2022年山西省朔州市第二中學高二歷史聯(lián)考試卷含解析

2022年山西省朔州市第二中學高二歷史聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.東漢醫(yī)學家張仲景研究醫(yī)學，旨在“上以療君親之疾，下以救貧賤之厄，中以保身長全，以養(yǎng)其生”。唐代孫思邈也在所著《備急千金要方》“本序”中指出：“君有疾不能療之者，非忠孝也。”這體現(xiàn)出古代醫(yī)學研究A.在戰(zhàn)亂時期更為發(fā)達B.在眾多領域均有建樹C.深受儒家倫理的影響D.注重運用辯證施治方法參考答案：C由“上以療君親之疾”“有疾不能療之者，非忠孝也”說明古代醫(yī)學研究深受儒家倫理的影響，故選C；古代醫(yī)學研究需要和平穩(wěn)定的環(huán)境，排除A；材料沒有涉及古代醫(yī)學研究的領域，排除B；材料沒有涉及古代醫(yī)學方法問題，排除D。2.彼特拉克說：“我不想變成上帝，或者居住在永恒中……屬于人的那種光榮對我就夠了。這是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福?！币陨嫌^點反映了（

）

A．重視人的價值，崇尚人性

B．反對人們對現(xiàn)世生活的追求C．反對個人私欲的膨脹、泛濫

D．維護教會的神學和世俗權威

參考答案：A3.人們將伏爾泰等人的思想稱為啟蒙思想。對“啟蒙思想”這一要領的最準確的（

）A．批判了舊制度，對新社會提出了設想的思想階段B．批判了專制主義，提倡自由平等的思想

C．批判教權主義，提倡個人自由的思想D．否定封建王權，提倡權力的“制約與平衡”

參考答案：A4.1896年，俾斯麥接受了李鴻章的拜訪（如下圖）。他在總結德國的成功經(jīng)驗時說：“反朝廷是不行的。如果最高層（指皇帝）完全站在您這一方，有許多事情您就可以放手去做。如果不是這樣，那您就無能為力。任何臣子都很難反抗統(tǒng)治者的意愿。”這可以從側面印證當時的德國①保留了君主政體②皇帝掌握國家大權③統(tǒng)治者實現(xiàn)統(tǒng)一的愿望強烈④宰相只對皇帝負責

A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④參考答案：B【詳解】①項，由題干中“朝廷”“皇帝”可見當時的德國保留了君主政體，故①正確。②、④項，由“反對朝廷是不行的”，皇帝支持就可放手去做，皇帝不支持就無能為力，可見皇帝掌握國家大全，宰相對皇帝負責，故②、④正確。③項，德國于19世紀六七十年代已在俾斯麥的領導下完成統(tǒng)一，1896年統(tǒng)治者不會有實現(xiàn)統(tǒng)一的強烈愿望了，且題干材料中也并未體現(xiàn)這一點，故③錯誤。綜上所述，①②④正確，③錯誤，故本題正確答案為B。排除ACD三項。5.下表摘編自1923年《蔣介石日記》9月22日下午，看《馬克思學說概要》。10月4日上午，復看《馬克思學說概要》，習俄語；下午，看《概要》。10月13日晚，看《共產(chǎn)黨宣言》。10月18日看《馬克思傳》。下午，看《馬克思學說》樂而不能懸卷。由此可見蔣介石（）A．懷疑三民主義

B．關注社會主義思潮C．成為馬克思主義者

D．尋找國共合作理論參考答案：B結合所學知識可以判斷蔣介石一向以追隨孫中山和三民主義為標榜，故A項錯誤；1923年10月，正值國共合作前夕，關注社會主義思潮符合這一歷史時期的特點，故B項正確；蔣介石信奉的是三民主義，不是馬克思主義者，故C項錯誤；國共合作的理論基礎并非馬克思主義而是新三民主義，故D項錯誤。6.表明人類第一次意識到自己是自身所屬社會的審判者，人有資格、有力量也有權利重新規(guī)范自己的生活，這是原始宗教和自然統(tǒng)治之下人類自我意識的第一次覺醒，是西方人文精神的開始。這觀點應是A．水是萬物的本原

