二年級下冊課外閱讀練習(xí)

課外閱讀（胡老師）姓名：1.聰明的韓愈我國唐代有個著名的文學(xué)家叫韓愈。韓愈小時候在家鄉(xiāng)讀書。一天，老師給每個學(xué)生一個銅錢，讓他們各自去買一樣?xùn)|西，看誰買的東西能把一間屋子裝滿。放學(xué)以后，學(xué)生們便都到集市上去了。第二天，有的買來樹苗，有的買來竹子……可誰的東西都不能把一間屋子裝滿。老師很失望。過了一會兒，韓愈來了。只見他從袖子里取出一支蠟燭，然后用火柴把蠟燭點(diǎn)燃。老師見了，高興得連連說：“好！好！韓愈真聰明！”1.短文共有（）個自然段，請標(biāo)上小節(jié)號。2.填上合適的量詞。一（）蠟燭一（）竹子一（）屋子一（）樹苗一（）銅錢一（）東西3.韓愈是我國（）代著名的（）。4.3.老師給每個學(xué)生一個銅錢，讓他們各自買一樣?xùn)|西，有什么要求？用“波浪線”把它畫出來。5.老師為什么很失望？因?yàn)?，所以老師很失望?.老師見韓愈把蠟燭點(diǎn)燃，高興得連連夸韓愈聰明，是因?yàn)椋ǎ?。A.別人買的是一樣?xùn)|西，韓愈買了兩樣?xùn)|西。B.蠟燭把一間屋子都照亮了，也就是說屋子都裝滿了光亮。C.其他學(xué)生買的東西貴，韓愈買的東西便宜。2.聰明的徐文長姓名：我們明朝有個大文學(xué)家叫徐文長。他從小聰明過人，上學(xué)以后，又勤奮好學(xué)，常常受到老師的稱贊。有一次，老師想測試一下學(xué)生的智力。他讓學(xué)生拿著兩只盛滿水的木桶，走過一座貼水面的小竹橋，還不準(zhǔn)把鞋底弄濕，看看誰有辦法做到。一個學(xué)生不假思索地拎起兩桶水，快步走上竹橋。因?yàn)橥袄锏乃艹?，竹橋被壓低了，河水漫過了橋面，這個學(xué)生的鞋全濕透了。大家一看，都不敢再試了。徐文長想了想說：老師，讓我來試試。只見他把兩只盛滿水的木桶，慢慢地放在橋兩邊的河水里，用手牽著桶上的繩子，小心地走過了竹橋，鞋一點(diǎn)也沒有沾濕。大家一致贊嘆：徐文長真聰明！1.“因?yàn)橥袄锏乃艹?，竹橋被壓低了”中的“沉”意思是：（）沉下去；分量重；往下落，與“浮”相反；程度深；2.老師是用什么方法來測試學(xué)生的智力？請用“3、讀下面一句話，完成練習(xí)。A.拎的讀音為(līnlīnɡ)”畫出有關(guān)的句子。B.“思索”就是。“不假思索”就是想也不想?！凹佟痹谧值淅镉?中解釋：與“真”相反；假定；加入；借用；在“不假思索”這個詞中應(yīng)選4.徐文長是用什么辦法走過竹橋的？用“”畫出相關(guān)的句子。5.你能夸一夸這位聰明的徐文長嗎？。3.仙人掌姓名：仙人掌的老家在哪里？對啦，一望無垠的大沙漠就是仙人掌的老家。沙漠中一般的花草樹木很難（nánnàn）生長，因?yàn)樗鼈冃枰粩嗟匚〈罅克郑╢ēnfan），但沙漠中又干燥又炎熱，沒有特殊的本領(lǐng)是不能住在那里的。那么仙人掌為什么能生活在沙漠里呢？這還要從它的刺說起。植物的葉子最愛把根吸進(jìn)來的水分吐（tǔtù）出去，葉子越大，吐得越快越多；葉子越小，吐得越慢越少。所以，聰明的仙人掌為了能適應(yīng)（yīngyìng）沙漠中干燥的氣候，葉子都長得特別小。原來那一根根刺就是仙人掌的葉子?。?、在文中的括號內(nèi)圈出多音字的正確讀音。2、“垠”用音序查字法查字典，查音序，音節(jié)是，意思是，和“一望無垠”意思相近的詞是。3、在文中找到下面詞語的反義詞，并寫在括號里。寒冷——（）潮濕——（）少許——（）普通——（）吸——（）愚蠢——（）4.沙漠又又，沒有是不能住在那里的。仙人掌的特殊本領(lǐng)是長得特別，就是。5.在下面不正確的說法后面打“×”。植物的葉子越大，吐出來的水分越快越多。（）沒有特殊本領(lǐng)的植物在沙漠里很難生長。（）仙人掌沒有葉子，水分不會吐出去，所以能在沙漠中生活。（）沙漠是無邊無際的。（）4.熱鬧的菜市場姓名：熱鬧的菜市場熱鬧的菜市場，是瓜果蔬菜們聚會的地方，聽，他們在開心的交流呢！