2022年人教版9年級(jí)上冊(cè) 第3版每課習(xí)題課件2.我愛(ài)這土地

2.我愛(ài)這土地九年級(jí)語(yǔ)文?上(R版)第1單元1.給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。sī(

)啞

fǔ(

)爛hóu(

)嚨

洶涌(

)悲憤(

) 黎明(

)???嘶腐喉yǒngfènlí2．閱讀下面文字，按要求回答問(wèn)題。艾青是中國(guó)人的驕傲。中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席鐵凝稱(chēng)贊艾青是“最偉大的歌手”。艾青把個(gè)人命運(yùn)融合到民族和人民的苦難和抗?fàn)幹校?

)了不可抗拒的時(shí)代潮汛和人民昂揚(yáng)奮進(jìn)的心聲?！霸?shī)，永遠(yuǎn)是生活的牧歌?！薄杜瓮繁憩F(xiàn)出海員們與大海拼搏的渴望和(

)勝利彼岸的期待；《魚(yú)化石》隱藏的是詩(shī)人由歷史動(dòng)蕩生發(fā)出來(lái)的對(duì)人生際遇的感慨和抗?fàn)?；_____________________________________________________________________________。這些詩(shī)篇是詩(shī)人艾青(

)我們的重要的精神遺產(chǎn)。(1)“潮”用音序查字法，先查大寫(xiě)字母______，再查音節(jié)________?！安庇貌渴撞樽址ǎ炔開(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)。(2)依次填入文中括號(hào)里的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．傳達(dá)留給到達(dá)B．傳達(dá)到達(dá)留給C．到達(dá)留給傳達(dá)D．留給到達(dá)傳達(dá)Ccháo扌10B(3)聯(lián)系詩(shī)歌《我愛(ài)這土地》，根據(jù)上下文語(yǔ)境在橫線上續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子?！段覑?ài)這土地》表達(dá)出作者愿為祖國(guó)獻(xiàn)出一切的愛(ài)國(guó)情懷3．下面詩(shī)句的朗讀重音標(biāo)注不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地。B．和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……C．連羽毛也腐爛在土地里面。D．因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……點(diǎn)撥D項(xiàng)應(yīng)為“因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”。D4．下面三句話有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并改正。①《我愛(ài)這土地》一詩(shī)寫(xiě)于1938年，當(dāng)時(shí)日本侵略者接連攻擊了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國(guó)人民的抵抗意志。②中國(guó)人民奮起抵抗，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。③對(duì)于詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，滿(mǎn)懷對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)和對(duì)侵略者的仇恨，寫(xiě)下了這首慷慨激昂的詩(shī)。攻占5．仿照例句，補(bǔ)寫(xiě)句子。例：假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛向大海，去聆聽(tīng)海的喘息。假如我是一只鳥(niǎo)，______________，_________________。假如我是一只鳥(niǎo)，______________，_________________。我會(huì)飛向高山

去感受山的巍峨我會(huì)飛向森林

去享受樹(shù)的清香6.《我愛(ài)這土地》一詩(shī)的主要內(nèi)容是：在炮火連天、國(guó)家危急的時(shí)刻，一只看似微不足道的小鳥(niǎo)也要奮力抗?fàn)?，用自己的歌喉發(fā)出不屈的聲音。這會(huì)使人聯(lián)想到的語(yǔ)句是(

)A．人不可貌相，海水不可斗量。B．先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。C．國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。D．人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。C閱讀課文，回答問(wèn)題。7．理解下面詩(shī)句所包含的意義。因?yàn)椤拔摇睂?duì)祖國(guó)愛(ài)得深沉，所以當(dāng)目睹山河破碎、生靈涂炭的現(xiàn)實(shí)時(shí)，內(nèi)心就無(wú)比痛苦。為什么我的眼里常含淚水？/因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……點(diǎn)撥結(jié)合關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義理解句子的含義?！巴恋亍敝缸鎳?guó)大地，“淚水”代表痛苦。8．這首詩(shī)中，“土地”象征了_____________________________________；“暴風(fēng)雨”象征了____________________；“無(wú)比溫柔的黎明”象征了______________________________________。人民為之奮斗獻(xiàn)身的獨(dú)立自由的曙光繁衍、養(yǎng)育中華民族的祖國(guó)大地祖國(guó)遭受的苦難9．詩(shī)中的“鳥(niǎo)”是一個(gè)怎樣的形象？詩(shī)人借助它表達(dá)了怎樣的思想感情？“鳥(niǎo)”是一個(gè)飽受磨難、拼盡全力用整個(gè)生命去歌唱的形象，詩(shī)人借助它表達(dá)了自己愿為祖國(guó)獻(xiàn)出一切的決心。10.第②節(jié)在全詩(shī)中的作用是什么？它與第①節(jié)有著怎樣的聯(lián)系？第②節(jié)通過(guò)設(shè)問(wèn)直抒胸臆，以“