版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
圓的綜合題例題精講(2021·雅安)如圖，在⊙O中，AB是直徑，CD是弦，AB⊥CD，垂足為點(diǎn)P，過點(diǎn)D的⊙O的切線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E，連接CE. (1)求證：CE為⊙O的切線； (2)若⊙O半徑為3，CE＝4，求sin∠DEC． 例題1(1)求證：CE為⊙O的切線；(2)若⊙O半徑為3，CE＝4，求sin∠DEC． 【變式】(2021·威海)如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB，垂足為點(diǎn)E.弦BF交CD于點(diǎn)G，點(diǎn)P在CD的延長(zhǎng)線上，且PF＝PG.(1)求證：PF為⊙O的切線； (2)若OB＝10，BF＝16，BE＝8，求PF的長(zhǎng)． (1)求證：PF為⊙O的切線；(2)若OB＝10，BF＝16，BE＝8，求PF的長(zhǎng)．當(dāng)堂檢測(cè)1．(2021·十堰)如圖，已知AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn)，∠OCB的角平分線交⊙O于點(diǎn)D，點(diǎn)F在直線AB上，且DF⊥BC，垂足為點(diǎn)E，連接AD，BD．(1)求證：DF是⊙O的切線；2．(2021·濟(jì)寧)如圖，點(diǎn)C在以AB為直徑的⊙O上，點(diǎn)D是BC的中點(diǎn)，連接OD并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E，作∠EBP＝∠EBC，BP交OE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P.(1)求證：PB是⊙O的切線；(2)若AC＝2，PD＝6，求⊙O的半徑．(1)求證：PB是⊙O的切線；(2)若AC＝2，PD＝6，求⊙O的半徑．(1)求證：CD是⊙O的切線；4．(2021·自貢)如圖，點(diǎn)D在以AB為直徑的⊙O上，過點(diǎn)D作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C，AE⊥CD于點(diǎn)E，交⊙O于點(diǎn)F，連接AD，F(xiàn)D．(1)求證：∠DAE＝∠DAC；(2)求證：DF·AC＝AD·DC；5．(2021·廣東)如圖，在四邊形ABCD中，AB∥CD，AB≠CD，∠ABC＝90°，點(diǎn)E，F(xiàn)分別在線段BC，AD上，且EF∥CD，AB＝AF，CD＝DF.(1)求證：CF⊥FB；(2)求證：以AD為直徑的圓與BC相切；(3)若EF＝2，∠DFE＝120°，求△ADE的面積．(1)求證：CF⊥FB；(2)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨國(guó)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為的國(guó)際追責(zé)
- 音樂教育中PBL教學(xué)法的實(shí)施策略及效果分析
- 浙江國(guó)企招聘2024嘉興南湖新豐鎮(zhèn)下屬國(guó)資公司招聘3人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 質(zhì)量管理體系認(rèn)證的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 科學(xué)實(shí)驗(yàn)的精確測(cè)量與數(shù)據(jù)分析
- 質(zhì)量管理水泥企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
- 軟件界面設(shè)計(jì)中色彩運(yùn)用的技巧
- 遠(yuǎn)程辦公環(huán)境下的語言教育培訓(xùn)模式
- 糧食采購合同范本
- 資產(chǎn)托管與保管服務(wù)的數(shù)字化進(jìn)程
- 成功人士的七個(gè)習(xí)慣課件
- 粵教版必修二《向心力》評(píng)課稿
- 中國(guó)建筑史PPT（東南大學(xué)）完整全套教學(xué)課件
- 2022年水利監(jiān)理規(guī)劃
- 哈弗汽車品牌全案策略及營(yíng)銷推廣方案
- 04J008 擋土墻（重力式 衡重式 懸臂式）
- (學(xué)校教育論文)人工智能下的教育變革研究
- 2023年湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握泄P試職業(yè)技能考試題庫及答案解析
- 春天的氣息-教學(xué)設(shè)計(jì)教案
- NB/T 10740-2021露天煤礦大型卡車運(yùn)行日常安全檢查規(guī)程
- GB/T 41855-2022小型游樂設(shè)施轉(zhuǎn)椅
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論