教育統(tǒng)計自查報告（10篇）

教育統(tǒng)計自查報告〔10〕隨著社會一步步向前進展，大家漸漸生疏到報告的重要性，我們在寫報告的時候要避開篇幅過長。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是我整理的教育統(tǒng)計自查報告，歡送大家共享。教育統(tǒng)計自查報告1依據(jù)上級《關于教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的通知》要求，樂觀協(xié)作教育組此次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作，我園對教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)在生成、填報等各個環(huán)節(jié)進展了全方位的自查?，F(xiàn)將自查狀況報告如下：〔一〕樂觀貫徹落實統(tǒng)計法律、法規(guī)；準時上交相關數(shù)據(jù)，按時完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。〔二〕根本完善學校統(tǒng)計工作規(guī)章制度建設，依據(jù)統(tǒng)計制度的規(guī)定設置了原始記錄。〔三〕加強統(tǒng)計人員的治理。我園由特地人員具體負責統(tǒng)計工作，班主任具體負責各班各種數(shù)據(jù)的采集填報工作，使數(shù)據(jù)內外全都，不走樣，不摻水分?！菜摹持攸c核查了學校上報的教育根底數(shù)據(jù)庫、基層統(tǒng)計報表的有關數(shù)據(jù)：1、在園生數(shù)。通過核對幼兒學籍數(shù)據(jù)庫人數(shù)，登記上報人數(shù)與實際在園生數(shù)全都；2、教職工、專任教師數(shù)和現(xiàn)任的全都；3、校園土地面積。土地登記面積和學校土地實際使用、占地面積全都；4、學校建筑面積。通過核對核實校舍建筑面積〔教學行政用房〕與上報數(shù)據(jù)庫的數(shù)字全都；5、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產〔教學儀器設備〕，固定資產數(shù)據(jù)與幼兒園現(xiàn)有的根本全都；6、圖書冊數(shù)。通過核對圖書記錄和上架圖書的實際狀況根本一樣；7、根底教育的班額根本符合要求?！参濉辰⒘藱n案室，建立幼兒花名冊和教職工花名冊，并且適時更。為了加強數(shù)據(jù)治理與維護。我們要求班主任要常常與負責統(tǒng)計的工作人員進展溝通，準時上報各類數(shù)據(jù)的變動狀況，覺察問題準時訂正修改，確保了學校基表與上報的數(shù)據(jù)庫相全都。以上是我園教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計狀況所進展的檢查狀況，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，準時更相關數(shù)據(jù)從而使我園的教育統(tǒng)計工作日臻完善。XX20xx93教育統(tǒng)計自查報告2下學期我園將加強安全工作意識。實行有效措施進展改進，讓我園安全工作再上一個臺階。我園在20xx年將增加資金投入外鄉(xiāng)文化建設中，美化教室的墻壁，并增加玩具、學具和圖書，讓幼兒生活環(huán)境更加舒適，讓幼兒的舞姿更加奇特，讓他們學習生活的趣味性更濃。時代在進展，幼兒的生活環(huán)境日月異，他們的身心每時每刻都在發(fā)生微妙的變化。與時俱進、因人制宜、提高素養(yǎng)、保教并重是我們始終堅持并將連續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信念在各級領導的領導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為我縣幼教事業(yè)做出自己的一份奉獻。為認真貫徹落實《統(tǒng)計從業(yè)人員連續(xù)教育治理方法》和統(tǒng)計局《關于開展統(tǒng)計教育培訓工作自查的通知》精神，進一步搞好我縣統(tǒng)計教育培訓工作，縣統(tǒng)計局高度重視，在全縣范圍內開展了統(tǒng)計教育培訓自查工作，現(xiàn)把相關狀況匯報如下：一、認真學習，領悟精神實質。此通知后，我局組織干部職工認真學習《統(tǒng)計從業(yè)人員連續(xù)教育治理方法》和統(tǒng)計局《關于開展統(tǒng)計教育培訓工作自查的通知》，認真搞好自查發(fā)動，領悟精神實質，明確工作要求，切實把思想和行動統(tǒng)一到、的工作要求上來。二、加強領導，成立自查領導小組。為搞好自查工作，成立了以局長為組長，分管領導為副組長，相關業(yè)務人員為成員的領導小組，結合實際制定自查打算，對自查內容、方法步驟、留意事項等準時作出安排部署。三、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級部門和“四上企業(yè)”檢查《統(tǒng)計從業(yè)人員連續(xù)教育治理方法》的貫徹落實狀況。由于統(tǒng)計人員幾乎都是兼職，變動比較頻繁，目前全縣49個鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員有12人沒有統(tǒng)計從業(yè)資格證，26個縣級部門統(tǒng)計人員沒有統(tǒng)計從業(yè)資格證；102個“四上”企業(yè)已經(jīng)網(wǎng)上注冊登記102家，其中有56家統(tǒng)計人員沒有統(tǒng)計從業(yè)資格證，20xx年有35人參與連續(xù)教育。四、存在的問題。一是統(tǒng)計人員全是兼職，流淌性大，變動頻繁，所以統(tǒng)計從業(yè)人員持證率相對低；二是由于我局人員少，師資力氣薄弱，統(tǒng)計教育近四年我局都是組織報名托付局培訓，本錢相對較高。五、20xx年工作打算。一是組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、“四上”企業(yè)和縣級部門統(tǒng)計人員沒有從業(yè)資格證的報名考試；二是組織有從業(yè)資格證的統(tǒng)計人員報名，參與網(wǎng)上培訓；三是多撰寫統(tǒng)計教育信息。為貫徹落實文件精神，進一步提高教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量，依據(jù)《教育部關于做好教育事業(yè)統(tǒng)計工作的通知》有關要求，我校每年定期核20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計狀況進展自查，做以下匯報：一、首先落實了統(tǒng)計法律，法規(guī)，統(tǒng)計工作規(guī)章制度建設，并且依據(jù)統(tǒng)計制度規(guī)定設置了記錄。