2021-2022學年內蒙古自治區(qū)赤峰市市林東第三中學高三語文月考試卷含解析

2021-2022學年內蒙古自治區(qū)赤峰市市林東第三中學高三語文月考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.五、閱讀下面的文字，完成14~17題（22分）

冷藏的鳳凰

楊羽儀

①湘西的鳳凰是個絕美的地方。

②鳳凰的絕美是全方位的。

③不能忘記那古老而沉靜的黃絲橋古城。它雄踞于湘黔邊陲1500多年了。歲月悠悠，它依然默默地俯視著原野的滄桑。大地在速變著，它卻是永恒的存在。

④不能忘記那起伏百里蒼原、呼嘯蒼天的“南方長城”，那是數(shù)百年前官民相抗、漢苗對峙的悲劇見證。從古時的“夜郎”國到近百年的烽煙四起，述說著這里隱藏著兩個表面脆弱骨子里卻十分堅強的民族。

⑤不能忘記那千古一絕的吊腳樓，它從大山深處一直延伸到沅水沱江畔。清清的沱江從鳳凰城中輕輕流過，無數(shù)的吊腳按懸于沱江兩岸，一根根水拄撐起一幢幢小摟，撐起了兩個可愛的民族。這迷人的吊腳樓上，豈止有飛檐翹角，有三面四廊，有象征吉祥如意的木雕圖案，有兩個民族喜愛的牡丹和喜愛的鵲，更有令世人驚羨的一群“宋祖英”，她們不但人靚，而且歌也甜。每當日落黃昏，從吊腳樓里走出來的一群一群土家族和苗族姑娘，她們邁著輕盈的步子，手上挽看一籃衣服到河邊洗衣，走著高高的木橋，那橋腳長長的伸入江上，兩條原木組成的“橋楓”上，姑娘們飄然而過；在那頗有沱江特色的石墩橋上跳著獨特的舞蹈。

⑥我更不能忘記在這深山和清江上，出了兩個民族的出類拔萃的男人。沈從文曾對鳳凰古城作過這樣的描述：“落日黃昏時節(jié)，站到那個巍然獨立在萬山環(huán)繞的孤城高處，眺望那些遠近殘毀碉堡，還可依稀想見當年角鼓火炬?zhèn)骶婕钡墓饩啊！边@樣的大山養(yǎng)育了一批血性男人，鴉片戰(zhàn)爭時期在定海保衛(wèi)戰(zhàn)中身受十余處創(chuàng)傷，仍連斬數(shù)敵，血染沙場壯烈犧牲的鄭國鴻老將軍，便是沱江岸邊一座不朽的青山。鳳凰的男人是山；鳳凰的男人也是水。鳳凰出了國民政府的內閣總理熊希齡，出了中國著名的畫家黃永玉，還出了具有世界影響的文學大家沈從文。

⑦我始識風凰，可以說是從讀沈從文開始的。沈從文曾說：“水的德性為兼容并包，并不排斥拒絕不同方式浸人生命的任何離奇的不經事物！卻也從不受它的玷污影響。水的性格似乎特別脆弱，且極容易就范。其實則柔弱中有強韌，如集中一點，即涓涓細流，滴水穿石，卻無堅不摧?！庇x沈從文，就愈覺得他是水造就的。抑或說他的性格就是水的性格。即使是他的文學成就已經舉世矚目，但由于種種不公正的原因，社會把從文先生“冷藏”起來了，“冷藏”達30多年之久，沒有出版他的任何書，沒有報道他的任何活動，彷佛他在這個世界上永遠消失了。這時，被“冷藏”者常常悲憤欲絕，或大義凜然，做出絕世之舉。從文先生不然，他在這個領域似乎消失了，然而，他又在別的領域如研究中國服裝史而成了舉世矚目的大家。他是大家，但又以水那樣平凡的心態(tài)入世出世，從來不把自己看作一座高高的山。從文先生始終自視為平凡的水，以涓涓入世，在叢林中，在山石間本來就不喧囂，因此在社會有意“冷藏”他的時候，他依然以平常之心出世。

⑧他被“冷藏”起來，并不等于棄世。他依然帶著熱切的希望，冀望著我們民族從病態(tài)走出來，從刀光劍影中走出一個剛強的民族。他對社會并不麻木，他在一個傳奇的故事中又說：“一個偉大藝術家或思想家的手和心，即比現(xiàn)實政治家更深刻并無偏見和成見的接觸世界，因此它的產生和存在，有時若與某種隨時變動的思潮要求，表面或相異，或游離，都很自然。它的偉大的存在，即于政治、宗教以外，極有可能更易形成一種人類思想感情進步意義和相對永久性?！?/p>

⑨這也許是他心態(tài)平和如水的哲學根據(jù)。從文先生是水，遭受“冷藏”，水便會化力冰，一塊晶瑩透亮的冰，坦坦蕩蕩光照人間。

⑩被“冷藏”的人，一旦“開封”便會出現(xiàn)一股熱。不過，自視為水的從文生，對于這種熱，依然是一種平常心態(tài)，一種水的包容和隨和的心態(tài)。它是從沱江流出來，到沅水，到中國乃至世界，他卻始終懷戀著那涓涓而來的沱江。

⑾啊，沱江，我讀了你有20多年了。20多年后我才有幸觸摸著你，那是一個冬天的黃昏，天上看樣子要下雪，卻還沒有下起雪來，天空似乎又要“冷藏”著鳳凰，“冷藏”著沱江。我們走過那高腳的木橋到了彼岸，又從獨特的石墩橋走回此岸。坐上一只長長的木船，隨水飄然而去，看那獨特的吊腳摟，看巍峨的城樓，看虹橋以及與之相連的南華山，希冀看這鳳凰古城的一切。然而，我更深深地懷戀看清清的沱江，清得象一面鏡子，一面能鑒古今的歷史明鏡。⑿一座千年的鳳凰古城的歷史倒影在清清的沱江里，兩岸的山影樹影走馬燈般的人影，全都倒影在這清清的沱江里?？墒?，沱江依然那么清澈，明麗，一點也不混濁。即使與從文先生一起被“冷藏”著，沱江依然是平靜的。它以水的特質平常地入世和出世，卻震撼著我的心弦，久久地，久久地。

14.結合全文，解釋題目中“冷藏”的含義？（4分）15.聯(lián)系第③至⑥自然段，說說‘鳳凰的絕美是全方位的“這句話的含義是什么？（4分）16.沈從文的性格表現(xiàn)在哪些方面？聯(lián)系全文，加以概括說明。（6分）17.結合原文，回答下面問題。（8分）

