一年級上冊美術課外班素材-色彩在紙上跳舞 全國通用

美術課程——(W)無形類課件系統(tǒng)一、課件1、課前準備課件名稱：《色彩在紙上跳舞》課件難度早教—易課件類型早教—無形類美術知識點讓學生認識、感受顏色色彩認識顏色，感受色彩，色彩的豐富涂鴉指定顏色：大紅、桔黃、淡黃、湖藍、淡綠、紫羅蘭、純白造型構圖技法使用大、中、小號筆涂鴉課件參考資料PPT、《喜羊羊與灰太狼》片頭視頻紙張種類草稿紙創(chuàng)作紙（(cm2)）其他紙紙張類型水粉紙（裱）紙張規(guī)格25x25用筆軟筆硬筆其他用筆筆的類型水粉筆筆的規(guī)格大、中、小號用色水調色油調色其他用色顏料類型水粉色指定顏色大紅、桔黃、淡黃、湖藍、淡綠、紫羅蘭、純白其他音響上課步驟執(zhí)行步驟學生達到什么標準第一步課前引導10分鐘1、老師詢問孩子喜不喜歡看動畫片，最喜歡看什么動畫片。告訴孩子老師最愛看的是《喜羊羊與灰太狼》，而且今天喜羊羊都來到教室了。2、老師播放《喜羊羊與灰太狼》片頭曲視頻。學生能聽懂第二步色彩涂鴉35分鐘1、情景導入：老師要求孩子尋找動畫片中出現(xiàn)的顏色（老師可以適當幫忙，與孩子一起說出5—7種顏色即可）。鼓舞孩子在畫紙上給喜羊羊演好看的動畫片。2、老師介紹工具：水粉紙（要看、摸、聽）3、老師提出涂色要求并鼓舞孩子按要求涂色：（1）至少用6種顏色（2）6種顏色不能相互攪和（3）涂滿畫板4、老師讓孩子涂色（每個顏色的使用時間約為5分鐘，包括調顏料、畫顏色及洗筆等）：（1）讓孩子選第一種顏料并涂色，可選任意色。（2）讓孩子選第二種顏料并涂色，可選除第一種顏色以外的任意色，涂色時這個顏色不能與前面的顏色攪和?！?）讓孩子選第二種顏料并涂色，可選除第一種顏色以外的任意色，涂色時這個顏色不能與前面的顏色攪和。注：孩子在涂色時會將兩個色塊的交界處輕微攪合是正常的。不涂臟色第三步10分鐘1、老師示范拍白色手印在畫紙上。老師蘸大量白色顏料涂滿手掌，然后拍在畫板上。2、老師讓孩子在畫紙上拍白色手印。不讓學生用手在紙上胡亂擦第四步畫面調整5分鐘1、老師示范“敲打”。2、老師讓孩子用“敲打法”來裝飾畫面。3、老師問孩子畫的像什么，然后給畫取名字。少量二、課上注意事項1、時間控制：本次課中，不同年齡和不同的能力狀態(tài)的孩子會出現(xiàn)不同的情況，有的孩子很快就能將紙涂滿，有的孩子很慢，這時就需要老師靈活去控制時間，要是很快就將畫面涂滿顏色，那就引導孩子將所有螞蟻洞填滿，要要是很慢，老師便可適當幫忙補上螞蟻洞或讓父母幫孩子補螞蟻洞。2、如何示范敲打法：用小筆取一勺顏料放于調色盤中，加水調勻變?yōu)楣瓲睿缓笥眯」P蘸取顏料，在紙上空約15cm的地方敲打中筆。3、坐姿！學生的眼睛和畫紙要保持一定距離，不要太近影響視力。三、客服1、本節(jié)課向家長介紹的美術知識：本次課主要讓孩子通過色彩涂鴉去接觸和認識最基本的七種的顏色，另一點是引導他們從無意識涂鴉過渡到有意識涂鴉階段，為達到這個目的，我們引導孩子觀察自己涂鴉的東西像什么，然后給畫取名。2、本節(jié)課對于孩子的評價用詞：（1）美術方面：色彩敏感度不錯：能迅速識別顏色，并能有意識換色。邏輯思維較強：很好地掌握了用筆用色這個復雜的過程。（2）