金色的南瓜說：我來自高高的南山坡上。彎彎的菱角說：我從小生活在池塘里。碧綠的黃瓜說：我的家就在那粗壯的竹竿上；白生生的蓮藕說：我一直住在哪黑乎乎的淤泥里；圓圓的蘑菇說：雨天的小樹林里，是我們捉迷藏的地方…1.在括號里填上合適的詞語。（）的山坡（）淤泥（）的池塘（）的竹竿2.小詩一共寫了中瓜果蔬菜，其中和寫了他們的顏色，和寫了他們的形狀。3.你嫩根據(jù)這些蔬菜的自我介紹，了解他們的生活特點(diǎn)嗎？；喜；喜歡充足的陽光，需要適當(dāng)?shù)乃值氖?。喜歡太陽、怕水的是；離不開誰的是、歡潮濕的是5.仿寫。胖乎乎的土豆說，寬寬長長的海說，。。龐大的冬瓜說，5.爭論。姓名：黃昏的時候，公雞和貓頭鷹碰頭了，它們之間發(fā)生了爭論。公雞說：“這是確確實(shí)實(shí)的，天上那個發(fā)亮的圓圓的東西一出來，天氣一下子就暖洋洋了。誰都感覺到，它是能夠發(fā)熱的?！薄澳愕恼f法毫無道理！我以親身經(jīng)驗(yàn)打賭，那個發(fā)亮的圓圓的東西一出來，只覺得冷凄凄的。它一點(diǎn)也不發(fā)熱?！必堫^鷹說?！鞍l(fā)熱的?！惫u說，“我已經(jīng)試過不止幾十個早晨了。”貓頭鷹堅(jiān)持說：“不發(fā)熱。我每天開始活動的時候，一次都沒有感到過它會發(fā)熱。”你知道它們說的是什么？1、短文共有（）個自然段，標(biāo)出小節(jié)號。2、照樣子寫詞語確實(shí)：確確實(shí)實(shí)高興來往開心急忙3、公雞和貓頭鷹為了爭論起來。4、公雞說那個東西是卻說那個東西是的，能夠，而貓頭鷹的，能夠。其實(shí)公雞說的是，而貓頭鷹說的是。5、它們說的都有理，為什么呢？因?yàn)椋海ǎ〢.它們倆第那個發(fā)亮的圓圓的東西感覺一樣。B．公雞每天一大早起來打鳴，它感受到了太陽的溫暖。C.貓頭鷹是晚上出來工作，它感受到了月亮的冷凄凄。6.花孩子姓名：天氣還比較冷，花孩子們卻準(zhǔn)備開花了。迎春花□杏花□桃花□梨花□石榴花□它們歡樂地笑著叫著□春姑娘就要來了□我們要開美麗的花□怎么找到顏色呢□□夜晚，滿天星星，一閃一閃好像在眨眼睛。迎春花抬頭望著天空，細(xì)聲細(xì)氣地說：“星姑娘，你別掉下來呀！會摔疼的！”星星溫柔地說：“謝謝你，迎春花，我在練習(xí)跳舞，不會摔下去的。你怎么還不睡覺呀？”“春天快來了，我要開花了，可我還沒找到顏色呢。我要開出美麗的花，讓世界變得更美麗。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”星姑娘說：“你真是個可愛的孩子，我把金黃的顏色送給你吧！”清早，石榴花很早起了床，東方的朝霞染紅了天空。石榴花尖著嗓子歡呼：“多美麗的朝霞呀！”朝霞親切地說：“可愛的石榴花，你怎么起得這么早呀！”“春天快來了，我要開花了，可我還沒有找到顏色。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”“你真是個可愛的孩子，我把紅顏色送給你吧！”朝霞說著把鮮紅的顏色給了石榴花。桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窩里睡個沒完。春風(fēng)吹，青草發(fā)芽了。迎春花開出了金光閃閃的黃花，桃花、杏花、梨花還沒找到顏色，急得哭了。石榴花把紅顏色分給它們一些。桃花、杏花高興得笑起來。梨花不好意思地說：“石榴花，你真好。希望你開出最美的紅花來。你的顏色不多了，不要再送給我了，我就開不帶顏色的花吧，好讓我永遠(yuǎn)記住自己的缺點(diǎn)?！本瓦@樣，梨花開出了白色的花，桃花、杏花害羞地開出了粉紅色的花。石榴花呢？最后才開花，但它開出來的，卻是紅艷艷的花朵。1.短文有（）個自然段，標(biāo)出小節(jié)號。2.給第一小節(jié)的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。