由辦公室具體負責統(tǒng)計工作，由學校教研組長具體負責學校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計填報工作，使數(shù)據(jù)內外全都，不走樣，不滲水分。二、建立了檔案室，制定了《學校學生學籍治理制度》和“學籍治理工作流程圖”，建立了學生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更。為了加強數(shù)據(jù)治理與維護。我們要求統(tǒng)計員要常常與教育組負責統(tǒng)計的工作人員進展溝通，準時上報各類數(shù)據(jù)的變動狀況，覺察問題準時訂正修改，確保了學?；砼c上報的數(shù)據(jù)庫相全都。1、通過核對學生學籍數(shù)據(jù)庫，全校共有438名學生〔學生注冊記錄、在校生花名冊〕，登記上報人數(shù)與實際在校生數(shù)全都。學生變動狀況及每天的出勤狀況，教育處及班主任都記錄詳實。2、我校共有教職工70人，其中一線教師48名，每名教師有自己的合理的工作量。3、為提高統(tǒng)計工作的效率，我們?yōu)榻y(tǒng)計員配備了兼用計算機，實行了聯(lián)網(wǎng)，為了確保數(shù)據(jù)的準確，便利數(shù)據(jù)的上報，為統(tǒng)計員配備了U盤，削減和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。每個教室也配備多媒體設備，由微機員對專用機每月進展了檢查。4、對學校每年的上報的根本報表狀況進展了復制存檔，電子文檔和紙質文，立求專人治理。5、教職工建立花名冊，教師簽到簿真實牢靠。6、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產〔教學儀器設備〕，固定資產數(shù)據(jù)與學校現(xiàn)有的根本全都。以上是我校對教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計狀況所進展的檢查狀況，盡管我們依據(jù)上級要求做了工作，但是依據(jù)統(tǒng)計法的要求，我們在標準性、科學性、準確性上還存在肯定的缺乏，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計工作做到標準科學。依據(jù)文件要求，切實做好我局民政統(tǒng)計數(shù)據(jù)核查工作，針對我局實際狀況，現(xiàn)將自查狀況報告如下：一、民政統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量根本狀況20xx年第一季度，我區(qū)統(tǒng)計臺賬有一個開發(fā)區(qū)，15個村委會，70個居委會。享受城市低保10638人，農村低保1461人，孤兒37人，特困人員救助供給358人，直接醫(yī)療救助926人次數(shù)，各類優(yōu)撫對象1066人，臨時救助31人次，結婚登記1145對，離婚登記44710270機構類臺賬信息和人員類臺賬信息均來源于相關業(yè)務部門，并與相關財務支出賬單項核對。無臺賬的報表數(shù)據(jù)與業(yè)務部門行政記錄數(shù)據(jù)全都。經(jīng)過民政部第一季度數(shù)據(jù)清洗，我區(qū)統(tǒng)計臺賬人員類錯誤共18條。121人身份證信息錯誤，孤兒臺卡2人身份證信息錯誤，特困人員救助臺卡有1人身份證信息錯誤，優(yōu)撫傷殘人員臺卡有2人身份證信息錯誤。單位類臺卡有2個單位名稱與質檢總局反響信息不全都。以上錯誤現(xiàn)已修改完畢。二、提高民政統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實性主要做法和亮點〔一〕加強統(tǒng)計工作職業(yè)道德教育，堅持實事求是。定期開展統(tǒng)計職業(yè)道德教育進一步強化統(tǒng)計人員的工作責任心，培育他們實事求是的工作作風。利用會議、宣傳欄等多種途徑組織寬闊干部和統(tǒng)計人員認真學習，加強統(tǒng)計法律意識，提高依法統(tǒng)計的自覺性?！捕硺酚^組織業(yè)務培訓，提高統(tǒng)計人員的業(yè)務素養(yǎng)。統(tǒng)計人員較高的業(yè)務水平是提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量的重要因素，而要提高統(tǒng)計人員的業(yè)務素養(yǎng)，就必需常常組織業(yè)務培訓，并進展考核，特別是基層單位更要搞好這項工作，保證一年至少舉辦一次培訓班，并使之制度化，使統(tǒng)計人員能夠準時吸取統(tǒng)計方面的學問，以正確地進展各項統(tǒng)計工作?！踩硺藴式y(tǒng)計根底工作，抓好源頭數(shù)據(jù)質量。依法強化治理，不斷加強和完善各類統(tǒng)計臺賬，建立對上報統(tǒng)計數(shù)據(jù)的審核制度，準時做好統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集、測算、分析，覺察過失馬上查詢準時訂正，嚴把審核質量關，確保數(shù)據(jù)源頭準確無誤?！菜摹臣訌姅?shù)據(jù)治理與維護，全面提高數(shù)據(jù)質量。健全統(tǒng)計臺帳和原始記錄。加強報表治理，對重統(tǒng)、漏報的數(shù)據(jù)質量嚴加把關，依據(jù)統(tǒng)計法律法規(guī)和統(tǒng)計表制度建立健全原始記錄、統(tǒng)計臺帳等，標準報表、臺帳的填報標準、指標口徑始終，保證報表完整、清楚，真正做到“數(shù)出有據(jù)”。三、民政統(tǒng)計工作存在的主要困難和問題從自查的狀況來看，在統(tǒng)計根底工作和數(shù)據(jù)質量上還存在肯定缺乏，需要進一步完善?！惨弧撤梢庾R有待進一步增加。對統(tǒng)計法的宣傳還不夠深入普及，對統(tǒng)計工作的重要性和嚴峻性缺乏生疏，致使統(tǒng)計數(shù)據(jù)不準時，統(tǒng)計數(shù)據(jù)不完整，真實性有待于提高?！捕硺I(yè)務水平有待進一步提高?；鶎咏y(tǒng)計人員對統(tǒng)計業(yè)務、統(tǒng)計法律學問把握不全面，業(yè)務培訓少，統(tǒng)計業(yè)務不熟，對統(tǒng)計指標理解不深，不能正確生疏統(tǒng)計。