樂(lè)觀的演講稿

———樂(lè)觀的演講稿樂(lè)觀的演講稿（精選20篇）

樂(lè)觀的演講稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好!

我今日演講的題目是《如何保持樂(lè)觀樂(lè)觀的職業(yè)心態(tài)》。

一位心理學(xué)家想知道人的心態(tài)對(duì)行為究竟會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響.于是他做了一個(gè)試驗(yàn)。

首先，他讓十個(gè)人穿過(guò)一問(wèn)黑暗的房子。在他的引導(dǎo)下，這十個(gè)人都勝利地穿了過(guò)去。

然后，心理學(xué)家打開房?jī)?nèi)的一盞燈。在昏黃的燈光下，這些人看清了房?jī)?nèi)的一切，都驚出了一身冷汗。這間房子的地面是一個(gè)大水池，水池里有十幾條大鱷魚.水池上方搭著一座窄窄的小木橋，剛才他們就是從小橋上走過(guò)去的。

心理學(xué)家問(wèn)：現(xiàn)在.你們當(dāng)中還有誰(shuí)情愿再次穿過(guò)這問(wèn)房子呢?沒有人應(yīng)答。過(guò)了很久，有兩個(gè)膽大的站了出來(lái)。

其中一個(gè)當(dāng)心翼翼地走了過(guò)去.速度比第一次慢了很多;另一個(gè)木橋，走到一半時(shí)，竟趴下了.再也不敢向前移動(dòng)半步。心理學(xué)家又打開房?jī)?nèi)的另外九盞燈，燈光把房里照得猶如白晝。這時(shí)，人們觀察小木橋下方裝有一張平安網(wǎng)，由于網(wǎng)線顏色極淺，他們剛才根本沒有觀察。

現(xiàn)在，有誰(shuí)情愿通過(guò)這座小木橋呢?心理學(xué)家問(wèn)道。這次有八個(gè)人站了出來(lái)。

你們?yōu)楹尾磺樵改?心理學(xué)家問(wèn)剩下的兩個(gè)人這張平安網(wǎng)堅(jiān)固嗎?這兩個(gè)人異口同聲地問(wèn)。許多時(shí)候.勝利就像通過(guò)這座小木橋，失敗的緣由唯恐不是力氣薄弱、智能低下，而是由于四周環(huán)境的威懾--面對(duì)險(xiǎn)境.許多人早就失去了平衡的心態(tài)，慌了手腳，亂了方寸。

保持良好的心態(tài)才會(huì)在逆境中崛起.保持良好的心態(tài)才能取得勝利，從古至今概莫能外。貝多芬一生不乏坎坷挫折，在他人眼里貝多芬不過(guò)是一個(gè)又聾又瘋的音樂(lè)癡。雙耳失聰對(duì)于一個(gè)投身音樂(lè)事業(yè)的人來(lái)說(shuō)已是一種致命的打擊.他人的不理解與內(nèi)心的孤寂更增加貝多芬內(nèi)心的抑郁.可他沒有被擊倒.掙扎于苦痛的深淵中他爆發(fā)出內(nèi)心全部的憤懣。我要扼住命運(yùn)的咽喉人生總有坎坷.縱然前方荊棘鋪路.也要時(shí)時(shí)燃起心中那盞不滅的心靈之燈指引我們走出心靈的困惑.充分發(fā)揮我們?nèi)祟愄赜械闹饔^能動(dòng)性。讓劇烈的精神意識(shí)把我們從黑暗中解救出來(lái)，摒除外界的干擾.走向勝利的殿堂。

心態(tài)打算命運(yùn).心態(tài)轉(zhuǎn)變命運(yùn)!

為什么拿破侖能夠頂住壓力而叱咤風(fēng)云?為什么海倫凱勒在雙目失明的狀況下.心中依舊有光明之夢(mèng)?這都是健康心態(tài)所起的作用!心態(tài)是我們真正的仆人.它能使我們勝利.也能使我們失敗.同一件事由具有兩種不同心態(tài)的人去做，其結(jié)果可能截然不同.心態(tài)轉(zhuǎn)變?nèi)说拿\(yùn).不要由于消極心態(tài)而使我們自己成為一個(gè)失敗者。要知道，勝利永久屬于那些抱有樂(lè)觀心態(tài)并付諸行動(dòng)的人。假如你想轉(zhuǎn)變自己的世界，轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn).那從現(xiàn)在開頭轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)吧!

樂(lè)觀的演講稿篇2

90后，一個(gè)神奇而又布滿幻想的稱呼!時(shí)間列車剛剛送走楚楚動(dòng)人的80后，又迎來(lái)了90后歡快的步伐;90后，一個(gè)洪亮而又布滿奇怪???心的稱呼!朝氣蓬勃的90后正抱振興中華之心健壯成長(zhǎng);90后，一個(gè)自信又樂(lè)觀的稱呼!90后正載著自信樂(lè)觀這艘大船一步步駛向勝利的彼岸。我為90后而感到驕傲，由于我就是一名布滿與樂(lè)觀態(tài)度的90后!

今日，我閱讀了《我是90后》這本書，從中學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)，獲得了很多鼓舞，我們是嫩芽?jī)海覀兪腔ü嵌鋬?，我們是新一批嶄新的梁?

90后是自信的。我們的同齡人蒂莉·史密斯，同樣是90后，卻以自己的超凡自信念獵取了意想不到的勝利。20__年12月26日，蒂莉·史密斯正在沙灘上玩，突然他覺得海水變得有些奇怪。海面上消失了不少的氣泡，潮水也突然退了下去。她感覺可能會(huì)有海嘯發(fā)生，于是便靠著自己的自信將游客全部都疏散到了平安地區(qū)。就在大家離開海灘的數(shù)分鐘，海嘯來(lái)臨了。巨大的海浪洶涌而至，不過(guò)幸運(yùn)的是這次海嘯并沒有造成任何的人員傷亡，這也成為了世界上的奇跡，而這奇跡正是我們自信的90后制造的。

90后是樂(lè)觀的。四川汶川大地震，像瘋狂的惡魔，瞬間奪取了8萬(wàn)多人的生命，吞噬了很多的建筑。面對(duì)這樣的災(zāi)難，11歲，12歲，13歲……這些父母眼里還是稚嫩孩子的90后們，表現(xiàn)出的卻是超出他們年齡的頑強(qiáng)與樂(lè)觀。在這一次驚天動(dòng)地的大地震中，不少孩子都失去了自己的親人，而我們頑強(qiáng)、樂(lè)觀的90后并沒有被困難嚇倒，并沒有在挫折、坎坷面前低頭，而是英勇的面對(duì)一切的一切，樂(lè)觀的迎接美妙的明天，樂(lè)觀的享受這世界上的一切事物，樂(lè)觀的領(lǐng)悟生命的真諦……

正如愛默生和翟秋柏所說(shuō)的那樣：自信是勝利的第一秘訣、假如人是樂(lè)觀的，一切都有反抗，一切都能反抗，一切都會(huì)增加反抗力!自信樂(lè)觀，是我們90后常在的表情!

