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內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善盟《幼兒教育專業(yè)基礎(chǔ)知識》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.下列哪種現(xiàn)象能表明新生兒的視聽協(xié)調(diào)?(
)A、有些嬰兒聽到音樂會露出笑容B、聽到巨大的聲響,嬰兒會瞪大眼睛C、嬰兒聽到母親叫“寶寶”,就會去找媽媽D、嬰兒看到大人逗他說話,會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子【參考答案】C2.1952年,毛澤東和中共中央提出了從新民主主義向社會主義轉(zhuǎn)變的(
)。A、土地革命的總路線B、過渡時期的總路線C、無產(chǎn)階級專政下繼續(xù)革命的理論D、社會主義初級階段的基本路線【參考答案】B3.教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案(
)。4.教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式(
)。A、個別教學(xué)B、班級授課制C、復(fù)式教學(xué)D、小組教學(xué)【參考答案】A5.最益于培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣的方法是(
)。6.地方性法規(guī)和部門規(guī)章沖突,由(
)提出意見。A、國務(wù)院B、法院C、人大D、省政府【參考答案】A7.在知識的學(xué)習(xí)過程中,掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于(
)。A、概念學(xué)習(xí)B、意義學(xué)習(xí)C、命題學(xué)習(xí)D、符號學(xué)習(xí)【參考答案】A8.我國最早的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是(
)。9.發(fā)生在
18
世紀(jì)前后的形式教育和實(shí)質(zhì)教育的爭論其實(shí)質(zhì)是關(guān)于(
)的論爭。A、知識與能力B、直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗C、分科與綜合D、知識與思想【參考答案】A10.全國人大的工作方式是開會,每年一次,于第一季度舉行,由(
)召集。A、執(zhí)政黨B、國家主席C、人大主席團(tuán)D、全國人大常委會【參考答案】D11.在課程發(fā)展的整個過程中,關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是(
)。12.注意是感知覺的(
)。A、開端B、條件C、發(fā)展D、目的【參考答案】B13.中國著名大學(xué)科技大學(xué)位于哪一個城市?(
)A、北京B、武漢C、上海D、合肥【參考答案】D14.評價是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,發(fā)展性評價的核心是(
)。15.當(dāng)代中國教育的導(dǎo)向思想是(
)。A、應(yīng)試教育B、素質(zhì)教育C、特長教育D、繼續(xù)教育【參考答案】B16.作為人身心發(fā)展的前提,并為個體的身心發(fā)展提供可能性是(
)。A、學(xué)校教育B、個體實(shí)踐活動C、成熟、環(huán)境D、遺傳素質(zhì)【參考答案】D17.人的學(xué)習(xí)要用眼睛看、用耳朵聽、用嘴巴說以及用手寫等,這種識記表現(xiàn)的是(
)。A、有意識記B、整體識記C、過度學(xué)習(xí)D、多種感官參與【參考答案】D18.資本主義由自由競爭階段進(jìn)入壟斷階段,最根本的標(biāo)志在于(
)。19.低年級學(xué)生借助香蕉、蘋果的圖片等替代物進(jìn)行加減運(yùn)算,屬于(
)。A、物質(zhì)活動B、物質(zhì)化活動C、外部言語活動D、內(nèi)部言語活動【參考答案】B20.遺傳因素和先天因素的關(guān)系是(
)。A、一個概念的不同稱謂B、遺傳因素包含了先天因素C、先天因素包含了遺傳因素D、兩者無關(guān)【參考答案】C22.1868年,俄國教育家烏申斯基出版了(
),對當(dāng)時的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié),因此,烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。A、《大教學(xué)論》B、《人是教育的對象》C、《教育心理學(xué)》D、《教育心理大綱》【參考答案】B23.教學(xué)與智育的關(guān)系是(