再加上基層人員變動頻繁導致統(tǒng)計工作連接不上，對統(tǒng)計數(shù)據(jù)記錄不全、不標準的狀況時有發(fā)生。〔三〕統(tǒng)計根底工作需要進一步加強。個別基層單位存在統(tǒng)計原始記錄不全、不標準，工作缺少樂觀性、主動性和系統(tǒng)性，滿足于完成上面所布置的任務，源頭的數(shù)據(jù)質量難于保證。低保系統(tǒng)和統(tǒng)計臺賬系統(tǒng)由于樹形構造和代碼不全都并不能對接且兩個系統(tǒng)內容要求不同，所以必需由業(yè)務科室手工錄入人員信息，造成統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量不高，低保系統(tǒng)、統(tǒng)計系統(tǒng)中的人員信息和實際資金發(fā)放名冊的人員信息未能完全保持全都。〔四〕部門之間缺乏進一步協(xié)調。各基層單位都是以本單位工作為動身點，忽落了其它相關業(yè)務，各部門業(yè)務和統(tǒng)計業(yè)務要求的側重點不同，統(tǒng)計臺賬要求的，業(yè)務科室則不作要求，甚至業(yè)務科室就不需要開展這項工作。造成統(tǒng)計數(shù)據(jù)滯后、不完整。四、提高民政統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實性、準確性的意見建議針對存在的問題，制定相應的整改措施，著重從抓基層統(tǒng)計工作、提高統(tǒng)計人員的業(yè)務素養(yǎng)入手，做到邊查邊改，從根底抓起，以提高源頭數(shù)據(jù)質量，爭取在短時期內把我局統(tǒng)計工作提高到一個水平?！惨弧辰⒇熑沃坪涂荚u制，定期或不定期開展統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量檢查。為到達檢查的預期目的，必需建立相應的責任制和考評制。盡可能做到每一季或兩季都由統(tǒng)計檢查機構派出統(tǒng)計檢查員到基層參與指導統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量檢查。每一項檢查都應定有考評分，考評分高就說明統(tǒng)計數(shù)據(jù)準確度高、質量好。反之，質量差，就要追究責任。從基層統(tǒng)計員到綜合統(tǒng)計員直到統(tǒng)計檢查員，層層制定崗位責任制，找出數(shù)據(jù)失實的緣由?！捕臣訌姺ㄒ?guī)學習，增加統(tǒng)計人員的法制觀念。進一步加大宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)的力度，充分利用多種途徑廣泛宣傳，營造氣氛，常常組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街辦〕民政助理員、統(tǒng)計人員認真學習《統(tǒng)計法》等有關法律法規(guī)，增加法制意識，提高自身素養(yǎng)，提高工作的主動性、自覺性?！踩臣訌姌I(yè)務培訓，提高統(tǒng)計人員工作水平。進一步開展連續(xù)教育學習，提高業(yè)務素養(yǎng)。同時，嚴格統(tǒng)計人員的考核，調開工作樂觀性，增加責任性，增加駕馭統(tǒng)計工作的力量?！菜摹辰∪ぷ髦贫?，全面提高數(shù)據(jù)質量。加強報表治理，對重統(tǒng)、漏報的數(shù)據(jù)質量嚴加把關，依據(jù)統(tǒng)計法律法規(guī)和統(tǒng)計表制度建立健全原始記錄、統(tǒng)計臺帳等，標準報表、臺帳的填報標準、指標口徑始終，保證報表完整、清楚。依據(jù)上級《關于教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的通知》要求，樂觀協(xié)作教育組此次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作，學校對教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)在生成、填報等各個環(huán)節(jié)進展了全方位的自查?，F(xiàn)將自查狀況報告如下：〔一〕樂觀貫徹落實統(tǒng)計法律、法規(guī)；準時上交相關數(shù)據(jù)，從不拖全鎮(zhèn)的后腿?！捕掣就晟茖W校統(tǒng)計工作規(guī)章制度建設，依據(jù)統(tǒng)計制度的規(guī)定設置了原始記錄。并在教師會上強調了數(shù)據(jù)統(tǒng)計的重要性。要求教師們盡量不要出錯?！踩臣訌娊y(tǒng)計人員的治理。我們由教育處具體負責統(tǒng)計工作，由各班班主任具體負責學校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計填報工作，使數(shù)據(jù)內外全都，不走樣，不滲水分?！菜摹程岣呓y(tǒng)計工作的效率。我們?yōu)槲倚W籍統(tǒng)計員配備了兼用計算機6臺，實行了聯(lián)網(wǎng)，為了確保數(shù)據(jù)的準確，便利數(shù)據(jù)的上報，為每位教師統(tǒng)一備了8GBU盤，削減和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生?！参濉持攸c核查了學校上報的教育根底數(shù)據(jù)庫、基層統(tǒng)計報表的有關數(shù)據(jù)：1、在校生數(shù)。通過核對學生學籍數(shù)據(jù)庫〔學生注冊記錄、在校生花名冊〕人數(shù)，登記上報人數(shù)與實際在校生數(shù)全都；2、教職工、專任教師數(shù)和現(xiàn)任的全都；3、校園土地面積。土地登記面積和學校土地實際使用、占地面積全都；4、學校建筑面積。通過核對核實校舍建筑面積〔教學行政用房〕與上報數(shù)據(jù)庫的數(shù)字全都；5、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產〔教學儀器設備〕，固定資產數(shù)據(jù)與學?，F(xiàn)有的根本全都；6、圖書冊數(shù)。通過核對圖書記錄和上架圖書的實際狀況根本一樣；7、根底教育的班額根本符合要求?！擦辰⒘藱n案室，建立了留守兒童學生檔案，特別學生花名冊，建立了教職工花名冊，并且適時更。為了加強數(shù)據(jù)治理與維護。我們要求班主任要常常與教育組負責統(tǒng)計的工作人員進展溝通，準時上報各類數(shù)據(jù)的變動狀況，覺察問題準時訂正修改，確保了學?；砼c上報的數(shù)據(jù)庫相全都。