①文章先從鳳凰古城寫起，進而寫到鳳凰城的人，目的是什么？（4分）

②文章最后—段中畫橫線的句子，有怎樣的含義？（4分）參考答案：2.閱讀下面的文字，完成小題?！拔幕蚧笔且粋€偽命題隨著市場化、信息化在世界范圍持續(xù)發(fā)展，跨時空的全球性交流互動不斷由經濟、科技領域走向政治、文化領域。在這個過程中，全球文化一體化、世界文化趨同化、全球文化同質化等論調甚囂塵上。這種觀點認為，經濟全球化決定政治、文化全球化，世界市場使得消費主義走向全球各個角落，而通信、交通和網絡的超地域性加速了不同民族和國家的文化融合，讓不同民族和國家的文化最終走向趨同。事實上，文化既有時代性又有民族性和地域性，其發(fā)展離不開自身所處時代和固有文化傳統(tǒng)，所謂“文化全球化”是一個具有欺騙性的偽命題。經濟全球化是在不同民族和國家融入世界市場過程中發(fā)展起來的。不同民族和國家經濟發(fā)展、國家治理、民眾生活的實際情況千差萬別，在經濟全球化進程中的地位和作用不盡相同，因而其參與經濟全球化的利益訴求也各不相同。在經濟全球化進程中，為維護自身利益，不同民族和國家根據(jù)自身實際情況進行決策，并相應實行不同的國家治理模式。在這種不同民族和國家基于維護與發(fā)展自身利益而形成的世界格局中，連經濟都很難趨同，就更談不上所謂的文化趨同。文化是一個民族、一個國家的靈魂。民族文化是長期發(fā)展和積累起來的，是一個民族的根脈。由于人口種族、地理環(huán)境和社會生產方式等存在差異，不同民族和國家在歷史發(fā)展中形成了不同的思維方式、價值取向、風俗習慣，造就了多元文化，而且每一種文化都具有無可替代性和不可復制性。承認文化差異、實現(xiàn)文化共存，是各個民族和國家實現(xiàn)生存發(fā)展、開展國際合作的基礎。否認這種差異，盲目推動趨同，不但會導致人們自我身份認同的弱化甚至消失，而且將導致民族文化衰落和國家衰亡。西方人鼓吹“文化全球化”，實質是向全世界兜售以美國為代表的西方文化。一個人如果認同西方文化，就會更加樂于消費其商品、接受其制度規(guī)則。這有利于西方國家按照自己的方式塑造世界經濟政治格局，從而實現(xiàn)自身利益最大化。正因如此，以美國為代表的西方國家才不遺余力地向發(fā)展中國家推廣自己的文化，企圖讓所謂落后民族和國家的文化消融在單一西方文化中，實現(xiàn)西方文化全球化。所謂“文化全球化”極具欺騙性，危害甚大。借助國際經濟、科技、教育、影視、傳媒、藝術等交流互動，西方國家不僅向發(fā)展中國家傾銷物質商品，而且強力輸出新聞報道、影視作品和圖書讀物等文化產品。發(fā)展中國家的一些人尤其是青年人，潛移默化地接受和認同西方文化，甚至把西方文化奉為更先進、更高級的文化樣式，竭力學習模仿以求趨同，最終拋棄自己的文化傳統(tǒng)。應當認識到，西方國家鼓吹“文化全球化”，目的是要加速壟斷資本的全球擴張和資本主義價值觀的全球滲透，以攫取更多的經濟、政治和文化利益。當前，中國等新興市場國家走上發(fā)展快車道，多個發(fā)展中心在世界不同區(qū)域逐漸形成，經濟全球化發(fā)展呈現(xiàn)新態(tài)勢。進入新時代，我們應以高度的文化自覺和文化自信，廓清“文化全球化”的迷霧，在保持自身文化獨立性和自主性的同時，積極同世界不同民族和國家開展文化交流對話，在多元文化和諧共生中展現(xiàn)中華文化的獨特魅力；不斷豐富發(fā)展多姿多彩的人類文化，有效抵制西方文化滲透和擴張，推動經濟全球化健康發(fā)展，維護全人類共同利益。（來源《人民日報》2018年03月14日07版，作者劉煥明，有刪改）1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是A.經濟、科技的全球化推動了政治、文化的全球化，這是“文化全球化”產生的背景。B.“文化全球化”將趨同消融落后民族和國家的文化，它實際上是西方文化全球化。C.通過交流互動輸出物質、文化產品是“文化全球化”的欺騙性危害性的體現(xiàn)。D.西方國家借助擴張壟斷資本與滲透價值觀鼓吹“文化全球化”，以攫取更多利益。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是A.文章從產生背景、影響、本質、特征等方面對文化全球化這一偽命題作了細致的分析。B.文章著重從經濟與文化兩個角度論證中心論點并闡述文化全球化推行的欺騙性危害性。C.文章采用道理論證與對比論證相結合的方法，論證有力，邏輯嚴密，體現(xiàn)作者深度思D.文章闡述了在西方文化全球化思想滲透下中國應持有的立場，并提出了建設性的建議。3.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是A.當一個民族失去了自己的思維方式、價值取向與風俗習慣時，這個民族等于失去了靈魂。B.西方國家極力宣揚“文化全球化”是基于利益的驅使，并力圖使它成為整個世界的共同尺度。C.世界應是多元文化和諧共生的，如果以單一文化為取向，不能兼容反而消融其它文化，那將是災難性的。D.如果我們能有高度的文化自覺自信，保持自身文化的獨立自主性，就可以有效抵制西方文化的滲透和擴張。參考答案：1.C

2.C

3.D點睛：這是一道篩選并整合信息的題目，篩選整合信息的題目側重于對文中佐證觀點的現(xiàn)象、材料運用的準確性進行考核，主要的錯誤類型是強拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等等。2.試題分析：此題考核分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。答題時注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關系，論點和論據(jù)之間的關系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。題中C項，文章并未運用對比論證。3.試題分析：此題考核歸納內容要點的能力，側重根據(jù)文意進行推斷。重點注意選項的表述和文中內容的整合或轉述以及句子之間的關系的細微差別。題中D項，“就可以有效抵制西方文化的滲透和擴張”論述片面，從最后一段中可知。3.閱讀下面的文字，完成15—18題。關于汪曾祺的風景一

第一眼看到他我即被他身上蘊藏的一種奇異的氣質打動了。

那是一個側影。

背有些弓，一頭被歲月漂白的頭發(fā)在風里隨想，頭微微揚著，耳朵很寧靜的樣子。他站在路口，他的身邊有一個瘋子在發(fā)狂，街道上奔跑著喧囂。這一切好像與他都很陌生。

他身著一件藍咔嘰布夾克，肩上背著一個半舊的黃包，看上去仿佛是偏僻縣城來的一個探訪者。那天他是等我們接他去一個便宴，然而我們遲到了。結果讓一個70余歲的老人在街邊足足等了一個多小時。但是他沒有急躁，也沒有嗔怪。是的，他已經習慣于這樣遲到的約會了。

他與歷史的約會足足遲到了近半個世紀，當他終于乘上最后一班從那黑洞洞的隧道里升出來的班車時，他覺得他頭發(fā)里的風并沒有變。二

他的眼睛很詩意。

這是一個不小的奇跡，一個70多歲的老人的眼睛競可以如此的明澈、清純。那兩枚飽滿的眸子是兩方小小的古歙硯。

這雙眼被40年代的南風讀過，被60年代的東風讀過，也被80年代的西風讀過。然而他并沒有患風淚眼。

他的眼睛總有水的感覺。

看他的眼睛總容易想起王維。

明月松間照，清泉石上流。三

他是美食家，恰如他是美文家。他先將到嘴的食物一抿，并不急于送入牙槽，用舌尖品一品，然后再細細地嚼。他吃得很耐心，很集中思想。這是小品式的吃法，當然不適合觥籌交錯的盛宴，因此，他不打算去那一類慶功宴上勉強自己的胃。

