高中地理魯教版第二單元城市與地理環(huán)境第二節(jié)城市區(qū)位與城市體系_第1頁(yè)
高中地理魯教版第二單元城市與地理環(huán)境第二節(jié)城市區(qū)位與城市體系_第2頁(yè)
高中地理魯教版第二單元城市與地理環(huán)境第二節(jié)城市區(qū)位與城市體系_第3頁(yè)
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《城市區(qū)位與城市體系》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．閱讀P38-39教材內(nèi)容，了解城市的區(qū)位選擇，知道城市區(qū)位選擇所考慮的影響因素。2．了解中心地理論，能夠結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析。學(xué)習(xí)任務(wù)及展示自主學(xué)習(xí)法、導(dǎo)學(xué)法、對(duì)比分析法和分組合作討論。學(xué)習(xí)過(guò)程【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材內(nèi)容，完成下列問(wèn)題：二、綜合題讀右圖，回答下列問(wèn)題：（l）寫出①城市的名稱：。（2）寫出圖示地域范圍內(nèi)各級(jí)城鎮(zhèn)的數(shù)目：直轄市個(gè)，省級(jí)行政中心城市個(gè)，地級(jí)市個(gè)。由此可以看出城鎮(zhèn)級(jí)別與數(shù)目之間的關(guān)系是。（3）比較圖中不同級(jí)別城鎮(zhèn)間的平均距離，總結(jié)這種距離的大小與城鎮(zhèn)級(jí)別高低之間的關(guān)系：_____________________________?！竞献魈骄俊啃〗M合作完成下列問(wèn)題學(xué)習(xí)了中心地理論，小組討論，選取一個(gè)城市群進(jìn)行解讀分析？1．分小組討論，小組派代表總結(jié)發(fā)言？2．師生進(jìn)行討論結(jié)果的梳理總結(jié)?！具_(dá)標(biāo)檢測(cè)】讀圖，回答下列問(wèn)題。（1）乙城市形成的原因是。（2）丙城市形成的原因是的匯合處，因?yàn)橛写罅俊＃?）丁城市則處于的位置，因此它既是港，又是港。（4）甲乙丙丁四城市的共同區(qū)位因素是河流提供的條件。圖是兩級(jí)中心地服務(wù)范圍，讀圖回答下列問(wèn)題：（1）中心地的等級(jí)主要是根據(jù)中心地提供的____________和____________來(lái)確定的。（2）圖上兩個(gè)中心地從等級(jí)上看，樂(lè)平鎮(zhèn)比較_______，劉家莊比較________?！就卣归喿x】世界十個(gè)人口最多的城市城市人口（百萬(wàn)）1.東京（日本）2.墨西哥城（墨西哥）3.圣保羅（巴西）4.孟買（印度）5.紐約（美國(guó)）6.上海（中國(guó)）7.洛杉磯（美國(guó)）8.拉各斯（尼日利亞）

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