術(shù)觀賞教案《美妙的果樹》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒自學(xué)整體表現(xiàn)各種水果的畫法。

2、通過想象圖畫出來布滿各種各樣水果的美妙的果樹，體會(huì)各種水果的美麗。

活動(dòng)重點(diǎn)：鼓勵(lì)孩子在樹上圖畫出來相同的水果。

活動(dòng)難點(diǎn)：指導(dǎo)孩子畫石榴等存有難度的水果，水果必須盡量圖畫多，顏色配搭艷麗。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：記號(hào)筆、蠟筆、美妙的果樹范畫一張。

活動(dòng)過程：

一、引入活動(dòng)，引發(fā)幼兒興趣。

1、師回答：大朋友們，秋天至了、果園里的果子明朗了，那里存有一顆奇妙的果樹，果樹上生著各種水果，懇請(qǐng)小朋友猜存有什么水果？

幼兒：（蘋果、香蕉、菠蘿……）

二、教導(dǎo)師范畫

1、師（出來示范點(diǎn)畫）：大朋友們認(rèn)真看看，老師這顆美妙的果樹上，存有哪些水果？哪些就是你真的比較難畫的？

小朋友（石榴，葡萄……）

2、教導(dǎo)師范畫，根據(jù)小朋友指出比較容易的水果展開示范點(diǎn)畫。

三、幼兒作畫、教師指導(dǎo)

1對(duì)小朋友明確提出作畫建議

師：大朋友們，圖畫的時(shí)候請(qǐng)注意，看一看誰的樹上果子最多？誰的果子顏色最可愛？

2、指導(dǎo)個(gè)別能力強(qiáng)的孩子特別注意顏色的配搭、

3、指導(dǎo)孩子在畫畫的時(shí)候必須在樹上畫相同種類的水果。，

四、小結(jié)

1、師:現(xiàn)在，我們來看一看看，誰的果樹上的果子，品種最少啊？

2、師：誰的果樹上的顏色最可愛

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