3.第5自然段是說的，第8自然段是說的。4.星星溫柔地說：“謝謝你，迎春花，我在練習(xí)跳舞，不會摔下去的。你怎么還不睡覺呀？”①星星一共說了句話。②這里的“你”指的是。5.迎春花的花是色的，是送給它的；石榴花的顏色是的，是送給它的；桃花、杏花的顏色是的，是分給它們的，而梨花開的是色的花。6.春天到了，花兒都爭著開放，打扮春天，下面的花兒誰最先開？誰最后開？梨花石榴花桃花迎春花杏花最先開的是；最后開的是。7.電話里傳來的暖氣姓名：今年冬天來得格外早。大雪早已覆蓋了原野，封住了每一條小道。豪豬先生已經(jīng)三天沒有見到小白兔了。他非常想念自己的朋友，他知道小白兔是非常怕冷的。也許，此刻他正躲在屋子的角落里，索索直抖呢。豪豬先生自言自語地說：“我應(yīng)該給小白兔送去一點(diǎn)‘暖氣’才行啊?！辈灰粫?，小白兔家的電話鈴響了。小白兔拿起電話，電話里傳來了豪豬先生（溫和溫暖）的聲音，他正在讀（一個一篇）文章：“那一年，我來到熱帶（從叢）林里，這里很熱。頭上是（暖洋洋火辣辣）的太陽，人們大汗淋漓……”小白兔聽著聽著，（在再）也不冷得發(fā)抖了，緊貼耳朵的電話筒，向他送來了一陣陣“暖氣”。索索直抖：形容一直發(fā)抖的樣子?；鹄崩保盒稳莘浅帷４蠛沽芾欤汉顾粋€勁兒地往下滴。1、填上合適的量詞。一（）暖氣一（）小道一（）叢林2、用“√”選擇文中括號里正確的字詞。3、文中形容小白兔非常怕冷的詞語是4、自己對自己說話叫你還知道哪些有關(guān)“言語”的成語？，文中還有一個意思正好和它相反，這個詞是。。一句話也不說。言②巧妙動聽的話。言語語③隨口亂說。言語④很少幾句話。言語⑤說的話像蜜糖一樣甜。言語⑥豪邁雄壯的語言。言⑦形容說的話很多。言語語⑧含有諷刺意味的冷冰冰的話。言語5、你知道電話里傳來的“暖氣”是指什么嗎？請你用“√”選擇正確的說法。①電話里傳來的一股熱氣。（）②豪豬先生給小白兔送去一份關(guān)懷。（）③豪豬先生溫和的聲音。（）6、請你用幾句話夸夸豪豬先生。8.鋸是怎么發(fā)明的姓名：木工用的鋸，傳說是魯班發(fā)明的。有一回，魯班造一座宮殿，需要很多大木料，就叫他的徒弟上山去砍樹。當(dāng)時還沒有鋸，砍樹全靠斧子，一天砍不了幾棵。魯班很著急，就親自上山去看。山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。他的手指忽然被一根小草劃破了，流出血來。一根小草怎么樣會這樣厲害？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他試了試，在手指上一拉就是一道口子。這可提醒了魯班。他想：如果照小草的葉子那樣，用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍強(qiáng)得多嗎？他馬上回去打了一把，拿到山上去試，果然比斧子又快又省力。魯班就這樣發(fā)明了鋸。1、短文有個自然段，標(biāo)出小節(jié)號。2、填上合適的量詞。一（）口子一（）小草一（）斧子一（）大樹一（）宮殿一（）鋸子3、沒有鋸子之前木匠要用砍大樹，一天幾棵。發(fā)明鋸子后，用鋸子鋸樹，又又。4、魯班的手指為什么會被小草劃破？因?yàn)椋贼敯嗟氖謺恍〔輨澠啤?、“這可提醒了魯班”，“這”是指：（）①小草②小草的葉子③小草的葉子上的許多小齒④小草葉子上的小齒把手指拉了一道口子。6、魯班發(fā)現(xiàn)了小草葉子上的小齒能把手指拉破后，他有什么想法？用“﹏9.驚蟄”畫出來。姓名：轟隆一聲春雷，驚醒了冬眠的小金蛇。小金蛇伸伸懶腰，爬出洞穴，感到暖融融的。于是，他急忙去喚醒伙伴們：“喂！春天來了，快快起來呀！”青蛙跳著，蜈蚣爬著……冬眠的動物們蘇醒后歡歡喜喜，紛紛來到大地上。只有小刺猬還縮成一團(tuán)，瞇縫著小眼睛，懶洋洋地舍不得動彈，并且喃喃自語：“別吵，別吵，再睡會兒嘛！”快嘴巴青蛙蹦到洞口，高興地大喊：“驚蟄到了，人們都開始耕田了，水塘里也有小蟲子吃了！”