以上是我校對我校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計狀況所進展的檢查狀況，盡管我們依據(jù)上級要求做了工作，但是依據(jù)統(tǒng)計法的要求，我們在標準性、科學性、準確性上還存在肯定的缺乏，如一些學生的轉學，由其是轉到外省就讀的學生、家長從來不到校進展辦理轉學手續(xù)，班主任聯(lián)系屢次也不辦理相關轉學手續(xù)，導致我校無法供給轉學手續(xù)的證明，只能安輟學生處理。從而給我們的控輟保學帶來了很大的難度。我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，準時更相關數(shù)據(jù)從而使我校的教育統(tǒng)計工作做到標準科學。遂溪縣教育局：依據(jù)文件要求，為了樂觀協(xié)作此次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作，我校依據(jù)教育局的安排部署，成立了自查領導小組，對我校20xx—20xx學年的教育統(tǒng)計狀況進展了全面檢查，通過檢查，小組成員全都認為符合上級文件要求的標準?，F(xiàn)將我校自檢自查狀況報告如下：1、高度重視，細心組織。我校嚴格依據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，健全了統(tǒng)計數(shù)據(jù)填報制度，細心組織相關人員學習落實《統(tǒng)計法》，能認真解決學校統(tǒng)計工作中遇到的困難和問題，做好人、財、物的條件保障工作，確保教育事業(yè)統(tǒng)計工作的順當開展。2、依法統(tǒng)計，標準行為。學校能結實樹立依法統(tǒng)計的`觀念，依法標準統(tǒng)計行為，依法維護統(tǒng)計秩序，從源頭上保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實可靠，杜絕隨便干預、隨便改動統(tǒng)計數(shù)據(jù)的現(xiàn)象發(fā)生。3、加強統(tǒng)計人員的治理。我們由教育處具體負責統(tǒng)計工作，并指派一名教師具體負責組織學校各處室協(xié)調供給相關數(shù)據(jù)做好統(tǒng)計填報工作，使數(shù)據(jù)內外全都，不走樣，不參水分。同時，樂觀安排統(tǒng)計人員參與教育局每學年組織的報表統(tǒng)計培訓，不斷提升統(tǒng)計人員的工作力量，增加其責任心與使命感。4、提高統(tǒng)計工作的效率。我們?yōu)榻y(tǒng)計員配備了兼用計算機，實行了聯(lián)網(wǎng)，為統(tǒng)計員配備了U盤，便利數(shù)據(jù)的上報，削減和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。5、建立了檔案室，建立了學生檔案，建立了教職工花名考勤冊，并且適時更。建立了統(tǒng)計臺帳，實行文本檔案和電子臺帳同步治理。6、按時上報，標準存檔。我校能按上級要求，將學生數(shù)經(jīng)學籍會審確定后，能手工填寫報表一式三份，校長能審核簽名，加蓋學校公章后上報教育組，教育組在審核各學校報表后再將一份返回學校存檔。學校存檔報表要附上完整的統(tǒng)計臺帳〔學生花名冊、教職工花名冊、固定資產清冊、儀器設備清冊等〕。7、加強數(shù)據(jù)治理與維護。我們要求統(tǒng)計員要常常與教育組負責統(tǒng)計的工作人員進展溝通，準時上報各類數(shù)據(jù)的變動狀況，覺察問題及時訂正修改，確保了學?；砼c上報的數(shù)據(jù)庫相全都。以上是我校對我校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計狀況所進展的檢查狀況，盡管我們依據(jù)上級要求做了根底性的工作，但是依據(jù)統(tǒng)計法的要求，我們在標準性、科學性、準確性上還存在肯定的缺乏，按教育局和上級行政主管部門要求還有距離，我們決心借助這次教育事業(yè)重要統(tǒng)計數(shù)據(jù)核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計工作做到標準科學。教育統(tǒng)計自查報告3我嚴格依據(jù)這次紀律作風整頓的要求，認真學習，深刻反思，比照要求深入剖析自己存在的問題，樂觀整改，努力提高，現(xiàn)將結果匯報于下：一、存在的問題及表現(xiàn)。1、學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力缺乏，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不強。沒轉變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較留意單位安排的各種思想政治及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠。二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領悟內涵，應用實踐。三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，無視了與教學直接相關的重點學習。2、責任意識不夠強。大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無不去做；有時本該今日干完的事，也任憑拖到明天干。3、教學工作創(chuàng)不夠。在教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)。在處理問題時用一貫的老套路、老方法。對于各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。4、對工作的熱忱度不夠。教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得穎。但日復一日地重復，工作熱忱有所減退，對工作的樂觀性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。二、產生問題的緣由分析。1、尋常疏于學習。在學問構造日月異的今日，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上專研，而放松了對其他課的學問學習。2、為學生效勞的觀念弱化。我們的一切動身點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急缺乏急躁，對他們管教不夠嚴格，與同學們的溝通不夠，沒有與常常與他們打成一片結下深厚的情意。3、思維局限，生疏落后。思維局限，生疏落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。