樂(lè)觀的演講稿篇3

上午好!今日我演講的題目是《托起明天的太陽(yáng)》。

不知同學(xué)們是否留意過(guò)這樣一幅畫，一雙手托著一輪火紅的太陽(yáng)，背景是一片絢爛奪目的綠色。那輪火紅的太陽(yáng)代表著我們的將來(lái)，奪目的綠色代表著青春，而托起青春的那雙手，一只是學(xué)問(wèn)，另一只手就是一個(gè)人的品德。

正如__所說(shuō)：青少年應(yīng)當(dāng)追求學(xué)問(wèn)和美德。

通過(guò)學(xué)習(xí)《崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人》這本書，使我更加深刻地熟悉到：一個(gè)沒有品德支撐的人生就像干枯的河床，心靈的雙槳不行能蕩起清亮的漣漪，生命不會(huì)演奏出華彩的樂(lè)章。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加深刻地熟悉到：誠(chéng)信是青少年最基本的道德準(zhǔn)則，誠(chéng)信是立國(guó)之本，誠(chéng)信是社會(huì)的奠基石。

小時(shí)候，我們牢記“狼來(lái)了”的故事，我們崇尚商鞅的立木樹信，我們唾棄那個(gè)不講誠(chéng)信而自食惡果的周幽王。唱著“我在公路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”我慢慢地長(zhǎng)大了。可是不知從何時(shí)起，我對(duì)做一個(gè)誠(chéng)懇守信的人產(chǎn)生了懷疑。一次媽媽去醫(yī)院買藥，竟然被醫(yī)院門口的醫(yī)托騙去了全部的錢，回來(lái)后媽媽哭著對(duì)我說(shuō)：“以后千萬(wàn)不要信任任何人!”每次爸爸臨上班時(shí)都說(shuō)：“你自己在家，誰(shuí)敲門也別開”。我上學(xué)走時(shí)，媽媽總是一再囑咐：“孩子，千萬(wàn)不要和生疏人說(shuō)話，當(dāng)心被拐騙了。”天啊，這是怎么了，我還是一個(gè)孩子啊!我不想過(guò)這樣恐怖的日子!我不愿看到眼前熟識(shí)的生活情形：大街小巷處處都是辦假證的電話號(hào)碼;假文憑、假證件漫天飛;劣質(zhì)奶粉致使幼小的生命過(guò)早地告辭人世;米邦塔仙人掌掃蕩全國(guó)十一個(gè)省，從南到北人們的心被扎得鮮血淋漓，被染綠的大米剛被查處，被染紅的炸雞腿又消失在餐桌上，種.種這些怪現(xiàn)象，莫非只是“蘇丹紅”惹的禍?

我想不通真的想不通，從今我不再唱“我們的祖國(guó)是花園”。一度，抱負(fù)的天空被陰霾覆蓋。思想打算行動(dòng)，我不再信任任何人，自己做錯(cuò)了事怕受罰拒不承認(rèn)，我不再努力學(xué)習(xí)，反正高校文憑可以買嘛!老師特別痛心，多次找我談話，她說(shuō)：“天下沒有免費(fèi)的午餐，騙子總與傻瓜同行，不要看錯(cuò)了世界，卻說(shuō)世界哄騙了你，失足你可以立刻恢復(fù)站立，失信你永久難以挽回?！?/p>

接下來(lái)，我們參與了上級(jí)組織的“中華魂”系列讀書活動(dòng)，正如高爾基所說(shuō)：讀一本書，就是和很多高尚的人在談話。

在讀《崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人》一書時(shí)，我被其中的內(nèi)容深深吸引：寧死不說(shuō)假話的劉志丹、言行全都的田家英、嫉惡如仇的任長(zhǎng)霞、愛生如子的吳玲，他們用人性的光輝點(diǎn)燃了我抱負(fù)的火炬!

于是我明白了：生活沒有旁觀者，當(dāng)你指責(zé)社會(huì)時(shí)，別遺忘了自己就是這社會(huì)的一員。

“茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之”，前有林則徐的熱血報(bào)國(guó)，后有“俯首甘為孺子牛”的魯迅，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”譚嗣同用生命抒寫出對(duì)祖國(guó)的真誠(chéng)。

大海的力氣隱藏在每一滴水珠里，我是一滴小水珠，我要用七色光榮來(lái)回報(bào)太陽(yáng)的愛。

我平凡，但我并不平凡。我睡去感覺生命之美妙，我醒來(lái)感覺生命之責(zé)任，我的責(zé)任就是召喚我自己!我要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，我要擔(dān)起建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)的重任。我以書中的人物為榜樣，心中有路，腳下有路，與和善同行，與美德同行。我的生活布滿了陽(yáng)光，我的內(nèi)心激發(fā)了無(wú)窮的力氣。我愛父母、愛老師、愛同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮又刻苦，期中考試我名列學(xué)年第2名，又被學(xué)校授予“小作家”和“小演講家”的光榮稱號(hào)。我欣喜，我又找回了自己。有一首小詩(shī)這樣寫道：大理石雕成塑像，銅鑄成鐘，而我這個(gè)人是用真誠(chéng)制造的，即使破了、碎了，片片都是真誠(chéng)的，這就是我此時(shí)內(nèi)心的真實(shí)寫照!

我知道寫一個(gè)人字只需兩筆，而做一個(gè)人卻需要一生。建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信社會(huì)更是需要幾代人的努力!

有報(bào)道說(shuō)，我國(guó)每年由于信用問(wèn)題造成的損失高達(dá)六千億元，中國(guó)人已經(jīng)因失信而付出了沉重的代價(jià)，所以建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)迫在眉睫，做好誠(chéng)信少年刻不容緩!擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用我們的忠誠(chéng)和汗水，來(lái)書寫無(wú)愧于歷史和將來(lái)的“誠(chéng)信”大字，讓我們用誠(chéng)信托起明天的太陽(yáng)!

感謝各位!

樂(lè)觀的演講稿篇4

好，那么的心態(tài)。樂(lè)觀向上，是一種精力充足、心胸豁達(dá)的體現(xiàn);一個(gè)樂(lè)觀者在每種憂患中都看到一線閃光的盼望，而悲觀者卻在每一個(gè)機(jī)會(huì)中都看到一種可怕的憂患。聰慧的你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?