這時，小刺猬才清醒過來，忸怩地走出洞穴。小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在溫暖的陽光下開始了春天里的新生活?！蝮@蟄：二十四節(jié)氣之一，在3月5、6或7日。喃喃自語：自己對自己連續(xù)不斷地輕聲地說話。忸怩：形容不好意思或不大方的樣子。1.照樣子寫詞語。例：暖融融例：歡歡喜喜2、是驚醒了冬眠的小金蛇。3、“他急忙去喚醒伙伴們”，他是，他的伙伴有：、、等。4、驚蟄到了，誰最后一個從冬眠中醒來？打鉤。①青蛙□②蜈蚣□③小刺猬□④小金蛇□5、冬眠的動物都蘇醒了，小刺猬是什么表現(xiàn)？用“”畫出來。6、“這時，小刺猬才清醒過來，忸怩地走出洞穴”，“這時”是指：①轟隆一聲春雷響了的時候。（）②冬眠的動物們蘇醒了的時候。（）③快嘴巴的青蛙高興地喊起來的時候。（）7、驚蟄一到，什么季節(jié)來臨了？在正確的答案后面畫橫線。①春②夏③秋④冬8、用“波浪線”畫出青蛙說的話。10.把蟲子放進(jìn)嘴里去的人姓名：達(dá)爾文從小喜歡研究生物。有一次，達(dá)爾文在田野上看到一只從來沒見過的昆蟲，就用左手抓住它。這時，他看見了另一只從來沒見過的昆蟲，趕緊用右手抓住它。誰知道又飛來了一只更加稀奇的昆蟲，達(dá)爾文想馬上抓住它，可是又舍不得放掉手里的兩只昆蟲。他急中生智，把右手逮住的昆蟲放進(jìn)嘴里，騰出右手抓住那只稀奇的昆蟲。盡管那只昆蟲在達(dá)爾文的嘴里放出又辣又苦的液體，可是，他忍受著，緊抿著嘴巴跑回家，小心地把3只昆蟲裝進(jìn)玻璃盒，仔仔細(xì)細(xì)研究起來。達(dá)爾文長大后成了英國有名的生物學(xué)家。1、達(dá)爾文是國有名的，他從小研究。2、在短文中找出和下面意思相同的詞。①在緊急情況下想出好的辦法。（）②稀少新奇。（）3、達(dá)爾文抓住了兩只他的昆蟲，又發(fā)現(xiàn)了一只更加的昆蟲時，他急中生智，怎么做的？用“波浪線”畫出有關(guān)內(nèi)容。4、那只放進(jìn)嘴里的昆蟲在達(dá)爾文的嘴里放出了的液體，可達(dá)爾文是怎么做的？用“”畫出有關(guān)內(nèi)容。5、造句。（什么情況下，誰小心地干什么。）小心地——11.畫龍點(diǎn)睛姓名：南北朝時的梁朝，有一位名叫張僧繇的大畫家，他擅長畫龍。一次，張僧繇在金陵安樂寺的墻上畫龍，好多人都趕去觀看。不到半天工夫，他畫了4條栩栩如生的龍，但是都沒有眼睛?？串嫷娜撕闷娴貑枺骸跋壬孆垶槭裁床稽c(diǎn)眼睛呢？”張僧繇認(rèn)真地回答：“畫上眼睛，龍就會飛走了。”大家更好奇了，紛紛要他畫上眼睛，看看龍是否真的會飛躍而去。張僧繇拗不過大家，只好取過大筆，蘸飽了墨，高聲說：“大家小心！”飛筆給兩條龍點(diǎn)上了黑眼睛。說時遲，那時快，兩條龍剛剛點(diǎn)上眼睛，天空中一聲巨響，雷電大作，狂風(fēng)突起，暴雨驟至，只見這兩條龍昂首長吟，擺擺尾巴，一縱身騰上天空，消失在云霧之中。人們被這突如其來的情景嚇得魂飛魄散，等到定神一看，墻上只剩下兩條沒有畫上眼睛的龍了。1.寫出合適的量詞。一()畫家一()龍一()巨響2.在短文中找出和下面詞意思相反的詞，寫下來。是——()白——()尾——()早——()慢——()短——()3.在短文中找出一個說明時間短的詞，寫在括號里。(4.“栩栩如生”的“栩”用音序查字法查字典，查音序)，音節(jié)，意思是。5.南北時梁朝的大畫家張僧繇特別擅長畫。6.張僧繇畫的龍栩栩如生，為什么沒有眼睛呢？用“波浪線”畫出張僧繇不畫眼睛的原因的句子。7.當(dāng)張僧繇剛給兩條龍點(diǎn)上眼睛的時候，發(fā)生了什么事？用“——”畫出有關(guān)內(nèi)容。8.請用線把動物和它們叫的聲音連起來。龍虎犬猿嘯啼吟吠12、秋天的樹葉為什么會落姓名：小松鼠換上一件厚厚的皮襖，準(zhǔn)備過冬。它看見梧桐樹抖著身子，黃葉便飄落下來，著急地問：“梧桐樹公公，天冷了，你怎么不多長點(diǎn)葉子，反而把葉子落光了？