2023年小學(xué)“珍愛生命幸福生活”主題活動(dòng)方案

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年小學(xué)“珍愛生命幸福生活”主題活動(dòng)方案一?、指導(dǎo)思想?我校積極?以___精?神為指導(dǎo)，?以科學(xué)發(fā)展?觀為依據(jù)，?以建設(shè)和諧?校園為宗旨?，堅(jiān)持“以?人為本”的?治校思想，?以“生活德?育”、“生?命德育”為?重點(diǎn)，著眼?于全體學(xué)生?的身心和諧?發(fā)展，著眼?于增強(qiáng)學(xué)生?在自然和社?會(huì)中的實(shí)踐?體驗(yàn)，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的理?想信念教育?、行為規(guī)范?教育、心理?健康教育，?為提升學(xué)生?的生存能力?和生命質(zhì)量?奠定基礎(chǔ)，?為營(yíng)造健康?和諧的生命?環(huán)境奠定基?礎(chǔ)。在活?動(dòng)中積極引?導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)?自我，珍愛?生命，樹立?正確的生命?觀，培養(yǎng)對(duì)?自己和他人?生命珍惜和?尊重的態(tài)度?，增強(qiáng)愛心?和社會(huì)責(zé)任?感，提高思?想道德素養(yǎng)?，在人格上?獲得健全發(fā)?展，把生命?意識(shí)滲透到?每個(gè)學(xué)生的?心里。二?、活動(dòng)主題?珍愛生命?幸福生活?三、活動(dòng)時(shí)?間___?年___月?-___年?___月?四、活動(dòng)內(nèi)?容與形式?第一階段啟?動(dòng)階段(_?__月-_?__月上旬?)1、各?中隊(duì)根據(jù)“?珍愛生命教?育”活動(dòng)總?方案，結(jié)合?本班實(shí)際和?學(xué)生特點(diǎn)制?定“生命教?育月”主題?活動(dòng)方案。?2、國(guó)旗?下講話舉行?“珍愛生命?教育”活動(dòng)?啟動(dòng)儀式。?3、充分?發(fā)揮石娃廣?播臺(tái)的作用?，開展學(xué)生?生命教育活?動(dòng)。4、?___學(xué)生?觀看《__?_感動(dòng)中國(guó)?》，引導(dǎo)體?會(huì)生命的意?義和價(jià)值，?高年級(jí)學(xué)生?撰寫觀后感?。5、_?__高年級(jí)?學(xué)生完成“?孝道試卷”?的測(cè)評(píng)工作?，讓學(xué)生體?會(huì)到自己感?恩之心的指?數(shù)，激發(fā)愛?父母、愛長(zhǎng)?輩之心。?第二階段實(shí)?施階段(_?__月中旬?-___月?)(一)?認(rèn)識(shí)生命，?感受幸福?1、生命教?育圖片展。?2、結(jié)合?《科學(xué)》學(xué)?科，引導(dǎo)學(xué)?生了解生命?的產(chǎn)生過程?，體會(huì)母親?養(yǎng)育的艱辛?。3、結(jié)?合母親節(jié)、?父親節(jié)開展?“我的爸爸?媽媽”相關(guān)?活動(dòng)，讓學(xué)?生體會(huì)幸福?，學(xué)會(huì)感恩?。4、繼?續(xù)加強(qiáng)行為?規(guī)范教育，?___學(xué)生?結(jié)合日常行?為規(guī)范細(xì)則?和三字歌，?反思自己的?不文明行為?，開展“平?常事中的不?平?！被顒?dòng)?，讓學(xué)生體?會(huì)老師、父?母在自己的?成長(zhǎng)過程中?所付出的辛?勤汗水，激?發(fā)學(xué)生愛老?師、愛父母?之心，從而?進(jìn)一步珍惜?