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弱視的治療規(guī)范一、前言弱視是較為常有的少兒眼病,患病率約為少兒的1%-5%。弱視僅發(fā)生在視覺(jué)還沒(méi)有發(fā)育成熟的幼兒期。弱視的治療與年齡親密相關(guān),年齡越小治愈率越高。弱視影響立體視覺(jué)。二、定義(一)VonNoordenMD(1985)因?yàn)樾斡X(jué)剝奪或雙眼互相作用異常致使單眼或雙眼視力降落,眼科檢查無(wú)器質(zhì)性病變,經(jīng)適合治療后視力提升者。(二)美國(guó)眼科學(xué)會(huì)臨床指南(2003)因?yàn)橐曈X(jué)中樞異常致使最好更正視力降落,少兒初期因?yàn)楣鈱W(xué)性、物理性或眼位異常引起視覺(jué)發(fā)育異常。(三)美國(guó)視光學(xué)會(huì)臨床指南(CPG)單眼或雙眼最正確更正視力低于,眼部無(wú)顯然器質(zhì)性病變;發(fā)病年齡上限是6-8歲(2004)。(四)美國(guó)眼科學(xué)會(huì)眼科基礎(chǔ)與臨床教程斜視與小兒眼科分冊(cè)不能夠直接歸因于眼部或視路的任何結(jié)構(gòu)異常所引起的單眼或雙眼最正確更正視力降落,是由生命初期異常的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)引起的,常發(fā)生于眼位偏斜、未更正的屈光不正和各種造成視覺(jué)圖像質(zhì)量降落的疾病。(五)中華眼科學(xué)會(huì)斜視弱視學(xué)組(2010)視覺(jué)發(fā)育期因?yàn)閱窝坌币暋⑽锤那鈪⒉詈透叨惹獠徽约靶斡X(jué)剝奪引起的單眼或雙眼最正確更正視力低于相應(yīng)年齡的視力,或雙眼視力相差2行以上。三、病因弱視的根根源因是視覺(jué)發(fā)育的敏感期:視覺(jué)剝奪和雙眼互相作用異常。(一)視覺(jué)剝奪因?yàn)橄缺拘曰蛟谝曈X(jué)發(fā)育的重點(diǎn)期進(jìn)入眼內(nèi)的光刺激不夠充分,剝奪了黃斑形成清楚物像的時(shí)機(jī)。(二)雙眼互相作用兩眼視覺(jué)輸入不等引起清楚物像與模糊物像之間發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)(兩眼互相作用異常)所造成的單眼或雙眼視力減退。四、分類按病因可分為斜視性弱視、屈光參差性弱視、屈光不正性弱視、形覺(jué)剝奪性弱視。(一)斜視性弱視因?yàn)樾币曇鸬膹?fù)視和視混淆,使病人感覺(jué)極度不適,大腦視皮質(zhì)中樞主動(dòng)控制由斜視眼傳入的視覺(jué)激動(dòng),使黃斑功能長(zhǎng)久被控制而形成弱視。單眼性斜視形成弱視。(二)屈光不正性弱視多發(fā)生于未戴過(guò)屈光更正眼鏡的高度屈光不正患者。主要見(jiàn)于雙眼高度遠(yuǎn)視或散光,雙眼的最正確更正視力相等或周邊。一般以為遠(yuǎn)視,散光,近視會(huì)增添產(chǎn)生弱視的危險(xiǎn)性。未經(jīng)配鏡更正,雖經(jīng)調(diào)治,仍沒(méi)法獲取清楚的視網(wǎng)膜影像,引起兩側(cè)弱視,佩戴適合的更正眼鏡后,視力能夠漸漸提升。