《獨(dú)立自主的和平外交》課件1(19張PPT)(人教版八年級(jí)歷史下冊(cè))1

歡迎來(lái)到歷史大課堂回顧歷史你能用幾個(gè)詞來(lái)概括近代中國(guó)外交的基本特征嗎？不平等不獨(dú)立無(wú)自主權(quán)面對(duì)我們所處的環(huán)境，你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)采取什么樣的外交政策？探究歷史快速閱讀，提煉要點(diǎn)

本政府為代表中華人民共和國(guó)和全國(guó)人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國(guó)政府，本政府均愿與之建立外交關(guān)系。獨(dú)立自主和平以美國(guó)為首西方國(guó)家對(duì)中國(guó)的敵視；以蘇聯(lián)為首社會(huì)主義國(guó)家的支持；獨(dú)立的亞非拉國(guó)家需要互相幫助支持合作。

同學(xué)想一想，我們國(guó)家剛剛建立之初，所面對(duì)的外交環(huán)境是怎樣的？回顧歷史1949年12月，毛澤東主席訪問(wèn)蘇聯(lián)。這是新中國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人的首次出訪。探究歷史毛澤東應(yīng)邀出席斯大林七十壽辰慶祝大會(huì)，受到高規(guī)格接待探究歷史1950.2.14《中蘇友好同盟互助條約》簽定這是新中國(guó)與外國(guó)簽訂的第一個(gè)條約有人形容中蘇關(guān)系是“同志+堂兄”的關(guān)系新中國(guó)建立初期外交形勢(shì)與中國(guó)建交國(guó)家與美國(guó)共同封鎖中國(guó)的國(guó)家中國(guó)探究歷史1953年12月31日，周恩來(lái)在會(huì)見(jiàn)印度政府代表團(tuán)時(shí)第一次提出和平共處五項(xiàng)原則探究歷史1954年，周恩來(lái)總理訪問(wèn)印度，與印度總理尼赫魯會(huì)談?；ハ嘧鹬仡I(lǐng)土主權(quán)互不侵犯互不干涉內(nèi)政平等互惠和平共處標(biāo)志著我國(guó)外交政策的成熟1.50年代前半期我國(guó)外交的特點(diǎn)是什么？

50年代前半期我國(guó)外交的特點(diǎn)是：奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，以獨(dú)立姿態(tài)登上國(guó)際舞臺(tái)。

我國(guó)外交政策成熟的標(biāo)志是：和平共處五項(xiàng)原則的提出。2.我國(guó)外交政策成熟的標(biāo)志是什么？總結(jié)歷史探究歷史帶著以下的問(wèn)題看課本：來(lái)參加會(huì)議的有哪些國(guó)家？這次會(huì)議的特點(diǎn)和中心議題是什么？參加會(huì)議的國(guó)家對(duì)中國(guó)的態(tài)度怎樣？中國(guó)為萬(wàn)隆會(huì)議做出了怎樣的貢獻(xiàn)？這次會(huì)議的召開(kāi)具有什么樣的歷史意義？同遭遇相同：曾經(jīng)受到帝國(guó)主義的侵略;面臨問(wèn)題相同：如何發(fā)展國(guó)家經(jīng)濟(jì)，維護(hù)民族獨(dú)立，促進(jìn)世界和平.異社會(huì)制度不同建設(shè)道路不同探究歷史“中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求團(tuán)結(jié)而不是吵架的”，“是來(lái)求同而不是立異的”，“我們的會(huì)議應(yīng)該求同存異”?！芏鱽?lái)

一個(gè)美國(guó)記者評(píng)論周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議中的作用說(shuō)：“周恩來(lái)并不打算改變?nèi)魏我粋€(gè)堅(jiān)持反共立場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度，但是他改變了會(huì)議的航向.”中國(guó)總理的發(fā)言應(yīng)受到最大的重視。

——尼赫魯

這個(gè)演說(shuō)是對(duì)抨擊中國(guó)的人一個(gè)很好的答復(fù)?！獏桥?/p>

周恩來(lái)善于等待時(shí)機(jī)的外交才能簡(jiǎn)直是登峰造極?！粋€(gè)美國(guó)記者萬(wàn)隆精神亞非人民團(tuán)結(jié)一致，保衛(wèi)世界和平，增進(jìn)各國(guó)人民間友誼的精神，稱為“萬(wàn)隆精神”。1954年日內(nèi)瓦會(huì)議上的周恩來(lái)第一次亮相國(guó)際舞臺(tái)，周恩來(lái)所帶來(lái)的絕對(duì)是超乎想象的精彩

新中國(guó)初期的外交成就（19