吃，是私事，如同寫文章。四

他的文字是可一眼識穿的，因為他的文字大都擰得出水來。

第一個發(fā)現(xiàn)這點的是一個聰明的法國女士。

他的解釋很平常：他家鄉(xiāng)高郵是一個水鄉(xiāng)。

來自水鄉(xiāng)的作家并非他一人，然而后來那些人都離開了水，上岸去了。上了岸的水族有的演化成爬行類，有的則期期艾艾，成了兩棲類。從生物意義上說這當然是一種進化，而當這種生物意義又被引進社會意義時，這種選擇在今天看來也就變得合乎“規(guī)律”而無可非議了。

惟有他留了下來。

在水邊。偶爾抬眼望一望天氣，復又低頭看眼前屬于自己的那一片寂寂的白白的水。15．下列對文章的賞析，正確的兩項是

（5分）

A．“看他的眼睛總容易想起干維”，是說汪曾祺和王維一樣，具有洞穿塵世的能力。

B．“沒有患風淚眼”，是比喻汗曾祺在創(chuàng)作中堅守自我不被外界迷惑的人格。

C．“文字人都擰得出水來”，是說汪曾祺的創(chuàng)作題材與水有關，創(chuàng)作風格清純明凈。

D．本文贊美了汪曾祺清麗純凈的文風和堅守自我、堅持藝術原則的高尚人格。

E．作者用細膩的筆觸，精雕細刻式地描繪了汪曾祺的“側影”和“眼睛”，人物形象惟妙惟肖，栩栩如生。

16．文章開頭說“被他身上蘊藏的一種奇異的氣質打動了”，他的“奇異氣質”是什么?仔細閱讀一、二部分回答。（4分）汪曾祺的文學創(chuàng)作有什么樣的特點?閱讀三、四部分同答。（4分）

17．仔細品味下面兩個句子，聯(lián)系全文，簡析它們在文中的含義和作用。（6分）

（1）街道上奔跑著喧囂。

（2）上了岸的水族。

18．人是風景的欣賞者或構成者，而在本文中汪曾祺成了風景，試談談對文章標題中“風景”的理解。（6分）

參考答案：15．BD（5分）16．飽經風霜后的寧靜、寬容、清純。（4分）認真思索，精益求精，力求唯美，堅守自我，不媚時俗，盡抒性情。（4分）17．（1）形象地勾勒了當今世界追名逐利的浮躁心態(tài)，與寧靜淡泊的心態(tài)形成強烈的對比。（3分）

（2）用比喻生動地描繪了那些違背文學道德喪失自我的作家形象。（3分）18．①對全文內容的總括②將汪曾祺的人性美比作風景，生動形象地表明他的寧靜、淡泊、寬容、清純構成了精彩的人生風景，為人們所景仰。（6分）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成4～7題。馬超字孟起，右扶風茂陵人也。父騰，靈帝末與邊章、韓遂等俱起事于西州。初平三年，遂、騰率眾詣長安。漢朝以遂為鎮(zhèn)西將軍，遣還金城，騰為征西將軍，遣屯郿。后騰襲長安，敗走，退還涼州。司隸校尉鐘繇鎮(zhèn)關中，移書遂、騰，為陳禍福。騰遣超隨繇討郭援、高干于平陽，為飛矢所中，乃以囊囊其足而戰(zhàn)。超將龐德親斬援首。后騰與韓遂不和，求還京畿。于是征為衛(wèi)尉，以超為偏將軍，封都亭侯，領騰部曲。超既統(tǒng)眾，遂與韓遂合從，及楊秋、李堪、成宜等相結，進軍至潼關。曹公與遂、超單馬會語，超負其多力，陰欲突前捉曹公，曹公左右將許褚瞋目盻之，超乃不敢動。曹公軍在蒲阪，欲西渡，超謂韓遂曰：“宜於渭北拒之，不過二十日，河東谷盡，彼必走矣?！彼煸唬骸翱陕犃疃?，蹙於河中，顧不快耶！”超計不得施。曹公聞之曰：“馬兒不死，吾無葬地也?！辈芄觅Z詡謀，離間超、遂，更相猜疑，軍以大敗。超走保諸戎，曹公追至安定，會北方有事，引軍東還。楊阜說曹公曰：“超有信、布之勇，甚得羌、胡心。若大軍還，不嚴為其備，隴上諸郡非國家之有也?！背手T戎發(fā)擊隴上郡縣，隴上郡縣皆應之，殺涼州剌史韋康，據(jù)冀城，有其眾。超自稱征西將軍，領并州牧，督涼州軍事。康故吏民楊阜、姜敘、梁寬、趙衢等，合謀擊超。阜、敘起于鹵城，超出攻之，不能下；寬、衢閉冀城門，超不得入。進退狼狽，乃奔漢中依張魯。魯不足與計事，內懷于邑，聞先主圍劉璋于成都，密書請降。先主遣人迎超，超將兵徑到城下，城中震怖，璋即稽首，以超為平西將軍，督臨沮，因為前都亭侯。先主為漢中王，拜超為左將軍，假節(jié)。章武元年，遷驃騎將軍，領涼州牧，進封犛鄉(xiāng)侯，策曰：“朕以不德，獲繼至尊，奉承宗廟。曹操父子，世載其罪，朕用慘怛，疢如疾首。海內怨憤，歸正反本，暨于氐、羌率服，獯鬻慕義。以君信著北土，威武并昭，是以委任授君，抗飏虓虎，鑒董萬里，求民之瘼。其明宣朝化，懷保遠邇，肅慎賞罰，以篤漢祜，以對于天下?！倍曜?，時年四十七。臨沒上疏曰：“臣門宗二百馀口，為孟德所誅略盡，惟有從弟岱，當為微宗血食之繼，深托陛下，余無復言。”追謚超曰威侯，子承嗣。

4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）（

）A．于是征為衛(wèi)尉

征：征召 B．領并州牧，督涼州軍事

領：兼任

C．蹙於河中，顧不快耶

蹙：困 D．因為前都亭侯

因：于是5．以下各組句子中，全都是表現(xiàn)馬超有“勇”的一組是（3分）（

）①為飛矢所中，乃以囊囊其足而戰(zhàn)

②超將龐德親斬援首

③超負其多力，陰欲突前捉曹公④馬兒不死，吾無葬地也

⑤隴上郡縣皆應之

⑥超將兵徑到城下，城中震怖A．①②⑥

B．①③⑥

C．③④⑥

D．③⑤⑥

6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（

）A．馬超統(tǒng)領了馬騰的軍隊以后，與韓遂合作，和楊秋、李堪、成宜等結盟，帶兵打到了潼關。曹操用計離間馬超、韓遂二人，使兩人相互猜疑對方，才使聯(lián)軍大敗。B．馬超帶兵徑直到成都城下，成都城內震驚民吏都很懼怕，劉璋立即行禮，任命馬超為平西將軍，督管臨沮。C．劉備認為馬超在北方很有信譽，威武都得到了彰顯，所以委任馬超，讓他張揚虓虎之勇略，監(jiān)察廣大的區(qū)域，解救人民的困難。D．死前上書皇帝，說自己的家族本有二百多人，被曹操殺得快沒了，僅僅留下堂弟馬岱，應當繼承馬家血脈。除了把堂弟托付給皇帝，便沒有其他要說的了。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）司隸校尉鐘繇鎮(zhèn)關中，移書遂、騰，為陳禍福。(5分)譯：

（2）超負其多力，陰欲突前捉曹公，曹公左右將許褚瞋目盻之，超乃不敢動。（5分）譯：

參考答案：4.D

因，沿襲5.

