高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 市獲獎

吉林一中14級高二上學(xué)期月考（11月份）生物（理科）試卷一、單選題：（1-35題每題1分，36-40題每題2分，共45分）穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起 A.酶促反應(yīng)速率的加快B.細(xì)胞代謝紊亂C.佝僂病 D.尿毒癥下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法，不正確的是A.寒冷時(shí)體內(nèi)大量細(xì)胞對甲狀腺激素的識別量增加B.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境內(nèi)C.個(gè)體穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D.葡萄糖、腎上腺素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體的內(nèi)環(huán)境的成分下表是人體組織液和血漿的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是成分Na＋K＋Ca2＋Mg2＋Cl－有機(jī)酸蛋白質(zhì)①142②147A.①屬于血漿，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)B.②屬于組織液，①的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②增多C.肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴(kuò)散到①至少需穿過12層磷脂分子層D.②與①的成分存在差異的主要原因是毛細(xì)血管壁的選擇透過性右圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述正確的是A.興奮可以在①和③之間雙向傳遞B.興奮傳遞需要的能量全部來自④C.神經(jīng)遞質(zhì)以主動運(yùn)輸?shù)姆绞酵ㄟ^③D.神經(jīng)遞質(zhì)從①處釋放的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用說法錯(cuò)誤的是A.感受器和效應(yīng)器都是由神經(jīng)末梢直接構(gòu)成的B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射C.運(yùn)動性失語癥的有關(guān)中樞是人類特有的D.僅靠一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞不可能完成反射右圖某反射弧示意圖，以下分析不正確的是A.刺激圖中肌肉，電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次B.刺激M點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射C.刺激N點(diǎn)電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)D.興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號冬泳運(yùn)動因其獨(dú)到的健身效果而備受關(guān)注，人在冬泳過程中A.產(chǎn)熱量始終大于散熱量B.胰島素在血糖調(diào)節(jié)中其主要作用C.抗利尿激素釋放減少，尿量增多D.寒冷刺激使下丘腦體溫凋節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺如圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“＋”表示促進(jìn)，“－”表示抑制)，下列有關(guān)說法正確的是A.圖中a為下丘腦，b為下丘腦直接支配的腺體與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，但不具有分泌功能皮膚、腸粘膜組織損傷，發(fā)生炎癥時(shí)，產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細(xì)血管舒張和通透性增大，血漿則滲入間隙而形成水腫，組織胺對血管的調(diào)節(jié)方式是A.激素調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)C.神經(jīng)調(diào)節(jié)D.高級神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)下左圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是A.方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速B.方式③的信息傳遞不通過體液C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)上右圖所示為體液免疫示意圖，關(guān)于體液免疫的敘述中不正確的是A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞B.乙可以分泌淋巴因子，抗體是由丁細(xì)胞分泌的C.抗體一般可以直接殺死入侵到細(xì)胞的病毒D.在二次免疫反應(yīng)中，丙發(fā)揮了重要作用判斷下列疾病類型：（1）流感病毒侵入人體時(shí)，有時(shí)可作用于紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體，這種抗體也可對正常紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解，稱為溶血性貧血；（2）有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體。少量病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)??；（3）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉。它們依次屬于：①過敏反應(yīng)②自身免疫?、勖庖呷毕莶?A.②③①B.①③②C.①②③ D.③①②在人體內(nèi)，酶、激素、受體和神經(jīng)遞質(zhì)四類物質(zhì)共同的特征是A.均在起作用后就被滅活B.均由活細(xì)胞產(chǎn)生C.均是蛋白質(zhì)D.均是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子右圖所示去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)放置含適宜濃度的生長素的瓊脂塊，將花盆放入暗箱中，勻速旋轉(zhuǎn)一段時(shí)間后，在圖示的位置停止。胚芽鞘的生長情況是A.直立生長 B.向右彎曲生長C.向左彎曲生長 D.不生長不彎曲下列關(guān)于植物激素的說法，正確的是A.用適宜濃度的生長素溶液處理西瓜的花就能得到無子西瓜B.植物的生長發(fā)育是生長素作用的結(jié)果C.細(xì)胞分裂素和生長素促進(jìn)植物生長的原理相同D.植物體各個(gè)部分都可以合成乙烯某同學(xué)在“探究NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了右圖所示結(jié)果，下面對本實(shí)驗(yàn)分析或評價(jià)正確的是橫坐標(biāo)：NAA濃度縱坐標(biāo)：橫條平均生根數(shù)目A.若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的，應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

