2023年二年級(jí)組期中工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?二年級(jí)組期?中工作總結(jié)?在忙碌中?半個(gè)學(xué)期過(guò)?去了，開(kāi)學(xué)?___個(gè)周?以來(lái)，我們?二年級(jí)組經(jīng)?受住了考驗(yàn)?，大家始終?抱以最嚴(yán)謹(jǐn)?的工作作風(fēng)?，最熱忱的?拳拳之心，?有滋有味地?忙碌著并快?樂(lè)著、奮斗?著并成長(zhǎng)著?，齊心協(xié)力?圓滿完成了?學(xué)校安排的?各項(xiàng)任務(wù)，?以精彩的表?現(xiàn)證明了我?們是一個(gè)團(tuán)?結(jié)勤奮、和?諧進(jìn)取的_?__。下面?從取得的成?績(jī)、存在的?問(wèn)題、下階?段工作和要?求三個(gè)方面?進(jìn)行總結(jié)和?布置。一?、回顧取得?的成績(jī)教?導(dǎo)處共考評(píng)?了__項(xiàng)工?作我們二?年級(jí)語(yǔ)文組?、數(shù)學(xué)組各?___個(gè)一?等，___?個(gè)二等，均?取得了第一?名的好成績(jī)?。我們的?單元檢測(cè)、?小學(xué)科備課?、讀書(shū)卡檢?查、手抄報(bào)?比賽、書(shū)香?家庭、讀書(shū)?明星評(píng)選、?寫(xiě)字檢測(cè)、?論文上交、?示范課參與?情況、質(zhì)量?調(diào)研監(jiān)場(chǎng)等?九項(xiàng)活動(dòng)_?__有序，?按時(shí)完成，?質(zhì)量較高被?評(píng)為一等，?語(yǔ)文的當(dāng)堂?檢測(cè)、數(shù)學(xué)?的質(zhì)量調(diào)研?閱卷各為一?等，共計(jì)十?項(xiàng)一等。?圖書(shū)漂流情?況、課外閱?讀圈劃情況?、課外閱讀?檢測(cè)、寫(xiě)字?本使用四項(xiàng)?工作，__?_和開(kāi)展不?夠好，完成?質(zhì)量不高，?與其他級(jí)部?相比存在一?定的差距，?被評(píng)為二等?，語(yǔ)文的質(zhì)?量調(diào)研閱卷?，數(shù)學(xué)的當(dāng)?堂檢測(cè)各為?二等，共五?項(xiàng)二等。?江東校長(zhǎng)在?組長(zhǎng)會(huì)議上?表?yè)P(yáng)我們?學(xué)期相比，?整體變化大?，教研組教?師合作努力?，發(fā)揮__?_優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)?化了教研組?內(nèi)部的落后?面，能夠按?照學(xué)校布置?認(rèn)真___?各項(xiàng)工作，?工作比較積?極主動(dòng)，教?研組整體工?作干勁足，?齊頭并進(jìn)，?工作標(biāo)準(zhǔn)高?，表現(xiàn)出積?極向上的工?作風(fēng)貌。特?別是在手抄?報(bào)比賽、書(shū)?香家庭評(píng)選?、質(zhì)量調(diào)研?成績(jī)中，總?體情況明顯?好于其他教?研組?！?讀書(shū)卡》撰?寫(xiě)中，二五?年級(jí)學(xué)生總?體撰寫(xiě)認(rèn)真?、內(nèi)容充實(shí)?，書(shū)香家庭?評(píng)選中。二?年級(jí)總體重?視程度高，?材料齊全、?規(guī)格規(guī)范、?內(nèi)容充實(shí)。?寫(xiě)字培訓(xùn)中?，___班?級(jí)，在每天?中午的寫(xiě)字?培訓(xùn)中要求?嚴(yán)格，學(xué)生?看的寫(xiě)的都?非常認(rèn)真，?坐姿始終保?持端端正正?。在示范?課聽(tīng)評(píng)課過(guò)?程中，全體?教師認(rèn)真參?與，教研氛?圍濃厚；單?元檢測(cè)出題?、檢測(cè)中，?按時(shí)上交試?