B．感覺即知識C．人是萬物的尺度

D．知識即美德

參考答案：C略7.郭沫若認為：東周列國社會制度的變革到春秋末年以后才達到質(zhì)變階段。能說明的史實是（

）A．春秋時期諸侯爭霸

B．鐵器和牛耕的使用C．戰(zhàn)國初，各國紛紛變法，廢除奴隸制

D．秦朝建立起專制主義中央集權制度參考答案：C8.錢穆在《國史大綱》中評價中國古代某土地制度時說：“此田制用意并不在求田畝之絕對均給，只求富者稍有一限度，貧者亦有一最低之水平?”下列各項對“此田制”的理解正確的是A.隋唐時期為保證政府財政收入而開始實行B.它規(guī)定全部土地歸國家所有，由政府平均分配C.該田制有利于從根本上消除土地兼并現(xiàn)象D.有利于對無主荒地的開墾和農(nóng)業(yè)的恢復與發(fā)展參考答案：D【詳解】根據(jù)材料“只求富者稍有一限度，貧者亦有一最低之水平”并結合所學知識可知“此田制”指的是均田制，均田制主要是把無主的土地分給農(nóng)民耕種，這樣也就有利于對無主荒地的開墾，也有利于農(nóng)業(yè)的恢復與發(fā)展，故D項正確；均田制是北魏時期開始實行的，故A項錯誤；均田制只是把無主的土地分給農(nóng)民耕種而非把全部土地平均分配，故B項錯誤；由于封建土地制度的存在，土地兼并現(xiàn)象是不會消除的，故C項錯誤。9.孫中山認為：“我們現(xiàn)在要集合中外的精華，防止一切流弊，便要采取外國的行政權、立法權、司法權，加入中國的考試權和監(jiān)察權，連成一個很好的完璧，造成一個五權分立的政府?！睂Υ硕挝淖掷斫庹_的是：①受到文藝復興思潮的影響

②受到啟蒙思想的影響③認為可以吸收中國傳統(tǒng)政治體制中有益因素

④體現(xiàn)了主權在民的思想A．①③

B．②③

C．②④

D．③④參考答案：B10.有人描述19世紀初英國的情景時說，婦女和女孩們曾從黎明到深夜整天不斷地使用的嚶嚶作響的紡車，如今已被棄置屋隅。那些打著拍子砰然作響的手織機也多半閑置無聞。這說明A.工業(yè)革命推動婦女解放B.機器生產(chǎn)逐漸取代手工勞動C.重工業(yè)成為國民經(jīng)濟主導D.家庭手工業(yè)已經(jīng)成為歷史參考答案：B試題分析：本題考查學生對第一次工業(yè)革命影響的理解與運用能力。材料中內(nèi)容的時間是在19世紀初的英國，這個信息十分的關鍵，是解題的決定因素，透露出本題考查的是第一次工業(yè)革命的相關內(nèi)容，用機器代替手工，故B項正確。A項為無關項，材料內(nèi)容并沒有涉及婦女的內(nèi)容。第一次工業(yè)革命是以輕工業(yè)為主導的，不是重工業(yè)，所以C項錯誤。D項在今天應然存在，故錯誤，也與題意無關。考點：走向世界的資本主義世界市場·工業(yè)革命·影響11.某校高中歷史興趣小組在探究“古代中國經(jīng)濟發(fā)展及其對外貿(mào)易”課題時，得出以下部分結論。你認為其中不正確的是（