有一個(gè)年輕的畫家，他身無(wú)分文，卻到走進(jìn)一家豪華高檔的大餐廳，點(diǎn)菜吃了好幾打的生蠔，盼望在蠔殼中發(fā)覺一粒珍寶來(lái)付帳。

或許你會(huì)覺得好笑，但是我們也不得不承認(rèn)，能有此等襟懷瀟灑過(guò)日子的人，其生活必定更加歡樂(lè)、更加充實(shí)，由于這種人不知道什么叫"憂愁'。

有一位智者說(shuō)過(guò)："生性樂(lè)觀的人，懂得在逆境中找到光明;生性悲觀的人，卻常因愚蠢的嘆氣，而把光明給吹熄了。當(dāng)你懂得生活的樂(lè)趣，就能享受生命帶來(lái)的喜悅。'他還告知我們，"苦惱重的人，芝麻小事都會(huì)困主他;想解脫的人，天大的事情都束縛不了他。'

人性的樂(lè)觀和悲觀，其實(shí)主要還是自己的心態(tài)問(wèn)題。就好象兩種性格的人走進(jìn)同一片森林，悲觀的人可能會(huì)說(shuō)這里蚊子太多，吵哄哄的，影響了他觀賞花草的雅興;而樂(lè)觀的人可能會(huì)說(shuō)這里除了漂亮的花草，還有蚊子在唱歌，真是太奇妙了。假如兩個(gè)人再走出這森林，悲觀的人可能又會(huì)說(shuō)無(wú)聊、郁悶和壓抑之類的話了;而樂(lè)觀的人就會(huì)

覺得四周一片光明，自己的內(nèi)心世界豁然開朗。所以在同一環(huán)境下的兩種不同心態(tài)的人，他們對(duì)事物的看法是不同的。保持一種樂(lè)觀的心態(tài)，假如一種方法行不同，那么換一種方式，換一個(gè)心情，說(shuō)不定會(huì)在另一局面上能讓你有更大的驚喜，更大的勝利。

美國(guó)第26位總統(tǒng)西奧多?羅斯福(1858~1919)有一次很多東西被偷了。他的伴侶寫信勸慰他，他在給伴侶回信中說(shuō)："感謝你來(lái)信勸慰我，我現(xiàn)在很安靜。這要感謝上帝，由于：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有偷去我的生命。其次，賊只是偷去了我一部分東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是：做賊的是他，而不是我。'

歡快和笑聲是人們生活中必備的良藥，它使人們總能保持一種樂(lè)觀的生活態(tài)度。只要幽默存在，就能使人放松心情，而唯有賢者才能在任何狀況下都保持寬松的心境。

擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂(lè)觀要抵達(dá)的目的地，要想使自己幸福，就要首先具備樂(lè)觀的精神，幽默的心態(tài)。

生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是你用什么樣的眼光來(lái)看待它。擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì)發(fā)覺生活原來(lái)如此美妙。

樂(lè)觀的演講稿篇5

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

假如別人都死了，就只有你一個(gè)人的時(shí)候，你有士氣活下來(lái)嗎?假如把你吹到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，你有力量活下來(lái)嗎?假如你在荒島上，存活了28年，你有毅力活下來(lái)嗎?感覺沒有人不能完成，但是卻真有人活了下來(lái)，此人，就是宏大的魯濱遜。

一個(gè)名字叫魯濱遜的人，在海上遇難，整個(gè)船上的人全部都死了，他到了島上，沒有自暴自棄，而是堅(jiān)韌的活了下來(lái)。

我佩服他樂(lè)觀的生活態(tài)度。他到了島上，沒有自暴自棄，而是開心的生活了下來(lái)，他為了不讓自己自暴自棄，而例舉了到了島上的好處和壞處，來(lái)勸慰自己，讓自己的理智和努力，慢慢戰(zhàn)勝了自己心中的可怕和悲觀來(lái)勸慰自己，使自己不踏上悲觀和放棄的漩渦。

我佩服他機(jī)靈的本事和勤勞能干的品質(zhì)。他還在島上努力地生活了下來(lái)。他造木筏，找吃的，蓋房子，打獵，畜牧，種植，他仿佛無(wú)所不能，可是這都是他努力干活的效果，他變得能干的起來(lái)，什么事仿佛都打不敗他啊!

假如是我的話，我確定會(huì)坐在島上等著坐以待斃，而他會(huì)有毅力，為了造一個(gè)木欄而努力一年，熬煉了他的毅力，使他不會(huì)輕易被困難戰(zhàn)勝，

而且假如他遇到不順心的事情，他總能樂(lè)觀的應(yīng)付全部的困難，我就不夠獨(dú)立，我雖然會(huì)干一些簡(jiǎn)潔的家務(wù)活，可是我還是有些家務(wù)活不會(huì)干，假如我流落到了那個(gè)小島上，就算我想努力地生活下來(lái)，估量我還是會(huì)由于沒有一點(diǎn)常識(shí)，餓死在島上，或者，由于不會(huì)造房，而在冬天被凍死在寒冷的雪地里，我還需要增加自己的英勇，在野獸叢生的島上有士氣和毅力活下來(lái)，我盼望在以后得生活里，能多加點(diǎn)生存本事和士氣。

我要學(xué)習(xí)魯濱遜的這種不怕困難，樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論如何都要頑強(qiáng)的活下去，哪怕只有一線盼望也要去爭(zhēng)取，決不放棄，并且通過(guò)自己勤勞的雙手，制造屬于自己美妙的將來(lái)。

樂(lè)觀的演講稿篇6

我很喜愛楊紅櫻阿姨由于她長(zhǎng)得像明星。我更喜愛她的書，她的書很好玩是我的知心伙伴。這不，我又買了她的《小英雄與芭蕾公主》，在這本書里我印象最深的是“小英雄就是‘小非洲’”這篇文章。在地震發(fā)生后他自己到了平安地帶后又就出了兩名同學(xué)，可他的右手卻感染了，醫(yī)生為了保住他的生命不得不把他的右手截肢。而“小非洲”照舊很樂(lè)觀一點(diǎn)兒也不難過(guò)。

右手沒有了依舊很樂(lè)觀，這可是一般人做不到的呀!用右手吃飯要換成左手，用右手寫字要換成左手而且走在街上或許還要受到別人的稱贊。而他卻能樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，臉上的表情照舊布滿陽(yáng)光似乎這件事情沒有發(fā)生過(guò)一樣。這讓我對(duì)“小非洲”有了深深的鄙視。

對(duì)比我自己，真有點(diǎn)無(wú)地自容。有一次數(shù)學(xué)考試考得不太抱負(fù)，哭得泣不成聲，對(duì)數(shù)學(xué)失去了信念?？煽戳诉@篇文章后，我認(rèn)為我這次只不過(guò)是唐僧取經(jīng)路上九九八十一難中的一個(gè)小難而已。假如我連這個(gè)小難都不能樂(lè)觀面對(duì)，那我假如向“小非洲”那樣右手沒了。我不知道會(huì)怎么樣。

不是有一句話說(shuō)嗎?“不經(jīng)受風(fēng)雨怎么見彩虹”于是我去讀奧術(shù)，雖然我知道很難，但為了提高數(shù)學(xué)成果，我還是迎難而上，在課上聽的用心致志，最終，功夫不負(fù)有心人我在期末大考試破了今年最好成果94分的記錄得到了96分