)。A、教學(xué)是智育的唯一途徑B、智育是教學(xué)的唯一任務(wù)C、教學(xué)就是智育D、智育主要通過教學(xué)來進(jìn)行【參考答案】D24.唯物辯證法是關(guān)于(
)的科學(xué)。A、物質(zhì)客觀世界B、運(yùn)動和靜止C、聯(lián)系和發(fā)展D、絕對和相對【參考答案】C25.把課程計劃付諸實(shí)踐的過程,屬于(
)。A、課程目標(biāo)B、斯賓塞C、赫爾巴特D、杜威【參考答案】B26.移情法第一階段運(yùn)用的基本訓(xùn)練技術(shù)是(
)。A、情緒追憶和情境表演B、認(rèn)知提示和情緒追憶C、情感換位和情緒追憶D、認(rèn)知提示和情感換位【參考答案】B27.某廠因污染事故被環(huán)境保護(hù)部門作出以下處理,屬于行政處罰的是(
)。A、責(zé)令限期治理B、罰款
5000元C、責(zé)令賠償受污染單位損失
6000元D、通報批評【參考答案】B28.前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“追求理想是一個人進(jìn)行自我教育的最初動力,而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認(rèn)為,教會學(xué)生自己教育自己,這是一種最高級的教育技巧和藝術(shù)?!边@段話強(qiáng)調(diào)德育的過程具有以下哪種特點(diǎn)。(
)A、德育過程是教育與自我教育的過程,具有塑造性和能動性B、德育過程是一個長期的反復(fù)的過程,具有漸進(jìn)性和反復(fù)性C、德育過程是組織學(xué)生進(jìn)行社會活動與交往的過程,具有廣泛的社會性和很強(qiáng)的實(shí)踐性D、德育過程是促進(jìn)學(xué)生的道德認(rèn)識、道德情感、道德行為發(fā)展的過程,即培養(yǎng)學(xué)生品德的過程,它具有側(cè)重性和同時性【參考答案】A29.學(xué)校作業(yè)越難,學(xué)習(xí)就越有效。有了這樣的訓(xùn)練,會使學(xué)生在以后學(xué)習(xí)和工作中受益無窮。表現(xiàn)的是(
)的基本觀點(diǎn)。A、形式訓(xùn)練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認(rèn)知觀【參考答案】A30.首次提出“人力資本論”的是(
)。A、赫爾巴特B、杜威C、舒爾茨D、洛克【參考答案】C31.“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的(
)。32.中共八提出的我國當(dāng)時經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)方針是(
)。A、調(diào)動一切積極因素,建設(shè)社會主義強(qiáng)國B、既反保守又反冒進(jìn),在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)C、在新的生產(chǎn)關(guān)系下保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力D、把我國盡快地由農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國【參考答案】B33.閉卷考試時,學(xué)生主要的記憶活動是(
)。A、識記B、保持C、再認(rèn)D、回憶【參考答案】D34.幼兒辨別幾何圖形由易到難的順序是(
)。A、圓形---正方形---半圓形---長方形---三角形---八邊形---五邊形---梯形---菱形B、圓形---半圓形---正方形---長方形---三角形---八邊形---五邊形---梯形---菱形C、正方形---圓形---半圓形---長方形---三角形---八邊形---五邊形---梯形---菱形D、正方形---長方形---圓形---半圓形---三角形---八邊形---五邊形---梯形---菱形【參考答案】A35.下列關(guān)于行政許可監(jiān)督檢查費(fèi)用的說法中正確的有(
)。A、行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可以不收費(fèi)為原則,所需要經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)由本級財政予以保障B、監(jiān)督檢查原則上不允許收費(fèi),所需經(jīng)費(fèi)由單位自籌C、監(jiān)督檢查以收費(fèi)為原則,不收費(fèi)為例外D、監(jiān)督檢查以收費(fèi)為原則,所需費(fèi)用由行政相對人負(fù)擔(dān)【參考答案】A36.1989年
