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小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè).小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)四年級(jí)〔上〕 四年級(jí)一班小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)我們的食物主要有蔬菜、水果、大米、白面,肉、蛋、奶、油等。3.食物按味道可分為:酸、甜、4.怎樣檢驗(yàn)?zāi)澄镏泻兄荆看??在它上面取下一點(diǎn),用鑷子夾住按在白紙上用力劃一下,留下的油脂的就是〔脂肪。了,說明里面含有淀粉。哪些糧食中含有比較多的淀粉?答小麥,土豆,地瓜,大米,玉米。燒,假設(shè)發(fā)出像燒焦頭發(fā)那樣氣味,那么里面就含有蛋白質(zhì)。要有蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質(zhì)和水常見的配餐有哪幾種?以甜食為主的配餐。2頁共2頁小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)4422.吃東西要定時(shí)定量。3.養(yǎng)分搭配要合理。4.不要邊看書邊吃飯。5.細(xì)嚼慢咽不吃泡飯。見的微粒、均勻的分散在水里,不會(huì)自行沉降下來的現(xiàn)象叫做溶解。加到肯定的程度,會(huì)消滅沉淀。這種現(xiàn)象叫做飽和。后才能被農(nóng)作物吸取。②食鹽溶解后才能食用③青霉素溶解后才能注射。16.怎樣用最快的方法制作一杯冰糖水?答:把冰糖研碎,倒在杯子里,倒上熱水,用筷子攪拌。放入適量的食鹽,攪拌,食鹽溶解后,放在陽光下暴曬。水蒸發(fā)了,食鹽又復(fù)原到原狀態(tài)。3頁共3頁小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)〔定量找出缺乏,下一次配置時(shí),盡量彌補(bǔ)。一個(gè)好的配方要經(jīng)過〔屢次〕配制才會(huì)產(chǎn)19.20.凈化水的方法:沉淀、過濾、消毒是三種常用的凈化水的方法。清水池—水泵—水塔—用戶22.為什么說水是生命之源?答:由于動(dòng)物,植物和人類都離不開水,假設(shè)沒有水地球上就沒有生命。613植物的身體有哪幾局部構(gòu)成:答:植物的身體由〔根〔莖〔葉〔花〔實(shí)〔種子〕25.在什么地方?答:一株成熟的番茄由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子組成。它的種子生長在番茄果實(shí)里?;畈牧稀⒀鯕?,美化生活環(huán)境。沒有植物人類就會(huì)滅亡。4頁共4頁小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)植物的根分幾類?各舉三例。答:1.有須根系:如小麥、大蔥、韭菜的根。28.觀看、描述大豆的根和韭菜根的特點(diǎn)?答:大豆的根,中間一根很粗大,其它的瘦長,屬于直根系。韭菜的根,像胡須一樣,粗細(xì)差不多,屬于須根系。根深蒂固、根深葉茂說明白什么科學(xué)道理?答:根深蒂固說明白根具有固定根越深吸取的越多,植物越茂盛。不到水分和養(yǎng)分而死亡。破壞。顯微鏡由物鏡、目鏡、反光鏡、調(diào)焦螺旋、載物臺(tái)構(gòu)成?!参 乘闹艿臒?,變成水蒸氣從葉的氣孔中跑出,騰飛到空中,葉的這種作用叫蒸騰。第5頁共5頁小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)促使根吸取水分和養(yǎng)2.3.潮濕空氣。個(gè)樹枝,并把口扎緊。過幾天,塑料袋上消滅了小水珠。這就是葉的蒸騰作用產(chǎn)37.為什么植物的葉子是綠色的?答:由于葉子中含有葉綠體,葉綠體能產(chǎn)生葉綠素。葉綠素是綠色的,所以葉子是綠色的。里,加熱。葉子中的葉綠素就漸漸溶解在酒精中。氣孔進(jìn)來的二氧化碳,合成植物所需要它的養(yǎng)分,同時(shí)釋放出氧氣。葉的這種作用叫做光合作用。和人的生存供給了〔養(yǎng)料〕和〔氧氣。午進(jìn)入最好。由于下午陽光最強(qiáng),光合作用最快,放出的氧氣最多。