教師專業(yè)求職自薦信范文模板10篇

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自薦信是向學校管理機構或用人單位自薦謀求學習機會或職位的書信，它講求格式美觀雅致、追求莊重秀美。下面是為大家收集的關于教師專業(yè)求職自薦信，歡迎大家前來參閱。

教師專業(yè)求職自薦信篇1

尊敬的領導：

您好!我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份自薦信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。

今年6月，我畢業(yè)于＿師范大學商務日語專業(yè)，在校期間參加了全國自學考試，考?。邘煼洞髮W英語教育專業(yè)(本科)且順利通過了考試，雖說在校期間學的是商務日語專業(yè)，但這并不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面，現已通過英語能力六級。為適應時代人才要求，同時我自學并掌握同時自學掌握了現代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。

在學習之余，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。鑒于畢業(yè)于＿省歷史最悠久的師范類大學——＿師范大學的良好教育和我教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語教員!

若蒙賞識，請撥打電話151＿＿＿＿。如有機會與您面談我將十分感謝。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上!

此致

敬禮

＿＿＿

20＿＿年＿＿月＿＿日

教師專業(yè)求職自薦信篇2

尊敬的校長：

您好，我是浙江師范大學20＿＿級的應屆畢業(yè)生，戶籍在義烏，現在想來應聘貴校的老師，就業(yè)意愿是科學老師和物理老師。不知貴校還招聘老師否?

我是屬于實干性的人，熱愛教育教學事業(yè)，工作認真負責。善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)。敢于承擔責任，對自己從事的工作都會盡自身最大的努力把它做好。

在大一期間，我在青總隊環(huán)保中隊擔任副隊長，每周六清晨組織自愿者去尖峰山進行志愿者活動。在大三第二個學期，我參加了校機械設計大賽，并拿到了一等獎。在大三暑假期間，我在深圳動漫培訓學校學習了動畫原理，并順利結業(yè)，已具有一定的平面設計和動畫制作能力。趁假期之余，我積極參加家教，提高自身教學能力。另外，我趁著課余時間自學了第二門外語日語，在網絡字幕翻譯組中當過翻譯自愿者，并在浙師大外語學院日語系第一屆師生聯(lián)誼晚會中當任了主持人。在班級里，我當任心理委員，用心安排和組織每一次活動和會議，切實了解同學們的心理狀況。

當然在大學期間，我也得到了許多失敗的經歷：曾參加過數學建模比賽、大學生“挑戰(zhàn)杯”和國際日語能力一級考試，但都以失敗而告終。在專業(yè)學習上，學習成績平平(智育：38/84)。對于此，我并不氣餒，努力總結經驗，從中吸取教訓，繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。

就自身的能力和意愿而言，我比較傾向于教育教學事業(yè)方向。因為我具有較強的親和力和溝通技巧，能夠勝任班級管理工作。并善于調動學生的學習興趣，有責任心和事業(yè)心。

雖然大學四年非常短暫，但我一直盡自己最大的努力認真學習，提高自身的各方面的素質;雖然深知自己還非常缺乏社會經驗，但我現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于社會事業(yè)，實現自身的價值。

求職者：＿＿＿＿

＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

教師專業(yè)求職自薦信篇3

尊敬的各位領導：

您好!感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷，在這里有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的了解，支持和幫助。

我是武漢音樂學院演藝學院20＿＿屆畢業(yè)生，在校攻讀的是音樂教育專業(yè)，師從于武漢音樂學院演藝學院李歌教授。在即將畢業(yè)之際，我回首過去的求學經歷，有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。由于各方面不利條件，在求學過程中受到很多挫折，但我還是憑著對音樂的摯愛一路走下來?，F今的我即將告別大學生涯，開始新的人生旅程，內心充滿了激動和憧憬，十分渴望能在未來的工作中發(fā)揮自己的專業(yè)特長，扎扎實實的工作，實現個人的社會價值。

我渴望畢業(yè)后能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂，而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位，我會盡自己的能力，做好一切。我會努力教好我的學生，讓他們成才。我會教我的學生如何去做人，如何去生活，如何去面對自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的，而是暖的;它不是淡的，而是甜的。

我殷切的希望在20＿＿年能正式成為你們的一員，我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領導厚望。

此致

敬禮

自薦人：

20＿＿年＿＿月＿＿日

教師專業(yè)求職自薦信篇4

尊敬的學校領導：

您好!

首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的自薦信。能夠與校相識，我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封自薦信，向您自我介紹一番，希望貴公司能夠接納我。

本人＿＿，男，畢業(yè)于南陽師院數學系，同年8月被分配到縣實驗高中任教至今，中學一級教師，本科學歷，具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業(yè)班數學教學已10年有余，現已成為本校高三數學教師中的骨干。

本人具有較高的業(yè)務鉆研能力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經驗。

本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!

隨信附上個人自薦簡歷，期待與您的面談!

祝您工作愉快!

此致

敬禮!

自薦人：＿＿＿

20＿＿年＿＿月＿＿日

教師專業(yè)求職自薦信篇5

恭敬的領導：

您好!