）

A．中國古代的土地制度經(jīng)歷了氏族公社所有、井田制到封建土地所有制的演變B．東漢時期出現(xiàn)的灌鋼法提高了鋼鐵冶煉技術和產(chǎn)量C．兩宋商業(yè)突破傳統(tǒng)商業(yè)時間、空間的限制，發(fā)展到新的水平D．重農(nóng)抑商、海禁和閉關鎖國政策是影響明清時期資本主義萌芽發(fā)展的主要因素參考答案：B略12.賣豆腐起家的太原王氏是明清時期的著名晉商，該家族“以商賈興，以官宦顯”，繼而大興土木。這一現(xiàn)象對經(jīng)濟發(fā)展所產(chǎn)生的消極影響主要是

（

）A．官商結合導致了官場腐敗

B．奢侈之風污染社會風氣C．抑制資本主義萌芽的滋長

D．商業(yè)壟斷阻礙社會進步參考答案：C13.德國哲學家阿道爾諾說：“在啟蒙精神發(fā)展過程中，總是不可避免的，必然的有一定的理論觀點受到毀滅性的批判?！蹦切┍弧皻缧耘小钡挠^點不包括A．“一個國王、一種法律、一個信仰”B．“上帝是宇宙的主宰，君主的權力來自上帝”C．“哪里沒有法律，哪里就沒有自由”D．“只有君主才有權利思考、決策，其他人只有執(zhí)行的義務”參考答案：C14.南宋的乾道年間，岳麓書院達到鼎盛時期。書院的指導思想是反對科舉利祿之學、培養(yǎng)傳道濟民的人才。在教學方面，提出“循序漸進”，“學思并進”、“慎思審擇”等原則，由此可知(

)A．該書院的理念傾向朱熹的理學

B．該書院受陸九淵的影響最大C．該書院的宗旨有與朝廷對抗的內(nèi)容

D．該書院的教學方法完全獨創(chuàng)參考答案：A本題考查學生的辨析理解能力。抓住關鍵詞“南京”、“循序漸進”、“慎思審擇”，這是朱熹區(qū)分了教育的“小學”和“大學”兩個階段，強調(diào)日積月累和循序漸進。故選A項。15.從社會發(fā)展的角度來看，蒸氣機廣泛應用的最大影響是A．吹響了第一次動力革命的號角

B．引發(fā)了第一次能源革命C．促進了交通運輸業(yè)的革命

D．使人類社會進入了蒸汽時代參考答案：D16.定都天京后，太平天國把西方國家的使節(jié)稱為“洋兄弟”，允許西方人在控制區(qū)域內(nèi)自由通行和經(jīng)商，但同時又把他們視為“天下萬國真主”洪秀全的臣民。這反映太平天國A.迫切希望得到西方國家的承認B.外交政策深受宗教信仰的主導C.仍未擺脫“華夷之辨”的觀念D.認可清政府與列強簽訂的條約參考答案：C試題分析：本題主要考察的是材料的理解分析能力。材料無法看出其目的是為了迫切得到西方國家的承認，故A項錯誤；其體現(xiàn)了外交政策受宗教信仰的影響，但卻不是主導，故B項錯誤；根據(jù)材料“但同時又把他們視為‘天下萬國真主’洪秀全的臣民”可以看出其沒有擺脫“華夷觀念”的影響，故C項正確；材料不涉及清政府與列強簽訂的條約，故D項錯誤。所以答案選C?？键c：近代中國的民主革命·1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭·太平天國運動17.錢基博先生說：“就耳目所睹記，語言文章之工，合于邏輯者，無有逾于八股文者也!”“章炳麟與人論文，以為嚴復氣體比于制舉；而胡適論梁啟超之文，亦稱蛻自八股。斯不愧知言之士已！”這兩句話A．直接肯定了八股文的積極作用

