2022年山東省青島市即墨南泉中學高二歷史聯(lián)考試卷含解析

2022年山東省青島市即墨南泉中學高二歷史聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.毛澤東曾經說過“兩霸，我們總要爭取一霸，不能兩面作戰(zhàn)?！敝芏鱽硪舱f：“這一突破使世界上的國家都愿意跟我們來往了……收獲就在這里?！眱蓚€人講話圍繞的核心問題是（

）A．“一邊倒”外交方針

B．恢復聯(lián)合國合法席位

C．中美關系改善 D．爭取加入關貿總協(xié)定參考答案：C試題分析：據毛澤東講話可知，談論的是美蘇兩霸之一。結合周恩來所說：“這一突破使世界上的國家都愿意跟我們來往了……收獲就在這里?！敝忻狸P系的改善是中國外交的重大突破，引發(fā)第三次建交高潮，因此選C。A項時間不符。BD兩項與題目無關?？键c：現(xiàn)代中國的對外關系·中美關系正?；椭腥瞻罱徽；ぶ忻狸P系正?；久麕燑c睛】新中國外交戰(zhàn)略：（1）1949-1957年一邊倒戰(zhàn)略（聯(lián)蘇反美）。（2）1958-1968年兩條線戰(zhàn)略（反蘇又反美）。（3）1969-1976年一條線、一大片戰(zhàn)略（聯(lián)美遏蘇）。（4）1974-1976年“中間地帶”和“三個世界”戰(zhàn)略?！爸虚g地帶”兩端是美國和蘇聯(lián)，“三個世界”中第一世界是美國和蘇聯(lián)，這兩個理論都是聯(lián)合發(fā)展中國家和其他發(fā)達國家共同反對美蘇霸權主義。2.據《宋史》記載，北宋有7位武將曾擔任過地方知州：人物官職事跡人物官職事跡郭進登州刺史、衛(wèi)州刺史人儉于己，便于人……次之以德政，化俗于斯劉謙邠州知州謙無所擾，邠人多愛之劉福衛(wèi)州刺史、雄州刺史治五年，境內寧謐……百姓立遺愛碑，以聞其狀馬懷德雄州知州有材勇智力，可以遍知州事高化知事諸州（具體不詳）雖起身行伍，然頗知民事馬知節(jié)知益州兼轉運使；主政樞密院十年馬樞密知節(jié)勁直……抑好強，恤孤弱孟元滄州知州家有文風；應變活民

由此可知，這一時期的宋代A.武將擔任地方知州較為普遍B.武將在吏治中發(fā)揮重要作用C.統(tǒng)治者改變重文輕武的政策D.地方百姓更加擁戴武將知州參考答案：B【詳解】材料中“為人儉于己，便于人……次之以德政，化俗于斯”“謙無所擾，邠人多愛之”“治五年，境內寧謐……百姓立遺愛碑，以聞其狀”“有材勇智力，可以遍知州事”“雖起身行伍，然頗知民事”“馬樞密知節(jié)勁直……抑豪強，恤孤弱”“家有文風；應變活民”表明這一時期的宋代武將在吏治中發(fā)揮重要作用。故答案為B項。A項，“普遍”表述過于絕對，排除；C項，重文輕武是宋朝的國策，并沒有發(fā)生變化，排除；D項，材料不能反映地方百姓更加擁戴武將知州，排除。3.漫畫“某些‘小吏’”寓意深刻,某些基層干部的這一行為嚴重違背了“三個代表”重要思想的哪項原則A.代表先進生產力的發(fā)展要求B.代表先進文化的前進方向C.代表最廣大人民的根本利益D.代表社會的發(fā)展方向參考答案：C4.如表為兩漢魏晉時期監(jiān)察體制演變簡表。這一變化客觀上反映出

時間概況西漢御史中丞隸屬御史大夫，“在殿中蘭臺，掌圖籍秘書，外督部刺史，內領侍御史十五人，受公卿奏事，舉劾安章”東漢御史府改稱御史臺，御史中丞成為御史臺主，屬少府魏晉御史臺成為完全獨立的部門，設于宮中，御史中丞直接向皇帝負責