11月
20日,聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》,下列(
)不是其基本原則。A、兒童利益最佳原則、無歧視原則B、尊重兒童尊嚴(yán)原則、無歧視原則C、尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則、無歧視原則D、無歧視原則、放任兒童意愿原則【參考答案】D37.西晉武帝下令在太學(xué)之外再設(shè)的一個中央官學(xué)機(jī)構(gòu)是(
)。A、國子學(xué)B、宮邸學(xué)C、四門學(xué)D、鴻都門學(xué)【參考答案】A38.下列哪一項屬于主體部分?(
)A、緊急程度B、印章和附注C、簽發(fā)人D、秘密等級和保密期限【參考答案】B39.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程稱為(
)。A、教學(xué)測驗B、教學(xué)評價C、教學(xué)測量D、教學(xué)鑒定【參考答案】B40.一般來說,新生兒期屬于(
)。A、嬰兒期B、先學(xué)前期C、學(xué)前期D、幼兒早期【參考答案】A41.在特定的實(shí)驗室中,借助各種儀器設(shè)備,嚴(yán)格控制各種條件來進(jìn)行的研究方法叫做(
)。A、實(shí)驗室實(shí)驗法B、系統(tǒng)法C、自然實(shí)驗法D、發(fā)展法【參考答案】A42.現(xiàn)代師生關(guān)系的核心是(
)。43.20
世紀(jì)實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物和作品是(
)。44.展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色的課程是(
)。A、地方課程B、校本課程C、國家課程D、學(xué)科課程【參考答案】B45.鄧小平在南方談話中說:抓住時機(jī),發(fā)展自己,關(guān)鍵是(
)。A、堅持治理整頓B、發(fā)展經(jīng)濟(jì)C、發(fā)展科技和教育D、發(fā)展民主【參考答案】B46.以目標(biāo)為中心而展開,針對
20世紀(jì)初形成并流行的常模參照測驗的不足而提出的評價模式是(
)。A、目標(biāo)評價模式B、目的游離評價模式C、背景、輸入、過程、成果評價模式D、以上都不對【參考答案】A47.美國的提前開端計劃由(
)為主投入資金。48.設(shè)在地廳級行政區(qū)域的法院稱為(
)。A、基層法院B、中級法院C、高級法院D、法庭【參考答案】B49.認(rèn)為“人是唯一需要教育的動物”的教育思想家是(
)。50.普通中小學(xué)教育的性質(zhì)是(
)。A、做人教育B、職業(yè)教育C、基礎(chǔ)教育D、專業(yè)教育【參考答案】C二、多選題51.中國共產(chǎn)黨的政策與社會主義法的關(guān)系(
)。A、黨的政策指導(dǎo)法的制定B、法是黨的政策的具體化、定型化C、黨的政策不能代替法D、法是實(shí)現(xiàn)黨的政策的重要手段【參考答案】ABCD52.江澤民同志提出的“三個代表”的具體內(nèi)容是(
)。A、中國共產(chǎn)黨要代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求B、中國共產(chǎn)黨要代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向C、中國共產(chǎn)黨要代表中國最廣大人民的根本利益D、中國共產(chǎn)黨要切實(shí)代表工人階級的根本利益【參考答案】ABC54.下列關(guān)于可能性和現(xiàn)實(shí)性之間的關(guān)系的論述正確的是(
)。A、可能性和現(xiàn)實(shí)性既對立又統(tǒng)一B、可能性和現(xiàn)實(shí)性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C、可能性和現(xiàn)實(shí)性密不可分D、可能性等于現(xiàn)實(shí)性【參考答案】ABC55.行政強(qiáng)制的設(shè)定和實(shí)施,應(yīng)當(dāng)依據(jù)法定的(
)。56.下列屬于心智技能的特點(diǎn)的是(
)。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ADE57.社會主義精神文明建設(shè)要以馬克思主義為指導(dǎo),這是因為馬克思主義(