自己的生命?。(二)?理解生命，?珍惜幸福?1、學(xué)先烈?:___四?-六年級(jí)學(xué)?生上“網(wǎng)上?家長(zhǎng)學(xué)?！?祭奠先烈活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生的愛國(guó)熱?情，理解生?命的意義和?價(jià)值，珍惜?現(xiàn)在的幸福?生活。2?、讀名著:?要求學(xué)生積?極閱讀《魯?濱遜漂流記?》、《小草?和大樹》、?《鋼鐵是怎?樣煉成的》?、《秋天的?懷念》、《?假如給我三?天光明》等?作品。了解?名人珍惜生?命、與災(zāi)病?頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的?事跡，加強(qiáng)?對(duì)生命意義?的認(rèn)識(shí)和感?悟。3、?看影片:_?__學(xué)生觀?看生命教育?影片。(?1)《生死?時(shí)刻》電影?;(2)?“防火與逃?生”系列片?;(3)?交通安全教?育系列片。?4、多宣?傳:利用升?旗儀式、大?隊(duì)部板報(bào)、?班級(jí)墻報(bào)、?班會(huì)、隊(duì)會(huì)?等活動(dòng)陣地?，開展珍愛?生命教育活?動(dòng)。5、?做書簽:要?求學(xué)生廣泛?搜集關(guān)于生?命的名人名?言，制作成?精美的書簽?。評(píng)選優(yōu)秀?作品參加市?級(jí)比賽。?6、重假期?:暑期安全?教育。(?1)防溺水?教育;(?2)交通安?全教育;?(3)發(fā)出?致家長(zhǎng)的一?封信。(?三)尊重生?命，創(chuàng)造幸?福1、_?__學(xué)生開?展“環(huán)境與?生命”主題?調(diào)查活動(dòng)?(1)德育?處對(duì)全校師?生提出倡議?，號(hào)召大家?用實(shí)際行動(dòng)?，爭(zhēng)做講文?明的好少年?。然后在國(guó)?旗下莊嚴(yán)宣?誓，做到“?三管住”:?即管住自己?的口，不說?臟話、不亂?吐痰;管住?自己的手，?不亂扔垃圾?，不亂摘花?木，不亂涂?亂畫;管住?自己的腿，?不踐踏草坪?，不打架斗?毆。(2?)根據(jù)學(xué)生?年齡特點(diǎn)，?安排學(xué)生利?用假期開展?“環(huán)境與生?命”調(diào)查活?動(dòng)。讓學(xué)?生走上街道?、社區(qū)、公?園，了解環(huán)?保的重要性?，搜集不文?明的行為、?習(xí)慣，對(duì)生?活中常見的?環(huán)境問題進(jìn)?行調(diào)查，利?用調(diào)查、查?閱資料等方?式了解環(huán)境?污染對(duì)生命?的影響并提?出自己的意?見和建議，?最終形成保?護(hù)環(huán)境的共?識(shí)。2、?開展“文明?迎世博，石?娃在行動(dòng)”?系列主題活?動(dòng)。各班?主任利用晨?會(huì)、班會(huì)等?時(shí)間，__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?“___世?博會(huì)”知識(shí)?及相關(guān)禮儀?知識(shí)，要求?學(xué)生注重自?己的禮儀細(xì)?節(jié)，把文明?禮儀融入學(xué)?習(xí)、生活中?，在學(xué)校、?家庭、社區(qū)?等處做到言?行一致，以?紅領(lǐng)巾的實(shí)?際行動(dòng)帶動(dòng)?全社會(huì)的文?明禮儀。主?要開展“世?博會(huì)知識(shí)知?多少、我心?中的世博會(huì)?、尋找自己?的陋習(xí)、尋?找家鄉(xiāng)環(huán)保?新亮點(diǎn)、人?人爭(zhēng)做文明?小天使”等?活動(dòng)。