B.間接批判了四書五經(jīng)的消極作用C．直接肯定了梁啟超的政治主張

D.間接批判了維新變法的不徹底性參考答案：A考點：古代科舉制。本題主要考查學生閱讀史料，理解分析的能力，材料中第一句充分肯定了八股文在促進文章邏輯訓練上的重要意義，而第二句則表達了近代的一些文理縝密，非常精彩的文章多源于八股文的基礎，據(jù)此分析可知材料中的兩句話都是直接肯定了八股文的積極作用，故選A。18.商鞅變法與王安石變法相同點是

A.都促進社會制度的改變

B.都觸犯了大地主、大官僚的利益C.都以富國強兵為目的

D.都重農(nóng)抑商、獎勵軍功參考答案：C19.程朱理學認為，“人欲”是超出維持人之生命的欲求和違背禮儀范的行為，與“天理”對立；并進而提出“存天理，滅人欲”。如此看來，“存天理，滅人欲”（）A．特別注意提升人的個人修養(yǎng) B．完全否定了人類的自然欲求C．以道德的名義維護專制統(tǒng)治 D．包含了一定程度的理性思考參考答案：考點：36：宋明理學．分析：本題主要考查宋明理學．解答此題的關鍵在于正確理解理學“存天理，滅人欲”的含義．解答：程朱理學認為，“人欲”是超出維持人之生命的欲求和違背禮儀范的行為，進而提出“存天理，滅人欲”的思想，說明當中包含了一定程度的理性思考，故D項符合題意；ABC三項都不能準確表達題干材料的主旨．故選D．20.公元前453年，由三名貴族組成的羅馬考察團前往希臘，經(jīng)過近一年的考察，認為雅典的政治制度是“外觀的民主，實質(zhì)的獨裁”。這種說法的主要理由是（

）A．雅典的民主制度是一種直接民主制

B．廣大婦女不能參加城邦的公民大會

C．向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權

D.城邦的實權掌握在少數(shù)奴隸主手中參考答案：B21.明清時期君主專制空前強化反映的本質(zhì)問題是

（

）A．封建政治制度進一步完善

B．封建制度走向衰落C．經(jīng)濟基礎與上層建筑相適應

D．階級矛盾、統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳參考答案：B22.下表為20世紀五六十年代中國農(nóng)村流行口號。土地改革時期“勞動光榮”“發(fā)家致富”社會主義改造時期“急進搶先”“社會主義有奔頭”“大躍進”和人民公社化運動時期“爭上游，敢出頭”“跑步進入共產(chǎn)主義”經(jīng)濟困難時期“吃飽肚子為先”國民經(jīng)濟調(diào)整時期“千遍萬變不如（包產(chǎn)到戶）一變”這反映出廣大農(nóng)民A.積極追求符合時代特點的美好愿景B.由衷擁護社會主義C.清醒認識到社會主義建設的曲折性D.堅決支持改革開放參考答案：A【詳解】從材料“20世紀五六十年代”“發(fā)家致富”“社會主義有奔頭”“吃飽肚子為先”中可以看出，20世紀五六十年代農(nóng)民積極追求符合時代特點的美好愿望，故A項正確；材料“勞動光榮”“發(fā)家致富”“吃飽肚子為先”沒有體現(xiàn)出擁護社會主義，故B項排除；材料“跑步進入共產(chǎn)主義”說明C項說法錯誤，排除；改革開放不符合“20世紀五六十年代”社會狀況，故D項排除。23.《劍橋中國史》中寫道：“在唐代，科舉考試不過產(chǎn)生一批官僚精英分子而已。其數(shù)量可能略多于全部官僚集團的10％。總之，其中大部分人出身于名門望族，都來自書香門第。在唐朝滅亡以前，這種情況沒有改變?！辈牧戏从沉薃．九品中正制依然存在