全身光禿禿的，冬天不怕冷嗎？”梧桐樹哈哈大笑，說：“好孩子，我把葉子落掉，就是為了過冬呀！”小松鼠驚奇地問□這么說□長葉子是因?yàn)榕聼帷酢安?，春天、夏天葉子幫助我長高，挺重要哩！”“那么……”小松鼠不知該怎樣說才好。梧桐樹又哈哈大笑：“我們落葉是一件大事，葉子能散發(fā)水分，秋天干燥，根喝水少，讓葉子一散發(fā)，我們?nèi)绷怂蜁菟?，把葉子落掉就是為了保住水分，可以更好地過冬。”1．填上合適的詞。驚奇地（）驚奇地（）驚奇地（）厚厚的（）厚厚的（）厚厚的（）2.在文中加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。3．小松鼠是怎樣準(zhǔn)備過冬的？用“——”畫出來。4．梧桐樹把葉子，準(zhǔn)備過冬。5．小松鼠看見梧桐樹落葉，它為什么著急？用“波浪線”畫出小松鼠的問話。小松鼠一共問了個問題，第一個問題是：第二個問題是：。6．根據(jù)短文內(nèi)容，請?jiān)谡_的答案后面打“√”。（1）梧桐樹長葉子是因?yàn)榕聼?，用來擋住太陽光的。（?）梧桐樹長葉子是幫助它長高的。（）（3）梧桐樹秋天開始落葉。（））（4）梧桐樹冬天不怕冷才落葉子的。（）（5）梧桐樹落葉是為了保住水分，更好地過冬。（）13.豬籠草姓名：蝗蟲吃麥稈，蚜蟲吃植物的葉，知了吸食樹汁……在自然界，我們常見昆蟲吃植物。世界上也有吃蟲的植物。豬籠草是吃蟲的能手。豬籠草全身紅紅綠綠，打扮得很美麗。它的葉子長長的，從葉尖垂下一根長長的卷須，并掛著一個袋子。袋子小的不過一兩寸長，大的有一米長，可盛四五碗水。袋子上面有個蓋，半開著口，袋子和蓋上有很甜的蜜汁。那些貪吃蜜汁的小蟲，飛到袋口上，腳還沒站穩(wěn)，就跌了下去。原來這些袋口和內(nèi)壁都很滑，袋底還有積水，小蟲跌進(jìn)了袋里，半開的蓋子立即關(guān)住，葉片不斷分泌消化液把小蟲溶化掉。等小蟲腐爛后，豬籠草就吸收那液體來維持自己的生活。有一次，一位植物學(xué)家看見一條蜈蚣跌在豬籠草的袋子里，半截身子露在體外，還在竭力掙扎想爬出袋子。可憐那袋里的半截身體，已經(jīng)腐爛得不成樣子了。豬籠草會吃蟲，真可算是奇妙的植物呀！1.填上恰當(dāng)?shù)脑~語。貪吃的()長長的()吃蟲的()腐爛的()2.畫去不正確的字或讀音。知了(leliǎo）（密蜜）汁麥稈(gāngǎn)口(袋帶)3.“在自然界，我們常見昆蟲吃植物”，短文中寫了哪3種昆蟲？分別吃的是什么？吃吃，吃吃，吸食。你還能說出這樣的昆蟲嗎？它們分別吃什么？，。4.“能手”指做某件事情或?qū)δ稠?xiàng)工作、運(yùn)動特別熟練的人。“豬籠草是吃蟲的能手”，這里是指豬籠草。5.豬籠草是怎么吃蟲的？用“——”畫出有關(guān)內(nèi)容。6.用“波浪線”畫出豬籠草的樣子，你能根據(jù)短文的描述把豬籠草的葉子、卷須、袋子畫出來嗎？14.秋風(fēng)爺爺天高了，地寬了！樂得秋風(fēng)爺爺?shù)教幣堋镲L(fēng)爺爺對著大樹爺爺吹口氣，大樹搖啊搖，一會兒抖落一只金蝴蝶，一會兒抖落一只紅蝴蝶，一會兒抖落一只花蝴蝶。媽媽說，大樹落葉了，送給小樹做肥料，盼它快長高！秋風(fēng)爺爺對著小河吹口氣，小河笑啊笑，一會兒抖動披著的紗巾，一會兒卷起一個個浪花，一會兒抱著白鵝搖啊搖。媽媽說，小河高興了，它養(yǎng)的鮮魚、螃蟹肥又壯，寶寶吃了營養(yǎng)好！秋天秋天真美麗。天高了！地寬了！莊稼豐收了，一抹金、一抹銀，畫出一幅好風(fēng)景；秋風(fēng)爺爺?shù)教幣?，樂得孩子們掀掉頭上的太陽帽……1、本文一共有（）個自然段，第6自然段共有（）句話。(2分)2、填上合適的量詞。(3分)一（）秋風(fēng)一（）蝴蝶一（）氣一（）浪花一（）小河一（）好風(fēng)景3、從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)處處（）快樂（）漂亮（）4、秋風(fēng)爺爺對著大樹爺爺吹口氣，抖落一只蝴蝶。