其實(shí)，在我們身邊就有這樣樂(lè)觀向上的人。在5.12特大地震中就有我最喜愛的芭蕾公主李月和小英雄林浩。

芭蕾公主李月的左腿被截肢了。她起先特別愁悶，生活中失去了陽(yáng)光，可不久社會(huì)上的很多好心人是主動(dòng)來(lái)關(guān)心她無(wú)比暖和，李月暗暗下定決心將來(lái)自己肯定要回報(bào)社會(huì)。最終，在20__年9月6日殘奧會(huì)的開幕式上，李月和芭蕾舞蹈演員跳起了《永不停的腳步》。李月用自己的行動(dòng)告知全部人沒有左腿照舊漂亮。

小英雄林浩在地震發(fā)生后，自己自救出來(lái)了，有就出了兩名被埋在廢墟里的同學(xué)。就出兩名同學(xué)后林浩觀察了姐姐，姐弟倆深一腳淺一腳的走到了都江堰。就是這樣一個(gè)9歲的小男孩，在20__年北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式上走在舉旗手姚明的身邊，那絢爛的笑容制服了世界。

讀了《小英雄與芭蕾公主》，我懂得了一個(gè)道理：不管生活中發(fā)生什么事都要樂(lè)觀的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這樣你的生活就會(huì)布滿陽(yáng)光。

樂(lè)觀的演講稿篇7

同學(xué)們：

你是否有過(guò)老師對(duì)你的批判而耿耿于懷;是否有過(guò)父母親對(duì)你的責(zé)怪而暗地埋怨;是否有過(guò)學(xué)習(xí)不抱負(fù)、總是可怕老師和家長(zhǎng)的怪罪;是否有過(guò)與同學(xué)間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑，等等這一切，都是心理上的不平衡，是一種不健康的心理狀態(tài)。

曾經(jīng)的你或許有喜愛給別人起外號(hào)的嗜好;曾經(jīng)的你或許有喜愛說(shuō)臟話的毛病;曾經(jīng)的你或許總是愛拖拉作業(yè)、把完成作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān);曾經(jīng)的你或許總是上課走神、不用心聽講，一節(jié)課下來(lái)知其然不知其所以然，等等這一切，從根本上來(lái)講，是你的思想出了偏頗、從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，你的心理也不是很健康。

同學(xué)們，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正確面對(duì)你才能彈奏出人生的樂(lè)章。

有這樣一個(gè)小故事，說(shuō)有一個(gè)小伙子走路不當(dāng)心摔了一跤，等他爬起來(lái)還沒走幾步卻又摔倒了，這個(gè)小伙子便對(duì)人們說(shuō)："早知還要摔倒，第一次我就不該爬起來(lái)。'

同學(xué)們，你怎樣看待這個(gè)小伙子所說(shuō)的話呢?

在這里我要說(shuō)，這個(gè)小伙子是消極悲觀的，人生就像是走路，它總是在一次次跌倒和一次次的爬起的過(guò)程中去譜寫人生的壯歌，如果都象上面小伙子說(shuō)的那樣，那么的消極悲觀，人生就沒

有拼搏，沒有了拼搏就沒有了絢麗的顏色。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在年齡尚小，很多道理你或許只能感悟而無(wú)法理解，說(shuō)了這么多，老師只盼望你們能記?。阂粋€(gè)人不僅要有強(qiáng)健的體魄，同時(shí)還應(yīng)有健康的心理，換句話說(shuō)，那就是一個(gè)人每天應(yīng)當(dāng)心情開心地去生活。當(dāng)然，日常生活與學(xué)習(xí)過(guò)程中，你確定有過(guò)悲傷、有過(guò)困惑、有過(guò)焦慮、有過(guò)擔(dān)驚受怕，等等。每當(dāng)此時(shí)，你肯定要擅長(zhǎng)自我調(diào)整，多培育自己的愛好與愛好，記住老師給你講一句話："坦坦誠(chéng)誠(chéng)地做人、開快樂(lè)心地學(xué)習(xí)、痛痛快快的生活'，把那些不順心、不如意拋去吧!有一首唱歌得好："天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣;雨下再大又怎樣，干脆快樂(lè)地淋一場(chǎng)'

同學(xué)們，讓我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，一步一個(gè)腳印，努力搞好我們的學(xué)習(xí);讓我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，面帶微笑，快歡樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天。

樂(lè)觀的演講稿篇8

友愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今日我要演講的題目是《樂(lè)觀就要向上》。

偶然間，發(fā)覺我們已步入了那道令老年人艷羨、中年人留戀、少年人憧憬的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱忱。

然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)高校校內(nèi)的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被給予"本科高校生'之稱的壯美歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為"與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生'便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的"無(wú)為'思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們布滿青春活力的校內(nèi)生活減退了繽紛的顏色呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是由于我們沒有走進(jìn)幻想中的象牙塔?是由于我們未走出自我困惑的地帶?還是由于我們的心真的不再年輕，的確把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍舊是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們消逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告辭無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)!

讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，開心地唱歌;在花開的日子里，游覽學(xué)問(wèn)海洋，一起編織幻想;在飄雨的季節(jié)里，專心情的音符，譜寫青春動(dòng)聽的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要學(xué)問(wèn)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著勝利的彼岸前行。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱忱，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激-情。所以，我們要用才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!

青春，就像是煙花，它會(huì)給你帶來(lái)漂亮的煙花，但在此噴發(fā)出之前，需要預(yù)備，儲(chǔ)蓄力氣，所以只有擁有充分的力氣和爆發(fā)力才能噴發(fā)出最美的煙花。青春會(huì)給你帶來(lái)傲慢，會(huì)給你帶來(lái)閱歷，只有細(xì)心預(yù)備過(guò)的青春才會(huì)漂亮，但是青春并不是虛度的，青春是人一生中最美的，你的身體是最健康的，你有用不完的精力，你會(huì)感受到很多美妙的東西，我們要好好的利用這最美的青春英勇去闖，我們的倔強(qiáng)是我們的力氣，挺起我們的胸膛，英勇的面對(duì)一切挑戰(zhàn)，讓我們的青春變得充實(shí)，有意義，就讓我們一起譜寫最美妙的青春吧!

樂(lè)觀的演講稿篇9

有位哲人說(shuō)得好，“既然現(xiàn)實(shí)無(wú)法?！焙?，那么的心態(tài)。樂(lè)觀向上，是一種精力充足、心胸豁達(dá)的體現(xiàn);一個(gè)樂(lè)觀者在每種憂患中都看到一線閃光的盼望，而悲觀者卻在每一個(gè)機(jī)會(huì)中都看到一種可怕的憂患。聰慧的你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?