B

②是馬超的部將龐德親手斬殺郭援

④表現(xiàn)的是馬超有謀

⑤表現(xiàn)的馬超“甚得羌、胡心”6.B

是劉璋立即投降俯首稱臣，劉備便任命馬超為平西將軍。從前文的“聞先主圍劉璋于成都”可以看出。7.（1）司隸校尉鐘繇鎮(zhèn)守關中，分別寫書信給韓遂、馬騰陳說厲害關系。（2）馬超依仗自己多有武力，暗中想突然上前捉拿曹操，曹操身邊的將領許褚怒目注視馬超，馬超才不敢動手。參考譯文：馬超表字孟起，是右扶風郡茂陵人。父親馬騰在靈帝末年時期與邊章、韓遂等人一起在西部雍涼地區(qū)起事。初平三年，韓遂、馬騰率軍到長安。漢朝皇帝任命韓遂為鎮(zhèn)西將軍，派遣他駐守金城；馬騰為征西將軍，派遣他駐守郿縣。后來馬騰攻擊長安，失敗退走，只好退回涼州。司隸校尉鐘繇鎮(zhèn)守關中，分別寫書信給韓遂、馬騰陳說厲害關系。于是馬騰派遣馬超跟隨鐘繇在平陽討伐郭援和高干，戰(zhàn)斗中被箭射中，馬超立即用布帶裹好受傷的小腿又繼續(xù)戰(zhàn)斗，馬超的部將龐德親手斬殺郭援。后來馬騰與韓遂關系惡化，請求前往京城。于是馬騰被任命為衛(wèi)尉，馬超任命偏將軍，封都亭侯，帶領馬騰的部下。馬超既然統(tǒng)領了馬騰的軍隊，于是與韓遂合作，以及楊秋、李堪、成宜等一起結盟，帶兵打到了潼關。曹操與韓遂、馬超只帶少數(shù)人馬會面，馬超依仗自己多有武力，暗中想突然上前捉拿曹操，曹操身邊的將領許褚怒目注視馬超，馬超才不敢動手。曹操軍在蒲阪津要西渡黃河時，馬超對韓遂說，“我們應該在渭水北面去阻止曹軍過河，過不了二十天，黃河東面的糧草就會耗盡，他們就只能敗走了”，但是韓遂卻說：“我們就讓他們過河時，困在河中，還怕他們敗得不更快嗎！”馬超的計策最終沒能被實施。曹操聽到馬超的策略后，說：“馬超若不死的話，我連死后埋葬的地方都沒有了！”曹操用了賈詡的計謀，離間馬超、韓遂二人，使兩人相互猜疑對方，聯(lián)軍終于大敗。馬超敗走至諸方羌胡之地，曹操追到了安定，恰好北方有事，只好帶領大軍向東回師。楊阜對曹操說：“馬超有韓信、英布的智勇，非常羌胡蠻族的愛戴。如果大軍回朝，不嚴加防備馬超，那么隴上的所有郡縣將不再受國家管轄?！瘪R超果然帶領羌胡之兵攻擊隴上郡縣，隴上郡縣全部響應馬超，殺死了涼州刺史韋康，霸占翼城，收編韋康軍隊。馬超自稱是征西將軍，兼任并州牧之職，督管涼州地區(qū)的軍事。韋康的老部下楊阜、姜敘、梁寬、趙衢等人，打算合作謀劃攻打馬超。楊阜、姜敘在鹵城起兵，馬超出兵攻擊他們，不能攻破鹵城；梁寬、趙衢關閉翼城門，馬超回不去翼城。進退不得，只好前往漢中依附張魯。張魯不能共事，只敢固守土地，又聽聞劉備攻在成都包圍劉璋，就發(fā)秘密書信投靠劉備。劉備派遣手下迎接馬超，馬超帶兵直接到成都城下。成都城內震驚民吏都很懼怕，劉璋立即投降俯首稱臣，劉備便任命馬超為平西將軍，督管臨沮，爵位仍然沿用前面朝廷所封的都亭侯。劉備進位漢中王，拜馬超為左將軍和假節(jié)的稱號（地方軍政官的稱號，能殺犯軍令者）。章武元年劉備稱帝，馬超升遷驃騎將軍，兼任涼州牧，進封犛鄉(xiāng)侯，受爵位的策書上說：“朕以無奈之下，繼任了大統(tǒng)，從而能夠延續(xù)漢室宗廟。曹操父子，有累世的罪過，朕很悲傷，憂慮得像得病了一樣。天下都很氣憤而怨恨，無不想歸本反本，氐羌人的全部順服，周邊少數(shù)民族都敬仰正義，由于馬超你在北方很有號召力，威武都得到了展現(xiàn)，所以就委任你。讓你張揚虓虎之勇略，監(jiān)察廣大的區(qū)域，解救人民的困難。進而將朝庭的恩威并施，遠近感化，嚴肅謹慎地執(zhí)行賞罰，以此來讓他們感到漢朝統(tǒng)治下的幸福?！钡诙犟R超死了，年僅四十七歲。死前上書皇帝說：“臣家族本有二百多人，被曹操殺的快沒了，僅僅留下堂弟馬岱，自當繼承馬家血脈，現(xiàn)在托付給陛下，便無其他的要求了。”追謚馬超為威侯，馬超的兒子馬承繼承爵位。5.閱讀下面的文言文，完成小題。

傅伏，太安人也。伏少從戎，以戰(zhàn)功稍至開府、永橋領民大都督。周帝前攻河陰，伏自橋夜渡，入守中潭城。南城陷，被圍二旬不下，救兵至。周師還。伏謂行臺乞伏貴和曰：“賊已疲弊，愿得精騎二千追擊之，可捷也?！辟F和弗許。