這里的“蝴蝶”指的是，一會兒抖落一只蝴蝶，一會兒抖落一只蝴蝶，一會兒。(5分)5、用“一會兒……一會兒……一會兒……”寫一句話。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________15.太陽公公感冒了冬天的一個早晨，太陽公公感冒了。他的臉好白好白，沒有一點(diǎn)兒血色。風(fēng)姐姐知道后，趕快跑到動物電臺大聲廣播：“太陽公公感冒了！誰有治感冒的藥方？請趕快送來——”小松鼠第一個聽到，他心里很著急，連忙取個紅皮帽子送去。小黑豬聽到了，他想起上次自己感冒了，媽媽給他煮姜湯喝，治好了感冒。于是，他馬上煮起姜湯來。小狐貍也知道了，他忙拿了條紅色的長圍巾……風(fēng)姐姐把這些禮物送給太陽公公。太陽公公戴上帽子，圍上圍巾，喝了姜湯，又重重地打了幾個噴嚏，臉兒慢慢地紅起來了?！疤柟『美?！太陽公公病好啦！”小松鼠、小黑豬和小狐貍，高興地叫著、跳著，不停地拍著小手……1、填上合適的詞語。(6分)戴（（）圍（（））地廣播）地叫著（）地跳著（）地拍手2、從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)趕快（）（）焦急（）3、下面的小動物給太陽公公送什么了？請你完成下面的思維導(dǎo)圖。（4分）小狐貍→小黑豬→小松鼠→最后太陽公公____________4、太陽公公是在______________（什么時候）感冒的。從哪兒看出太陽公公感冒了？請用“_______”畫出來。（2）5、小黑豬聽說太陽公公感冒了，他想到了什么？用“~~~~~~~”把小黑豬的想法畫出來。（1分）6、讀了這個故事，我們可以看出風(fēng)姐姐、小松鼠、小黑豬和小狐貍對太陽公公都很_________________________。（1分）16、五花山小朋友，你們說山是什么顏色呢？我家就住在大森林里，我知道山是什么顏色的。春天的山是綠色的，可那綠色是淺淺的，許多樹葉兒冒出芽兒來，嘴角上還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，可那綠色是深深的，一片片樹葉兒，不管是大的還是小的，都像被綠色蠟筆涂了，連雨點(diǎn)兒落上去，都給染綠了。秋天的山呀，可不再是一個顏色的。下了一場秋霜（shuāng）后，你看吧，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都到那里去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像枝頭上掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火花色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇（ｃù）簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，那顏色就像劇場的大幕（ｍù）布。只有那松樹不怕秋霜，針樣的葉兒還是那樣翠綠翠綠的。秋天的山就是這樣五顏六色。一層金黃，一層翠綠，一層火紅……人們給五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。1、本文一共有（）個自然段，第2自然段共有（）句話。（2分）2、照例子寫詞語。（2分）（1）火紅＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２）翠綠翠綠(ABAB)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、在下面括號里填上表示顏色的字。（2分）萬（）千（）（）（）分明花（）柳（）（）山（）水4、用“——”畫出文中的比喻句，并仿寫。