A.皇帝權威日益凸顯B.監(jiān)察機構地位降低C.中央集權日趨強化D.監(jiān)察官員擅權亂政參考答案：A【詳解】從表格的內容可以看出，監(jiān)察的部門的地位在逐步上升，甚至直接向皇帝負責，再結合所學知識可知，中國古代監(jiān)察制度是皇權專制的產物，主要是為皇權服務，故其地位的提升恰恰也意味著皇帝的權威日益凸顯，故A選項符合題意。B項說法與材料相反，排除；中央集權強調的是中央對地方的控制力，而材料強調的是皇帝對官員的控制力，排除C項；材料并未提及監(jiān)察官員擅權亂政的情形，排除D項。【點睛】中國古代官制的核心是服務于皇權，故稱專制主義中央集權制，理解中國古代史抓住這一核心即抓住了主線內容。5.下列關于李贄思想與文藝復興時期人文主義思想的表述，不正確的是A.都具有思想啟蒙意義B.都是商品經濟發(fā)展的產物C.都體現(xiàn)了新興資產階級的愿望D.都宣揚了個性自由和解放參考答案：C李贄的思想雖然具有反對封建倫理道德的內容，但是依然是屬于封建士大夫的范疇，是維護封建統(tǒng)治的，只是要剔除宋明理學當中不適應形勢發(fā)展要求的東西，并未反映新興資產階級的愿望。故選C。李贄的思想和文藝復興時期的思想都是具有思想啟蒙的作用，都是建立在商品經濟發(fā)展的基礎上，都宣揚了個性解放和自由。因此ABD均正確。【考點定位】必修三·明清批判思潮和文藝復興運動6.1992年9月，國家物價局宣布，將571種生產資料產品定價權交給企業(yè)，將22種產品定價權下放給省級物價部門。至此，國家管理的物價品種剩下89種。這反映了當時中國A.計劃經濟體制開始被打破B.國有企業(yè)的私有化加快C.市場經濟體制已正式確立D.社會經濟的市場化加強參考答案：D【詳解】由材料“將571種生產資料產品定價權交給企業(yè)，將22種產品定價權下放給省級物價部門”“國家管理的物價品種剩下89種”可知，市場配置資源的作用被加強，計劃經濟逐步向市場經濟過渡，故選D。計劃經濟體制在改革開放初期即已被打破，排除A；中國經濟以公有制為主體，國有企業(yè)不可能私有化，排除B；市場經濟體制在21世紀初才建立，排除C?！军c睛】本題考查社會主義市場經濟的建立過程，解題的關鍵信息的時間信息，學生對時空信息要特別敏感，做題時做好圈畫。7.東漢班固在《西都賦》中寫道：“九市開場，貨別隧分，人不得顧，車不得旋，聞城溢郭，旁流百廛，紅塵四合，煙云相連?！边@反映出漢代都市商業(yè)A.經營時間不受限制B.呈現(xiàn)繁榮發(fā)展的局面C.市坊沒有明顯界限D.得到政府的大力支持參考答案：B【詳解】由材料“貨別隧分，人不得顧，車不得旋，聞城溢郭，旁流百廛，紅塵四合，煙云相連”可知，漢代都市的商業(yè)非常繁榮，所以B符合題意。漢代商業(yè)經營時間受到限制，有專門的市場管理機構，排除A；市坊沒有明顯界限是在宋代，排除C；古代政府奉行重農抑商政策，D不符合史實，排除?！军c睛】本題考查中國古代商業(yè)的發(fā)展，這也是歷來考試考查的重點內容，學生在復習的過程中可借助關鍵詞的記憶方式予以強化自己的知識儲備。8.“他是有史以來第一個活著親眼看到自己的作品被收藏進盧浮宮的畫家。他用變形、扭曲和夸張的筆觸以及幾何碎塊堆積、造型抽象，表現(xiàn)了受難和獸性，表達了多種復雜的情感?！蔽闹械乃?