)。A、揭示了人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律B、決定著精神文明的性質(zhì)C、提供了解決實(shí)際問題的正確答案D、規(guī)定著精神文明建設(shè)的方向【參考答案】ABCD58.與我國隔海相望的國家有(
)。A、日本B、菲律賓C、馬來西亞D、文萊【參考答案】ABCD59.影響學(xué)生學(xué)習(xí)的主要因素有(
)。A、學(xué)習(xí)動機(jī)B、學(xué)習(xí)策略C、學(xué)習(xí)遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE60.國家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)是公正的化身及楷模,以維護(hù)社會公正為己任?;镜摹肮卑ǎ?/p>
)。A、交換公正B、分配公正C、規(guī)則公正D、權(quán)利與義務(wù)對等【參考答案】ABCD61.社會意識相對獨(dú)立性的表現(xiàn)在于(
)。A、它對社會存在有能動的反作用B、它們之間互相作用、互相影響C、它常常落后于社會存在的發(fā)展D、同社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性【參考答案】ABCD62.普通中學(xué)在德育方面的要求是(
)。A、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、情感、意志和積極的心理品質(zhì)B、養(yǎng)成適應(yīng)不斷改革開放形勢的開放心態(tài)和應(yīng)變能力C、形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德觀念D、提高學(xué)生感受美的能力E、熱愛黨,熱愛人民,熱愛祖國,熱愛勞動,熱愛科學(xué)【參考答案】BCE63.根據(jù)《民法總則》有關(guān)規(guī)定,以下屬于特別法人的有(
)。64.關(guān)于義務(wù)性規(guī)則,一般認(rèn)為:對于違法義務(wù)性規(guī)則的行為,法律會作出否定性反應(yīng)即否定行為的合法性、做出處罰或責(zé)令做出賠償或補(bǔ)償;沒有義務(wù)性規(guī)則,社會將因無法維護(hù)成員的自由和利益、無法維系社會安全和法的權(quán)威而不存在;義務(wù)性規(guī)則的確立前提是社會確有需要這一規(guī)則保護(hù)的重要價值,否則就不得規(guī)定義務(wù);義務(wù)性規(guī)則體現(xiàn)的是一種犧牲或“克己”。上述論述表明,義務(wù)性規(guī)則具有(
)。A、選擇性B、不利性C、強(qiáng)制性D、必要性【參考答案】BCD65.態(tài)度的認(rèn)知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的評價意義的(
)。66.絕對剩余價值生產(chǎn)和相對剩余價值生產(chǎn)的共同點(diǎn)(
)。A、都體現(xiàn)著資本家對工人的剝削關(guān)系B、都延長了剩余勞動時間C、都增加了剩余價值D、都提高了剩余價值率【參考答案】ABCD67.在數(shù)量上相當(dāng)于平均利潤的剝削收入有(
)。A、產(chǎn)業(yè)利潤B、商業(yè)利潤C(jī)、借貸利息D、銀行利潤【參考答案】ABD68.教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過(
)來實(shí)現(xiàn)。A、教育促進(jìn)勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)B、教育促進(jìn)社會改革C、教育促進(jìn)科學(xué)知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)D、教育對文化的延續(xù)E、教育促進(jìn)社會的進(jìn)步【參考答案】AC69.黨的政策與法律不一致的地方有(
)。A、制定的主體不同B、表現(xiàn)形式不同C、適用的對象不同D、保證實(shí)施的力量不同【參考答案】ABCD70.下列哪些可以成為代履行的主體(
)。71.在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,需要注意的是(
)。A、素質(zhì)教育必須面向全體學(xué)生B、素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)堅持全面發(fā)展C、素質(zhì)教育要促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展D、素質(zhì)教育要重點(diǎn)突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)E、素質(zhì)教育要體現(xiàn)地區(qū)特色【參考答案】ABCD72.“物質(zhì)兩種存在形式離開了物質(zhì),當(dāng)然都是無,都是只在我們頭腦中存在的觀念抽象”,這段話說明(