(三)屈光參差性弱視兩眼遠(yuǎn)視球鏡相差,柱鏡相差,近視致使兩眼視網(wǎng)膜成像大小不等,,交融困難,視皮質(zhì)中樞只好控制屈光不正度數(shù)較高的一眼,日久形成弱視。(四)形覺(jué)剝奪性弱視在嬰幼兒期,特別在生后邊3個(gè)月,因?yàn)榻悄の蹪帷⑾缺拘曰蛲鈧园變?nèi)障、完整性上瞼下垂或掩蓋一眼過(guò)久,阻擋外界物體對(duì)視覺(jué)的刺激,視功能發(fā)育碰到控制,形覺(jué)剝奪可形成嚴(yán)重弱視,其視力預(yù)后較斜視性或屈光參差性弱視更為嚴(yán)重。五、弱視程度依據(jù)更正屈光不正后的遠(yuǎn)視力分為:重度弱視:≤;中度弱視:;輕度弱視:。六、臨床特點(diǎn)(一)光覺(jué)弱視眼的視功能在好多方面有異常,如視力減退,擁堵現(xiàn)象,旁中心凝望和比較敏感度降落,但它的中心凹和周邊部視閾正常,能察覺(jué)最黯淡的光明。(二)視力1.~2歲視力評(píng)論法:(1)定性檢查:對(duì)光反射,固視反射,瞬目反射,追隨運(yùn)動(dòng),視動(dòng)性眼震等;(2)定量檢查:視動(dòng)性眼震法(OKN),EOG,視覺(jué)引發(fā)電位,條柵視力卡,
PL法;(3)視力評(píng)論:重生兒視力約為
~,VEP
客觀檢查結(jié)果個(gè)月就達(dá)到了
,OKN,
PL
檢查等心理物理檢查是
~。2.2~4歲視力檢查方法:圖畫(huà)、E字及環(huán)形單視表檢查。3.5歲或更大少兒視力檢查方法:(1)Snellen視力表等。此年齡視力稱為天真型視力,其特點(diǎn)是分讀困難;(2)著重雙眼視力差其余定性檢查。4.各階段的少兒視力:少兒的視力發(fā)育不是由異常到正常,而是由低常到正常。(1)2-3個(gè)月:(2)4-5個(gè)月:3)6-8個(gè)月:(4)9-12個(gè)月:(5)1歲:(6)2歲:(7)3歲:(8)4歲:(9)5歲以上:(三)比較敏感度(1)比較敏感度是在光明比較變化下,人眼視覺(jué)系統(tǒng)對(duì)不同樣空間頻率的正弦光柵視標(biāo)的鑒識(shí)能力,是重要的形覺(jué)功能定量檢測(cè)指標(biāo);(2)研究表示,弱視均有CSF功能的缺損;(3)正常人與弱視者比較,CSF曲線較正常低,峰值左移。(四)擁堵現(xiàn)象對(duì)單個(gè)視標(biāo)的鑒識(shí)能力比對(duì)相同大小但擺列成行的字體的能力要高的多,這個(gè)現(xiàn)象叫擁堵現(xiàn)象。擁堵現(xiàn)象的原理是因?yàn)閭?cè)方控制不完整,人眼在鑒識(shí)物體時(shí),除了集中于該物體,周邊物體對(duì)其攪亂應(yīng)該消除,此為側(cè)方控制。若側(cè)方控制不完整處于失控制狀態(tài),喜悅會(huì)擴(kuò)散,旁邊物體對(duì)被凝望物體的攪亂不能夠消除,此為擁堵現(xiàn)象。擁堵現(xiàn)象臨床意義:1.發(fā)育性弱視患者應(yīng)做單個(gè)字體和行列字體兩種視力表檢查;2.弱視治療的目的是使行字體視力正常;3.單個(gè)字體視力正常而行字體視力仍不正常者預(yù)后不好;4.兩者差別越大,預(yù)后越差。(五)凝望性質(zhì)1.中心凝望-1°之內(nèi)。2.旁中心凹凝望-1~3°。3.黃斑凝望-3~5°。4.周邊凝望-5°之外。(六)電生理研究1.P-VEP:弱視眼的VEP振幅降低,暗藏期延長(zhǎng),刺激雙眼時(shí)振幅不顯然增高。