2021-2022學年山西省呂梁市汾西礦務局柳灣礦中學高一語文聯(lián)考試題含解析

2021-2022學年山西省呂梁市汾西礦務局柳灣礦中學高一語文聯(lián)考試題含解析一、現代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：本報訊中國銀聯(lián)昨天發(fā)布了2018移動支付安全大調查分析報告。據統(tǒng)計，當前我國手機支付用戶規(guī)模已經達到了5.7億，去年三季度，銀行業(yè)處理移動支付業(yè)務的筆數，同比增幅高達7成多，移動支付已經成為餐飲、便利店、網購、交通、醫(yī)療、外賣等日常消費中，最常用的支付手段之一。調查顯示，受調查人群去年使用移動支付每月平均消費了2600元。其中，創(chuàng)業(yè)人群月消費金額最高，超過3000元；全職主婦、IT從業(yè)人員每月消費也都超過2800元；學生群體每月消費金額為1952元，但他們每支出5元，就有2元是通過移動支付方式花出去的。調查還顯示，實體零售店、網購、公共交通、外賣、購買火車票機票，是使用移動支付最多的5種場景。從地域來看，上海、浙江、江蘇三地使用移動支付的人群最多。在支付方式上，二維碼支付占據移動支付主流地位，占比超過八成。移動支付使用方便，但它所面臨的風險也比傳統(tǒng)支付方式更多。指紋支付等生物識別方式普及很快，在35歲以下男性中，生物識別已經成為使用率最高的驗證方式。中國銀聯(lián)風險控制部高級主管王宇表示，生物識別技術的應用，既簡化了用戶的一些交互環(huán)節(jié)，同時也在安全的認證技術上有所提升，讓持卡人在移動消費當中，更方便、更快捷，也更安全。(摘編自孫奇茹《調查顯示：去年移動支付人均月消費2600元》，《北京日報》2019年01月24日)材料二：內地游客洪小姐來到香港，放下行李第一件事是去找“網紅”牛腩店。尷尬的是，她忘了換港幣，而小店老板娘只收現金。洪小姐舉著手機找了十幾家小店，最后沮喪地發(fā)現，街頭小店只收現金。最后，她只有無奈地回酒店換錢。在深圳河兩岸，移動支付的使用有天壤之別。對此感受深刻的，不只是內地游客，一向以金融科技領先為傲的香港特區(qū)政府官員，更急于改變這一現狀。香港金管局總裁陳德霖，是金融科技的積極推動者。他直言，一個國際金融中心，必須有一個世界級的金融基建尤其是支付系統(tǒng)去支撐，才能成功。近年來，香港推動移動支付的步伐明顯加快。但與內地城市覆蓋達九成以上的移動支付相比，時至今日，香港移動支付比例仍不到兩成，活躍用戶更少，移動支付的使用場景也有些寥落。有些人費解，香港作為國際金融中心，為什么對于金融科技創(chuàng)新的接納速度如此之慢？成熟支付社會養(yǎng)成的習慣是最大阻礙。香港移動支付雖然尚不普及，但“非現金”支付卻已運行20多年。香港市民慣用的“八達通”卡于1997年面世，這張集交通、餐飲、購物、服務、門禁等功能于一體的卡片，發(fā)行已超過3500萬張，已經覆蓋香港市面逾1.5萬家服務商的2.4萬個零售場所，幾乎滿足了市民所有日常消費的支付需求。據統(tǒng)計，香港信用卡支付占比53%，超過95%的市民則經常用“八達通”和現金。香港市民對個人信息的安全顧慮，特別是移動支付需要綁定銀行卡和獲取用戶資料，讓謹慎的香港人望而卻步。“從微信香港錢包的運行經驗來看，香港市民對于隱私、數據的敏感是推行移動支付的難點之一?！彬v訊金融科技部副總裁陳起儒說。至于很多小店只收現金，則是因為生存不易需精打細算，接受信用卡需要安裝設備，還要收手續(xù)費，只能婉拒。(摘編自王旭、張歡《移動支付，香港急起直追》，人民網2019年01月11日)材料三：2014－2020年中國第三方移動支付交易規(guī)模統(tǒng)計及增長情況(數據前瞻產業(yè)研究院整理，2018年1月2日)材料四：如今，移動支付的發(fā)展不僅改變了人們的支付方式和生活方式，也逐漸改變了民俗習慣。當線上支付成習慣，實體紅包被線上紅包替代，“年味兒”正在被科技重新定義。隨著移動支付的普及，春節(jié)期間，除了貼對聯(lián)、買年貨、包餃子、看春晚等傳統(tǒng)習俗外，搶紅包、掃“?！弊值然顒又饾u成為新習俗。春節(jié)期間的線上紅包為人們創(chuàng)造了新的感情溝通方式，通過參與搶紅包等活動增進與親人朋友的溝通，讓春節(jié)更有“味道”。有專家說：“社會的發(fā)展變化使過去的‘年味兒’有所削弱，但新媒體通過流量構建新的民俗，讓人們參與狂歡，從而獲得春節(jié)新的儀式感?！