)。A、時間和空間是客觀的B、時間和空間是物質(zhì)的存在形式C、時間和空間是絕對的,又是相對的D、時間和空間離開物質(zhì)只是形式【參考答案】AB73.對行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒收入管理,下列說法正確的是(
)。A、全部實(shí)行“收支兩條線”管理B、行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒收入按規(guī)定全額上繳國庫或者財政專戶C、將行政事業(yè)性收費(fèi)或者罰沒收入按比例返還行政執(zhí)法單位作為行政執(zhí)法經(jīng)費(fèi)和獎勵經(jīng)費(fèi)使用D、行政執(zhí)法經(jīng)費(fèi)全額納入部門預(yù)算管理【參考答案】ABD74.在學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素中,學(xué)生這一要素主要從哪些方面而影響學(xué)與教的過程?(
)A、年齡差異B、群體差異C、智力水平D、個體差異E、性格差異【參考答案】BD75.下面哪些行為當(dāng)事人不服可以到人民法院提起行政訴訟?(
)A、國務(wù)院決定某市進(jìn)入緊急狀態(tài)B、某縣公安機(jī)關(guān)不給王某頒發(fā)出國護(hù)照C、某縣政府作出的
3個月內(nèi)拆除該縣鼓樓南路左右建筑的決定D、某縣只有三家啤酒批發(fā)商店,該縣政府作出的本地的啤酒批發(fā)商不得經(jīng)營外地啤酒的決定【參考答案】BCD76.不是普通法法系國家法律的分類是(
)。A、公法和私法B、普通法和衡平法C、普通法和根本法D、普通法和一般法【參考答案】ACD77.奧蘇貝爾提出,組織學(xué)習(xí)的原則與策略是(
)。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調(diào)原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習(xí)原則【參考答案】ABC78.某行政執(zhí)法機(jī)關(guān)將行政強(qiáng)制執(zhí)行拍賣所得的價款私分,以下處理合乎行政強(qiáng)制法規(guī)定的有(
)。A、對該行政部門予以罰款B、對直接負(fù)責(zé)的主管人員予以罰款C、由財政部門追繳該款項D、對直接負(fù)責(zé)的主管人員給予記大過處分【參考答案】CD79.地方政府與社會的法律關(guān)系上,最重要的有(
)。A、政府依法行政B、社會公眾依法監(jiān)督C、政府立法D、法院和檢察院司法【參考答案】AB80.瑟斯頓提出的主要智力因素包括(
)。82.行政機(jī)關(guān)對被許可人生產(chǎn)經(jīng)營的產(chǎn)品進(jìn)行檢查時,可以采取的方法是(
)。A、依法進(jìn)行抽樣檢查B、依法進(jìn)行抽樣檢驗C、依法進(jìn)行抽樣檢測D、依法對其生產(chǎn)經(jīng)營場所進(jìn)行實(shí)地檢查?!緟⒖即鸢浮緼BCD83.近代教育發(fā)生了巨大的變化,主要表現(xiàn)在(
)。A、國家加強(qiáng)干預(yù)B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務(wù)教育普遍實(shí)施E、教育的多元化【參考答案】ABCD84.“一國兩制”構(gòu)想及其實(shí)踐的意義是(
)。A、為和平解決歷史遺留和國際爭端問題找到了一條切實(shí)可行的途徑B、有利于早日實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一C、有利于推進(jìn)我國的現(xiàn)代化事業(yè)D、有利于保持港澳臺地區(qū)的繁榮和穩(wěn)定【參考答案】ABCD85.以下關(guān)于追訴時效的說法,錯誤的是(
)。A、追訴時效期限是以法定最高刑為標(biāo)準(zhǔn),不是以實(shí)際應(yīng)當(dāng)判處的刑罰為標(biāo)準(zhǔn)B、法定最高刑為不滿
5年有期徒刑的,經(jīng)過
5年,不再追訴'C、法定最高刑為有期徒刑的,經(jīng)過
15年以后,如果認(rèn)為有必要追訴,可以報請最高人民檢察院核準(zhǔn)D、法定最高刑為
10年以上有期徒刑的,經(jīng)過