2.P-VEP和P-ERG:振幅降低,暗藏期延長(zhǎng)。提認(rèn)輸視眼的病理改變不單在視中樞,視網(wǎng)膜的神經(jīng)節(jié)細(xì)胞也碰到影響,尤以分辨精細(xì)圖形結(jié)構(gòu)的X-細(xì)胞受損顯然。3.多導(dǎo)VEP地形圖:正常少兒雙眼或單眼全視線刺激多導(dǎo)VEP呈對(duì)稱散布;內(nèi)斜視弱視眼有半視線刺激效應(yīng),散布非對(duì)稱散布,其對(duì)側(cè)眼亦為半視線刺激的效應(yīng);屈光參差性弱視的弱視眼與對(duì)側(cè)眼的評(píng)論結(jié)果呈對(duì)稱散布。七、診斷視力檢查、屈光檢查:屈光不正性弱視、屈光參差性弱視;眼位檢查:斜視性弱視;外眼、屈光間質(zhì)檢查:形覺(jué)剝奪性弱視;凝望性質(zhì)檢查:中心凝望性弱視、旁中心凝望性弱視。(一)弱視篩查年齡建議篩查開(kāi)始年齡為1歲。1-3歲少兒采納眼底瞳孔反射照相法檢查,發(fā)現(xiàn)高度屈光不正、屈光參差、斜視或屈光間質(zhì)污濁等弱視危險(xiǎn)要素。大于3歲少兒開(kāi)始視力篩查。(二)弱視診斷標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同樣年齡少兒采納不同樣視力參照值的下限:3歲為,4-5歲為,6-7歲為。若是幼兒視力低于同齡少兒正常視力下限,雙眼視力相差不足兩行,但臨床未發(fā)現(xiàn)形成弱視相關(guān)的危險(xiǎn)要素,諸如:?jiǎn)窝坌币?、屈光參差、上瞼下垂、屈光間質(zhì)污濁,以及雙眼高度屈光不正等要素,不宜診斷為弱視,可隨訪察看。八、治療臨床實(shí)踐和動(dòng)物試考據(jù)明,人類視覺(jué)系統(tǒng)的敏感期與貓、猴對(duì)照,開(kāi)始較晚但連續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。視力發(fā)育在2歲之內(nèi)為重點(diǎn)期,2~5歲為敏感期,6~12歲為可塑期,12歲今后不再發(fā)育。在敏感期內(nèi)存在角膜污濁、先本性或外傷性白內(nèi)障、較長(zhǎng)久掩蓋一眼、屈光參差、高度遠(yuǎn)視和斜視,均可能引起不同樣程度的弱視,同時(shí)這個(gè)期間也是治療弱視的最正確年齡。(一)更正屈光不正初期治療先本性白內(nèi)障和先本性完整性上瞼下垂等視覺(jué)剝奪因素;正確的屈光檢查及合理地配戴眼鏡。1.掩蓋法:改變視環(huán)境,促進(jìn)弱視眼使用、發(fā)育;單眼弱視,掩蓋健眼;雙眼弱視,雙眼視力相差2行以上,交替掩蓋。2.壓迫法:壓迫健眼看近:健眼上阿托品并所有更正,弱視眼過(guò)矯以利看近;壓迫主眼看遠(yuǎn):健眼上阿托品并過(guò)矯以便看近,弱視眼戴更正鏡片以便看遠(yuǎn);更正屈光不正和掩蓋是弱視治療的兩大支柱;在此基礎(chǔ)上能夠輔助其余方法,但是絕不能夠只是進(jìn)行輔助治療,忽略主要治療方法。(二)弱視訓(xùn)練弱視的療效與治療的年齡和凝望性質(zhì)相關(guān),年齡越小,中心凝望者,療效越好,成人后則治愈絕望。方法以下:1.增視法(旁中心凝望):訓(xùn)練黃斑凝望能力、弱視眼有中心凝望及旁中心凝望兩類、將旁中心凝望轉(zhuǎn)變成中心凝望。2.