B．科舉制度在唐代沒有執(zhí)行C．唐代官員都是科舉出身

D．科舉考試有利于人才選拔參考答案：D24.戰(zhàn)國時期百家百鳴中，諸子百家的觀點實質(zhì)是代表（

）A.奴隸主階級的利益

B.新興地主階級的利益C.不同階層的利益

D.平民百姓的利益參考答案：C25.1937年8月14日，國民政府發(fā)表《抗暴自衛(wèi)聲明》，指出“中國為日本無止境之侵略所逼迫，茲已不得不實行自衛(wèi)抵抗暴力?！?月15日，日本政府發(fā)表《帝國政府聲明》宣稱：七七事變，是日軍對“中國屢次之挑戰(zhàn)及不法行為”的“自衛(wèi)行動”，這說明了A.國民政府消極抗日的態(tài)度B.日本政府尚未做好侵華的準備C.中日矛盾存在和平解決的希望D.兩國皆有各自的利益權衡參考答案：D材料反映了國民政府發(fā)表《抗暴自衛(wèi)聲明》，日本政府發(fā)表《帝國政府聲明》，都聲稱自己是“自衛(wèi)行為”，這說明兩國皆有各自的利益權衡，都從本國立場出發(fā)，故D正確；國民政府發(fā)表《抗暴自衛(wèi)聲明》并不能說明國民政府消極抗日的態(tài)度，故A錯誤；1937年日本政府已經(jīng)做好侵華的準備，故B錯誤；當時抗日戰(zhàn)爭正在進行，中日矛盾不存在和平解決的希望，故C錯誤。故選D。26.美國憲法規(guī)定：“最高法院與下級法院的法官忠于職守者，得終身任職。”美國實行法官任期終身制是為了A.確保司法獨立 B.限制總統(tǒng)權力 C.體現(xiàn)議會主權 D.維護民主共和參考答案：答案：A解析：本題主要考查美國聯(lián)邦政府的建立。美國最高法院法官由總統(tǒng)提名，經(jīng)參議院同意后任命，實行終身制，即：法官一經(jīng)被任命，非經(jīng)彈劾，不得被免職、撤職，或令其提前退休。美國的體制是三權分立，政府部門之間相互獨立，任何一方負責監(jiān)督另外一方，以防任何一方的權力過于集中。司法部門負責審查立法和行政部門的活動以保護少數(shù)人的權利免受由大眾和強權利益制定的專斷政策的壓迫。因此美國實行法官任期終身制是為了確保司法的獨立性，故本題正確選項為A；B、C、D三項表述均不符合題目要求。27.一位歷史學家曾發(fā)出這樣的感嘆:中國古代的改革，是人類智慧所做的最驚心動魄的魔術，它能使一個侏儒變成一個巨人，把一個沒落的民族變成一個蓬勃奮發(fā)的民族，把一個弱小的國家變成一個強大的國家。商鞅變法是如何“把一個弱小的國家變成一個強大的國家”的?①政治上：通過廢除“世卿世祿制”、建立嚴密的戶籍制度、推行縣制、制訂秦律等措施，打擊舊勢力，維護新興地主階級的利益，加強中央集權。②經(jīng)濟上：通過廢除井田制、獎勵耕織、統(tǒng)一度量衡等措施，改變舊的生產(chǎn)關系，激發(fā)勞動者的積極性，增強了秦國經(jīng)濟實力。③軍事上：通過獎勵軍功等措施，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力。④經(jīng)過商鞅變法，秦國實現(xiàn)了富國強兵，成為七國中最強大的國家。A、①②④

B、②③④

C、①②③④

D、①③④參考答案：C28.下列四大發(fā)明及其應用成就在宋元時期的表現(xiàn)是A.造紙工藝開始成熟B.出現(xiàn)雕版印刷技術C.火藥開始用于軍事D.指南針應用于航海參考答案：D結合所學，北宋時指南針應用于航海，南宋時指南針廣泛用于航海，故D正確；東漢蔡倫改進造紙術，造紙工藝開始成熟，時間不符合宋元時期，排除A；隋唐出現(xiàn)雕版印刷技術，時間不符合宋元時期，排除B；火藥開始用于軍事最早應用于軍事的是唐朝末期，時間不符合宋元時期，排除C。29.結束中國幾千年的君主專制制度，建立資產(chǎn)階級共和國的事件是（