武平六年，除東雍州刺史，會周兵來逼，伏出戰(zhàn)，卻之。周克晉州，執(zhí)獲行臺尉相貴，以之招伏，伏不從。后主親救晉州，以伏為行臺右仆射。周軍來掠，伏擊走之。周克并州，遣韋孝寬與其子世寬來招伏曰：“并州已平，故遣公兒來報，便宜急下?！笔谏洗髮④?、武鄉(xiāng)郡開國公，即給告身，以金馬瑙二酒鐘為信。伏不受，謂孝寬曰：“事君有死無貳，此兒為臣不能竭忠，為子不能盡孝，人所仇疾，愿即斬之，以號令天下。”周帝自鄴還至晉州，遣高阿那肱等百余人臨汾召伏。伏出軍隔水相見，問至尊今在何處。阿那肱曰：“已被捉獲，別路入關?！狈鎏齑罂?，率眾入城，于聽事前北面哀號良久，然后降。周帝見之曰：“何不早下？”伏流涕而對曰：“臣三世蒙齊家衣食，被任如此，革命不能自死，羞見天地。”周帝親執(zhí)其手曰：“為臣當若此。朕平齊國，唯見公一人?！蹦俗允骋谎蚶撸怨琴n伏，曰：“骨親肉疏，所以相付?！彼靹e引之與同食，令于侍伯邑宿衛(wèi)，授上儀同，敕之曰：“若即與公高官，恐歸投者心動，努力好行，無慮不富貴。”又問前救河陰得何官職。伏曰：“蒙一轉，授特進，永昌郡開國公?！敝艿壑^后主曰朕前三年教習兵馬決意往取河陰正為傅伏能守城不可動是以收軍而退公當時賞授何其薄也賜伏金酒卮。后以為岷州刺史，尋卒。（摘編自《北齊書·列傳》三十三，有刪節(jié)）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.周帝謂后主曰／朕前三年教習／兵馬決意往取河陰／正為傅伏能守／城不可動／是以收軍而退／公當時賞授何其薄也／B.周帝謂后主曰／朕前三年教習兵馬／決意往取河陰／正為傅伏能守／城不可動／是以收軍而退公／當時賞授何其薄也／C.周帝謂后主曰／朕前三年教習／兵馬決意往取河陰／正為傅伏能守／城不可動／是以收軍而退公／當時賞授何其薄也／D.周帝謂后主曰／朕前三年教習兵馬／決意往取河陰／正為傅伏能守／城不可動／是以收軍而退／公當時賞授何其薄也／11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是A.河陰，黃河南面之地。古代山的南面和水的北面為陽，山的北面和水的南面為陰。B.雍州，古代九州之一，其他八州為冀州、晉州、青州、徐州、揚州、荊州、豫州、梁州。C.至尊，皇帝的代稱。此外，還稱皇帝為天子、圣上、皇上、陛下、萬歲、萬歲爺?shù)?。D.聽事，也作“廳堂”“廳事”，官府治事之所，后亦指私宅大廳。文中指官府治事之所。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是A.傅伏擅長治軍。他憑借戰(zhàn)功逐漸升任到開府、永橋領民大都督；領兵守中潭城，南城陷落后，中潭城被圍困二十天沒有被攻下。B.傅伏忠君不貳。周軍攻克并州，面對韋孝寬和傅伏兒子的勸降，他怒斥兒子，并表示侍奉國君以死相報，不能存有二心的決心。C.傅伏感恩自責。投降周帝后，他流著淚說自家三代吃北齊的俸祿，受到信任，北齊滅亡卻不能殉職，以在天地之間活著為羞恥。D.傅伏受到周帝器重。周帝認為他是北齊被平定后見到的唯一忠臣，把羊骨頭賜給他，并賜給他金馬瑙二酒鐘，任命為岷州刺史。13.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）賊已疲弊，愿得精騎二千追擊之，可捷也。