)A．達·蘇奇

B．畢加索

C．莫奈

D．塞尚參考答案：B9.下列有關五四運動的表述，不正確的是A.是中國民主革命的開端B.提出了“外爭國權，內懲國賊”的口號C.青年學生是運動的先鋒D.是一次徹底的反帝、反封建的革命運動參考答案：A試題分析：中國民主革命分為舊民主主義革命和新民主主義革命兩個階段，五四運動是新民主主義革命取代舊民主主義革命的標志，而非中國民主革命的開始，中國民主革命開始于1840年鴉片戰(zhàn)爭后，因此選A。考點：五四運動點評：為什么說五四運動是中國新民主主義革命的開端？（1）從領導階級看，從五四運動開始，中國工人階級開始登上政治舞臺，在運動中發(fā)揮了主力軍的作用。（2）從革命指導思想看，五四運動后，馬克思主義的傳播成為新文化運動的主流，并逐漸和工人運動結合在一起。（3）從革命的前途看，工人階級才不僅是為了砸碎一個舊世界，而且是為了建立一個不同于以往政權的新社會——民主革命勝利后還有建立社會主義和共產主義社會。10.20世紀六七十年代，國際貿易迅速發(fā)展，提高了貿易在世界經濟中的重要性以及對外貿易在各國國民經濟中的地位。下圖是這一時期“各類國家在世界貿易總額中所占比例”，對其解讀正確的是A.發(fā)達市場國家獲得了更大的利益B.計劃經濟國家進行深刻的改革C.發(fā)展中國家更深地融入世界市場D.石油輸出國極大推動“南南合作”參考答案：A依據題干圖示可知，1963-1973年工業(yè)國的世界貿易額呈增長態(tài)勢，說明發(fā)達市場國家獲得了更大的利益，故A項正確；計劃經濟國家的世界貿易總額呈下降趨勢，說明計劃經濟國家經濟發(fā)展在下降，結合所學可知，1963-1973年計劃經濟國家沒有進行深刻的改革，故B項錯誤；發(fā)展中國家的世界貿易總額變化不大，因此C項說法錯誤；南南合作由發(fā)展中國家與發(fā)展中國家之間的合作，故D項說法錯誤。11.唐代的科舉制有“投牒自舉”一項，就是自學有成就的人可以書面提出申請，經考試合格后，再由州縣送尚書省參加考試。而宋代的科舉制建立了糊名和眷錄制度，既糊住舉人試卷上的名字、鄉(xiāng)貫，也糊住初考官所定的等級。對于唐宋科舉制變化的理解，下列正確的是A.唐代考生只能通過“投牒自舉”方式參加科考B.宋代糊名和眷錄制度從根本上杜絕了舞弊現(xiàn)象C.反映了科舉制在人才選拔機制上的進一步僵化D.嚴格選拔途徑和手段從而使人才選拔更加公正參考答案：D由材料“唐代的科舉制有‘投牒自舉’一項”，可知“投牒自舉”是唐代參加科考的方式之一，而非唯一方式，故A項錯誤。宋代糊名和謄錄制度一定程度上杜絕了舞弊現(xiàn)象，但不能杜絕，故B項錯誤。由唐代到宋代的發(fā)展，表明人才選拔機制得到發(fā)展；科舉制在人才選拔機制上的僵化是明代八股取士之后，故C項錯誤。宋代糊名和謄錄制度是對科舉制的發(fā)展，加強了對官吏的選拔，有利于選拔結果的更加公正，故D項正確。點睛：處理選擇題項的時候，要注意其中的“絕對化”“片面化”的詞語，進行有效排除。如該題的“只能”“根本”，帶有強烈的“絕對化”的色彩。12.西漢董仲舒對先秦儒學進行解釋發(fā)展而形成的新儒學，有利于國家鞏固．專制統(tǒng)治，其主張被漢武帝采納，從此，儒家思想成為正統(tǒng)思想。董仲舒新儒學的基礎是（