6頁共6頁小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)用制造養(yǎng)料的。44.應(yīng)實(shí)行什么措施?答:室內(nèi)植物得不到陽光,不能進(jìn)展光合作用,所以會(huì)發(fā)黃。應(yīng)移到有陽光的地方。你能依據(jù)大樹區(qū)分方向嗎?答:能,生長茂盛的一側(cè)是南方。放出氧氣,可以供魚呼吸。47.根吸取的水分和無機(jī)鹽是怎樣運(yùn)輸?shù)街参锏母骶植康??答:根吸取來的水分和無機(jī)鹽通過莖內(nèi)部的導(dǎo)管自〔下〕而〔上〕輸送到植物體的各局部。里的篩管,自〔上〕而〔下〕運(yùn)輸?shù)街参矬w各局部的。使這個(gè)枝上的果實(shí)長的有多又大,從而增產(chǎn)增收。有些植物的莖是長在底下的。請(qǐng)你寫出三例,描述它的外形。答:藕,棒狀。馬鈴薯,馬鈴狀。圓蔥,鱗片狀。7頁共7頁小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)植物身體各局部的作用是什么?答:根具有吸取水分和無機(jī)鹽、固定植物的授粉作用。果實(shí)保護(hù)和傳播種子的作用。種子具有生殖作用。52.熱氣球上升的隱秘是什么?答:熱氣球點(diǎn)火后,里面的空氣受熱膨脹,重量變輕。這時(shí)熱氣球受到的浮力大于受到的重力。所以熱氣球會(huì)上升。往上升。這樣安裝正好能把油煙抽走。的松脂,孔明燈就會(huì)升上天空。55.比較中國和歐洲制造熱氣球的早晚。答:中國是世界上最早制造熱氣球的國家,早在五代時(shí)期就制作出孔明燈。在歐洲,人們直到18世紀(jì)后期才制造了熱氣球。56.舉出利用熱空氣會(huì)上升的實(shí)例。答:熱氣球升空,孔明燈升空,紙蛇會(huì)旋轉(zhuǎn),都是利用〔熱空氣〕上升的實(shí)例。57.壓縮空氣具有什么特點(diǎn)?答:壓縮空氣有彈性,能反沖。這都是應(yīng)用壓縮空氣〔有彈性〕的性質(zhì)8頁共8頁小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)舉出壓縮空氣能反沖的的實(shí)例。答:噴氣式飛機(jī),火箭升空。這都是應(yīng)用了〔反沖力〕的作用。而體積增加很多。在水中會(huì)受到很大的浮力,并且還有彈性。61.噴氣式飛機(jī)、火箭為什么能飛上天?答:噴氣式飛機(jī)、火箭的燃料點(diǎn)燃后,產(chǎn)生大量氣體向后噴發(fā),會(huì)產(chǎn)生巨大的反沖力,推動(dòng)噴氣式飛機(jī)、火箭飛上天。什么叫叫大氣層?答:地球四周包圍著一層厚厚的空氣,大約有〔 —3000〕千米厚,人們把這層厚厚的空氣叫做〔大氣層。體都受到一種無形的壓力,這種壓力叫做大氣壓力。大氣壓力來自四周八方。紙板蓋在玻璃杯上,杯口不要有氣泡。先用手按住紙板,把杯子倒過來。漸漸松開手,紙板并沒有掉下來。將玻璃杯口朝向前后左右,紙板也沒有掉下來。說明大氣壓力來自四周八方。是處處一樣。例如:沿海地區(qū)海拔9頁共9頁小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)低,大氣壓力大。高山地區(qū),海拔高,空氣淡薄,大氣壓力小。水。鋼筆吸墨水。瓶吞雞蛋。67.瓶吞雞蛋的隱秘是什么?答:把點(diǎn)燃的紙條放入瓶里,里面的空氣受熱膨脹,跑出瓶外。蓋上雞蛋后,里面的空氣漸漸降溫,體積縮小,壓力變小,外面的大氣壓力大。從而把雞蛋壓入瓶中。的空氣受熱膨脹,就把乒乓球撐起來?!病乘髁獾拇笮∨c水位凹凸、流量大小、流速快慢有關(guān)。調(diào)沙。有害的方面。沖垮房屋,水土流失,海嘯帶來災(zāi)難。10頁共10頁小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)4.用燈帽蓋滅酒精燈。翻開再蓋上。金、銀、銅、鐵、鋁。例如:塑料,木材、毛皮、棉花、泡沫。設(shè)計(jì)一個(gè)不燙手的杯子。答:用毛線織一個(gè)套,套在杯子上。熱快,飯熟得快。木頭是熱的不良導(dǎo)體,做成鍋把,傳熱慢,不燙手。但水是熱的不良導(dǎo)體,也不能對(duì)流,下面的水溫度還很低。所以魚還能自由拘束地游來游去。遞方式叫做傳導(dǎo)。液體或氣體中較熱的局部和較冷的局部通過11頁共11頁小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)傳遞熱的方式叫輻射。