四年級(jí)數(shù)學(xué)課本知識(shí)點(diǎn)_第1頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)課本知識(shí)點(diǎn)_第2頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)課本知識(shí)點(diǎn)_第3頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)課本知識(shí)點(diǎn)_第4頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)課本知識(shí)點(diǎn)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)數(shù)學(xué)課本知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)這件事不在意有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。任何科目學(xué)習(xí)方法其實(shí)都是同樣的,不停的記憶與練習(xí),使知識(shí)刻在腦海里。下邊小編給大家整理的一些四年級(jí)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》知識(shí)點(diǎn)1.10個(gè)一萬是十萬,10個(gè)十萬是一百萬,10個(gè)一百萬是一千萬,10個(gè)一千萬是一億。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是“十”,這類計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。特別注意:計(jì)數(shù)單位與數(shù)位的差別。2、在用數(shù)字表示數(shù)的時(shí)候,這些計(jì)數(shù)單位要依據(jù)必然的順序擺列起來,它們所占的地址叫做數(shù)位。3、位數(shù):一個(gè)數(shù)含有幾個(gè)數(shù)位,就是幾位數(shù),如*是個(gè)六位數(shù)。4、依據(jù)我國的計(jì)數(shù)習(xí)慣,從右側(cè)起,每四個(gè)數(shù)位是一級(jí)。5、億以上數(shù)的讀法:①先分級(jí),從高位開始讀起。先讀億級(jí),再讀萬級(jí),最后讀個(gè)級(jí)。②億級(jí)的數(shù)要依據(jù)個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀,再在后邊加上一個(gè)“億”字。萬級(jí)的數(shù)要依據(jù)個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀,再在后邊加上一個(gè)“萬”字。③每級(jí)尾端無論有幾個(gè)0,都不讀。其余數(shù)位有一個(gè)“0或”連續(xù)幾個(gè)“0,”都只讀一個(gè)“0?!?、億以上數(shù)的寫法:①從位寫起,先寫億級(jí),再寫萬級(jí),最后寫個(gè)級(jí)。②哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0。7、比較數(shù)的大?。孩傥粩?shù)不同樣的兩個(gè)數(shù),位數(shù)多的那個(gè)數(shù)大,位數(shù)少的那個(gè)數(shù)小。②位數(shù)同樣的兩個(gè)數(shù),從位開始比較,位大的那個(gè)數(shù)就大,若是位上的數(shù)同樣,就比較下一個(gè)數(shù)位上的數(shù),直至比較出大小。8、數(shù)的改寫:改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù),先畫分級(jí)線,將整萬的數(shù)或整億的數(shù)每四位分一級(jí),再將個(gè)級(jí)的4個(gè)0省略換成“萬”字,或把個(gè)級(jí)和萬級(jí)的8個(gè)0省略,換成“億”字。四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1、自然數(shù)整數(shù)的意義用來表示物體個(gè)數(shù)的1,2,3叫做自然數(shù)。一個(gè)物體也沒有,用0表示。0也是自然數(shù)它們都是整數(shù)。最小的自然數(shù)是0,沒有的自然數(shù)。自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無窮的。2、計(jì)數(shù)單位一(個(gè))、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億都是計(jì)數(shù)單位。此中“一"是計(jì)數(shù)的基本單位。3、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法10個(gè)1是10,10個(gè)10是100每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。這樣的計(jì)數(shù)法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。4、數(shù)位計(jì)數(shù)單位依據(jù)必然的序次擺列起來,它們所占的地址叫做數(shù)位。5、整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀。讀億級(jí)、萬級(jí)時(shí),先依據(jù)個(gè)級(jí)的讀法去讀,再在后邊加一個(gè)"億"或"萬"字。每一級(jí)尾端的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。6、整數(shù)的寫法:從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0。7、萬以上數(shù)的寫法:(1)一個(gè)數(shù)含有萬級(jí)和億級(jí),應(yīng)從位寫起,一級(jí)一級(jí)地往下寫。(2)寫數(shù)時(shí)哪一位上是幾就在那一位上寫幾,遇到哪一位上一個(gè)單位也沒有,就在那一位上寫0占位。8、比較兩個(gè)數(shù)的大?。?1)若是位數(shù)不同樣,位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大,位數(shù)少的那個(gè)數(shù)就小;(2)若是位數(shù)同樣,就從位開始比較,位數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果第一位同樣就看下一位,以此類推。9、整萬、整億數(shù)的改寫:(1)改寫成以"萬"為單位的數(shù),把萬位后邊的4個(gè)0去掉,加上一個(gè)"萬"字即可。(2)改寫成以"億"為單位的數(shù),把億位后邊的8個(gè)0去掉,加上一個(gè)"億"字即可。四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)三角形由不在同素來線上的三條線段首尾按次連接所組成的封閉圖形叫做三角形。生活中的三角形物件雨傘、帽子、彩旗、燈罩、風(fēng)帆、小亭子、雪山、樓頂、切成三角形的西瓜、火炬冰淇淋、熱帶魚的邊沿線、蝴蝶翅膀、火箭、竹筍、寶塔、金字塔、三角內(nèi)褲、機(jī)器上用的三角鐵、某些路標(biāo)、長(zhǎng)江三角洲、斜拉橋等。三角形中的線段(1)中線:極點(diǎn)與對(duì)邊中點(diǎn)的連線,均分三角形的面積。(2)高:從三角形的一個(gè)極點(diǎn)(三角形任意兩條邊的交點(diǎn))向其對(duì)邊所作的垂線段(極點(diǎn)至對(duì)邊垂足間的線段),叫做三角形的高。(3)角均分線:均分三角形的此中一個(gè)角的線段叫做三角形的角均分線,它到兩邊距離相等。(注:一個(gè)角的均分線是射線,平分線的所在直線是這個(gè)角的對(duì)稱軸)(4)中位線:任意兩邊中點(diǎn)的連線。三角形為何擁有牢固性任取三角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論