）

A．仁者愛人

B．天人感應

C．民貴君輕

D．罷黜百家．獨尊儒術參考答案：B13.德國政治經濟學家和社會學家馬克斯韋伯認為“被統(tǒng)治者服從統(tǒng)治者的支配有暴力、經濟等因素。但是，除了這些以外，通常還需要一個更深層次的要素--對正當性的信仰?！蹦軌蛴脕碜糇C該觀點的是A.孟子宣揚的“民貴君輕”B.董仲舒提出的“君權神授”C.朱熹倡導的“格物致知”D.王陽明主張的“知行合一”參考答案：B試題分析：本題主要考查漢代儒學的知識，旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。材料中“更深層次的要素——對正當性的信仰?！边@是為統(tǒng)治階級的政權的合法性辯護。結合所學，董仲舒提出的“君權神授”是認為統(tǒng)治者的權威是來自上天，為統(tǒng)治者的權威披上神秘的外紗，故選B；A是突出被統(tǒng)治者地位的民本思想，排除；C是求理的思想；D強調懂得為善的方法就要努力去做，排除。故選B?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·漢代儒學·董仲舒14.古希臘城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬犧牲的戰(zhàn)士，城邦為他們樹立墓碑，刻上所有犧牲者的名字，但并不寫明他們的家世。這旨在強調A.血緣對城邦維系的作用B.軍事對城邦的重要性C.共同的宗教信仰D.城邦公民的平等參考答案：D不寫明他們的家世意即不強調他們的出身，這是在強調公民的平等，選D是符合題意的，正確；材料未涉及血緣問題，選項A不符合題意，排除；材料強調的是平等而非軍事對城邦的重要性，選項B不符合題意，排除；材料不涉及宗教信仰，選項C不符合題意，排除；故本題選D。15.1959年3月28日，對歷史來說，不過是短暫的一天；對西藏而言，卻是一個新舊社會的分水嶺。從這一天開始至1961年，雪域高原上展開了一場轟轟烈烈的民主改革，政教合一的封建農奴制從此土崩瓦解，百萬農奴翻身解放，挺直腰桿成為自己和國家的主人。下列表述不符合這一時期歷史真實的是（

）A．正式成立西藏自治區(qū)

B．建立了各級民主政權C．摧毀了封建農奴制

D．實行民族團結、平等政策參考答案：A16.元代雜劇《竇娥冤》，通過竇娥含冤而死的故事深刻地反映了當時的社會現(xiàn)實。劇中竇娥死后，六月飛雪、楚州大旱。這種描寫體現(xiàn)了A.佛教的因果循環(huán)B.法家的嚴刑峻法C.道家的無為而治D.儒家的天人感應參考答案：D試題分析：本題主要考查的是運用所學知識解決問題的能力。材料“竇娥死后，六月飛雪、楚州大旱”表明竇娥含冤而死，連上天也感到不公，降下災禍，這體現(xiàn)了儒家的“天人感應”“天人合一”的思想，因此選D。ABC在材料中都無從體現(xiàn)?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·漢代儒學成為正統(tǒng)思想·天人感應17.1965年，中央人民政府正式設立西藏自治區(qū)。這一舉措的重大意義有(

)①開創(chuàng)了我國少數民族區(qū)域自治的先例②實現(xiàn)了藏族人民自己當家作主的愿望③促進了藏族地區(qū)經濟社會的發(fā)展④保證了祖國的統(tǒng)一和民族團結A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④參考答案：C18.意大利傳教士利瑪竇(1552—1610年)繪制的世界地圖使中國人第一次從地圖中看到了整個世界。在地圖上第一條子午線的投影位置上，利瑪竇把中國放在正中。他之所以這樣做是()A．便于觀察并了解客觀世界

B．避免中國傳統(tǒng)士大夫的不滿C．個人學術的局限

D．當時中國是世界經濟文化中心參考答案：B19.有人形象地說南京既是中國近代史的起點，也是中國近代史的終點。下列能夠反映這種說法的兩個歷史片斷是（

）①英國侵略者強迫清政府在南京江面的英艦上簽訂不平等條約②洪秀全在南京頒布《天朝田畝制度》③孫中山在南京主持中華民國臨時政府第一次國務會議④人民解放軍占領南京國民政府“總統(tǒng)府”A．①②