）A．太平天國運動

B．戊戌變法

C．義和團運動

D．辛亥革命參考答案：D30.《石炭并引》載：“彭城舊無石炭（煤），元豐元年十二月，始遣人訪獲于州之西南白土鎮(zhèn)以北，以冶鐵作兵……”這段記載反映了下列哪一朝代的情況？A．漢代

B．唐代

C．北宋

D．元代參考答案：C古代中國的手工業(yè)。本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。由“彭城舊無石炭（煤），元豐元年十二月，始遣人訪獲于州之西南白土鎮(zhèn)以北，以冶鐵作兵”可知當時是使用煤炭冶鐵的，結合所學這應該是北宋時期的，故本題答案選C項。A、B、D不符合題干要求。二、非選擇題（共40分）31.中華人民共和國成立后，中國徹底結束了近百年的屈辱外交，揭開了對外關系的新篇章。請回答：（1）新中國初期，中國政府奉行怎樣外交方針？（2分）（2）1953年周恩來提出的、后來成為解決國與國之間問題的基本準則是什么？（2分）（3）20世紀70年代，中國在外交方面取得了哪些重大成就?(6分)參考答案：32.閱讀下列材料：材料一、1935年1月，法國同意把法屬吉布提港到埃塞比亞首都亞的斯亞貝巴鐵路20%的股票讓給意大利。意大利則放棄對法屬突尼斯的要求，并同意照顧法國在埃塞俄比亞的特殊利益。……賴伐爾后來曾露骨地說：“如果意大利擴張，向著巴爾干、多瑙河和近東，那對全歐洲是一種災害，勢必演成歐洲戰(zhàn)爭。所以把這個潮流澎湃的意大利轉移一個方向‘開渠疏通’豈不更好些嗎？讓我們向著非洲沙漠吧！在那里它將暢流無阻，或者就能安靜下來了?！薄R文璞主編《世界現(xiàn)代史》材料二、1935年10月3日，墨索里尼的軍團侵入獨立的非洲王國埃塞俄比亞?！骼锬釠Q心排除出現(xiàn)第二個阿杜瓦慘敗的任何可能性。他準備了一支25萬人的軍隊，這支軍隊加上非洲的援軍和勞工隊伍共達40萬人。這支隊伍裝備著難以對付的坦克部隊、摩托化部隊和飛機。相比之下，埃塞俄比亞軍隊不到30萬人，且?guī)缀跛腥藛T的裝備都比意大利非戰(zhàn)斗人員的裝備差。……摩洛哥里夫(部落)人的勝利證明用游擊戰(zhàn)術來對付裝備優(yōu)良的歐洲軍隊是十分有效的，但埃塞俄比亞部族首領以其自取滅亡的傲慢和無知藐視游擊戰(zhàn)，認為它毫無價值，有失身份。相反，他們企圖進行陣地戰(zhàn)，結果遭到無情的炮擊、轟炸，甚至還遭到了芥子氣的噴灑?！猍美]斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》材料三、國際聯(lián)盟行政院于1935年10月7日宣布意大利為侵略者。4天之后，國際聯(lián)盟大會投票表決對意大利實行經(jīng)濟制裁。但石油或煤不在制裁項目之內(nèi)，同時國聯(lián)沒有對意大利采取海上封鎖或?qū)σ獯罄P閉蘇伊士運河以切斷在埃意軍的供應線?！骼锬嵩?938年承認：如果國聯(lián)“把經(jīng)濟制裁擴大到石油上去，我就將不得不在一周中從埃塞俄比亞撤退。這對我來說將會是一個無比的災禍！”——盧文璞主編《世界現(xiàn)代史》材料四、(在)1815～1914年的百年間，大國間的戰(zhàn)爭幾乎都不出自家門前的區(qū)域。……但是這一切，到了1914年都改變了。第一次世界大戰(zhàn)席卷了每一個強國，事實上除了西班牙、荷蘭、北歐三國以及瑞士之外，全歐洲都加入了這場戰(zhàn)爭?！@一切現(xiàn)象當中，意義最為重大的改變，卻要數(shù)美國人的參戰(zhàn)。美國的加入，從此決定了20世紀歷史的面貌?！舨妓辊U姆請回答：(1)根據(jù)材料一，概括指出法國對意大利在非洲擴張的態(tài)度。(2分)其目的是什么？(4分)(2)依據(jù)材料二和材料三，把埃塞俄比亞反法西斯戰(zhàn)爭失敗的原因概括提煉、逐條列出。(不得摘抄原句)(8分)(3)材料三表明英法對意大利侵略埃塞俄比亞采取了什么政策？(2分)實質(zhì)是什么？（2分）從中我們應吸取什么么教訓？(4分)(4)閱讀材料四，第一次世界大戰(zhàn)結束后“20世紀歷史的面貌”發(fā)生了新變化，其主要表現(xiàn)是“戰(zhàn)爭催生了新世界”，請概述“新世界”的主要內(nèi)容。(8分)參考答案：參考答案：(1)與意大利達成妥協(xié)，將禍水引向埃塞俄比亞。其目的在于確保法國在北非的殖民地，特別是歐洲的利益和自身安全。(2)意大利侵埃準備充分；埃意實力對比相差懸殊；埃領導人軍事指揮不當；國際聯(lián)盟對意未采取有效的經(jīng)濟制裁。(3)采取了妥協(xié)退讓的綏靖政策。該政策實質(zhì)是縱容侵略，促進了大戰(zhàn)的爆發(fā)。我們必須吸取歷史教訓，防止局部戰(zhàn)爭擴大為全面戰(zhàn)爭，及早組成一個強大的國際反法西斯聯(lián)盟