質(zhì)量變輕而上升,四周較冷的氣體過來補(bǔ)充,形成了冷熱氣體的相互流淌,從而81.在加熱冷粥時(shí)怎樣使粥熱得更快?答:用勺子不停地?cái)嚢?,可以加快?duì)流。方式叫輻射。太陽的熱是以輻射的方式傳到地球上來的。熱在固體、氣體、液體和真空中各是以什么方式傳熱的?答:熱在固體中是以〔傳導(dǎo)〕方式傳遞的。在液體和氣體中主要是以〔對(duì)流〕方式傳遞的。在真空中是以〔輻射〕84.棉被、棉衣會(huì)生熱嗎?為什么會(huì)感到溫存?答:的空氣??諝馐菬岬牟涣紝?dǎo)體,因而具有保溫性能。很多不流淌的空氣,也不易傳熱,所以穿皮外套能保暖。12頁共12頁小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)流淌的空氣,空氣是熱的不良導(dǎo)體??梢宰钃鯚徇M(jìn)入箱內(nèi)。兩塊冰糕,一塊裸放,一塊用毛巾包住,哪一塊溶化的快?答:裸放那塊的所以另一塊溶化的慢。計(jì)的液泡,用橡皮筋扎緊。過一段時(shí)間,溫度并沒有上升。多。色的衣服吸取的輻射熱少,感到?jīng)隹?。冬天?yīng)穿深顏色的衣服。由于深顏色的衣服吸取的輻射熱多,感到溫存。多,能使積雪很快溶化。92.冬天下雪后,臟雪和干凈的雪哪種融解的快,為什么?答:臟雪融解得快。由于臟雪顏色深,吸取的輻射熱多,所以溶化得快。13頁共13頁小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)蓋三層被,來年小麥肯定大豐收。這是由于:1.雪是白色的,散發(fā)地?zé)崧?.雪里面有很多孔隙,布滿空氣,不易傳地?zé)帷?.雪可以凍死農(nóng)作物害蟲。4.其次年春天雪溶化了,雪水滋潤麥苗。〔集熱器〔環(huán)管道〕和〔水箱〕組成。95.太陽能熱水器是怎樣使水變熱的?答:集熱器里的水受熱后溫度上升,體積膨脹,重量變輕而上升。下部的冷水過來補(bǔ)充,這樣不斷地對(duì)流循環(huán),水就漸漸地變熱了。96.太陽能的集熱器有什么作用?答:太陽能的〔集熱器〕是承受太陽輻射并傳遞熱的裝置,它是太陽能熱水系統(tǒng)的核心11、我們的食物有哪些?答:面食:饅頭、米飯、面條…〔植物〕 菜、白菜、胡蘿卜…〔植物〕 肉食:雞、鴨、魚、肉…〔動(dòng)物〕 菌類:蘑菇、木耳、銀耳…〔微生物〕2、我們當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣是怎樣的?3、我們的食物主要來自動(dòng)物、植物、微生物。14頁共14頁小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)5〔水煎包〕是我們這里的地方名吃。21、我們的食物中含有哪些養(yǎng)分成分?答:維持人類生命安康的養(yǎng)分素,主要包括蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質(zhì)和水。2〔水果〕和〔蔬菜〕〔雞、鴨、魚、肉〕含蛋白質(zhì)比較多。3〔脂肪〕會(huì)在紙上〔淀粉〕〔蛋白質(zhì)〕的燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出像頭發(fā)燒焦的氣味。4、從食品包裝袋能獲得的養(yǎng)分信息有:知道含有蛋白質(zhì)、脂肪等養(yǎng)分的多少及其配料。5、一般狀況下面食含的淀粉多;肉食含的蛋白質(zhì)多;豆類的脂肪多。變成藍(lán)黑色,說明食物中含有淀粉。7、怎么檢驗(yàn)食物中含有蛋白質(zhì)?答:從食物上取下一局部后再放在火上灼燒,假設(shè)有燒焦的頭發(fā)羽毛的氣味,說明食物中含有蛋白質(zhì)。紙上留有油漬,說明食物中含有脂肪。15頁共15頁小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)31〔科學(xué)飲食,身體才安康。2、由于每個(gè)人〔身高〔體重〔等不同,會(huì)產(chǎn)生飲食差異。我們可以依據(jù)自己的身體需求制定屬于自己的安康飲食打算。3、怎樣搭配食物才合理?答:養(yǎng)分學(xué)家告知我們,合理的飲食應(yīng)當(dāng)是這樣的:我們每天吃的食物假設(shè)說104424、怎樣做才有益于我們的安康?選擇無毒、無污染的食物。②留意養(yǎng)分間的合理搭配。③吃東西要定時(shí)定量。