B．②④

C．③④

D．①④參考答案：D20.“朕欲革去中書省，升六部，仿古六卿之制，俾之各司所事?！绱?，權不專于一司，事不留于壅蔽，卿等以為如何？”材料中的“朕”是指（

）A．秦始皇

B．唐太宗

C．宋太祖

D．明太祖參考答案：D21.與“戰(zhàn)時共產主義”政策相比，新經濟政策主要“新”在（

）A．由蘇維埃國家掌握經濟命脈

B．在經濟建設中以計劃經濟為主

C．利用商品貨幣關系恢復發(fā)展生產

D．經濟建設充分依靠廣大工農群眾參考答案：C22.英國建立世界殖民霸權是在A.15世紀B.16世紀C.17世紀D.18世紀參考答案：D【詳解】根據所學知識可知，18世紀英國建立了世界殖民霸權，故D項正確；AB項是西班牙和葡萄牙，排除；C項是荷蘭，排除。23.作為辛亥革命的指導思想，三民主義的局限性主要表現(xiàn)在A.沒有反映中國人民的民主要求B.沒有表達資產階級在經濟上的利益和要求C.沒有提出推翻封建帝制D.沒有明確提出反對帝國主義的要求參考答案：答案：D分析：根據所學可知，三民主義即民族主義、民權主義、民生主義，其在一定程度上反映了中國人民的民主要求；作為資產階級的革命綱領，三民主義表達資產階級在經濟上的利益和要求；主張推翻清王朝，建立民主共和制度，提出推翻封建帝制的主張；但是沒有明確提出反對帝國主義的要求，故排除ABC，選D。點睛：本題考查三民主義。學生需掌握三民主義的內容及相關評價，再結合題意即可選出正確答案。24.下列哪些事件體現(xiàn)了二戰(zhàn)后國際格局的特點（