10年,不再追訴【參考答案】CD86.下列屬于奧蘇貝爾對學(xué)習(xí)的分類的是(
)。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、機(jī)械學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、無意義學(xué)習(xí)【參考答案】ABCD87.下面哪種情況可以聯(lián)合行文?(
)A、同級政府之間B、政府及其部門與同級黨委之間C、上級政府部門與下一級政府之間D、政府部門與同級人民團(tuán)體之間【參考答案】ABCD88.社會群體的共同特征有(
)。89.人的主觀能動性表現(xiàn)在(
)。A、主體活動的創(chuàng)造性B、主體活動的計劃性C、主體活動的預(yù)見性D、主體活動的目的性E、主體活動的選擇性【參考答案】ABCDE90.顧炎武說過:“讀萬卷書,行萬里路?!睂@一命題正確的理解應(yīng)是(
)。A、人類獲取知識有兩條途徑一是參加實(shí)踐,二是接受間接經(jīng)驗B、讀書與實(shí)踐是人類獲取知識的兩大源泉C、讀書應(yīng)與實(shí)踐結(jié)合,理論服從實(shí)踐D、實(shí)踐需要理論指導(dǎo),無理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐【參考答案】ACD91.在下列規(guī)律中,那些規(guī)律只存在于一種社會形態(tài)中(
)。A、剝削者榨取剩余勞動的規(guī)律B、剩余價值規(guī)律C、價值規(guī)律D、按需分配規(guī)律【參考答案】BD92.在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,教師的作用是(
)。A、指導(dǎo)B、裁判C、維持D、促進(jìn)E、定位【參考答案】ACD93.以下哪些觀點(diǎn)說明了社會存在決定社會意識(
)。A、社會意識隨著社會存在的產(chǎn)生而產(chǎn)生B、社會意識隨著社會存在的發(fā)展而發(fā)展C、隨著社會存在的變化發(fā)展,社會意識或遲或早必然要相應(yīng)變化D有什么樣的社會存在,就有什么樣的社會意識【參考答案】ABCD94.進(jìn)入
20
世紀(jì)以后,教育呈現(xiàn)出了一些新的特點(diǎn),主要有(
)。96.南縣人民食品廠因食品安全事故被行政管理部門作出以下處理(1)查封不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的貨物
1000箱(2)追究公司法人代表責(zé)任(3)凍結(jié)其銀行賬戶存款(4)罰款
10000元。上述決定中屬于行政強(qiáng)制的是(
)
。A、查封不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的貨物
1000箱B、罰款
10000元C、追究公司法人代表責(zé)任D、凍結(jié)其銀行賬戶存款【參考答案】AD97.下列思想家中,屬于自然主義思想家的有(
)。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC98.行政機(jī)關(guān)作為行政訴訟的被告,應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有(
)。A、在法定時限內(nèi)向法院提交答辯狀、提供當(dāng)初作出具體行政行為的有關(guān)材料B、在訴訟過程中不得自行向原告和證人收集證據(jù)C、停止具體行政行為的執(zhí)行D、履行人民法院生效的判決、裁定【參考答案】ABD99.自然科學(xué)與其他社會意識形式相比,它的獨(dú)特之處是(
)。A、它是知識形態(tài)的生產(chǎn)力B、它具有歷史繼承性C、它是以抽象理論形式出現(xiàn)的社會意識D、它是在社會實(shí)踐基礎(chǔ)上探索自然界的活動【參考答案】AD100.常用的直觀形式有(
)。A、實(shí)物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、電化教學(xué)E、運(yùn)動教學(xué)【參考答案】ABC判斷題101.“時教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”出自于《孟子》。(
)【參考答案】錯誤102.行政許可申請可以通過電傳提出。(
)【參考答案】正確103.中國近代第一個在全國推行的學(xué)制是壬戌學(xué)制。(
)【參考答案】錯誤104.是不是面向全體學(xué)生,是應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的本質(zhì)區(qū)別。(