紅色濾光片療法(旁中心凝望):黃斑中心凹僅含視錐細(xì)胞,由中心凹向周邊移行,視錐細(xì)胞急驟減少,視桿細(xì)胞漸漸增加。視桿細(xì)胞對(duì)光譜的紅色尾端不敏感,紅光下看不清,而視錐細(xì)胞則敏感,紅光下可看清??蓪⑴灾行哪坜D(zhuǎn)變成中心凝望眼。,紅光治療的原理跟紅色濾光片相同。3.后像療法(旁中心凝望):原理:利用強(qiáng)光刺激黃斑四周的視網(wǎng)膜,產(chǎn)生后像,使旁中心注視點(diǎn)碰到控制,提升中心凹視力。方法:后像鏡照耀30秒~1分鐘后,產(chǎn)生后像。在亮環(huán)境中為正后像(中間點(diǎn)黑,四周亮),在暗環(huán)境中為負(fù)后像。配合手眼反射(令患兒指點(diǎn)凝望目標(biāo),并將后像與視標(biāo)重和)。4.視覺(jué)刺激療法(中心凝望):CAM儀療法(視生理刺激法),利用反差強(qiáng)、空間頻率不同樣的條柵作為刺激源,來(lái)刺激弱視眼以提升視力,刺激儀的條柵可轉(zhuǎn)動(dòng),使眼的視細(xì)胞在各個(gè)方向上都能接受不同樣空間頻率條柵的刺激,患兒訓(xùn)練時(shí)可同時(shí)在塑料圓盤(pán)上描述。5.精巧作業(yè)(中心凝望):穿珠器、插圖板、描圖冊(cè)。6.雙眼視訓(xùn)練:雙眼視覺(jué)訓(xùn)練器,訓(xùn)練同時(shí)視、交融功能;立體描圖冊(cè)。7.增視能系列訓(xùn)練軟件:同時(shí)視光盤(pán)、視覺(jué)刺激光盤(pán)、視覺(jué)精巧光盤(pán)、交融視光盤(pán)、立體視光盤(pán)。模擬CAM儀的視覺(jué)刺激,精巧視覺(jué)如找數(shù)字找小動(dòng)物。弱視會(huì)影響雙眼視覺(jué)功能,當(dāng)視力達(dá)正常后可進(jìn)行雙眼視覺(jué)訓(xùn)練。。(三)藥物治療1.左旋多巴:多巴胺是中樞遞質(zhì)兒茶酚胺和去甲腎上腺素的前體。左旋多巴易經(jīng)過(guò)血-腦屏障,增添腦組織中多巴胺的濃度。弱視的發(fā)生可能與中樞神經(jīng)系統(tǒng)缺少多巴胺,加重了對(duì)弱視眼的控制有關(guān),增補(bǔ)了多巴胺,可緩解對(duì)弱視眼的控制。2.神經(jīng)化學(xué)療法:目前這些研究仍處于動(dòng)物實(shí)驗(yàn)階段,對(duì)中樞神經(jīng)遞質(zhì)和受體的研究有可能推進(jìn)弱視的神經(jīng)化學(xué)治療。微量元素銅、鋅與視網(wǎng)膜和視神經(jīng)代謝關(guān)系親密,可對(duì)弱視患者視覺(jué)系統(tǒng)微量元素進(jìn)行研究。(四)弱視并伴有斜視者的手術(shù)治療第一治療弱視,待視力提高后再進(jìn)行手術(shù)治療。(五)弱視治愈的標(biāo)準(zhǔn)1.視力≥;2.固視狀態(tài):獨(dú)愛(ài)固視變成正常牢固的固視;3.斜視治愈,擁有雙眼視;4.自覺(jué)癥狀消逝。(六)弱視治療療效的評(píng)論標(biāo)準(zhǔn)1.無(wú)效:包含視力退步,不變或提升一行者;2.進(jìn)步:視力增進(jìn)二行及二行以上者;3.基本痊愈:視力恢復(fù)≥
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