有一個(gè)年輕的畫家，他身無(wú)分文，卻到走進(jìn)一家豪華高檔的大餐廳，點(diǎn)菜吃了好幾打的生蠔，盼望在蠔殼中發(fā)覺一粒珍寶來(lái)付帳。

或許你會(huì)覺得好笑，但是我們也不得不承認(rèn)，能有此等襟懷瀟灑過(guò)日子的人，其生活必定更加歡樂(lè)、更加充實(shí)，由于這種人不知道什么叫“憂愁”。

有一位智者說(shuō)過(guò)：“生性樂(lè)觀的人，懂得在逆境中找到光明;生性悲觀的人，卻常因愚蠢的嘆氣，而把光明給吹熄了。當(dāng)你懂得生活的樂(lè)趣，就能享受生命帶來(lái)的喜悅?！彼€告知我們，“苦惱重的人，芝麻小事都會(huì)困主他;想解脫的人，天大的事情都束縛不了他?！?/p>

人性的樂(lè)觀和悲觀，其實(shí)主要還是自己的心態(tài)問(wèn)題。就好象兩種性格的人走進(jìn)同一片森林，悲觀的人可能會(huì)說(shuō)這里蚊子太多，吵哄哄的，影響了他觀賞花草的雅興;而樂(lè)觀的人可能會(huì)說(shuō)這里除了漂亮的花草，還有蚊子在唱歌，真是太奇妙了。假如兩個(gè)人再走出這森林，悲觀的人可能又會(huì)說(shuō)無(wú)聊、郁悶和壓抑之類的話了;而樂(lè)觀的人就會(huì)

覺得四周一片光明，自己的內(nèi)心世界豁然開朗。所以在同一環(huán)境下的兩種不同心態(tài)的人，他們對(duì)事物的看法是不同的。保持一種樂(lè)觀的心態(tài)，假如一種方法行不同，那么換一種方式，換一個(gè)心情，說(shuō)不定會(huì)在另一局面上能讓你有更大的驚喜，更大的勝利。

美國(guó)第26位總統(tǒng)西奧多?羅斯福(1858~1919)有一次很多東西被偷了。他的伴侶寫信勸慰他，他在給伴侶回信中說(shuō)：“感謝你來(lái)信勸慰我，我現(xiàn)在很安靜。這要感謝上帝，由于：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有偷去我的生命。其次，賊只是偷去了我一部分東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是：做賊的是他，而不是我。”

歡快和笑聲是人們生活中必備的良藥，它使人們總能保持一種樂(lè)觀的生活態(tài)度。只要幽默存在，就能使人放松心情，而唯有賢者才能在任何狀況下都保持寬松的心境。

擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂(lè)觀要抵達(dá)的目的地，要想使自己幸福，就要首先具備樂(lè)觀的精神，幽默的心態(tài)。

生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是你用什么樣的眼光來(lái)看待它。擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì)發(fā)覺生活原來(lái)如此美妙。

樂(lè)觀的演講稿篇10

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是五班級(jí)(1)班的，我競(jìng)選的是大隊(duì)組織委員。今日我能在這里參與競(jìng)選，感到非常驕傲和光榮!

在學(xué)校我是老師的好幫手，是同學(xué)們的好伴侶，在家里我是父母的好女兒，常常關(guān)心家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。雖然有時(shí)我愛犯點(diǎn)小脾氣，出點(diǎn)小錯(cuò)誤，但我能知錯(cuò)就改，信任自己會(huì)做得越來(lái)越好。

我寵愛英語(yǔ)，始終利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ);我寵愛音樂(lè)，利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴;我喜愛運(yùn)動(dòng)游泳、騎車、輪滑都是我的最愛。

在**學(xué)校四年多的學(xué)習(xí)生活里，我得到了老師們的關(guān)懷、同學(xué)們的支持和關(guān)心，取得了很大進(jìn)步。所以我通過(guò)擔(dān)當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)、衛(wèi)生委員、英語(yǔ)課代表、圖書志愿者等工作，樂(lè)觀主動(dòng)為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，以此來(lái)感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛與支持，同時(shí)在班級(jí)的工作中我也體會(huì)到了為大家服務(wù)的歡樂(lè)。

這已是我第三次參與大隊(duì)委的競(jìng)選，雖然前兩次競(jìng)選沒能勝利，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這些都是我珍貴的成長(zhǎng)經(jīng)受，同時(shí)也讓我有更多機(jī)會(huì)向大家展現(xiàn)自己。

假如這次能競(jìng)選上大隊(duì)委，我就有了為全校老師和同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì)，我肯定盡心盡力做好自己的本職工作，做一名稱職的大隊(duì)委，來(lái)報(bào)答裕小老師和同學(xué)們對(duì)我的信任與支持。

請(qǐng)記住，我是五班級(jí)(1)班的，別遺忘投我一票噢!

感謝!

樂(lè)觀的演講稿篇11

不知從哪飄來(lái)一句歌詞“人生路上甜苦和喜憂，要英勇地抬頭”，我在想，怎樣才能英勇的抬頭，才會(huì)在挫折來(lái)臨時(shí)鎮(zhèn)靜自若?我想唯有樂(lè)觀才能讓我們英勇的抬頭，我們需要樂(lè)觀。樂(lè)觀讓生活更美妙。

樂(lè)觀是一種精神。并不是人人都特別樂(lè)觀，但樂(lè)觀也可以漸漸地培育。當(dāng)然，過(guò)度的樂(lè)觀是不行取的，樂(lè)觀不代表沒有自知之明。這種樂(lè)觀的精神能化解一切的困難，由于當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，你至少不會(huì)覺得上帝對(duì)你不公正。恰恰你樂(lè)觀的看待挫折，或許會(huì)有意想不到的收獲，這種收獲是無(wú)法描繪的，只有你自己知道。一旦你擁有這種精神，你就不會(huì)那么消極了，這種精神會(huì)支撐你的一切。

樂(lè)觀是一種動(dòng)力，為什么說(shuō)是一種動(dòng)力呢?由于唯有這樣，你才會(huì)去挖掘你的潛能。曾經(jīng)有這樣一個(gè)報(bào)道：一對(duì)中年夫婦去旅游時(shí)，中年男子不慎掉入懸崖，就在這個(gè)時(shí)候，中年婦女用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服，隨著時(shí)間的消逝，男人覺得有一滴一滴的液體落在他身上，那是血呀!他勸婦女放開，可婦女的眼睛仿佛對(duì)他說(shuō)“我不能放棄”，信任會(huì)有奇跡，最終他們獲救了。假如這個(gè)婦女沒有樂(lè)觀的精神，他們的結(jié)局會(huì)怎樣呢?樂(lè)觀才讓他有一種常人無(wú)法想象的動(dòng)力，用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服。試問(wèn)你會(huì)有這種動(dòng)力嗎?你有這種樂(lè)觀的心態(tài)嗎?樂(lè)觀是一種動(dòng)力。是你遭受不幸時(shí)想轉(zhuǎn)變的動(dòng)力，我們需要樂(lè)觀。