起首謝謝您在百忙之中抽著寶貴的時間審視我的自薦書，盼望這份自薦書能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大門生開啟一扇盼望之門，更盼望能為你帶來一份高興!

我叫＿＿＿，出生于山凈水秀的四川，由于我的生存環(huán)境，鑄就了我堅固不拔、受苦刻苦的性格。漫漫的修業(yè)路也教會了我為人辦事的原理。這數年的修業(yè)進程，也是我不絕總結本身、進步本身的進程。在小的時間我就對音樂產生了濃厚的愛好，當我學到中學時，自學笛子、洞簫，后在師從＿＿老師體系學習笛子，以后我就開始學習正規(guī)音樂課程，在引導老師的細致引導下，我的專業(yè)結果有了顯著的進步。

當我＿＿＿＿年進入＿＿＿師范學院音樂系，聲樂師從于于＿＿＿老師，后又跟隨＿＿＿老師學習;鋼琴師從于＿＿＿老師;舞蹈師從于＿＿＿老師。在老師們的辛勞輔導下，我的專業(yè)技能有了更進一步的進步，別的專業(yè)課程在任課老師的引導下都取得了優(yōu)秀的結果，曾被學校評為“良好門生干部”。其選修樂器手風琴，顛末三年的學習有了顯著的進步。在取得這些結果的同時，我深深明白這些都是老師辛勞培養(yǎng)的結果。實踐出真知，那么在近兩個月的練習中，讓我深刻的領會到了“學高為師，身正為范”的內涵，并積聚了寶貴的育材履歷，使本身更為成熟，也更有信心。

在大學三年里，我參加了很多的社會實踐，如參加學校的文藝演出，受到學校的表揚。在此進程中我領會到了專業(yè)實踐的緊張性，以后的路還長，我還會繼承在事變中不絕學習、進步本身的專業(yè)知識技能。

大學三年里，我在學習音樂課程的同時，還輔修了美術課程，學習了素描、色彩、圖案等，并取得了較好的結果，信托在以后的講授中，將音樂與美術美滿連合，可以到達精良的講授結果。

三年的大門生存轉瞬即逝，我信托機會和挑釁并存，有付出就有勞績，年輕的我渴望挑釁，勇于拼搏!我對本身的將來布滿了豪情和信心。但我的將來必要你的支持和厚愛。懇切渴望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的精確領導和我的積極搏斗會使貴校的來日誥日越發(fā)光輝!殷切期盼您的佳音。

祝愿貴校桃李滿天下!

此致

敬禮!

自薦人：

20＿＿年＿＿月＿＿日

教師專業(yè)求職自薦信篇6

尊敬的領導：

您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書。

我是一名即將于20＿＿年＿月畢業(yè)于＿＿大學學前教育專業(yè)的學生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆真誠的心和對事業(yè)的渴望與執(zhí)著追求，真摯的向您推薦自己。

自20＿＿年＿月份踏入幼師至今，我從一個懵懂無知的少年逐漸成長為現在穩(wěn)重大方的畢業(yè)生，通過學習，我掌握了各種知識和技能技巧，并能很好的應用到現實中，期間我不斷的完善自己，努力提高自身素質與涵養(yǎng)，并按期完成學習任務保證了學業(yè)的順利進行。

在校期間，我選修的是鋼琴，這也正是我的愛好及特長，我熟悉線譜和簡譜，并能對兒歌進行自配伴奏便彈邊唱，此外，聲樂也是我的愛好，20＿＿年我順利通過了中國歌劇舞劇院美聲唱法的八級。除此之外，業(yè)余時間我喜歡看書，以此增長知識開拓眼界。

在老師和同學的眼中，我是一個熱愛集體，關心同學，待人真誠，懂事聽話的學生，是同學的好朋友，是老師的好助手，我自認為我不是一個不思進取游手好閑的壞孩子。因為在校期間一直擔任班委，所以具有很好的組織協(xié)調能力，領導能力和溝通力。此外，我還向學校遞交了入黨申請書并時刻以黨員的要求來要求自己，不斷地學習和提高自身。

雖然我對幼兒教育不是很專業(yè)，但是我對幼兒教育事業(yè)充滿著無限的向往，時時刻刻想成為一名光榮的幼兒老師。我相信我的專業(yè)教育知識、豐富的教學經歷，對幼師工作的熱忱，對孩子的喜愛及較強的溝通能力可以使我很快適應新的環(huán)境。我喜歡小孩，，我覺得自己能給他們帶來幫助和快樂，和孩子一起成長是我最期待的事，所以我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)這份新的工作。因此，我渴望得到這份工作，相信自己能在幼兒教育事業(yè)上，創(chuàng)造自己的人生價值。非常希望貴園能提供一次這樣的機會，讓彼此能有更深的了解，與貴園一起創(chuàng)造一個美好的明天。

希望通過我的這封自薦信，能使您對我能有一個全面的了解，也希望您能給我一次機會，我愿意以極大的熱情與責任心投入到幼師這平凡而又不簡單的事業(yè)中去。您的選擇是我最大的期望，期待您的選擇。

最后衷心的希望能得到您的賞識，成為貴園的一分子!