（2）若即與公高官，恐歸投者心動，努力好行，無慮不富貴。參考答案：10.D

11.B

12.D

13.（1）敵軍已經疲憊不堪，希望得到兩千精銳騎兵去追擊他們，可以大獲全勝。（2）如果馬上給你一個高官，恐怕歸降的人會動心，努力盡忠，不愁得不到富貴?！?0題詳解】此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結構的對稱，文中詞語充當?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?，敘事內容的變化等。句中“兵馬”作前句的賓語，后面斷開；“公”作后句的主語，前面斷開。故選D。【11題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意集合語境的含義作答。題中B項，“九州”中有兗州，沒有晉州。故選B?！?2題詳解】這是一道考核歸納內容要點，概括中心意思的題目，答題時注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤，題中D項，“賜給他金馬瑙二酒鐘”分析不當，“金馬瑙二酒鐘”是勸他投降時的信物，賜給他的是“金酒卮”。故選D。【13題詳解】這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題重點注意，愿：希望；捷：大獲全勝；若：如果；即：馬上；與：給；無慮：不愁?！军c睛】文言斷句的題目，首先注意一些常見的標志性的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉換和在句中充當?shù)某煞值目己?，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結合文意進行分析。【參考譯文】傅伏，是太安人。傅伏年少時就在軍中，憑借戰(zhàn)功逐漸升任到開府、永橋領民大都督。周帝進攻河陰地區(qū)，傅伏從永橋領兵跟從，趁夜間渡河，入駐中潭城。南城陷落后，中潭城被圍困二十天沒有攻下，救兵趕到救援，周軍退走。傅伏對行臺乞伏貴和說：“敵軍已經疲憊不堪，希望得到兩千精銳騎兵去追擊他們，可以大獲全勝?！辟F和沒有答應他的請求。北齊后主武平六年，傅伏任東雍州刺史，正趕上周兵前來攻打，傅伏出兵交戰(zhàn)，擊退了他們。周軍攻克晉州，俘虜了行臺尉相貴，用他的名義招降傅伏，傅伏沒有投降。后主親自領兵救援晉州，任命傅伏為行臺右仆射。周軍前來進攻，被傅伏擊退。周軍攻克并州，派韋孝寬和傅伏的兒子傅世寬一起來勸降說：“并州已經被攻下，所以請你的兒子來報告，你應該見機行事，趕快歸順?！比绻麣w順，就任命做大將軍、武鄉(xiāng)郡開國公，立即給授官文書，并用兩酒鐘的金瑪瑙作為憑證。傅伏沒有接受，對韋孝寬說：“侍奉國君以死相報，不能存有二心。我兒子作為臣子不能盡忠，作為人子不能行孝，被人們仇恨，希望你馬上殺了他，用來號令天下?！敝艿蹚泥挼鼗氐綍x州，派高阿那肱等一百多人到汾水邊招降傅伏。傅伏走出軍帳在河對岸見面，問皇上現(xiàn)在在哪里。高阿那肱說：“已經被捉獲了，已從別的道路入關了?！备捣鎏齑罂?，率領眾人進入城中，在官衙大廳前向北悲傷痛哭，哭了很久，然后投降。周帝召見他說：“為什么不早點歸順呢？”他流著淚回答說：“我家三代吃齊國的俸祿，受到如此信任，國家滅亡卻不能殉職，以在天地之間活著為羞恥?！敝艿塾H自拉著他的手說：“作臣子的就應該這樣。我平定齊國，僅見到了你一個忠臣?！庇谑腔噬献约撼粤艘桓虻睦吖牵压穷^賜給傅伏，說：“骨頭親密肉疏松，所以把骨頭交給你?！庇谑前阉I到另一處一起吃飯，讓他在侍伯邑宿衛(wèi)，授上儀同，對他說：“如果馬上給你一個高官，恐怕歸降的人會動心，努力盡忠，不愁得不到富貴?！庇謫査郧熬仍雨帟r得到什么賞賜，他說：“蒙恩晉升一級。被授予特進，封為永昌郡開國公?！敝艿蹖R后主說：“我三年前教練人馬，決心要攻下河陰，正是因為傅伏善于防守，城池不能攻下，所以收軍退兵。你當時的賞賜多么微薄啊?！辟n給傅伏金酒杯。后來任命為岷州刺史，不久去世。6.閱讀下面的文言文，完成下面小題。虞悰，字景豫，會稽余姚人也。父秀之，黃門郎。悰少而謹敕，有至性。秀之于都亡，悰東出奔喪，水漿不入口。初，世祖始從官，家尚貧薄。悰推國士之眷，數(shù)相分與；每行，必呼上同載。上甚德之。升明中，世祖為中軍，引悰為諮議參軍，遣吏部郎江謐持手書謂悰曰：“今因江吏郎有白，以君情顧，意欲相屈?！睈浿渭腋恢?，奴婢無游手，雖在南土，而會稽海味無不畢致焉。悰善為滋味，和齊皆有方法。豫章王嶷盛饌享賓，謂悰曰：“今日肴羞，寧有所遺不?”悰曰：“恨無黃頷臛，何曾《食疏》所載也。”遷散騎常侍、太子右率。永明八年，大水，百官戎服救太廟，悰朱衣乘車鹵簿①，于宣陽門外行馬②。內驅打人，為有司所奏，見原。上以悰布衣之舊，從容謂悰曰：“我當令卿復祖業(yè)。”轉侍中朝廷咸驚其美拜遷祠部尚書世祖字芳林園就悰求扁米粣悰獻粣及雜肴數(shù)十與太官鼎味不及也上就悰求諸飲食方，悰秘不肯出。上醉后體不快，悰乃獻醒酒鯖鲊一方而已。郁林立，兼大匠卿。起體安陵，于陵所受局下牛酒，坐免官。隆昌元年，以白衣領職。郁林廢，悰竊嘆曰：“王、徐遂縛袴廢天子，天下豈有此理邪?”明帝立，悰稱疾不陪位。帝使尚書令王晏赍廢立事示悰，以悰舊人，引參佐命。悰謂晏曰：“主上圣明，公卿戮力，寧假朽老以匡贊惟新乎?不敢聞命?！背h欲糾之，仆射徐孝嗣曰：“此亦古之遺直。”眾議乃止。驚稱疾篤還東，詔賜假百日。永元元年，卒。時年六十五。悰性敦實，與人知識，必相存訪，親疏皆有終始，世以此稱之。（節(jié)選自《南齊書·虞悰傳》）[注]①鹵簿：皇帝出行時的儀仗隊。②行馬，官府門前阻攔人馬通行的木架子。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.轉侍中/朝廷咸驚其美/拜遷祠部尚書/世祖幸芳林園/就悰求扁米柵/悰獻粣及雜肴數(shù)十輿/太官鼎味不及也/B.轉侍中/朝廷咸驚其美/拜遷祠部尚書/世祖幸芳林園/就悰求扁米粣/悰獻粣及雜肴/數(shù)十輿太官鼎味不及也/C.轉侍中/朝廷咸驚其美拜/遷祠部尚書/世祖幸芳林園/就悰求扁米粣/悰獻粣及雜肴/數(shù)十輿太官鼎味不及也/D.轉侍中/朝廷咸驚其美拜/遷祠部尚書/世祖幸芳林園/就悰求扁米粣/悰獻粣及雜肴數(shù)十輿/太官鼎味不及也/11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是A.吏部郎，古代官職名，東漢時期設置，主管選舉，又稱吏部郎中，乃吏部最高職位。B.太子，封建時代被確定繼承君位的皇室子孫，通常冊立嫡長子，其所居常在東宮。C.太廟，最早只供奉歷代皇帝，后亦供奉皇后、宗室、功臣的神位，稱之為配享太廟。D.白衣，本指古代平民服，借指平民，亦指無功名或無官職的士人，此指受處分官員。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是A.虞悰淳樸至孝，交友不避貧賤。父親在京城去世，他前去奔喪，連一口水都不喝；世祖家境貧窮，他出自對人才的推崇，多次分與家財，出行必要同乘。B.虞悰治家有方，精于研制美食。他合理分派任務，使家中奴婢各司其職，無閑人；他擅長烹飪調制各種美味，且在豫章王舉辦的盛宴中，能夠引經據(jù)典指出不足。C.虞悰為人隨性，為官行事恣意。世祖索要美食秘方，他拒不獻出，只獻出一個醒酒方子；因在宣陽門外驅打人及在休安陵接受屬下牛和酒，而兩次被免官。D.虞悰深受倚重，不肯趨承逢迎。世祖因與他是平民時的舊友，讓他恢復祖上的職務；明帝宣召先朝舊臣輔助自己，他稱病不愿就任。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）今因江吏郎有白，以君情顧，意欲相屈。（2）主上圣明，公卿戮力，寧假朽老以匡贊惟新乎?參考答案：10.D