樂(lè)觀是一種永葆青春的良藥，俗話說(shuō)“笑一笑十年笑，愁一愁白了頭”，敢問(wèn)假如你不樂(lè)觀，你會(huì)笑嗎?在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)露出自信的笑或是毫不畏懼、淡定的笑嗎?答案是：你不會(huì)。討論表明，有些人雖然生活條件并不好，但有一顆樂(lè)觀的心，這樣的人比一些富翁還活得久，由于樂(lè)觀，他們的心特別年輕，從而年輕的也慢一些，這是任何化妝品都代替不了的。

我們需要樂(lè)觀，樂(lè)觀讓生活更美妙。

樂(lè)觀的演講稿篇12

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

樂(lè)觀面對(duì)人生。

觀察一朵迷失香，就會(huì)想到留住記憶，記憶總是那么美妙，人生總是那么歡樂(lè)。

我喜愛一朵小小的雛菊，由于它單純的可愛。我總是希望著，想象著，一切來(lái)之不易。有多少哀愁捆綁了我，我依舊不顧困難險(xiǎn)阻、依舊沖破逆境、依舊向困難走去。由于我知道用樂(lè)觀面對(duì)人生是最好的路途。

以前，不能回來(lái)了，回味以前，感覺稚嫩?？涩F(xiàn)在我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)知道怎樣去面對(duì)生活。生活是平凡而又無(wú)趣的，它可以磨練我們的意志，豐富人生閱歷，激發(fā)人們勇于挑戰(zhàn)困難的信念。將苦痛化成特別的人生的養(yǎng)分，我們就在這百味的人生味道中成長(zhǎng)。

周文王拘子菱里推演出《周易》，仲尼因厄之時(shí)寫出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》。這些事跡清晰地告知我們，苦痛并非不行以逾越山峰，之所以停滯不前，是由于我們?cè)诶щy的磨礪中丟失了那些忍辱負(fù)重，戰(zhàn)勝苦痛的決心。司馬遷雖身受極刑但仍頑強(qiáng)地活著，面對(duì)挫折他忍受苦痛及世人的眼光，最終造就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的傳奇巨作。

生活固有歡樂(lè)，而哀怒也是不行缺少的，它使我們明白人生之酒多么苦澀，人生之路的不平坦。但只要堅(jiān)持自己的抱負(fù)并為之奮斗，命運(yùn)之花會(huì)絢爛的綻放。

陶淵明的菊花在南山下悠閑開放;周敦頤的蓮出淤泥而不染;川端康成的海棠花也在無(wú)人的黑夜里散發(fā)著陣陣暗香。滄海桑田，世事變遷，大自然的漂亮在時(shí)間的沉淀中愈發(fā)醇厚。面對(duì)紛繁的花花世界，王維“獨(dú)坐彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”。悠閑得意;李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。滿意瀟灑。在面對(duì)紛繁的花花世界，經(jīng)受了多次大起大落后這樣的氣節(jié)與風(fēng)度帶給我們無(wú)盡的思考與回味。

時(shí)間的消逝，歷史的長(zhǎng)河卷起層層波浪夾雜盼望的沙爍奔騰涌向前方。像蓮一樣出淤泥而不染的保持著純凈的心，以瀟灑的姿勢(shì)，以樂(lè)觀的信念走向社會(huì)，融入自然，看的世事無(wú)常，風(fēng)云變幻。不斷的走向樂(lè)觀，克服一切困難，風(fēng)雨無(wú)阻。

樂(lè)觀的演講稿篇13

敬重的評(píng)委、女士們、先生們：

下午好!今日我想談一談保持樂(lè)觀的重要性。我們留意到，當(dāng)在生活中遇到困難時(shí)，我們中的有些人選擇躲避它們。但令人圓滿的是，這樣的態(tài)度對(duì)你沒有任何好處，由于假如你連面對(duì)它們的士氣都沒有的話，你怎么去制服它們呢?因此，樂(lè)觀起來(lái)吧，女士們、先生們，由于它會(huì)帶給你信念，關(guān)心你渡過(guò)難關(guān)。正如溫斯頓丘吉爾所說(shuō)，"樂(lè)觀者在每次災(zāi)難中都看到機(jī)遇;悲觀者在每次機(jī)遇中都看到災(zāi)難'。

女士們，先生們，困難是存在的，但假如你保持樂(lè)觀，你就會(huì)意識(shí)到永久有盼望在等著你，它會(huì)把你領(lǐng)向最終的勝利。不管是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中，這樣的樂(lè)觀者總是不勝枚舉。你看，托馬斯愛迪生是樂(lè)觀的，假如不是的話，他心中那盼望的明燈就不能照亮整個(gè)世界;阿爾弗雷德諾貝爾是樂(lè)觀的，假如不是的話，那炸藥和享有很高聲望的諾貝爾獎(jiǎng)就不會(huì)誕生;蘭斯阿姆斯特朗也是樂(lè)觀的，假如不是的話，那癌癥的病魔早已吞噬了他的生命，這個(gè)世界就會(huì)少了一位五屆環(huán)法自行車賽冠軍得主.

玫瑰花可能很美，也可能不美，這，僅僅取決于你的態(tài)度;而勝利也如此，人生也如此。困難和阻礙的確存在，但是假如你很樂(lè)觀的話，那它們就僅僅是我們通向成功之冠的漫長(zhǎng)道路上的小插曲;與其說(shuō)它們是障礙，不如說(shuō)它們是橋梁!此刻，我想以宏大的英國(guó)詩(shī)人雪萊的一句詩(shī)來(lái)作為我的結(jié)尾："冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?'感謝!

樂(lè)觀的演講稿篇14

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程之中，還須正確面對(duì)失敗。人生之路，順當(dāng)平坦的確少，相反的，磨難坎坷者多，勝利是由很多次失敗構(gòu)成的，就像美國(guó)電氣公司創(chuàng)始人沃特說(shuō)：“通向勝利的路就是把你失敗的次數(shù)增加N倍。”但失敗對(duì)人究竟是一種“負(fù)性刺激”，總會(huì)使人產(chǎn)生不開心、懊喪、自卑。那么，我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)?如何自我解脫?就是戰(zhàn)勝自卑、走向自信的關(guān)鍵。

第七次摸底考試，我真的考差極，看著那個(gè)名次直線下降，我該怎樣去面對(duì)我的父母和我的老師，但在一晚上思索之后，我明白，我失敗，不必過(guò)度難過(guò)，只要能找清自己的路，勇于去拼搏，挫折與困難又能算什么?