B.促進(jìn)生根效果相同時(shí)NAA的濃度一定相同

C.促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c

D.不同濃度的NAA橫坐標(biāo)：NAA濃度縱坐標(biāo)：橫條平均生根數(shù)目圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況，圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。下列分析正確的是A.圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)的生長素濃度大小為a>c、d>bB.若圖甲中a點(diǎn)的生長素濃度為10－10mol/L，則c點(diǎn)所對應(yīng)的濃度介于10－10～10－8mol/L之間C.若圖甲中b點(diǎn)的生長素濃度與圖乙中E點(diǎn)對應(yīng)的濃度相同，則d點(diǎn)的生長素濃度在E～B對應(yīng)的濃度區(qū)間D.生長素在F～A對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長，在A～D對應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長建立數(shù)學(xué)模型研究方法中包括以下步驟：①提出合理假設(shè)②通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正③用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)④觀察研究對象，提出問題。研究步驟的正確順序?yàn)锳.②③④① B.②③①④ C.④①③② D.④①②③關(guān)于種群特征的概念圖敘述錯(cuò)誤的是A.利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C.預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D.春運(yùn)期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②下列調(diào)查活動或?qū)嶒?yàn)中，實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比肯定偏小的是A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí)，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落B.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒有振蕩試管C.調(diào)查土壤里的小動物豐富度時(shí)，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈D.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí)，統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的所有個(gè)體對某地區(qū)新引入的一種鳥在第1～7年的種群增長速率進(jìn)行調(diào)查研究，得到的數(shù)據(jù)如下表。下列對該鳥種群描述正確的是年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增長速率A.種群的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型B.種群的數(shù)量呈“J”型增長C.種群密度是制約種群數(shù)量增長的因素之一D.第4年中種內(nèi)斗爭最激烈下圖表示某池塘中四大家魚(青草鰱鳙)及其食物的分布，下列相關(guān)分析正確的是A.四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結(jié)構(gòu)B.此圖表明四種魚類在能量流動上的關(guān)系為：鰱魚→鳙魚→青魚C.鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時(shí)都是共生關(guān)系D.若浮游動物大量死亡，鰱魚數(shù)量在短時(shí)間會增加下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是A,火災(zāi)后的草原，過量砍伐的森林上進(jìn)行的演替都屬于次生演替B.演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光C.如果時(shí)間允許，棄耕農(nóng)田總能形成森林D.發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是①專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者②分解者將動植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，可以供硝化細(xì)菌再利用③分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用④分解者不一定都是微生物，微生物也不一定是分解者A.①③B.②③④C.①②③ D.②④關(guān)于右側(cè)食物網(wǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是A.野兔、鹿及昆蟲均為初級消費(fèi)者B.狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級C.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈D.如果土壤受到污染，鷹體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，正確的是 A.一種蜣螂專以象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%B.當(dāng)狼捕食兔并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物時(shí)，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的從能量流動的特點(diǎn)分析，在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)民采用的下列方法不能使農(nóng)作物增加產(chǎn)量的是A.使用除草劑或人工除草B.使用農(nóng)藥消滅害蟲C.溫室種植時(shí)，降低夜間的溫度D.噴灑適宜濃度的生長素下左圖是人工濕地處理城市污水的示意圖。則下列有關(guān)說法正確的是A.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物，并用于自身的光合作用B.挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能D.人工濕地凈化污水時(shí)，體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性上中圖是某一個(gè)湖的能量金字塔，相關(guān)描述不正確的是、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級、B、C、D之間可以形成一條A到D的食物鏈、B、C、D的大小分別表示不同的營養(yǎng)級所得到的能量、B、C、D的大小變化體現(xiàn)了能量流動的特點(diǎn)是逐級遞減上右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。相關(guān)敘述正確的是A.①代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用B.碳元素在①、②、③、④間以含碳有機(jī)物的形式傳遞C.在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是①D.①、②、③中含有的碳元素以有機(jī)物在群落和環(huán)境之間循環(huán)下列信息傳遞的實(shí)例中，屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是 A.萵苣在適宜波長光下才能萌發(fā)生長B.昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息C.草原返青時(shí)，“綠色”為食草動物提供信息D.雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶，但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是 A.瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系 B.瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理C.應(yīng)定時(shí)向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸D.瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述中錯(cuò)誤的是A.海洋生態(tài)系統(tǒng)動植物種類很多，抵抗力穩(wěn)定性較高B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)C.生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力大小成正相關(guān)D.一塊牧草地上通過人工管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高山清水秀的美景令人賞心悅目、流連忘返，這說明生物的多樣性具有A.科學(xué)研究價(jià)值 B.直接價(jià)值 C.潛在價(jià)值 D.間接價(jià)值下列關(guān)于生物多樣性的正確敘述是A.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果B.生物多樣性應(yīng)該禁止獵殺和采伐C.生物多樣性是指所有植物、動物和微生物所擁有的全部基因D.生物多樣性的保護(hù)就是建立自然保護(hù)區(qū)下左圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列敘述不正確的是A.該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和B.圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條C.圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇D.綠色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍上右圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關(guān)敘述正確的是A.若A為B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成B.若A為下丘腦，a為血漿滲透壓下降，則b、c可代表產(chǎn)生渴感和尿液減少C.若A為棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可代表性別比例失調(diào)和種群密度提高D.若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可代表土地荒漠化和生物多樣性提高下左圖所示,甘氨酸能使突觸后膜的Cl-通道開放,使Cl-內(nèi)流,可使突觸后膜的膜外正電位更高。有關(guān)甘氨酸的敘述中正確的是A.使下一個(gè)神經(jīng)元興奮B.甘氨酸通過自由擴(kuò)散的方式被釋放到突觸間隙C.使突觸后神經(jīng)元抑制D.甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質(zhì)的一種上右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①～④表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是