此致敬禮!

自薦人：＿＿＿

＿＿＿＿年＿月＿＿日

教師專業(yè)求職自薦信篇7

尊敬的領導：

您好!

非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，真誠希望能得到您的支持和認可。我是＿＿＿工學院語文教育學院專業(yè)09屆畢業(yè)生。我應聘的志向是初中語文老師這一職位。

在校期間，本人嚴格遵守學校規(guī)章制度，尊敬師長、團結同學，有很強的集體榮譽感;學習認真刻苦，成績優(yōu)秀，曾多次獲得學院獎學金;重視理論聯(lián)系實際，積極參加各項實踐：曾參加過假期的義務支教活動，實習活動，還有做過家教。

三年的大學教育讓我比較牢固地掌握中文專業(yè)方面的理論知識，在支教和做家教的過程中使我有了豐富的教學實踐經驗，也增強了自己適應環(huán)境的能力。當今人才多層次的需要，促使我不斷更新、加強自我：在校期間我順利通過國家普通話的二乙考試并獲得證書。在學校期間，我也參加了華南師范大學自考本科的漢語言文學專業(yè)的考試并在20＿＿年十月份獲得本科證書并且通過學士學位英語考試取得學士學位的證書。

我非常熱愛教師這個工作，對教育充滿熱情和激情!我是個樂觀開朗的女孩，有愛心，樂于助人。本人對工作認真負責，在農村長大的我從小養(yǎng)成一養(yǎng)成一種吃苦耐勞的精神!在大學期間，從擔任代理班主任，班干部和參加各種社會活動過程中，培養(yǎng)了很強的組織能力和親和力!

本人出身于農村家庭，從小就培養(yǎng)了吃苦耐勞、堅忍不拔的精神。

在大學期間，曾擔任過代理班主任，勞動委員，紀律委員!大學期間，累計三次獲得學院評為“優(yōu)秀的班干部”和“優(yōu)秀的三好學生”等榮譽稱號。

雖然我現在只是一名大專生，但我相信依我的扎實的專業(yè)實習、義務支教和家教的經驗，再加上年輕的拼勁和對教師的熱愛這份心!我一定能勝任貴校初中語文老師這份工作!十多年的積蓄，只為在教育這片蒼穹搏擊。如果能得到您的賞識，我將會發(fā)生更大質的飛躍!

真誠地希望能夠成為貴校的一員，希望盡快收到您的答復!

此致

敬禮!

自薦人:＿＿

＿＿年＿月＿日

教師專業(yè)求職自薦信篇8

尊敬的老師：

您好!

我從剛進入高中時，就有小小的夢想埋藏在心底，進入大學以后，我更期待著夢想的火焰能夠燃燒，那就是成為一位儒雅的教師，三尺講臺是我燃燒自己、點亮別人的地方，口若懸河，滔滔不絕，架起人與人之間溝通的橋梁!

我是鄭州科技學院電氣工程學院11級電子科學與技術一班班長李康，我的處事風格是“認真、負責”，這也是作為班長的必備條件。作為班長無論何時都要起到帶頭作用，還要處理好自己的學習與工作之間的關系，更要在同學與老師之間架起溝通的橋梁，起到良好的上傳下達作用。這些特點無疑都符合一個優(yōu)秀教師應有的特質，所以我想應聘貴校的語文教師崗位。

大學四年，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優(yōu)異的成績完成了基礎理論課的學習。我的普通話已經通過國家二級甲等，我的大學專業(yè)是電子科學與技術，但是我更喜歡文學，并且我也著重培養(yǎng)這方面的才能。經常到講臺上為大家講一些我所了解的知識，在開班會的時候我主動擔當主持，積極地把大家的氛圍烘托起來，讓大家有一個更加輕松踴躍的環(huán)境。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。

希望能把我的快樂分享給更多的人!

教師專業(yè)求職自薦信篇9

尊敬的學校領導：

您好!我叫＿，是師范學院小學教育專業(yè)應屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您，擬此自薦信。下面，是我簡單的自我介紹。

大學四年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的教育學、教育心理學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在十周的教育實習工作中表現出色，獲得了實習學校領導和老師的稱贊，實習成績達到優(yōu)秀，相信有能力勝任小學語文和小學英語的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，在校期間，我圓滿地獲得了師范生應具備的各項證書，并且利用課余時間練習書法和訓練英語口語。另外，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面，具有一定的文字功底;經常收看和收聽英語類節(jié)目，口語水平和聽力水平得到極大提高。我還以優(yōu)異的成績一次性通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作Word、E＿cel、Powerpoint的制作，網絡檢索信息的能力也較強。

此外，我的實踐經驗很豐富，寒暑假長期在#培訓機構中心擔任小學英語老師，掌握了一定的小學英語教學經驗，并且具備了較強的與小學生溝通的能力，多次獲得主管的認可與表揚。此外，在校期間，我還利用課后時間在學校周圍的輔導中心擔任小學英語教師，因此，我有較強的實踐經驗。在校期間，我曾擔任院學生會生活部干事，協(xié)助組織各項活動，對于輔導學生生活和學生心理也有一定的經驗。