三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃記得一位優(yōu)秀的班主任在一次體驗(yàn)報(bào)告中說(shuō):班主任在場(chǎng)，學(xué)生能做好，他就是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生也能做的很好。他是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；現(xiàn)在，如果學(xué)生還是做不好，班主任就是一個(gè)失敗的班主任。多年來(lái)，我一直在積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。我這學(xué)期的工作安排如下:

第一，營(yíng)造家的氛圍。

1.學(xué)會(huì)唱班歌，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2.建立學(xué)生生日檔案。一個(gè)同學(xué)生日，班長(zhǎng)主持，大家給他唱生日歌，讓他感受到來(lái)自同學(xué)的祝福。

3.周末日記。我們說(shuō)，沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，沒(méi)有感受，沒(méi)有情感。于是我讓學(xué)生每個(gè)周末寫(xiě)一篇日記，題目是寫(xiě)給老師的心里話。這不僅可以提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，還可以開(kāi)辟一條師生交流的渠道。也會(huì)幫助老師及時(shí)了解學(xué)生的想法，對(duì)癥下藥，在工作中發(fā)現(xiàn)自己的缺陷。

二、實(shí)施精細(xì)化班級(jí)管理，改革班級(jí)衛(wèi)生工作。

有句話叫:“抓住細(xì)微之處，落在實(shí)際效果上。”只有班主任工作細(xì)致，班級(jí)管理才能有效。之前的值勤工作存在很多缺陷，比方有些學(xué)生不掃地的現(xiàn)象，判罰沒(méi)有起到很好的作用，導(dǎo)致了五項(xiàng)比賽的落后，沒(méi)有人可以擔(dān)負(fù)責(zé)任。這學(xué)期我打算把班里瑣碎的值日工作分配到個(gè)人，責(zé)任落實(shí)到位，讓每個(gè)人都成為班里的小主人。我先把所有的任務(wù)公平分配，然后學(xué)生自由選擇擔(dān)負(fù)哪個(gè)任務(wù)，自由組合，而不是以前死板的分組掃地，這樣可以防止學(xué)生之間的不合作關(guān)系，更好的開(kāi)展值日工作。(時(shí)間表)

第三，規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)。

沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓。一個(gè)班級(jí)管理除了講，還應(yīng)該講規(guī)矩，就是講班規(guī)，讓班級(jí)管理有法可依。本學(xué)期初，我初步制定了一些實(shí)施的管理要求。當(dāng)然不是很成熟，班規(guī)的制定也要經(jīng)歷一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。我會(huì)在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中找到更好的修改類規(guī)則的方法。(時(shí)間表)

四、制定獎(jiǎng)罰措施，量化管理班級(jí)。

1.操作方法:給每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)檔案，記錄他們每天扣的分，利用晨間談話時(shí)間公布扣的分。每個(gè)學(xué)生在一周結(jié)束時(shí)會(huì)打100分，每周總結(jié)一次，評(píng)出優(yōu)勝者，給予獎(jiǎng)勵(lì)，并教育扣分多的人提高警惕。第二周重新開(kāi)始計(jì)算，也就是每周分?jǐn)?shù)計(jì)算。等到最后的總評(píng)，再把每周的分?jǐn)?shù)加起來(lái)，來(lái)評(píng)價(jià)獲勝者。

2.注:1。公開(kāi)公平。

2.堅(jiān)持。

5.了解差生，轉(zhuǎn)化差生。

這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。想在具體工作中慢慢摸索，期末做個(gè)總結(jié)報(bào)告。

班級(jí)慣例

1.按時(shí)到校，佩戴紅領(lǐng)巾和?；?，著裝整潔，手指甲洗干凈，書(shū)桌收拾整齊。

2.合理安排晨讀時(shí)間，每周一、三上午學(xué)習(xí)一首古詩(shī)并背誦課文，周五上午閱讀當(dāng)?shù)亟滩幕蜃魑臅?shū)。

3.做好日常衛(wèi)生值勤，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門(mén)窗關(guān)燈，按時(shí)回家。不要在學(xué)校內(nèi)外逗留、玩耍或玩電子游戲。

4.認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，每節(jié)課至少舉手一次，認(rèn)真完成所有作業(yè)，字跡清晰正確，無(wú)拖沓現(xiàn)象。

5.認(rèn)真聽(tīng)課(包括輔導(dǎo)班)，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。如果老師不在，要遵守紀(jì)律，不要吵鬧，不要笑，不要打架。

6.整個(gè)隊(duì)伍要快，要安靜，要整齊。做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏要正確。遵守場(chǎng)地紀(jì)律時(shí)，不得有喧嘩和吵鬧。

7.課間和午休時(shí)，提***全意識(shí)，不玩危險(xiǎn)游戲，不追逐打鬧，上下樓梯靠右行走，不碰撞，不擁擠。

8.看到老師主動(dòng)打招呼，和老師真誠(chéng)交談，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不罵人，不罵人，不打架，不罵人。

9.保持良好的小學(xué)生形象，不要在課桌或墻上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)綠化，注意環(huán)保。

10.性格開(kāi)朗，勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各種集體活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的自信堅(jiān)強(qiáng)的小主人。

班級(jí)量化管理扣分系統(tǒng)

學(xué)習(xí)方面:

1.未按時(shí)完成作業(yè)扣1分。

2.作業(yè)質(zhì)量特別差扣1分。

3.一次考試不及格扣8分。

文明行為:

1.與人吵架扣1分，輕打扣3分，重打扣5分。

2.玩危險(xiǎn)游戲扣2分，嚴(yán)重事故扣8分。

3.在食堂吃飯或坐公交時(shí)搶隊(duì)扣一分。

4.在校內(nèi)外偷竊或做其他嚴(yán)重壞事，影響集體榮譽(yù)的，扣15分。

其他方面:

1.不及時(shí)做好值班工作或五場(chǎng)比賽扣分的，扣1分。

2、紅領(lǐng)巾、?；詹慌宕?、指甲長(zhǎng)、課桌凌亂，分別扣1分。

3.無(wú)故缺課扣2分。

4、眼保健操偷1分。

5.不認(rèn)真鍛煉，或者嬉笑打鬧，扣1分。

6、說(shuō)方言、臟話、臟話，一次扣1分。

7.亂扔垃圾扣1分。

8.上課嚴(yán)重違紀(jì)，多次被老師批評(píng)，扣1分。

9.在老師不在的自習(xí)課上，大聲喧嘩，發(fā)出影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的噪音，扣2分。

班級(jí)量化管理獎(jiǎng)金制度:

1、考試一度取得優(yōu)秀加8分。這次考試比上次提高了2分。

2.每做一件好事