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、根據(jù)文章內(nèi)容，在橫線上寫出適當(dāng)?shù)脑~語。（3分）春天的山是_________________的，夏天的山是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的，秋天的山是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的。17、四季我都愛春是（）的，夏是（）的，秋是（）的，冬是（）的。我愛春天，愛春天的樹木抽出的枝條，愛發(fā)了芽的小草，愛盛開的桃花，愛清晨在花瓣上滾來滾去、晶瑩剔透的露珠。我愛夏天，愛那蔥蔥蘢蘢、密密層層的枝葉，愛在那池塘里“呱呱”叫的青蛙，愛那水池中亭亭玉立的荷花。我愛秋天，愛那被陣陣秋風(fēng)吹落的樹葉，愛那一望無際的金色稻田。我愛冬天，愛那紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的雪花，愛那在風(fēng)雪中勇敢怒放的蠟梅。我愛四季，四季我都愛。1、本文共有（）個自然段，請標(biāo)出自然段序號。（1分）2、選擇合適的詞語填入文中的括號內(nèi)。（2）分寒冷涼爽炎熱溫暖3、找出文中與“蔥蔥蘢蘢”結(jié)構(gòu)相同的詞語填入下面的括號中。（2）分（）（）4、文中與“怒放”意思相同的詞語是（）（1分）①亭亭玉立②飄落③盛開5、課文的第2至5自然段是按照（）順序?qū)懙?。?分）①事情發(fā)展②時間③地點(diǎn)變化18、選擇四季（共12分）如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開了。春天又是動物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳播花粉。春天真美麗！我愛春天！1、短文共有（）個自然段，（）—（）自然段寫了我喜歡春天的原因。2、填上合適的詞語。（3分）（）的蜜蜂（）的楊柳（）的春天3、用文中的語句填空并仿寫句子。（1）按課文內(nèi)容填空我愛春天，因?yàn)榇禾焓莀_______，是___________，又是__________。春天真____________！（2分）（2）仿寫句子我愛___________，因?yàn)開__________是___________，是___________，又是___________。___________真___________?。?分）19、春雨（共12分）晶亮晶亮的春雨，腳步輕輕地、悄悄地來到大地。我說：“春雨呀春雨，我歡迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那樣，撒開長腿，到處亂跑，踩到小花和小草。”春雨好像沒有聽見我說的話。春雨什么也沒說，只有腳步輕輕地、悄悄地從我面前走過。啊，在春雨走過的地方——種子醒了，推開泥的門窗；花兒笑了，撒播陣陣芳香；小溪樂了，叮咚叮咚歌唱……1、春雨的腳步是怎樣的？從文中找出兩個詞語來，再照樣子寫兩個。（4分）我能找：_______________________________我能寫：_______________________________2、從第二自然段中可以看到，“我”歡迎___________，不歡迎___________，因?yàn)開_______________________________________。（3分）3、在春雨走過的地方，種子_____________了，小溪___________了。（2分）4、在春雨走過的地方，其他事物還會有哪些變化呢？試著填一填。（3分）在春雨走過的地方，柳條________了，青蛙_______了，小朋友們__________了。20、一把筷子（12分）從前，有幾個兄弟，常常吵架。一天，父親把他們叫到跟前，拿出一把筷子，對他們說：“你們誰能把筷子折斷？”