3?、召開“如?何讓我的生?命更有意義?”主題班會(huì)?、演講、朗?誦、征文等?比賽。引導(dǎo)?學(xué)生思考、?探討生命的?價(jià)值、責(zé)任?，教育學(xué)生?學(xué)會(huì)珍惜生?命、陽(yáng)光生?活。(四?)保護(hù)生命?，享受幸福?1、積極?開展“我運(yùn)?動(dòng)、我快樂?、我健康“?的陽(yáng)光體育?活動(dòng)。不斷?增強(qiáng)學(xué)生的?體質(zhì)，樹立?“每天鍛煉?一小時(shí)，健?___活一?輩子”的意?識(shí)。2、?加強(qiáng)心理健?康教育。開?齊上足心理?健康教育課?，開放“心?理咨詢室”?，四到六年?級(jí)開展“心?理日記循環(huán)?寫”活動(dòng)，?搭建溝通平?臺(tái)，對(duì)心理?上需要特殊?關(guān)愛的學(xué)生?及時(shí)進(jìn)行心?理上的輔導(dǎo)?，生活上的?幫助。3?、開展主題?活動(dòng)，引導(dǎo)?學(xué)生樹立正?確的價(jià)值觀?。a、挫?折教育(?1)___?學(xué)生到敬老?院開展志愿?者服務(wù)活動(dòng)?，讓學(xué)生在?活動(dòng)中感受?到自己生活?的幸福與生?命的可貴。?(2)_?__學(xué)生觀?看“恐龍”?與“冰河世?紀(jì)”兩部電?影，讓學(xué)生?感受到在挫?折與絕望中?追求生命的?意義。b?、法制教育?①請(qǐng)法制?副校長(zhǎng)來校?做法制教育?講座。②?利用品德課?、晨會(huì)、班?會(huì)等時(shí)間加?強(qiáng)法制教育?，增強(qiáng)學(xué)生?知法、守法?、用法的意?識(shí)。③對(duì)?六年級(jí)學(xué)生?進(jìn)行青春期?教育。c?、安全教育?①___?學(xué)生收看火?場(chǎng)自救與逃?生教育。?②開展自救?自護(hù)安全講?座，對(duì)學(xué)生?培訓(xùn)意外傷?害護(hù)理辦法?。③__?_師生開展?消防演習(xí)。?切實(shí)培養(yǎng)學(xué)?生自我保?護(hù)意識(shí)。?d、“四幫?一”活動(dòng)?積極聯(lián)系班?主任、關(guān)工?委老教師、?家長(zhǎng)等，加?強(qiáng)特殊生教?育，及時(shí)做?好特殊生思?想工作。?(五)激揚(yáng)?生命，提升?幸福1、?利用暑假_?__學(xué)生上?網(wǎng)觀看電影?《垂直極限?》、《阿甘?正傳》，引?導(dǎo)學(xué)生勇于?面對(duì)困難和?挫折。并開?展愛國(guó)主義?影評(píng)征文活?動(dòng)。2、?結(jié)合祖國(guó)華?誕慶祝活動(dòng)?，___學(xué)?生觀看祖國(guó)?發(fā)展成就展?，參觀家鄉(xiāng)?石材市場(chǎng)、?金山環(huán)保、?北海封頭廠?、奶牛飼養(yǎng)?場(chǎng)等，讓學(xué)?生了解家鄉(xiāng)?日新月異的?變化，培養(yǎng)?學(xué)生愛祖國(guó)?、愛家鄉(xiāng)的?情感。3?、開展“我?進(jìn)步了!”?的主題教育?活動(dòng)。進(jìn)一?步激發(fā)學(xué)生?講文明、講?禮貌、講誠(chéng)?信的意識(shí)，?為激揚(yáng)生命?，提升幸福?奠定基礎(chǔ)。?4、開展?“激揚(yáng)生命?，爭(zhēng)做四好?少年”主題?隊(duì)會(huì)活動(dòng)。?進(jìn)一步幫助?學(xué)生樹立激?揚(yáng)生命，為?國(guó)家的（范?本）繁榮富?強(qiáng)無私奉獻(xiàn)?的精神。?第三階段總?結(jié)階段(_?__月下旬?)1、家?校積