面對(duì)困難和失敗，要有用樂(lè)觀樂(lè)觀的心態(tài)，才是正確的選擇。其一，做到堅(jiān)韌不拔，不因挫折而放棄自己追求;其二，留意調(diào)整自己、降低原先過(guò)高的“目標(biāo)”，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變戰(zhàn)略，以便能夠更好的發(fā)揮;其三，用“局部勝利”來(lái)激勵(lì)自己;其四，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的心理狀態(tài)，提高心理承受力量。

要使自己不成為“失敗大王”，就要擅長(zhǎng)發(fā)覺與挖掘、利用自身的“資源”。雖然有時(shí)后個(gè)人不能轉(zhuǎn)變“上天”的“支配”，但誰(shuí)也無(wú)法剝奪我們作為“自我仆人”的權(quán)利。應(yīng)當(dāng)說(shuō)當(dāng)今社會(huì)已大大增加了這方面的進(jìn)展機(jī)遇，只要敢于嘗試，勇于拼搏，是肯定會(huì)有所作為的。屈原被放逐即賦《離騷》，司馬遷受宮刑乃成《史記》，就是由于他們無(wú)論什么時(shí)候都不氣餒、不自卑，都有堅(jiān)韌不拔的意志!有了這一點(diǎn)，就會(huì)擺脫逆境的束縛，走向人生的輝煌。

此外，作為一個(gè)現(xiàn)代人，應(yīng)具有迎接失敗的心理預(yù)備。世界布滿勝利的機(jī)遇，也布滿了失敗的可能。所以要不斷提高自我應(yīng)對(duì)挫折與干擾的力量，調(diào)整自己，增加社會(huì)適應(yīng)力，堅(jiān)信失敗乃勝利之母。若每次失敗之后都能有所“領(lǐng)悟”，把每一次失敗當(dāng)作勝利的奠基，那么就能化消極為樂(lè)觀，變自卑為自信。信任雨后肯定會(huì)是晴天!

樂(lè)觀的演講稿篇15

友愛的老師們、同學(xué)們：

早上好!我今日講話的主題是《做一個(gè)心理健康、樂(lè)觀向上的人》。

古人說(shuō)：“人生逆境十有八九?！蔽覀?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中常常面臨這樣或那樣的問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)如何調(diào)整我們的心態(tài)，坦然面對(duì)生活中的各種挫折?

首先，我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)樂(lè)觀和樂(lè)觀的態(tài)度。做一個(gè)樂(lè)觀的人，我們會(huì)在我們的生活中獲得幸福，幸福和成功。我們可以笑，我們也可以哭，我們笑的時(shí)候我們表現(xiàn)出樂(lè)觀的心情，當(dāng)我們哭的時(shí)候，我們也充分表現(xiàn)出他們的樂(lè)觀心情。

哭泣并不意味著我們懊喪。但能站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，用微笑去撿起士氣去拼搏，擁有樂(lè)觀的心態(tài)去喜愛生活，喜愛學(xué)習(xí)。最終發(fā)覺原來(lái)失敗，挫折只是我們被踢出很多次的小石頭。

其次，要有一顆進(jìn)取的心。剛建成的導(dǎo)航羅盤，沒有磁化，指針?lè)较蚧煜?一旦磁化，它就被一種神奇的力氣所掌握，指向同一個(gè)方向，而且總是指向那里。

人的這種隱秘力氣就是進(jìn)取心。它讓我們朝著目標(biāo)前進(jìn)。它不允許我們懈怠，它不讓我們滿意。劉翔由于有一顆進(jìn)取的心，打破了世界紀(jì)錄，贏得了桂冠。

最終，我們知道了如何堅(jiān)持人生的道路是很漫長(zhǎng)的，抱負(fù)的彼岸是那么的遙遠(yuǎn)，但我們卻停不下來(lái)啊!現(xiàn)在我們已經(jīng)開頭了，我們應(yīng)當(dāng)連續(xù)跑，生活告知我們，誰(shuí)堅(jiān)持到最終，誰(shuí)是最終的贏家。

俄國(guó)詩(shī)人普希金說(shuō)過(guò)：“假如生活哄騙了你，不要哀痛，要信任，歡樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨”。友愛的同學(xué)們，對(duì)于生活中種.種的不幸和挫折，讓我們一起奔跑，對(duì)明天布滿盼望，我們的人生路將越寬敞，越走越暖和，越走越美妙。

最終，我盼望大家能在今日早上微笑，揚(yáng)起我們的笑臉，做一個(gè)樂(lè)觀向上的心理健康的人!

樂(lè)觀的演講稿篇16

一個(gè)七歲的男孩，為救助盲人老漢而遭受車禍，落下終身殘疾，他的母親承受不住這么沉重的打擊，曾一度尋機(jī)輕生，頑強(qiáng)樂(lè)觀的豐文杰總是勸慰媽媽，媽媽也被他那樂(lè)觀的人生態(tài)度所感動(dòng)，最終，是那些好心人幫他們一家渡過(guò)了難關(guān)，用無(wú)私的關(guān)愛挽救了他們家。

小文杰的事例讓我特別感動(dòng)，我不僅被他那樂(lè)于助人的精神感動(dòng)，更被他那樂(lè)觀樂(lè)觀的人生態(tài)度所感動(dòng)。上帝賜予我們生命這個(gè)美妙的東西，他很寶貴卻只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許很多多苦難，有人在苦難面前倒下了，也有人遇到苦難就輕易舍棄了自己的生命，而一個(gè)年僅七歲的小文杰在苦難面前選擇了頑強(qiáng)、樂(lè)觀地生活下去。通過(guò)豐文杰的事例讓我知道了：我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)愛這個(gè)世界的，千萬(wàn)不能一點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

對(duì)比而看，我們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人，由于父母對(duì)我們的過(guò)分嬌慣，使我們成了溫室中的花朵，承受不起生活中的波浪，沒有那種對(duì)待任何事都抱著樂(lè)觀態(tài)度的精神，在風(fēng)波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗(yàn)。在父母批判我們的時(shí)候，是否樂(lè)觀地想過(guò)，父母這樣是為自己好的，在面對(duì)困難的時(shí)候，是否樂(lè)觀地想過(guò)，這是在考驗(yàn)我們的意志。還記得這樣一個(gè)故事：有個(gè)人從12層樓掉下，每經(jīng)過(guò)一層樓的窗口，他就對(duì)在樓下驚心膽戰(zhàn)的伴侶高喊：“瞧，我現(xiàn)在還沒事呢?！睘槭裁茨莻€(gè)人會(huì)如此愚蠢，但認(rèn)真一品嘗，并不是這個(gè)人愚蠢，而是他有著樂(lè)觀向上的精神。他和豐文杰一樣，他們都沒有遺忘勸慰替他們擔(dān)憂的人。他們那種樂(lè)觀向上的人生態(tài)度深深地感染了我。

樂(lè)觀向上，是一種精力充足、心胸豁達(dá)的體現(xiàn)，讓我們都學(xué)做一個(gè)頑強(qiáng)樂(lè)觀的人，讓生命之花在樂(lè)觀樂(lè)觀中綻放得更絢麗吧!