）①分區(qū)占領德國

②美國單獨占領日本③朝鮮半島三八線

④柏林墻的出現(xiàn)A.①②③④

B.①②④

C.①③④

D.①④參考答案：A25.袁行霈在《中華文明史》中論述到：國人對憲政思想的理解首先從議會制度起步，而不是憲法，大概是因為議院為具象，較易認識，而憲法抽象，較難認識；更因為憲法較之議會對君權具有一種根本大法的約束，更強調“主權在民”、“法律面前人人平等”、“憲法至上”、“制憲”、“違憲”等內容的法律化、制度化、神圣化，在專制政體板結的時代很難傳播。據考，在1895年之前，還絕少有人提出憲法問題。文中近代中國人對憲法的了解正確的是①在此之前中國沒有制訂過憲法②早期維新派提出了立憲主張但沒有實踐③百日維新中沒有提出定憲法④清末“預備立憲”是一場騙局A.①②B.③④C.②③D.①④參考答案：A依據已學知識可知早期維新派在政治上主張學習西方先進的制度，設立議院，實行君主立憲，從政治上保障資本主義的順利發(fā)展，但是沒有付諸實踐，且在此之前中國沒有制定過憲法，①②符合題意，故A項正確；依據已學知識可知百日維新過程中維新派提出了君主立憲的主張，③不合史實，材料中時間是1895年，而“預備立憲”是1906年，④與題意時間不合，故BCD項排除。【點晴】解題時緊扣“立憲”，然后通過維新變法、預備立憲等知識綜合判斷獲取正確答案，此類試題解題時可以通過選取正確、選取錯誤，綜合獲取正確答案。26.京劇的“京”指的是下列哪個朝代的京城A.漢B.唐C.宋D.清參考答案：D27.在西周分封制下，被嫡長子繼承制排除在王位繼承圈以外的眾王子弟，獲得了新建諸侯國的權力，更得到了一般宗族子弟絕不會出現(xiàn)的各種政治特權。材料表明西周分封制A.推動了王室宗族迅速分化B.強化了王室間的血緣紐帶C.有效緩和了各諸侯國矛盾D.實現(xiàn)了地方對中央的拱衛(wèi)參考答案：A本題主要考查西周分封制。根據材料信息，結合所學知識可知材料中的“新建諸侯國、各種政治特權”等字眼均在強調分封制直接推動了王室宗族迅速分化，選A是符合題意的，正確；材料表明西周分封制淡化了而非強化了王室間的血緣紐帶，選項B不符合題意，排除；材料不涉及緩和各諸侯國矛盾方面的信息，選項C不符合題意，排除；材料是強調王室宗族迅速分化而非方對中央的拱衛(wèi)，選項D不符合題意，排除；故本題選A。28.思想家在世時往往是孤獨和寂寞的，據《史記·孔子世家》記載，周游列國推銷自己思想并“知其不可為而為之”的孔子受到了許多同時代人的嘲笑和諷刺，諸如“四體不勤，五谷不分……自腰以下不及禹三寸。累累若喪家之狗”等。導致孔子如此尷尬結局的主要原因是A.他的宣傳方式不得法B.他的主張不符合當時諸侯爭霸的需要C.他的思想不利于統(tǒng)治階級穩(wěn)固統(tǒng)治D.他的思想觀念相對陳舊保守參考答案：B試題分析：孔子之所以遭遇諸如“四體不勤，五谷不分……自腰以下不及禹三寸。累累若喪家之狗”等尷尬結局的原因是當時他的主張不符合諸侯爭霸的需要?？鬃又鲝埥y(tǒng)治者施政用“仁”“德”，當時的諸侯國為了爭霸紛紛進行社會的立竿見影的變革，而這些思想都是與改革背道而馳的。故本題選B?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴·儒家思想遭受冷遇的原因29.和國際聯(lián)盟一樣，《非戰(zhàn)公約》也未能制止二戰(zhàn)的爆發(fā)，但后來卻成為審判法西斯戰(zhàn)犯的法律依據，主要是因為其A．限制了國家的戰(zhàn)爭權，在國際法上奠定了“侵略戰(zhàn)爭是國際犯罪”的法律基礎B．對廢棄戰(zhàn)爭、維護和平規(guī)定了明確的責任C．涉及了世人矚目的裁軍問題D．制定了實施公約的辦法和制裁違約國的措施參考答案：A30.《漢書·地理志下》：“漢興以來，齊、魯、東海多至卿相?！弊哉研麜r期到西漢末年，歷代丞相中，齊、魯、東海人多達11人、12人次，人數占52．38%。這主要說明A.齊、魯等地十分重視教育B.官僚政治取代了貴族政治C.儒學對政治生活影響深刻D.西漢統(tǒng)治者廣泛吸納人才參考答案：C【詳解】漢代儒學成為正統(tǒng)思想，齊魯為儒學發(fā)源地，漢代丞相多出于齊魯，由此可見儒學對政治生活影響深刻，故選C；材料沒有齊魯重視教育的具體信息，排除A；“官僚政治取代貴族政治”在秦朝已經實現(xiàn)轉變，排除B。由材料“齊、魯、東海人多達11人、12人次，人數占52．38%”說明西漢統(tǒng)治者吸納人才具有地域性，排除D。二、非選擇題（共40分）31.有人說；“妥協(xié)是政治的靈魂?！痹S多國家的民主進程中都體現(xiàn)了妥協(xié)的存在。閱讀材料，完成下列問題。

材料一阿克頓說，“妥協(xié)是政治的靈魂，如果不是其全部的話”。達爾也說：“民主依賴妥協(xié)”。

材料二法國之所以要用暴力革命來克服專制王權，原因就在于法國專制主義過于強大，王權與貴族堅決捍衛(wèi)舊制度，不愿做出任何妥協(xié)，對立雙方只好兵戎相見。然而，大革命并沒有解決根本問題，此后近百年中，法國一直處于革命與復辟的輪回中，社會持續(xù)動蕩，經濟發(fā)展速度受到影響，工業(yè)化進程緩慢。直到1870年后，法國模式突然發(fā)生轉折，由對抗轉為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命，法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度。