迸c此同時，業(yè)內人士提示，在參與春節(jié)搶紅包等活動的同時，用戶應注意個人信息安全，不要貪圖小利、因小失大。春節(jié)期間，有不法分子借此機會制作虛假的二維碼或分享鏈接，一旦用戶掃描或點擊鏈接，有可能被盜取個人信息甚至被盜取錢財。開心過春節(jié)、幸福領紅包的同時，也要擦亮眼睛，不要誤入陷阱。(摘編自劉峣、劉奇《春節(jié)“紅包大戰(zhàn)”硝煙再起》，人民網2019年02月01日)4.下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是()A.2018年受調查者使用移動支付時，創(chuàng)業(yè)人群月消費金額超過3000元，學生群體則不足2000元，人們移動支付占支出的40%。B.香港作為國際金融中心，移動支付的使用卻遠遠不如大陸，主要原因是香港人一時難以改變成熟支付社會養(yǎng)成的支付習慣。C.前瞻產業(yè)研究院整理的數據顯示，2014－2020年中國第三方移動支付交易規(guī)模持續(xù)增長，增速呈下降上升再到不斷下降的趨勢。D.隨著移動支付的普及，線上搶紅包已經成為春節(jié)期間人們感情溝通的新方式，這是隨時代發(fā)展科技進步產生的新年俗。5.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是()A.調查顯示，在中國大陸，與人們生活密切相關的地方，移動支付使用越多，長江三角洲地區(qū)移動支付使用的人群最多。B.香港移動支付不普及，是因為香港“非現金”支付已經非常成熟，基本滿足了市民支付需求，沒必要再用移動支付來代替。C.預計2020年中國第三方移動支付交易增長速度下降，是因為移動支付交易規(guī)模已經十分巨大，增速下降屬正?，F象。D.業(yè)內人士提示，在參與春節(jié)搶紅包等活動時不能見紅包就搶，見鏈接就點，還是需要仔細辨認，防止誤入詐騙陷阱。6.移動支付給人們生活帶來哪些積極影響？存在的最大隱患是什么？請結合材料簡要分析。參考答案：4.A

5.B

6.積極影響：①改變了人們的支付方式，催生了新的產業(yè)，為網絡購物等提供了必要條件。②改變了人們的生活方式，讓生活更方便快捷。③改變了民俗習慣，出現了線上搶紅包、掃“?！弊值刃碌牧曀住Ｗ畲箅[患：安全問題。一是個人信息安全，二是資金安全?！?題詳解】本題考查理解文章內容的能力。解答本題，應先審題，然后瀏覽選項，明確選項所在文章相關區(qū)域，畫出文中相關語句，最后進行比對。A項中“人們移動支付占支出的40%”錯誤，由材料一“學生群體每月消費金額為1952元，但他們每支出5元，就有2元是通過移動支付方式花出去的”可知，“人們”應為“學生”。故選A?！?題詳解】本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。解答本題，應先審題，然后瀏覽選項，明確考查的方向，畫出文中相關語句，加以分析概括，之后加以比較。B項中“沒必要再用移動支付來代替”錯誤，由材料二內地游客洪小姐來香港去“網紅”牛腩店忘換港幣又無移動支付的事件可知，說法過于絕對。故選B?！?題詳解】本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。這是考查學生對文本內容的理解、對文本內容的篩選和概括。解答此類題目，應先審明題干，然后認真閱讀全文，抓住重點語句、大體思路，從而把握各個材料的重心。由材料四“如今，移動支付的發(fā)展不僅改變了人們的支付方式和生活方式，也逐漸改變了民俗習慣?！笨芍?，移動支付給人們生活帶來的積極影響主要體現在改變支付方式、生活習慣、民俗習慣三個方面?？梢来谓Y合材料一、材料二、材料四加以分析。由材料二“香港市民對個人信息的安全顧慮，特別是移動支付需要綁定銀行卡和獲取用戶資料，讓謹慎的香港人望而卻步。”、材料四“與此同時，業(yè)內人士提示，在參與春節(jié)搶紅包等活動的同時，用戶應注意個人信息安全，不要貪圖小利、因小失大。”可知，其最大隱患表現為資金安全和個人信息安全。2.閱讀下面文章，完成下列小題。母親莫言①我五歲的時候，正處于中國歷史上一個艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根洗衣用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣地緊縮。②這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面，是我人生記憶的起點，也是我文學道路的起點。