樂(lè)觀的演講稿篇17

人的一生總是會(huì)有一些瑣事，恰恰是這些瑣事使我們的生活雜亂無(wú)章，可是不論怎樣，任何事情都有一個(gè)甚至多個(gè)解決方法，可是“悲觀主義者”會(huì)坐下來(lái)，不忙與去想如何補(bǔ)救的方法，反而一個(gè)人坐在一邊，埋怨這兒怎樣怎樣，埋怨那兒怎樣怎樣，如此的拖下去。

有時(shí)候，不論什么時(shí)候，一個(gè)“悲觀主義者”在失誤發(fā)生后，就先埋怨上了生活、埋怨上了人生，生活是什么?人生又是什么?這只不過(guò)是兩個(gè)代名詞而已，埋怨他們有用嗎?再者說(shuō)了，假如“生活、人生”確有其物，你埋怨他們，那么試問(wèn)，你熟悉他們嗎?假如說(shuō)你熟悉他們，試問(wèn)，他長(zhǎng)得什么樣子?不知道吧?連一個(gè)人(物)的樣子你都不知道，又怎么可以說(shuō)“熟悉”呢?僅僅聽說(shuō)幾次的事物又為何要去埋怨人家?這好像太不合乎情理了吧?不要去埋怨任何人、任何事物，不要埋怨任何東西，以自己的失誤嫁禍于他人的人，著實(shí)是太不講道理了吧，更何況是一個(gè)生疏人呢?

同樣是一件事，同樣是一次失誤，犯的同樣是一個(gè)錯(cuò)誤，假如說(shuō)是一個(gè)“樂(lè)觀主義者”遇到的話，或許反而會(huì)想盡方法地去改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己更加完善，即使不能完全彌補(bǔ)自己的失誤，也會(huì)以極其樂(lè)觀的心態(tài)去思索，以樂(lè)觀的心態(tài)去填補(bǔ)心中的空缺，以自己的樂(lè)觀心態(tài)去面對(duì)生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)因瑣事而被困擾，這樣的生活之下的人無(wú)疑是歡樂(lè)的。

生活畢竟應(yīng)當(dāng)如何去享受呢?無(wú)可厚非，自然應(yīng)是“樂(lè)觀面對(duì)生活”，人生苦短，不應(yīng)以心中的空缺去度過(guò)美妙的人生，不應(yīng)以悲觀心態(tài)去享受生活。人生在世，應(yīng)當(dāng)以樂(lè)觀的態(tài)度去工作，應(yīng)當(dāng)以自己的生活帶充實(shí)去調(diào)整時(shí)間，大好的時(shí)間切不行輕易鋪張。

人壽命的長(zhǎng)短是不相同的，世界上一些人的死亡就是由于自己過(guò)于悲觀的態(tài)度而對(duì)生活失去了信念，對(duì)自己的人生選擇了放棄，死亡的可怕是可想而知的，幾乎任何人對(duì)于死亡的懼怕是不行用語(yǔ)言去形容的。每天都開快樂(lè)心的就是為了是自己的心情開心。要樂(lè)觀的方式太多：多看看書，多聽聽音樂(lè)，多運(yùn)動(dòng)等等，種.種方法，實(shí)在太多，總之，樂(lè)觀是長(zhǎng)壽者的“必需品”。從古至今，實(shí)在有太多太多的偉人與學(xué)者的壽命都極長(zhǎng)，他們都是心胸寬廣者，以書來(lái)陶冶自己的性情，從而自己心胸開朗?？梢?，樂(lè)觀點(diǎn)心態(tài)對(duì)于人生是多么有價(jià)值的啊!

樂(lè)觀的演講稿篇18

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!

昨日，鄰居家一位老奶奶向我請(qǐng)教：“那啥，這K歌咋玩啊?“我有些驚訝的問(wèn)道：”您都這么大歲數(shù)了，還喜愛玩這種新潮的東西?”于是我便手把手的教她玩K歌，看著她臉上那份笑意，我不禁想起了那次經(jīng)受……

那是一次段考，我由于馬虎數(shù)學(xué)竟考了不及格，看著卷子上一道道紅叉叉，就像看到了一張張封條，封住了我通往精彩同學(xué)的道路。從今，我竟開頭有些可怕山數(shù)學(xué)課，由于我受不了數(shù)學(xué)老師那絕望的眼神，可怕老師對(duì)我的批判。現(xiàn)在想想，也真是可笑至極——一次失敗又不意味著失去全部!”從現(xiàn)在開頭努力，下一次段考我肯定能行!“一個(gè)念頭從我心中蹦了出來(lái)。果不其然，又是一次段考，通過(guò)我的努力，幸苦的耕耘最終有了收獲，我如愿以償?shù)臎_進(jìn)了班級(jí)19名，然而我也不會(huì)就此止步，俗話說(shuō)得好，”打江山簡(jiǎn)單守江山難。但我卻始終布滿信念，保持著一顆樂(lè)觀向上的心，努力做好當(dāng)下的一切。

感謝你啊，小伙子?！袄夏棠痰囊痪湓挻蚱屏宋业纳钏肌！辈豢蜌?，沒事兒常來(lái)玩啊!“望著他回家的背影，我不禁思緒萬(wàn)千：一位年過(guò)古稀的老人都能如此面對(duì)生活，更何況我一個(gè)十幾歲的青少年呢?

樂(lè)觀面對(duì)一切，的確是通向美妙人生的不二法門。

樂(lè)觀的演講稿篇19

古人云:“有志者，事竟成?！彼^志向，是指?jìng)€(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大理想”和既定的人生目標(biāo)。人生的目標(biāo)是人生的燈塔，是力氣的源泉。

假如你失去了它，你將失去前進(jìn)的方向。通過(guò)確定生活的目標(biāo)，你可以選擇生活的道路，然后你可以把握和掌握你的人生。

有了目標(biāo)，生活就布滿了意義，—切好像清楚、明朗地?cái)[在你的面前。應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，為什么要做，為誰(shuí)而做，全部的因素都是如此的明顯和清楚。

然后生活就會(huì)增加更多的能量和激情。充分挖掘自我隱蔽的潛力，為實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回顧歷史，在任何時(shí)代、任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近金字塔。許多人在金字塔的底部，只有一小部分人在金字塔的頂部。

底層的人們只能做一般的工作，擁有一般的收入，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和負(fù)擔(dān)，而塔頂?shù)娜藗儏s欣欣向榮，享受著豐富的財(cái)寶，進(jìn)展的前途是無(wú)限的。

然而，人們往往忽視了塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是一個(gè)悄悄無(wú)聞的一般人，走在金字塔的頂端。

認(rèn)真觀看一下，社會(huì)上絕大多數(shù)人，生活在平凡之中，雖然他們也在努力工作，終生奮斗，但只能起到微不足道的次要作用，根