按部就班，認為只要規(guī)法規(guī)章地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅決地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與士氣。三、努力方向及改進措施。1、加強學習，提高自身的素養(yǎng)和力量。認真學習書本學問，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學水平和力量；認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識；樂觀參與學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素養(yǎng)。2、嚴于律已，增加為學生效勞的意識。我們工作的最終目標要表達在為學生效勞上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生效勞這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進展溝通和溝通，增加為學生效勞的責任意識。3、開拓創(chuàng)，樹立大局意識。在教學工作中，要開拓創(chuàng)，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。要勇于剖析自己。常常比照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要樂觀地開展批判與自我批判。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批判和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，聽從學校和領導的安排，認真做好教學工作。篇二：濱海中心小學20xx年春季開中學工作做自查和整改狀況匯報材料教育統(tǒng)計自查報告4一、開學狀況。1、依據(jù)上級要求，結合我校實際，20xx年xx月xx日學校干部提前返校，溝通學期工作思路，制定分管工作打算；xx月xx日上午全體教師返校，傳達學習上級文件、區(qū)教育體育局20xx年工作要點、學校學期工作思路以及要求，著手制定學期各項工作打算；xx月xx日全體學生返?？偨Y寒假工作。開學后全校教師全部按時返校、準時到崗，全校學生學生均已按時返校上課，無無故曠工教師、曠課學生等特別事情發(fā)生。2、假前學校摸清學校困難學生數(shù)量和需求，有針對性地開展了扶20xx年xx月xx日，張校長帶著學校局部干局部別走訪了張夏、封曉宇、徐福雙等多名家庭困難學生，寒假期間組織全體教師連續(xù)深入開展了“萬名教師訪萬家”活動。依據(jù)上級要求，學校能夠認真落實學生資助政策，樂觀落實國家資助政策，沒有消滅任何學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學現(xiàn)象發(fā)生。3、學校嚴格依據(jù)上級要求，標準教材和教輔材料征訂，符合國家規(guī)定要求，在開課前準時將課本發(fā)放到學生手中，教輔材料征訂均已明白紙的形式告知學生家長，無違反自愿原則強制學生訂購教輔材料。4、后勤保障狀況。開學前，學校組織特地人員，對學校教學、生活設施設備是進展特地檢修，飲食、用水、用電等各項后勤保障工作均能到達安全到位。5、學校認真落實《中小學生守則》，開學后進展了專項主題教育活動組織全校學生進展《中小學生守則》學習。做到了上墻、入屏，并開展了愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”以及安全防范主題教育活動。二、標準辦學行為狀況。1、學校不存在擇校亂收費、補課亂收費狀況，不存在違規(guī)亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映猛烈的突出問題。2、學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，效勞性收費和代收費收取完全符合規(guī)定。3、學校認真堅持標準辦學行為。依據(jù)上級要求，結合學校實際，制定了消退超大班額方法與措施，課程安排嚴格符合國家和省級規(guī)定，認真貫徹落實落實學生每天熬煉一小時要求，不存在組織學生補課行為，認真落實責任督學掛牌督導制度。4、校服治理工作認真執(zhí)行上級規(guī)定、標準、校服選購、監(jiān)視懲罰機制等依據(jù)上級規(guī)定有明確的規(guī)定并執(zhí)行到位。三、校園安全治理狀況。1、學校“三防”建設落實到位。學校依據(jù)上級要求配齊必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位是都安裝視頻監(jiān)控，校園安全治理制度完善。2、重點領域治理狀況。依據(jù)學校實際，對重點區(qū)域和人員密集場所安全隱患進展全面排查整改。一是嚴防溺水事故，堅決避開群體性溺水事故。二是防止校園擁擠踩踏，維持好頂峰時段學生上下樓秩序。三是強化校園消防安全防控，消退安全事故隱患，杜絕中小學校宿舍明火取暖現(xiàn)象。四是加強危急化學品及特種設備的治理，準時消退安全隱患。五是對學生之間沖突糾紛等苗頭性問題排查化解，實行有效措施防范校園暴力、校園凌辱行為。3、校園周邊防控狀況。學校樂觀協(xié)調辦事處、派出所，加強校園周邊環(huán)境治理，公安機關頂峰勤務、“護學崗”和群防群治機制健全；警校聯(lián)動機制建立，校園周邊警務室民警能夠常常到校溝通聯(lián)系、指導工作。四、校車安全治理狀況。1、學校校車治理由青島交運集團負責，在辦事處教育辦公室領導下，制定有《校車安全治理條例》和實施方法，校車治理機構及協(xié)調工作機制健全。2、學生上下學交通安全和校車安全治理到位。不存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學校門口道路設置警示牌、減震帶，依據(jù)要求設置校車站點，校車運營能夠依據(jù)要求落實各項安全治理制度。五、中小學校舍安全治理狀況。校舍隱患排查狀況。學校建立校舍安全年檢制度，每次開學前對校舍進展安全隱患排查、開學后定期對校舍進展安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息治理系統(tǒng)。全部消退全部校園內的d六、食品安全治理狀況。食品安全治理狀況。學校定期對伙房工作人員進展培訓，加強食品安全和衛(wèi)生防疫工作，不斷完善學校食堂就餐環(huán)境。學校食堂食品選購環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等定期派車與檢查，不存在衛(wèi)生和安全隱患。