——錢乘旦《各國現(xiàn)代化模式的比較》

材料三美國憲法是美國建國初期多元利益集團談判和妥協(xié)的結果；憲法所創(chuàng)立的也是一個利益談判和妥協(xié)的政治機制；在美國兩百多年的歷史上，不同的利益集團(群體)因應不斷變化的歷史環(huán)境，利用依憲法衍生的憲政機制，就各自的利益和聯(lián)邦的“公共”利益的定義和定位，相互進行一種連續(xù)不停的談判和妥協(xié)；談判和妥協(xié)使舊的憲法原則和實踐得以修正，使新的憲法原則和實踐得以產生，憲法的生命力不斷得到更新，表現(xiàn)出一種“超穩(wěn)定性”，成為一部“活著的憲法”。

——王?！对瓌t與妥協(xié)》

材料四傳統(tǒng)的主流歷史敘事否認這場“大妥協(xié)“具有任何積極意義，認為它恰恰體現(xiàn)了革命的不徹底性：大批舊官僚和立憲派“投機”革命，“篡奪”了革命果實；“大妥協(xié)”中優(yōu)待清朝遜帝的做法，也為民國時的君主復辟埋下了伏筆。但近年以來，已有一些研究論文試圖對這場“大妥協(xié)”作出不同的評價。如喻大華的《新論——兼探溥儀潛往東北的一個原因》指出，對袁世凱的妥協(xié)是孫中山的戰(zhàn)略和策略。一個維系了二千多年的封建君主專制，要廢于一旦，必須具備多種條件，絕非單憑武力能夠解決，《清室優(yōu)待條件》并非由袁世凱一方炮制，而是由南方首先提出，南北雙方經過協(xié)商達成一致意見。

——章永樂《論清王朝與中華民國的“大妥協(xié)”》

（1）依據材料一結合所學知識分析英國如何采用妥協(xié)的方式完成政治變革的？（4分）（2）依據材料二，分析法國為什么在1870年以前要用暴力方式而非妥協(xié)方式？（3分）。結合所學知識回答1870年后“法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度”指的是什么？（2分）法國人開始用協(xié)商手段逐步建立民主政治的經濟因素？（2分）（3）依據材料三理解美國的憲法為什么能成為一部“活著”的憲法？（2分）結合所學知識回答，美國憲法制定中“多元利益的妥協(xié)”表現(xiàn)在哪些方面？（3分）（4）依據材料四結合所學知識，近年來新史學對于中華民國的“大妥協(xié)”評價如何，如此評價的理由是什么？（3分）參考答案：（1）完成：1688年光榮革命，沒有流血宮廷政變；1689年《權利法案》頒布，確立了君主立憲制，限制君主權力；（4分）

（2）原因：法國的專制主義過于強大；大革命后法國社會陷于動蕩；工業(yè)進程緩慢。（3分）

指：1875年以一票多數通過了法蘭西第三共和國憲法，法律的形式確立法國為民主共和國（2分）

因素：工業(yè)革命的完成，工業(yè)資本主義的發(fā)展。（2分）

（3）原因：憲法創(chuàng)立的是一個利益談判和妥協(xié)的政治機制；不同的利益集團因不斷變化的歷史環(huán)境談判妥協(xié)修正。（2分）

方面：中央集權和地方自治之間；大州和小州之間；南方和北方之間；參議院和眾議院之間；國會、總統(tǒng)和聯(lián)邦法院之間；（3分）

（4）“大妥協(xié)”是種策略。理由：加快結束清王朝的統(tǒng)治和君主專制制度的滅亡；保存革命力量；維護民族團結。（只有觀點，沒有理由說明不給分；觀點和理由匹配的就給滿分）（3分）試題分析：（1）結合所學知識，“妥協(xié)是政治的靈魂?！痹S多國家的民主進程中都體現(xiàn)了妥協(xié)的存在、“民主依賴妥協(xié)”所反映的本質問題是在英國完成政治變革的過程中是最為典型的特點。1688年光榮革命是場沒有流血的宮廷政變，然后1689年《權利法案》頒布，確立了君主立憲制，限制君主權力，從而通過妥協(xié)的方式把國王的權力成功的裝進了籠子。