)【參考答案】錯誤105.教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的,由學(xué)習(xí)過程和教學(xué)過程這兩個過程交織在一起。(
)【參考答案】錯誤106.兒童時期是一個人生理心理發(fā)育和形成的關(guān)鍵時期。(
)【參考答案】錯誤107.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政行為,應(yīng)當(dāng)遵守法定期限或者承諾期限,為公民、法人和其他組織提供高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。(
)【參考答案】正確108.根據(jù)當(dāng)前社會的需要,教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)更注意培養(yǎng)學(xué)生的能力。(
)【參考答案】正確109.行政執(zhí)法人員實(shí)施行政處罰,對尚未造成嚴(yán)重危害后果的,應(yīng)當(dāng)從嚴(yán)進(jìn)行告誡、引導(dǎo),并給予行政處罰。(
)【參考答案】錯誤110.結(jié)構(gòu)化策略可分為直線式、分支平行式、綜合式和螺旋式。(
)【參考答案】正確111.教學(xué)原則是依據(jù)教學(xué)規(guī)律制定的,所以兩者沒有什么區(qū)別。(
)【參考答案】錯誤112.行政許可行為是一種行政執(zhí)法行為。(
)【參考答案】正確113.學(xué)生守則、日常行為規(guī)范等是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度。(
)【參考答案】錯誤114.行政復(fù)議是行政機(jī)關(guān)內(nèi)部自我糾正錯誤的一種監(jiān)督制度。(
)【參考答案】正確115.實(shí)際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。(
)【參考答案】正確116.四種深入提問是升華性提問、突出相鄰階段的論點(diǎn)、澄清與總結(jié)、角色扮演問題與策略。(
)【參考答案】正確117.學(xué)校德育具有社會性、歷史性、階級性和民族性、繼承性與世界性等特點(diǎn)。(
)【參考答案】錯誤118.行政機(jī)關(guān)受理公民、法人和其他組織的申請或者依職權(quán)啟動行政程序后,認(rèn)為不屬于自己管轄的,應(yīng)當(dāng)移送有管轄權(quán)的行政機(jī)關(guān),并通知當(dāng)事人;受移送的行政機(jī)關(guān)認(rèn)為不屬于自己管轄的,可以再行移送。(
)【參考答案】錯誤119.為了解決班級上課不易照顧學(xué)生個別差異的弊病,19世紀(jì)末
20世紀(jì)初,分組教學(xué)在一些國家開始出現(xiàn)。(
)【參考答案】正確120.我國立法體制屬于單一制模式。(
)【參考答案】錯誤121.教學(xué)的首要任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。(
)【參考答案】錯誤122.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素,任何教學(xué)必須通過學(xué)生而起作用。(
)【參考答案】正確123.校外活動和學(xué)校教育活動一樣,都具有周密的計劃性和組織性。(
)【參考答案】錯誤124.法的實(shí)施主要靠國家暴力(國家強(qiáng)制力),國家暴力體現(xiàn)在法的實(shí)施的每個方面和每個環(huán)節(jié)。(
)【參考答案】錯誤125.狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。(
)【參考答案】正確126.立法應(yīng)依照法定權(quán)限和程序,這屬于立法原則中的憲法原則。(
)【參考答案】錯誤127.良好班集體一旦形成,他就會成為教育影響班內(nèi)某個學(xué)生的巨大力量,同時良好的班集體隊班主任工作也有反作用。(
)【參考答案】正確128.教師備課要做好三方面的工作:了解課程計劃、了解學(xué)生、設(shè)計教法。(
)【參考答案】錯誤129.教學(xué)策略是對教學(xué)模式的進(jìn)一步具體化,所以從教學(xué)理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化,是從教學(xué)理論到教學(xué)策略,再到教學(xué)模式,再到教學(xué)方法,再到教學(xué)實(shí)踐。(
)【參考答案】錯誤130.
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