④不要邊看書邊吃飯等等。5、設(shè)計(jì)一日三餐 我的設(shè)計(jì)41、把鹽放到水里有什么變化?答:鹽在水里化了,看不見了,水變咸了,長時(shí)間放置無沉淀現(xiàn)象。16頁共16頁小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)23、像〔食鹽〔高錳酸鉀〕那樣,在水中變成微小的、肉眼看不見的微粒,均勻地分散在水里,不會(huì)自行沉降下來的現(xiàn)象叫做〔溶解。有鹽粒。這種現(xiàn)象叫做飽和現(xiàn)象,這種溶液叫做飽和溶液。5、請(qǐng)舉例說明溶解在生活中有哪些應(yīng)用?答:①人吃藥;②打點(diǎn)滴;③打農(nóng)藥;④炒菜放鹽;⑤喝6、常見的溶解的物質(zhì)有:食鹽、白糖、奶粉、洗衣粉、小蘇打、高錳5〔攪拌〔用熱水〔將物體研碎〕61、做一杯飲料需要那些東西?答:小勺、量筒、白糖、純潔水、吸管、飲料粉。3、汽水的主要成分:二氧化碳、水、糖。4、蘋果飲料的配方:蘋果、糖水、香精。5、香蕉飲料的配方:香蕉、糖水、奶粉。17頁共17頁小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)一種飲料后,認(rèn)真品嘗找出缺乏.下一次配制時(shí)盡量彌補(bǔ)。③屢次配制才能覺察哪種配方是最好的.嘗,彌補(bǔ)調(diào)配。③多人屢次品嘗后,確定配方,批量生產(chǎn)。71、水里有什么?答:①、草葉、樹葉、小木棍等-----用過濾法。②、病菌.細(xì)菌等 用消毒2、除去水中不溶解的雜質(zhì)和細(xì)菌的過程叫做〔水的凈化。沉淀、過濾、消毒是三種常用的凈化水的方法。再沉淀.最終消毒。4、請(qǐng)你用寵愛的方法設(shè)計(jì)一個(gè)自來水加工廠?水源過濾池答:水庫用戶自來水池消毒池第18頁共18頁小學(xué)四年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)復(fù)習(xí)手冊(cè)放大鏡。③可以借助工具來測量.2、觀看植物時(shí)要留意什么?答:①觀看前要想好觀看什么,觀看時(shí)要認(rèn)真,細(xì)植物致。②觀看要按肯定挨次,別忘了把觀看結(jié)果記錄下來。③留意要保護(hù)好植物。、植物的身體一般分〔根〔莖〔葉〔花〔果實(shí)〔種子〕六局部。4、苔鮮類植物有:海帶、紫菜、海白菜。5、菌類植物有:蘑菇、木耳?!?0〕7、“保護(hù)植物就是保護(hù)人類自己”讓我們共同疼惜植物,疼惜我們生存的環(huán)境。9差不多,像老人的胡須。③貯藏根〔變19頁共19頁態(tài)根〕〔變態(tài)根:蘿卜、地瓜3、植物的根有什么作用?答①固定植物②吸取水分③吸取養(yǎng)分4、爭論植物吸水與根毛的多少有沒有關(guān)系?答:①根毛越多,吸水力量越強(qiáng)。②根毛越少,吸水力量越弱。5、大多數(shù)植物的根生長在〔土壤〕里〔固定〕植物。根主要是靠〔根毛〕伸進(jìn)土壤吸取〔水分。根在吸取水分的同時(shí),把溶解在水中的〔養(yǎng)分〕10來,將袋口扎緊。把植物放在向陽處,會(huì)覺察塑料袋內(nèi)壁上有很多小水珠。這個(gè)試驗(yàn)告知我們:葉具有蒸騰作用。氣孔里跑出遇冷在塑料袋上形成小水珠。2020181、熱是怎樣在固體中傳遞的?2燈帽蓋滅酒精燈,蓋滅后翻開,再蓋上。3、熱可以沿著物體,從溫度高的局部傳到溫度低的局部,這種傳遞熱的方式叫做〔傳導(dǎo)。4、簡潔傳熱的物體叫做熱的良導(dǎo)體,金屬都是熱的良導(dǎo)體,在金屬中,最簡潔傳玻璃、木頭、皮革等都是熱的不良導(dǎo)體;最不簡潔傳熱的是羊毛。羽毛、棉花、石棉等松軟物質(zhì);液體中除水銀之外,都不簡潔傳熱,氣體比液體更不簡潔傳熱。5、以下物品的各局部是用什么材料制成的?說一說其中的道理。答:奶鍋是鐵,鍋把是塑料;漏勺頭是鐵,勺把是木頭;杯子套是毛線做的。鐵是熱的良導(dǎo)體容易傳熱。塑料、木頭、毛線是熱的不良導(dǎo)體,不簡潔傳熱。 中哪些要傳熱快,哪些地方需要傳熱慢?答:①、鍋、暖氣片、夏天少穿衣服、各類電器本身的散熱裝置需要傳熱快。②、冬天多穿衣服、保溫瓶、冰箱都需要26頁共26頁19然后又被加熱而上升…冷水和熱水相對(duì)流淌,這樣就使水產(chǎn)生了對(duì)流。
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