（2）第一小問根據材料二“法國之所以要用暴力革命來克服專制王權，原因就在于法國專制主義過于強大，王權與貴族堅決捍衛(wèi)舊制度，不愿做出任何妥協(xié)，對立雙方只好兵戎相見”回答。第二小問結合所學知識，1870年后“法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度”指的是1875年以一票多數通過了法蘭西第三共和國憲法，以法律的形式確立法國為民主共和國。第三小問結合所學知識，當時是19世紀中后期，法國人開始用協(xié)商手段逐步建立民主政治的經濟因素指的則是工業(yè)革命的完成，工業(yè)資本主義的發(fā)展，工業(yè)資產階級的力量在不斷的增強。

（4）第一小問根據材料三“對袁世凱的妥協(xié)是孫中山的戰(zhàn)略和策略”等信息，可知近年來新史學對于中華民國的“大妥協(xié)”評價是正面的評價，是積極向上的評價。第二小問根據材料三“一個維系了二千多年的封建君主專制，要廢于一旦，必須具備多種條件，絕非單憑武力能夠解決”可見“大妥協(xié)”能加快結束清王朝的統(tǒng)治和君主專制制度的滅亡，再從保存革命力量、維護民族團結等角度回答。考點：歐美代議制的確立與發(fā)展?歐美代議制?法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立；近代中國的民主革命?辛亥革命?中華民國的“大妥協(xié)”。32.人文主義是西方文化的核心，是近代西歐社會轉型的文化支撐。閱讀下列材料，回答問題（20分）。材料1：文藝復興是一個巨人輩出的時代……歸結到根本點，應該說文藝復興對世界文明最偉大的貢獻，還是它通過自己各方面的重大成就，昭示了一種個人主義的倫理觀……只有解決了個人主義的合法性(或正當性)問題，一切阻礙個性自由發(fā)展的傳統(tǒng)束縛……才有可能統(tǒng)統(tǒng)被沖破，以往一直受到嚴重抑制的個人創(chuàng)造潛能才有可能得到充分發(fā)揮，社會才有可能開啟由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉變進程?！幾择R克垚《世界文明史》材料2：馬丁·路德的政治思想既烙有文藝復興的印記，又體現(xiàn)了對文藝復興的深化。他提出“唯信稱義”“平信徒皆為教士”……鼓吹俗權至上，主張各國教會應與羅馬切斷聯(lián)系而由各國的政府來管理，則鮮明地反映了他對民族自由含義的一種更深刻的理解?！幾择R克垚《世界文明史》材料3：他們在經濟領域中的主要口號是自由放任……國家對自然經濟力量的自由發(fā)揮作用不得干涉……在宗教方面……伏爾泰說：“如果在英國僅允許有一種宗教，政府就很可能會變得專橫；如果只有兩種宗教，人民就會互相割斷對方的喉嚨；但是，當有大量的宗教時，大家都能幸福地生活、和睦相處?！薄谡畏矫妗R梭在其主要政治著作《社會契約論》一書中說，所有公民在建立一個政府的過程中，把他們的個人意志融合成一個共同意志，同意接受這共同意志的裁決作為最終的裁決……“行政權的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員；他(人民)能如心所愿地使他們掌權和把他們拉下臺；對受托人來說，不存在契約的問題，只有服從”?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)材料1中的“個人主義”指的是什么思想？據材料1，概括解決“個人主義的合法性”問題的重要意義。(4分)(2)根據材料2，概括馬丁·路德的思想“既烙有文藝復興的印記，又體現(xiàn)了對文藝復興的深化”的表現(xiàn)。據此分析宗教改革運動的意義。(6分)(3)根據材料3，指出啟蒙運動是如何進一步發(fā)展人文主義思想的？(6分)(4)綜合上述材料并結合所學知識，用關鍵詞概括西方人文主義發(fā)展的階段性特征。(4分)參考答案：【答案】(1)