五官科護(hù)士出科小結(jié)3篇

五官科護(hù)士出科小結(jié)3篇篇一:五官科護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)>及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事.依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位.全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高.更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法.用法.依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生.理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以〝愛心,細(xì)心,耐心〞為基本,努力做到〝眼勤,手勤,腳勤,嘴勤〞,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.通過半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).篇二:五官科實(shí)習(xí)出科小結(jié)在耳鼻喉就2周,帶我的有無數(shù)的老師,從時間來說,不算太長,也不短,剛合適啦.五官科包括口腔科.眼科.耳科.鼻科.喉科等等耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科,在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等,在臨床上均非常重要.進(jìn)去才知道,原來五官科也是術(shù)科,里面的老師各個都是手術(shù)好手,也是開始實(shí)習(xí)才知4（耳鼻喉,眼科,外科,骨科是比較努力去學(xué)習(xí)的.在耳鼻喉的兩周里面,我見過了幾種常見疾病:突發(fā)性耳聾（包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性）little（包括棉絮鋇餐試驗(yàn)）,刺破上腭血泡等等.在手術(shù)室,參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù),雙Fess+鼻中隔矯正術(shù),會厭囊腫切除術(shù).（耳廓,外耳道,鼓膜（鼻外觀,鼻前庭,下鼻甲,中鼻甲,觀察粘膜.引流及息肉等等（扁桃體環(huán),咽扁桃體腫大與否,懸雍垂是否偏向,咽腭弓.舌咽弓充血與否,咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等喉咽鏡觀察,也很常做.儀器檢查方面,我學(xué)會看純音聽閾測試試驗(yàn).中耳聲阻抗曲線圖,熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作.一些很細(xì)知識點(diǎn)我就列在下面:1.在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中,我查詢文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),鼻粘膜在雌激素的刺激下,就像是子宮內(nèi)2.引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫,乳突病變等等,而且腮腺全切之后會有下頜發(fā)紅流汗的癥狀（是神經(jīng)長好過程中會出現(xiàn)的正?，F(xiàn)象,會自己緩解）.3.突發(fā)性耳聾是不明原因下,最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降,而且多數(shù)原因和耳蝸前庭4.聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的.正常曲線為高峰型.聽骨鏈固定曲線為低峰型,表示聽骨鏈勁度增大.鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷,則聲順異常增大,曲線呈超限型.鼓室積液或粘連病變,鼓膜活動受限,曲線呈平坦型.當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時聲順最大,形成峰頂,可顯示鼓室負(fù)壓程度.5.如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物,臨囑里面一定要將全血分析.凝血四項(xiàng)兩個開成ST!.其實(shí),初來乍到還是做錯很多事情的,比如說晚上跟值時候開錯醫(yī)囑,比如說上午交班時候搶臺詞+講錯話,比如說進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反??不過老師還是很包容,沒有說怎么罵我也沒有太責(zé)備我,我也在慢慢地變得醒目.篇三:五官科實(shí)習(xí)小結(jié)兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,雖然每天都累的腳痛,但還是能忍受.大睡特睡之后還是可以恢復(fù)的.五官科的所有老師都很和藹,不忙的時候也會教我些臨床知識.在那我的表現(xiàn)并不是很好,尤其在做氣切護(hù)理時,拿鑷子的手抖的象中風(fēng)一樣,可能因?yàn)橹拔业恼媲楸戆?病人并沒有什么怨言,平日里看李老師用嫻熟的動作用關(guān)懷的微笑為病人服務(wù)好象是那么簡單,其實(shí)不然,原本我想學(xué)著李老師的樣子一邊操作一邊與病人聊天以分散他的注意力,可是那長長的傷口卻凝聚我所有精力,但經(jīng)過幾翻周折,操作技術(shù)還是比較熟練了.在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),在帶教李老師的指導(dǎo)下,能規(guī)范熟練進(jìn)行護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,認(rèn)真監(jiān)測生命體征,及時為病人吸除呼吸道內(nèi)痰液,必要時做了超聲霧化及滴化痰藥水,濕化氣道.能為病人減輕病痛,增添舒適,是我身為實(shí)習(xí)護(hù)士感到無比榮幸的事.在以后的日子里我將細(xì)心的對待每一位病人,哪怕只是為病人加條床單.在為病人監(jiān)測生命體征時,時常要注意病人體溫的變化,高熱者要實(shí)行物理降溫,一般小兒多采用溫水擦浴,不提倡乙醇擦浴,因?yàn)橐掖伎煽焖俳档腕w溫,而小兒很難控制體溫,不便又要提升體溫.多擦拭體表幾處大血管處:頸下腋窩鷹嘴窩35_藥物降溫.脈搏的快慢,血壓的高低得及時登記在病歷上以便醫(yī)生查閱.術(shù)后病人知醫(yī)師,鼻部出血有好幾種止血方法:像止血壓迫法用手指沿鼻翼用力壓向鼻中隔;鼻腔填塞適用于出血點(diǎn)未明確`鼻腔出血劇鼻腔黏膜撕裂者;后鼻孔填塞適用于鼻腔填塞無效者;冷凍`燒灼`激光治療用于出血點(diǎn)明確者;藥物治療.術(shù)后病人6小時采取半坐臥位,以利病人呼吸和靜脈回流,減少出血,減輕頭痛.囑病人應(yīng)多6`2過熱過硬粗糙辛辣酸性食物,禁煙酒.喉頭水腫者應(yīng)給予超聲霧化,另外告訴患者若口腔內(nèi)有分泌物要吐出,勿吞入,以助于觀察,防止嘔吐.叫患者在術(shù)后次日多做伸舌動作和多進(jìn)食,以利于傷口愈合.6到_小時清洗消毒,更換一次.分泌物多時每小時就可一次,但內(nèi)套管不于手術(shù)前麻醉藥利多卡因,消炎藥氯霉素紅霉素軟膏.我們還進(jìn)行淚道沖洗,結(jié)膜囊沖洗,異物剔除,麥粒腫切除術(shù).淚道沖洗時用注射器沿淚點(diǎn)以垂直的方向進(jìn)針1_2mm,在轉(zhuǎn)為水平方向向鼻翼進(jìn)入2_3mm射入,若不通則說明有阻塞,會反射出來.在最后半天我又去了視力檢查,為病人檢查視力,一般檢查者與視力表的距離是55.00.10._,她背光而坐,讓他認(rèn)指數(shù),由遠(yuǎn)到近的來給他測,若到眼前還位能判斷指數(shù)者,可行手晃,讓患者判斷,再不行者囑患者判斷光感,用蠟燭依次放在患者的右上右右下下前等這幾個方向,讓患者來判斷.另外還要給體檢者進(jìn)行色覺的辨認(rèn),拿色覺個圖形即可,而男士則