幾個兄弟都試了試，誰也折不斷。父親把這把筷子拆（chāi）散（sàn）了，分給每人一根，叫他們再折。這次，他們一折就斷了。父親說：“你們看，一把筷子多結(jié)實(shí)，怎么折也折不斷。而一根筷子很容易就折斷了。以后你們不要再吵了，團(tuán)結(jié)起來才會有力量?！?．這篇短文共有（）個自然段。標(biāo)上段落號（2分）2．按要求寫詞語（2分）結(jié)實(shí)——（結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)）（）——（3．按要求填空。（6分））（）——（）（1）文中找出下列詞語的近義詞。經(jīng)?！ㄝp易——（）分開——（）牢固——（））（2）寫出下列詞語的反義詞。容易——（）團(tuán)結(jié)——（）4．為什么一把筷子怎么折也折不斷，而一根筷子很容易就折斷呢？（2分）21、小花鹿（14分）去年生日那天，爸爸送我一只美麗的“小花鹿”。它既不會跑，也不會跳，是個泥制的儲蓄罐?！靶』埂笨烧嬗懭讼矚g。圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛，透藍(lán)的眼眶里，那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢！一張小嘴微微撅著，像是要跟我說話?！靶』埂钡纳眢w是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，它整天靜靜地蹲在我的寫字臺上。我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了個蝴蝶結(jié)，這一下，它變得更加神氣和漂亮了。自從我有了“小花鹿”以后，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過去那么吸引我了。我不再隨便買零食吃，把節(jié)省下來的錢，從“小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進(jìn)去。每當(dāng)我這樣做的時候，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。一天又一天，一個月又一個月。不到一年，“小花鹿”變得沉甸甸了。我撫摸著它，高興地說：“這下，我就可以去買許多書啦！你的功勞真不小?。　?、短文共有（）個自然段，第2個自然段共有（）句話。（2分）2、按要求完成下面思維導(dǎo)圖，作者自上而下有順序地描寫了“小花鹿”的外形：（10分）（耳朵）特點(diǎn)→↓（↓）特點(diǎn)→（）特點(diǎn)→小花鹿↓（）特點(diǎn)→↓（↓）特點(diǎn)→）特點(diǎn)→（3、“小花鹿”的功勞是________________________________________________。22、愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得圓圓的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。1．短文共有＿＿＿＿個自然段，第二自然段有＿＿＿＿句話。(2分)2．太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿_(dá)_____和＿＿＿＿。（4分）3．“漂亮”的近義詞是＿＿＿＿，反義詞是＿＿＿＿。（2分）4．仿句。（3分）________________一邊________________一邊______________。23、百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾。大家紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得