2)使歐洲在國際上的統(tǒng)治地位發(fā)生動搖；第一個社會主義國家——蘇俄建立；美國、日本等國乘大戰(zhàn)之機迅速崛起；促進了殖民地半殖民地民族解放運動的發(fā)展。試題分析：本題考查學生閱讀歸納、分析能力。(1)緊扣材料進行歸納即可得出答案。(2)主要從材料中總結、概括得出，語言要簡練。(3)根據(jù)材料找出英法的態(tài)度是縱容、默許，然后從反角度得出教訓。

(4)需要結合教材知識，列舉出第一次世界大戰(zhàn)對人類社會、國際格局等方面所帶來的新變化。

33.閱讀下列材料：材料一、儒者博而寡要，勞而少功，是以其事難盡從，然其序君臣父子之禮，列夫婦長幼之別，不可易也?！妒酚洝ぬ饭孕颉凡牧隙⒋呵锎笠唤y(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)，法制數(shù)變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣?！偈妗洞呵锓甭丁凡牧先?、天理流行，觸處皆是，暑往寒來，川流山峙，“父子有親，君臣有義”之類，無非這理?！吨熳诱Z類》材料四、為天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天下亦遂不敢自為是非，而公其是非于學校?！S宗羲《原君》請回答：（1）材料一對儒學的社會價值有著怎樣的認識？（3分）（2）材料二集中反映了董仲舒哪些思想主張？對于西漢王朝統(tǒng)治有何意義？（4分）（3）理學又被稱為“新儒學”，據(jù)材料三說明其“新”在何處？（3分）（4）材料四作者提出了哪些新的觀點？這些觀點形成的經(jīng)濟根源是什么？（4分）（5）據(jù)上述材料并結合所學知識，概括中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變歷程。（6分）參考答案：（1）認為儒學有助于維護封建等級秩序（或?qū)S護君臣、長幼秩序方面有可取之處）。（3分）（2）