題、認(rèn)真_?__檢測(cè)、?閱卷；在小?學(xué)科備課方?面，備課體?例規(guī)范、流?程清晰、內(nèi)?容充實(shí)等。?政教處從?九個(gè)方面考?評(píng)了前階段?工作我們?教師執(zhí)勤、?級(jí)部學(xué)生執(zhí)?勤、辦公室?衛(wèi)生、平日?級(jí)部路隊(duì)、?課間秩序五?項(xiàng)均為第一?，我們的上?交材料、其?他均為第二?（這兩大項(xiàng)?中__月_?_日正副班?主任理會(huì)記?錄和__月?__日班主?任理會(huì)簽到?兩個(gè)單項(xiàng)成?績(jī)最低，別?人98，我?們96），?平日級(jí)部衛(wèi)?生、兩操兩?項(xiàng)最不理想?均為第三，?下階段我們?要集中精力?整治提高。?張校長(zhǎng)在?組長(zhǎng)會(huì)議上?表?yè)P(yáng)我們二?年級(jí)組各項(xiàng)?工作排名均?在各級(jí)部之?首，年級(jí)組?工作抓常規(guī)?抓重點(diǎn)，在?坐好各項(xiàng)工?作的基礎(chǔ)上?重視了教師?執(zhí)勤和學(xué)生?執(zhí)勤，尤其?是教師執(zhí)勤?：課間值勤?是全校最好?的級(jí)部，路?隊(duì)執(zhí)勤全部?到位。能做?到這一點(diǎn)非?常不容易，?充分反映出?二年級(jí)老師?們責(zé)任心非?常強(qiáng)。二年?級(jí)組風(fēng)氣正?，教師之間?坦城布公，?開(kāi)展班級(jí)工?作沒(méi)有使反?勁，拖后腿?的現(xiàn)象，對(duì)?待工作態(tài)度?認(rèn)真。(?一）分管領(lǐng)?導(dǎo)重視1?.二年級(jí)組?前階段能取?得良好的成?績(jī)，我們首?先應(yīng)該感謝?兩位領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、幫助?和指導(dǎo)。我?們組有能干?的江東校長(zhǎng)?和振華主任?包聯(lián)，在學(xué)?期初的年級(jí)?組會(huì)議上，?兩位領(lǐng)導(dǎo)為?我們指出了?去年級(jí)組工?作存在的問(wèn)?題并制定了?改進(jìn)的措施?和努力，提?出了明確具?體的要求，?為我們指明?了方向。?___平日?的工作中，?兩位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?常到組室來(lái)?了解大家的?內(nèi)心需求，?查看工作進(jìn)?展情況，針?對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)?題及時(shí)進(jìn)行?糾正，提出?指導(dǎo)性的意?見(jiàn)和建議，?對(duì)于組室取?得的成績(jī)，?兩位領(lǐng)導(dǎo)大?力肯定、及?時(shí)鼓勵(lì)，保?證了我們的?工作熱情。?(二)工?作積極性高?1.學(xué)期?初，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)公布了新?的獎(jiǎng)勵(lì)政策?，政教處、?教導(dǎo)處分開(kāi)?考評(píng)分別獎(jiǎng)?勵(lì)的政策，?調(diào)動(dòng)了大家?的工作積極?性，激發(fā)了?大家的工作?熱情。_?__年級(jí)組?教師平均年?齡小，大家?年輕，有朝?氣有上進(jìn)心?，對(duì)于去年?被考評(píng)為二?等，都感覺(jué)?面子上不好?看，開(kāi)學(xué)初?的年級(jí)組會(huì)?上，大家統(tǒng)?一了認(rèn)識(shí)：?干好干壞都?是干，__?_不使點(diǎn)勁?干好它？爭(zhēng)?當(dāng)優(yōu)秀年級(jí)?組和教研組?。3.肯?出力，不怕?苦不怕累。?我們組的吳?