11.A

12.C

13.（1）現(xiàn)在通過江吏郎轉告，因為顧念你的情誼，想委屈你擔任這一職務。（2）主上圣明，公卿通力合作，難道還要借助老朽來匡正輔佐維新嗎？【10題詳解】試題分析：本題考查文言斷句的能力。此類試題解答時，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句?！懊馈毙揎棥鞍荨保恍枰獢嚅_，排除A項、B項?！皵?shù)十輿”修飾“粣及雜肴”，結合句意內容分析，排除C項。句意：于是虞悰轉任侍中。朝廷上下都驚訝他能有如此理想的任命。升為祠部尚書。世祖親臨芳林園，到虞悰處要扁米粽子。虞悰獻上粽子及各種菜肴幾十車，太官烹制的美味菜肴都無法與之相比。故選D?！?1題詳解】試題分析：本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。A項，“乃吏部最高職位”錯誤。“吏部郎”不是吏部最高職位。東漢置吏部郎中，主管選舉?；蚍Q為“吏部郎”。故選A?！?2題詳解】試題分析：本題考查概括和分析文章內容的能力。此類試題解答時，抓住題干，讀全讀準。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析，準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。C項，“兩次都被免官”錯。結合“于宣陽門外行馬。內驅打人，為有司所奏，見原”“起體安陵，于陵所受局下牛酒，坐免官”分析可知，在宣陽門外驅打人，被皇帝原諒了；在安陵收受下屬牛和酒被免官。故選C?！?3題詳解】試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“今”，現(xiàn)在；“因”，介詞，通過；“以”，介詞，因為；“顧”，顧念；“相”，表示動作偏向一方；“屈”，委屈，后面需要補充“擔任這一職務”。（2）“戮力”，協(xié)力、通力合作、合力；“假”，借助，假借；“以”，連詞，來；“匡”，匡正輔佐；“惟新”，更新、維新；“寧……乎”，難道……嗎。【點睛】準確翻譯文言句子的方法：①要在語境中理解句子。無論何種句子，都不能脫離語境去理解，要注意作者的基本觀點和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。②要注意詞類活用、通假字這些文言現(xiàn)象，對這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語句的前提。③對句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避，而應該前后推導，認真理解。④要善于調動已學知識進行比較，辨析異同。特別是對一詞多義、古代文化知識的積累，有助于我們把握文言詞語在句子中的具體用法和含義。參考譯文：虞悰，字景豫，是會稽余姚人。父親虞秀之，擔任黃門郎。虞悰少年時就謹慎自飭，自身要求嚴格，天生有卓絕的品性。父親虞秀之在京城去世，虞悰從東部家里出發(fā)，前去奔喪，水漿都不入口。起初，世祖剛剛出來做官，家境還很貧窮，而虞悰出自對國中杰出人才的推崇眷愛，多次分給他家財。每次出行，一定要叫上世祖一同坐在車上，世祖很感激他。升明中期，世祖擔任中軍，推薦虞悰為諮議參軍，派遣吏部郎江謐帶著他的親筆信對虞悰說：“現(xiàn)在通過江吏郎轉告，因顧念你的情誼，想委屈你擔任這一職務?！庇輴浌芗疑斢械?，家中奴婢，沒有閑人，雖然在南方做官，但會稽的小海鮮，沒有不全都弄過去的。虞悰很會燒制美味食品，調配品味很有技巧。豫章王蕭嶷，設盛宴款待賓朋，對虞悰說：“今天的美味菜肴，難道還有什么遺漏嗎？”虞悰說：“遺憾的是缺了黃頷蛇肉羹這道菜，這是何曾《食疏》上有記載的。”調任散騎常侍、太子右率。永明八年，發(fā)大水，所有官員都穿著軍服搶救太廟，虞悰身著紅色官服乘車帶著儀仗隊，在宣陽門外的行馬內驅打人，被有關官員上彈奏，被皇上原諒了?；噬弦驗橛輴浭瞧矫駮r的舊友，沉著地對虞悰說：“我要讓你重新?lián)巫嫔系穆殑铡?。于是虞悰轉任侍中。朝廷上下都驚訝他能有如此理想的任命。升為祠部尚書。世祖親臨芳林園，到虞悰處要扁米粽子。虞悰獻上粽子及各種菜肴幾十車，太官烹制的美味菜肴都無法與之相比。皇上向虞悰要各種飲食制作的配方，虞悰保密不肯獻出?；噬献砗笊眢w不舒暢，虞悰才獻上醒酒鯖鲊一種配方而已。郁林王被擁立為皇帝，虞悰兼任大匠卿。建造休安陵，在休安陵所在的地方接受局下的牛、酒，因此獲罪免官。隆昌元年，以平民的身份，兼任職務。郁林王被廢后，虞悰私下感嘆說：“王、徐就這樣像綁扎褲子一樣輕易地把天子廢了，天下哪有這種道理？”明帝蕭鸞被立為皇帝，虞悰稱病不愿在皇帝身邊工作。皇帝派尚書令王晏拿著有關廢立的文書給虞悰看，因為虞悰是先朝舊臣，想拉攏他來參與輔佐創(chuàng)業(yè)。虞悰對王晏說：“主上圣明，公卿通力合作，難道還要借助老朽來匡正輔佐維新嗎？不敢接受命令?！背凶h政時要處罰他，仆射徐孝嗣說：“這也是有古人遺風的人?！北娙说呢熾y才停止。虞悰稱自己病重想返回老家，皇上下詔答應給他百天假期。永元元年逝世。當時六十五歲。虞悰生性敦厚誠實，與人相知相識，一定會去探望問候，無論是親近的還是疏遠的，都有始有終，當時人們都以此稱贊他。三、語言文字運用（20分，共4題）7.閱讀下面的文字，完成下列小題。重視語言、善用語言，讓語言釋放智慧與力量，往往能達到

的效果。語言的力量，首在言之成理?！把再F于有物，無物，非言也?！本湍瞄_會發(fā)言來說，一個人的講話之所以能振奮人心、引起共鳴，關鍵在于相關語言都找到了恰當?shù)闹c，在事實和邏輯層面

，有說服力。語言的力量，貴在言之有德。同樣一句話，不同的人講往往會產生不一樣的效果?？v觀歷史長河，誓言“舍身為國”、發(fā)出驚人之語者不在少數(shù)，他們終能流芳千古，為民族精神注入生動元素。反觀那些投機者，縱然

，由于沒有人格的光亮、缺少修養(yǎng)的支撐，說出來的話自然無法令人信服。語言的力量，亦在言之共情。話語真情充沛、邏輯嚴謹，自然能生發(fā)出直抵人心的力量。穆青采訪焦裕祿事跡時情動于衷、揮灑熱淚，多年后，其采訪日記上仍依稀可見斑斑淚痕。（

）反過來看，切忌忽視溝通的藝術、輕視語言的力量，往往容易造成誤解、觸發(fā)矛盾，甚至言不由衷、表意不明?，F(xiàn)實中，有的干部一講話，群眾便皺眉搖頭，原因何在？問題就在于這些講話內容干癟、細咂無味，要么是脫離實踐的空話套話，要么是違背情理的廢話假話。凡此種種，消解的都是群眾的信任?！翱谀苎灾砟苄兄?，國寶也?！碑斎?，強調善用語言，也并不是提倡

，更不是否定行動的力量、落實的價值。語言是行動的影子，行動是語言的土壤。挖掘語言的寶藏，品味言語的藝術，有助于更好傳遞信息、交流意見、溝通情感，也必將推動行之有恒、行之有格、行之有效。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検茿.事半功倍

無懈可擊

巧舌如簧

夸夸其談B.事倍功半

無懈可擊

巧言令色

夸夸其談C.事半功倍

天衣無縫

巧言令色

夸大其詞D.事倍功半

天衣無縫

巧舌如簧

夸大其詞18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検茿.輕視語言的力量、忽視溝通的藝術，往往容易造成誤解、觸發(fā)矛盾，甚至言不由衷、表意不明。B.忽視溝通的藝術，輕視語言的力量，往往容易造成誤解、觸發(fā)矛盾，甚至言不由衷、表意不明。C.輕視語言的力量、忽視溝通的藝術，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成誤解、觸發(fā)矛盾D.切忌不要輕視語言的力量、忽視溝通的藝術，否則往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成誤解、觸發(fā)矛盾19.下列在文中括號內補寫語句，最恰當?shù)囊豁検茿.語言和作品有了真情的灌注，就都有了永不枯竭的活力，可以抵御時光而歷久彌新。B.語言和作品有了永不枯竭的活力，可以抵御時光而歷史彌新，是因為有了真情的灌注。C.有了真情的灌注，語言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御時光而歷久彌新。D.有了真情的灌注，語言和作品就可以歷久彌新而抵御時光，有了永不枯竭的活力。參考答案：17.A