教育統(tǒng)計自查報告5我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園治理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關教育政策，并依據(jù)在園幼兒特點，因地制宜的開展特色教學。時刻關注著時代的變化，并清楚的認識到：辦園的優(yōu)質、特色定位才是生存與進展的優(yōu)勢。堅持保教結合、寓教于樂的辦學原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協(xié)調進展，為幼兒以后的成長打下良好的根底。通過自查，本園總結閱歷教訓，得出以下生疏，現(xiàn)匯報如下，以期得到領導們的批判指正：一、我園根本狀況及設備設施簡介二、20xx1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規(guī)和各項政策。2、認真落實幼兒園各項治理制度。3、我園為貫徹素養(yǎng)教育，豐富幼兒生活，每年都舉辦了慶祝六一文藝表演，圣誕節(jié)英語表演。既熬煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的士氣，以及團隊之間和幼兒之間協(xié)調的力量。三、我園嚴格的衛(wèi)生與嚴密的安全防范措施我園從制度上規(guī)定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員治理上加強催促檢查。做到每日檢查，準時消退隱患。廚房按規(guī)定設置，并經(jīng)有關部門檢查合格，獲得衛(wèi)生許可證、衛(wèi)生保健合格證。建立食堂食品衛(wèi)生檢查治理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率到達 100%，并依據(jù)規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體安康發(fā)育。我園常常組織教職工學習安全防護學問，園本教研活動，對幼兒進展安全教育，將之與幼兒活動結合起來。堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，準時消退危急。常常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。我園還與公安部門以及街道居委會建立長期和常常性的聯(lián)系，配備校用警備器材，參與公安部門、消防部門組織的學校安全工作的學習和考核，制定了各種應急方案，以確保準時處理突發(fā)大事。四、我園的教育教學治理我園自開辦以來，就建立健全各種規(guī)章制度〔均以上墻〕，每期制定學期打算和總結，總結閱歷教訓，以便在以后的工作中興利除弊，揚長避短。我園每班每周均依據(jù)幼兒實際狀況制定打算，樂觀創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，為幼兒供給足夠的活動材料，活動范圍和活動空間，讓幼兒充分展現(xiàn)其力量，開發(fā)其潛能。在語言、計算、音樂、舞蹈、繪畫、英語等教學活動中，將玩耍與教學活動很好的結合起來，讓幼兒開心的承受學習。在計算的教學中，充分運用孩子感性思維強的特點，調用實物教具，借助生活中的具體實例，讓幼兒抽象出數(shù)的概念。在舞蹈教學中，將身體協(xié)調性的訓練和孩子的興趣結合起來，在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié)，既熬煉了幼兒的身體，培育了他們對于美的生疏，又讓他們感到歡快。在美術教學活動中，教師在根本畫法訓練的根底上，充分賜予幼兒想象的空間，并創(chuàng)設情景，讓幼兒自由發(fā)揮，教師加以指導，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發(fā)幼兒的想象力。我園常年實行每周例會制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結，吸取閱歷，總結教訓。定期開展教研活動，組織教師參觀學習他人的閱歷，讓每個教師得到熬煉，訂有《幼兒教育》等期刊，讓教師連續(xù)學習，不斷進步。我園按國家規(guī)定辦園，并依據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實際狀況收取教育費和生活費，將費用進展合理合法而有效的開支。五、加強家園聯(lián)系，促進保教工作開展我園每期開展兩次家長會，將每期教育教學活動打算告知家長，共同爭論探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的時機與家長準時聯(lián)系溝通，將家長聯(lián)系納入周打算，讓家長更好的了解幼兒在園狀況；并設立家長聯(lián)系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長，讓生病幼兒得到準時醫(yī)治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的’狀況得到家長的準時反響，為保教工作的進一步開展供給有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種好玩的活動，讓家長到園與幼兒一同參與，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進展，以增進家園聯(lián)系。六、存在的問題及將來進展規(guī)劃回憶這些年的工作，幼教工作取得了肯定的成績。展望將來，任重而道遠，與上級的要求下我園在硬件和軟件建設上仍舊需要進一步完善，安全工作責任落實力度有待進一步加強，師生晨檢工作日?；⒅贫然€需努力，幼兒安全意識仍需常抓不懈。教育統(tǒng)計自查報告6依據(jù)《教育部關于做好教育事業(yè)統(tǒng)計工作的通知》及省教育廳《關于開展20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量核查工作的通知》，現(xiàn)將20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計狀況進展自查，做以下匯報：一、首先落實了統(tǒng)計法律，法規(guī)，統(tǒng)計工作規(guī)章制度建設，財務部門和教學部門具體負責各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計填報工作，使數(shù)據(jù)內外全都，不走樣，不滲水分。