A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.圖中②+③+④+兔細(xì)胞呼吸消耗的能量應(yīng)與①相等

C.圖中②／①的比值代表草一兔的能量傳遞效率D.③和④分別屬于草和兔同化的能量的一部分下圖a～d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法正確的是A.若Y表示細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水含量的比值，a、b、c、d表示四種不同的植物，則a的抗旱、抗寒能力最弱B.若Y表示物種多樣性，a、b、c、d表示四個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是dC.若Y表示鴿種群中的個(gè)體數(shù)，a、b、c、d表示不同生活區(qū)域中的四個(gè)鴿種群，則d種群被鷹攻擊的成功率最大D.若Y表示遺傳多樣性，a、b、c、d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是d二、非選擇題（共55分）（12分）為研究植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。上右圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：①激素甲代表的是________。②高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起的作用是_______、________。(2)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，小組將該植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。①該實(shí)驗(yàn)的因變量是__________________________________________。②該實(shí)驗(yàn)需要另設(shè)對照組，對照組的處理是_______________________________。③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是：高濃度的生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯，從而___________________________________。（14分）下圖中圖1表示次生林生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：（1）圖1中能構(gòu)成群落的是，圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的___________。（2）種群丙在a、d、c、d四個(gè)時(shí)期中種內(nèi)斗爭最劇烈的是_______期。（3）因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是________。（4）次生林群落中的物種在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象提高了群落利用的能力。（5）上圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最多的是第年，第20～30間種群的增長率為。（15分）胰腺是哺乳動物體內(nèi)的一種腺體，其中分布有血管和神經(jīng)。胰腺中有兩類組織，一類是腺泡組織，分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶。另一類是胰島組織，分散在腺泡細(xì)胞當(dāng)中。請根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)回答問題。 假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象假設(shè)一:胰液的分泌只是由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的。即進(jìn)食后產(chǎn)生的胃酸（鹽酸）刺激小腸神經(jīng)，將興奮傳遞給胰腺，促進(jìn)胰液分泌。A．電刺激支配胰腺的神經(jīng)。少量分泌胰液B．把適量稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi)。大量分泌胰液C．切斷所有支配胰腺的神經(jīng)，把與B組等量的稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi)。大量分泌胰液假設(shè)二：在胃酸（鹽酸）作用下，小腸粘膜產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)輸送到胰腺引起胰液分泌。A．剪取甲狗的小腸（短時(shí)間內(nèi)有生物活性），刮取粘膜并用稀鹽酸浸泡，把浸出液中和過濾后注入乙狗的胰腺。大量分泌胰液B．對照實(shí)驗(yàn)（1）假設(shè)一實(shí)驗(yàn)中，電刺激胰腺神經(jīng)產(chǎn)生興奮時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電位變化是，造成電位變化的原因主要是離子迅速內(nèi)流。（2）假設(shè)一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：胰液的分泌（是，不是，不只是）由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的，還可能與(物質(zhì))有關(guān)。（3）假設(shè)二的對照實(shí)驗(yàn)的處理方法是：直接將與等量的稀鹽酸注入乙狗的胰腺，假設(shè)成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。（4）上述實(shí)驗(yàn)證明胰液的分泌過程是由調(diào)節(jié)完成的。（5）在動物體的各項(xiàng)生命活動中，神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個(gè)方面，一方面_______________________________，另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如____________激素，如果缺乏這種激素，就會影響幼年動物大腦的發(fā)育。（6）當(dāng)人們知道胰腺內(nèi)的胰島細(xì)胞能分泌胰島素后，試圖從磨碎的狗的胰腺組織中直接提取胰島素，但均未成功，其原因是胰島素被分解了。（7）健康人在饑餓時(shí)，細(xì)胞分泌的胰高血糖素通過血液作用于肝細(xì)胞，促使肝細(xì)胞中，從而使血液中的葡萄糖濃度仍保持相對穩(wěn)定。某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/(hm2·a)。植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量×10111．05X109×108×108×1072,25×107×107（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)包括；能量從田鼠傳遞到鼬的效率