18.C

19.C【17題詳解】本題考查考生正確使用成語的能力。解答此類試題，要結合具體語境及詞語的意思從三個方面綜合考慮分析即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類型。第一處，“事半功倍”：形容花費的氣力小，收到的成效大?！笆卤豆Π搿保盒稳莼ㄙM的氣力大，收到的成效小。根據(jù)文中論及“語言釋放智慧與力量”往往能達到的效果，應選擇“事半功倍”。第二處，“無懈可擊”：指沒有一處弱點可以讓人攻擊。形容說話辦事等十分嚴密，找不到漏洞?！疤煲聼o縫”：比喻事物完美自然，沒有破綻?！霸谑聦嵑瓦壿媽用妗睉x擇“無懈可擊”。第三處，“巧舌如簧”：舌頭靈巧得像樂器里的簧片一樣，形容能說會道善于狡辯。“巧言令色”：指用花言巧語和諂媚偽善的面目討好別人。根據(jù)文中“投機者”“說出來的話自然無法令人信服”，應選擇“巧舌如簧”。第四處，“夸夸其談”：說話或寫文章浮夸、不切實際?！翱浯笃湓~”：說話或寫文章措詞夸張，超過事實。根據(jù)文中“強調善用語言”“更不是否定行動的力量，落實的價值”，應選擇“夸夸其談”。根據(jù)分析，A項依次填入文中橫線上的成語全都恰當，符合題干要求。故選A?！?8題詳解】本題考查是辨析并修改病句的能力。做此類題目，要注意明確病句的類型，以及典型的錯例，從結構和內容的角度分析句子，對照記憶中的錯例，找到錯誤。A項，“往往容易造成誤解、觸發(fā)矛盾，甚至言不由衷、表意不明”，遞進失當，應改為“往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成誤解、觸發(fā)矛盾”。B項，“忽視溝通的藝術，輕視語言的力量”，語序不當。根據(jù)前文指出要“重視語言，善用語言”，那么“反過來看”，“輕視語言”則應放在句首，后面遞進失當。D項，“切忌不要輕視語言的力量、忽視溝通的藝術”否定失當。刪掉“切忌不要”與“否則”。文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検荂。故選C?！?9題詳解】本題考查的是補寫語句的基本能力。解答時要注意上下文之間的聯(lián)系，整體把握，從文段中提煉出關鍵性詞語、主要信息，根據(jù)具體的語境補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。根據(jù)前文“依稀可見斑斑淚痕”，應該承接“有了真情的灌注”，排除A、B兩項。D項“歷久彌新”“抵御時光”“永不枯竭的活力”語序不當，正確的語序是“有了永不枯竭的活力，可以抵御時光而歷久彌新”。故選C。【點睛】高考對病句的類型明確界定為六種：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。平時應把握考查要點并切實領會實質，有針對性地進行考點復習。辨析病句方法：1、語感審讀法。調動語感，在審讀的過程中，從感性上察覺語句的毛病，即按習慣的說法看是否別扭，如別扭，則注意分析比較，明辨原因。2、緊縮法。去掉句子的枝葉部分（定、狀、補）緊縮出主干，看主干是否有毛病，如果主干無問題，再檢查枝葉部分。3、造句類比法。仿照原句的結構造日常用的句子，經過比較，有無問題便清楚了。4、邏輯意義分析法。有的語病從語法上不好找毛病，就得從概念使用、判斷、推理方面考慮是否得當，看語句的前后順序、句間關系是否合適。8.“過年親友如相問，就說我在‘搶紅包’?！眲倓傔^去的羊年春節(jié)，“搶紅包”成為最熱的話題。長輩給晚輩發(fā)，老板給員工發(fā)，朋友、同學相互派發(fā)，有的還玩起“紅包接龍”，手氣最佳的接著派發(fā)?！皳尲t包”游戲大有旋風席卷之勢。與此同時，有關“搶紅包”的爭議也越來越大。你如何看待春節(jié)期間火爆的“搶紅包”行為？請明確表態(tài)并談談你的理由。（4分）要求：①觀點明確；②至少列出兩條理由；③語言簡明連貫。參考答案：我覺得很好。①無論是發(fā)紅包，還是“搶紅包”，都讓參與者收獲了前所未有的快樂。②網絡搶紅包增強了新年的喜慶氣氛、加強了人與人之間的交流。③網絡紅包從相對疏離的關系中獲得收益，這種驚喜帶來的幸福感讓人感受到更廣泛的關愛和社會認同。我覺得不好。①淡了年味，讓傳統(tǒng)佳節(jié)成了“搶紅包節(jié)”。②冷了親情，“搶紅包”成了年輕人與中老年人的“新隔閡”。③傷了身體，有人不分晝夜，機不離手，以致眼迷離、手抽筋。（以上兩種觀點，任答對兩點可得4分；另有言之成理的答案也可酌情給分）9.閱讀下面的文字，完成下列小題。學生中不乏寫作的“完美主義者”，他們總希望文質兼美，點點滴滴都“美味香濃”。于是，思想要最深，語言求最美，素材求最新……他們的精神固然可貴，但效果往往欠佳，一些學生的“優(yōu)秀作文”看上去無懈可擊，讀起來卻極易令人疲倦，難以產生“讀下去”的強烈欲望。其實，“完美也可能令人乏味”。人的審美追求是一個獨特的存在。恰如一個人練書法，日日追求每一筆的絕對完美，要成為千字如一的“館閣體”書家，可至多成為“挑不出毛病”的文徵明，永遠達不到王羲之________的妙境。當他們還在刻板地描紅，追求細節(jié)的完美時，衛(wèi)夫人卻賦予筆畫自然物態(tài)，使其變化萬端，大氣淋漓。如此看來，二者的高下之別，可能與見識、胸襟、氣度有關，而二者的創(chuàng)造性及藝術表現(xiàn)力，亦________。同理，寫作教學中，我們應著力豐富學生的見識，開闊學生的胸襟和氣度，而不是要求他們刻意追求語言表達與篇章結構的精美。中學生作文為什么越來越像“館閣體”？當然跟與自然隔離，與社會脫節(jié)，與缺乏對人生的思考緊密相關……（

），“斷氣”“斷魂”也在所難免。讓學生有機會和自然、社會、人生親密接觸。知道了大局才不會只求小局部；有了________的“大氣象”，才不會一味雕琢細節(jié)而落入________的“小蒸騰”。17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検茿.一些學生的“優(yōu)秀作文”看上去無懈可擊，讀起來卻極易令人疲倦，難以產生“讀下去”的欲望。B.學生的一些“優(yōu)秀作文”看上去無懈可擊，讀起來卻極易疲倦，難以產生“讀下去”的欲望。C.一些“優(yōu)秀作文”看上去無懈可擊，讀起來卻極易令人疲倦，難以使人產生“讀下去”的欲望。D.一些學生的“優(yōu)秀作文”看上去無懈可擊，讀起來卻極易疲倦，難以使人產生“讀下去”的欲望。18.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検茿.游刃有余

不相伯仲

云蒸霞蔚

目眩心花B.爐火純青

不言自明

云飛泥沉

繁花似錦C.游刃有余