二、制定了《學校學生學籍治理制度》，建立了教職工花名冊，并且適時更。準時加強數(shù)據(jù)治理與維護，準時上報各類數(shù)據(jù)的變動狀況，覺察問題準時訂正修改，確保了學?；砼c上報的數(shù)據(jù)庫相全都。1、全校實有334名學生，上報人數(shù)與實際在校生數(shù)多35人。是由于報表以后，學生又發(fā)生了變動。248人，代課教師〔即特崗教師〕10人。3、為提高統(tǒng)計工作的效率，我們?yōu)榻y(tǒng)計員配備了兼用計算機，實行了聯(lián)網(wǎng)，為了確保數(shù)據(jù)的準確，便利數(shù)據(jù)的上報，為統(tǒng)計員配備了U4、對學校每年的上報的根本報表狀況建立了紙質文檔，立求專人治理。5、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產〔教學儀器設備〕，固定資產數(shù)據(jù)與學?，F(xiàn)有的根本全都。以上是我校對教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計狀況所進展的檢查狀況，盡管我們依據(jù)上級要求做了工作，但是依據(jù)統(tǒng)計法的要求，我們在標準性、科學性、準確性上還存在肯定的缺乏，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計工作做到標準科學。教育統(tǒng)計自查報告7一、學校概況xx鎮(zhèn)中心小學是一所市級標準化學校。始建于xxxx年，原名國民小學，校址幾經(jīng)變遷。建國后校址才固定于現(xiàn)在的位置。xxxx年定為xx鄉(xiāng)中心小學?，F(xiàn)有xx個教學班，在校學生xx4名。學校占地面積xx平方米，總使用面積xx平方米，校園內硬化路面xx平方米，生均占地面積、生均綠地面積均到達省標準。設有微機室、科學試驗室、電教室、美術書法室、圖書閱覽室、體育器械室、德育室多媒體網(wǎng)絡、計算機室、綜合實踐活動室、心理詢問室等各室齊全，配套設施符合標準要求，實現(xiàn)了辦學條件的標準化。教學區(qū)四季常綠，三季有花，書香氣息深厚，為學生全面進展安康成長、教師歡快教書育人創(chuàng)設了一個寬松和諧的環(huán)境。二、各項督導評估指標完成狀況?！惨弧辰處熍嘤?。學校格外重視教師連續(xù)教育，努力為教師連續(xù)教育制造條件，保證校長和教師依據(jù)《中小學校長培訓規(guī)定》和《中小學教師連續(xù)教育規(guī)定》的要求承受培訓，位教師培訓供給經(jīng)費保障?！捕酬犖榻ㄔO。1、領導班子建設。學校施行校長聘任制和任期負責制，校長負責學校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊組織在學校工作中的作用。學校內設分管教學、后勤等工作機構，設有學科教研組，各機構職責分工明確。學校建有崗位制，資料和專用教室有負責人。學校落實校務公開制度，教師代表參與學校重大事項的爭論制度比較健全?！踩硯煹陆ㄔO。1、我校制定了師德考核方法，并經(jīng)教代會通過。有教師文明禮儀教育和師德培訓打算、方案，全體教職工簽訂了師德責任書和承諾書，每一位教師生疏師德建設責任書和師德承諾書的主要內容，每一學年初學校均制定了制止在職教師有償補課的治理方案，作為評價教師的標準之一。2、留意教師師德修養(yǎng)，不斷加強師德教育，教師切實遵守《中小學教師職業(yè)道德標準》，幾年來未消滅一例違法違紀現(xiàn)象。3、學校支持、鼓舞教師參與連續(xù)教育、業(yè)務培訓和外出學習。并結合學?，F(xiàn)有師資現(xiàn)狀開展教師間幫帶，重視青年骨干教師培育，使學校涌現(xiàn)了一批有思想、有創(chuàng)意識的年青有為教師成為學校工作的中流砥柱。〔四〕辦學行為。1、德育工作。學校學校德育工作網(wǎng)絡健全暢通，制度完善，專人負責。學校利用三結合教育網(wǎng)絡不斷加強“未成年人思想建設”。學校制定有切實可行德育打算，留意常規(guī)教育和時令性德育活動的開展，并充分利用我鎮(zhèn)歷史厚重的先決條件，發(fā)揮德育基地的育人作用，留意實效性。學校堅持每周一的升旗儀式、國旗下演講，尋常通過各科教學向學生滲透德育教育。格外留意學生的養(yǎng)成教育，留意學生小習慣的養(yǎng)成。校園文化建設留意環(huán)境育人，魅力校園建設卓有成效。2、教學工作。課程實施：一輪課程改革以來，我校全面啟動根底教育課程改革工作，開齊開全課程，認真執(zhí)行國家課程，逐步推行地方課程，樂觀開發(fā)校本課程，以“寫作”為龍頭，在三至五年級每周開設兩節(jié)寫作課、綜合實踐課，使我校地方課程開設工作與國家課程相對補充。目前寫作在我校已蔚然成風，形成了具有肯定影響力的校本課程。教師課改培訓參與面、合格率達100%，并能結合所學準時轉變教學理念，落實到教學實際，在學生中逐步形成良好的學習方式和學習習慣。我校結實樹立質量立校，科研興校的思想，強化校本研訓工作，以課題爭論為抓手，以教師專業(yè)進展為著力點，以“問題解決”為根本范式，立足解決學校教育教學中存在的突出問題。抓實課堂教學，持續(xù)深化校本教研，學校以“優(yōu)化教學行為提倡高效課堂”這一課題為引領夯實開展校本研訓活動，活動重視過程、重教師體驗、活動有結果。力求使學校在爭論中成長，在成長中進展。共營師生和諧進展氣氛，打造布滿才智挑戰(zhàn)的教育。學校結實樹立質量立校的辦學理念，實行多元化評價制度，堅持“抓兩頭、保中間”的提高教學質量的思路，認真開展培優(yōu)補差工作，通過不同形式的輔導補救措施，使不同層次的學生各有所得。有效開展減負，保證學生的在校時間，不違規(guī)推舉，組織學生購置關心讀物。3、體衛(wèi)藝工作。體育工作。留意開展群眾性體育活動，學校成立了以校長為組長，教育主任、體育教師為成員的體育工作領導小組。體育教師認真落實教學常規(guī)，堅持教研活動，堅持上好兩課兩操，保證學生每天1小時的體育課外活動。學校還成立了體育課外興趣小組，定期活動，使有體育興趣的學生得到了進一步培育。為了激發(fā)學生體育興趣，廣泛開展好群眾性的歡快健身活動，學校進展了跳繩、拔河、踢毽等趣味體育活動，學生的參與率到達了 100%，受到了良好的效果，得到了學生和家長的廣泛認可。衛(wèi)生工作。努力貫徹“預防為主”的工作方針，提高衛(wèi)生工作質量，樂觀開展愛國衛(wèi)生運動。制定了預防“常見病”、“多發(fā)病”、預防近視等措施。