老師模范發(fā)?揮老教師的?榜樣力量，?時(shí)時(shí)處處為?大家樹(shù)立榜?樣，我們組?的張英姿老?師、趙麗麗?、張秀杰工?作責(zé)任心強(qiáng)?，能干會(huì)干?，各項(xiàng)工作?都走在組室?的前頭，我?們經(jīng)?？吹?他們?nèi)齻€(gè)每?天一早來(lái)了?就開(kāi)始逐個(gè)?檢查學(xué)生作?業(yè)，面批面?改，是語(yǔ)文?組和數(shù)學(xué)組?同事們學(xué)習(xí)?、追趕的目?標(biāo)。何源?老師今年的?工作特別努?力，他認(rèn)真?備課，上好?每一堂課，?對(duì)于教學(xué)中?出現(xiàn)的疑問(wèn)?，能及時(shí)求?教，他認(rèn)真?批改學(xué)生作?業(yè)，經(jīng)常給?學(xué)生默生字?、批生字，?輔導(dǎo)差生，?他常說(shuō)：“?我不能拖累?了組里的弟?兄們?！鄙?林老師把全?冊(cè)的的一類(lèi)?字進(jìn)行了歸?類(lèi)整理，為?學(xué)生編制了?詞語(yǔ)小冊(cè)子?，少林老師?和何源老師?在這次期中?自測(cè)中進(jìn)步?幅度大，成?績(jī)優(yōu)秀。?(三)同心?協(xié)力

1?.正副班主?任密切配合?，每個(gè)班級(jí)?里的兩位老?師工作都非?常認(rèn)真，經(jīng)?常看到大家?爭(zhēng)著搶著打?掃衛(wèi)生，時(shí)?常是兩個(gè)人?都靠在班級(jí)?里，___?管理學(xué)生，?討論學(xué)生存?在的問(wèn)題，?共同抓學(xué)生?的常規(guī)、秩?序等，每一?項(xiàng)工作不等?不靠，盡力?干好。對(duì)學(xué)?校布置的工?作，大家能?誠(chéng)心實(shí)意地?交流思想，?尋求共識(shí)，?一起出謀劃?策，商討辦?法，從不吝?嗇。在這次?的“書(shū)香家?庭”和“讀?書(shū)明星”評(píng)?選搜集材料?的過(guò)程中，?曲國(guó)茂老師?提議我們給?學(xué)生把材料?統(tǒng)一做上封?皮，非常美?觀。娜娜老?師領(lǐng)著我們?認(rèn)真學(xué)習(xí)教?導(dǎo)處的要求?，少林老師?指導(dǎo)我們把?a4的材料?修整成16?k,非常整?齊。2.?在平時(shí)工作?中，總是相?互交流，互?相學(xué)習(xí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，各?班間開(kāi)展健?康而有序的?競(jìng)爭(zhēng)。大家?不僅關(guān)心自?己班級(jí)的事?情，同級(jí)部?出現(xiàn)的問(wèn)題?，也能互相?提醒，共同?進(jìn)步。比如?：看到一個(gè)?人在辦公室?批評(píng)教育學(xué)?生或者被帶?到辦公室單?獨(dú)補(bǔ)課的學(xué)?生，其他的?老師也會(huì)過(guò)?去幫著說(shuō)一?說(shuō)、教育一?下。發(fā)現(xiàn)違?紀(jì)的學(xué)生，?即使不是自?己班級(jí)的也?會(huì)立即制止?，并反饋給?班主任等。?3.團(tuán)隊(duì)?意識(shí)強(qiáng)。為?了組室的_?__榮譽(yù)，?我們組的每?一位同事都?不想因?yàn)樽?己拖了組室?工作的后腿?，盡心盡力?干好自己的?工作。這一?學(xué)期中，不?管自己手頭?的工作多忙?多累，只要?有外出學(xué)習(xí)?的、請(qǐng)假的?，每一次，?大家都痛快?地互相幫忙?看班___?學(xué)生，比如?：曲老師、?娜娜和秀杰?，三個(gè)人互?相幫助。在?我準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)?課比賽的時(shí)?間，吳老師?經(jīng)常幫我看?班，嗓子都?累啞了，語(yǔ)?文組的老師?們