學校在沒有專職衛(wèi)生課教師的教育統(tǒng)計自查報告8為貫徹落實《國家統(tǒng)計局關于印發(fā)全國統(tǒng)計工作會議文件的通知》〔國統(tǒng)字〔20xx〕1號〕精神，進一步提高教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量，依據(jù)《教育部關于做好教育事業(yè)統(tǒng)計工作的通知》有關要求，我校每年定期核查工作，現(xiàn)將20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計狀況進展自查，做以下匯報：一、首先落實了統(tǒng)計法律，法規(guī)，統(tǒng)計工作規(guī)章制度建設，并且依據(jù)統(tǒng)計制度規(guī)定設置了記錄。由辦公室具體負責統(tǒng)計工作，由學校教研組長具體負責學校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計填報工作，使數(shù)據(jù)內外全都，不走樣，不滲水分。二、建立了檔案室，制定了《學校學生學籍治理制度》和“學籍治理工作流程圖”，建立了學生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更。為了加強數(shù)據(jù)治理與維護。我們要求統(tǒng)計員要常常與教育組負責統(tǒng)計的工作人員進展溝通，準時上報各類數(shù)據(jù)的變動狀況，覺察問題準時訂正修改，確保了學?；砼c上報的數(shù)據(jù)庫相全都。1、通過核對學生學籍數(shù)據(jù)庫，全校共有438〔學生注冊記錄、在校生花名冊〕，登記上報人數(shù)與實際在校生數(shù)全都。學生變動狀況及每天的出勤狀況，教育處及班主任都記錄詳實。2、我校共有教職工70人，其中一線教師48名，每名教師有自己的合理的工作量。3、為提高統(tǒng)計工作的效率，我們?yōu)榻y(tǒng)計員配備了兼用計算機，實行了聯(lián)網(wǎng)，為了確保數(shù)據(jù)的準確，便利數(shù)據(jù)的上報，為統(tǒng)計員配備了U盤，削減和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。每個教室也配備多媒體設備，由微機員對專用機每月進展了檢查。4、對學校每年的上報的根本報表狀況進展了復制存檔，電子文檔和紙質文，立求專人治理。5、教職工建立花名冊，教師簽到簿真實牢靠。6、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產〔教學儀器設備〕，固定資產數(shù)據(jù)與學校現(xiàn)有的根本全都。以上是我校對教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計狀況所進展的檢查狀況，盡管我們依據(jù)上級要求做了工作，但是依據(jù)統(tǒng)計法的要求，我們在標準性、科學性、準確性上還存在肯定的缺乏，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計工作做到標準科學。教育統(tǒng)計自查報告9**縣教育體育局：依據(jù)上級《關于教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的通知》要求，為了樂觀協(xié)作此次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作，我校依據(jù)教育局的安排部署，成立了自查領導小組，對我校20xx年至20xx年的教育統(tǒng)計狀況進展了全面檢查，通過檢查，小組成員全都認為符合上級文件要求的標準?，F(xiàn)將我校自檢自查狀況報告如下：1、我校嚴格依據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，認真組織相關人員學習落實《中華人民共和國統(tǒng)計法》，同時學校建立健全了統(tǒng)計數(shù)據(jù)填報制度與工作流程圖，使具體工作人員按章辦事，有法可依。2、加強統(tǒng)計人員的治理。我們由教務處具體負責統(tǒng)計工作，并指派一名總務主任具體負責學校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計填報工作，使數(shù)據(jù)內外全都，不走樣，不參水分。同時，樂觀安排統(tǒng)計人員參與教育局每學年組織的國報表統(tǒng)計培訓，不斷提升統(tǒng)計人員的工作力量，增加其責任心與使命感。3、提高統(tǒng)計工作的效率。我們?yōu)榻y(tǒng)計員配備了兼用計算機，實行了聯(lián)網(wǎng)，為了確保數(shù)據(jù)的準確，我們購置了移動硬盤，對原始數(shù)據(jù)進行保存，為統(tǒng)計員配備了U盤，便利數(shù)據(jù)的上報，削減和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。4、建立了檔案室，制定了《**縣**鎮(zhèn)小學校學生學籍治理制度》和“學籍治理工作流程圖”，建立了學生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更。建立了統(tǒng)計臺帳，實行文本檔案和電子臺帳同步治理。5、加強數(shù)據(jù)治理與維護。我們要求統(tǒng)計員要常常與教育局負責統(tǒng)計的工作人員進展溝通，準時上報各類數(shù)據(jù)的變動狀況，覺察問題及時訂正修改，確保了學?；砼c上報的數(shù)據(jù)庫相全都。以上是我校對我校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計狀況所進展的檢查狀況，盡管我們依據(jù)上級要求做了根底性的工作，但是依據(jù)統(tǒng)計法的要求，我們在標準性、科學性、準確性上還存在肯定的缺乏，按教育局和上級行政主管部門要求還有距離，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計工作做到標準科學。以上報告當否，請指示。**********小學校20xx29教育統(tǒng)計自查報告10教師紀律作風整頓自查報告為了把我校紀律作風整治強化師德師風建設工作落到實處，全面貫徹落實教育局指示精神，推動師德師風建設，營造良好、安康的育人環(huán)境，辦人民滿足的教育，依據(jù)上級主管部門要求，依照上級文件精神比照xx個方面、xx個問題要求，通過自查自糾、召開座談會、民主生活會、走訪問卷、征求學生和家長的意見和建議，查找問題的以及形成的緣由，分析梳理，歸納爭論。特做如下自查報告：一、存在的問題。一是責任意識不濃，大局意識不強。個別教師想問題、辦事情，不是從大局動身，不是本著為教育負責、為學校負責的態(tài)度，而是站在個人的部門