這個記憶的畫面中更讓我難以忘卻的是，愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲！我母親她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰(zhàn)爭、饑餓、疾病，在那樣的苦難中，是什么樣的力量支撐她活下來，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時還能歌唱？我在母親生前，一直想跟她談談這個問題，但每次我都感到沒有資格向母親提問。③有一段時間，村子里連續(xù)自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時候我們家正是最艱難的時刻，父親被人誣陷，家里存糧無多，母親舊病復發(fā)，無錢醫(yī)治。我總是擔心母親走上自尋短見的絕路。每當我下工歸來時，一進門就要大聲喊叫，只有聽到母親的回答時，心中才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來已是傍晚，母親沒有回答我的呼喊，我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找，都沒有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發(fā)生了，不由地大聲哭起來。這時，母親從外邊走了進來。母親對我的哭泣非常不滿，她認為一個人尤其是男人不應該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我含糊其詞，不敢對她說出我的擔憂。母親理解了我的意思，她對我說：“孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的！”這是一個母親對她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾。現在，盡管母親已經被閻王爺叫去了，但母親這句話里所包含著的面對苦難掙扎著活下去的勇氣，將永遠伴隨著我，激勵著我。④在那些饑餓的歲月里，我看到了許多因為饑餓而喪失了人格尊嚴的情景，譬如為了得到一塊豆餅，一群孩子圍著村里的糧食保管員學狗叫。保管員說，誰學得最像，豆餅就賞賜給誰。我也是那些學狗叫的孩子中的一個。大家都學得很像。保管員便把那塊豆餅遠遠地擲了出去，孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。這情景被我父親看到眼里。回家后，父親嚴厲地批評了我。爺爺也嚴厲地批評了我。爺爺對我說：嘴巴就是一個過道，無論是山珍海味，還是草根樹皮，吃到肚子里都是一樣的，何必為了一塊豆餅而學狗叫呢？人應該有骨氣！他們的話，當時并不能說服我，因為我知道山珍海味和草根樹皮吃到肚子里并不一樣！但我也感到了他們的話里有一種尊嚴，這是人的尊嚴，也是人的風度。人，不能像狗一樣活著。⑤饑餓的歲月使我體驗和洞察了人性的復雜和單純，使我認識到了人性的最低標準，使我看透了人的本質的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質，是一個民族能夠在苦難中不墮落的根本保障，也正是文學的靈魂。（選自《人民日報》，有刪改）18.下列對這篇記敘文的賞析，不正確的一項是A.本文通過回憶母親在苦難日子里頑強生活的勇氣與信念及對我的啟悟與激勵，表現了母親的堅韌、勤勞、樸實與偉大，字里行間流露出對母親的由衷感激和尊敬。B.文章第二段“愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲！”，體現了母親不逃避困難和不幸，樂觀頑強地面對困難的堅毅品質，讓我敬佩。C.文章寫了爺爺、父親都“嚴厲地批評了我”，目的是為了反襯母親對自己教育的缺失，在那些艱苦的歲月里，母親用自己的勤勞來維持一家人的生活，無暇顧及我。D.作者認為許多像母親一樣的普通人身上的寶貴品質，是一個民族能夠在苦難中不墮落的根本保障。這種對生命的珍惜和尊重，也正是文學的靈魂。19.第③段開頭的句子“有一段時間，村子里連續(xù)自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼”在文中有何作用？20.本文題目為“母親”，但文中卻用不少文字寫了父親和爺爺，請結合全文探究作者這樣安排的原因。參考答案：18.C

19.（1）內容上，體現生活的艱難、人性的脆弱。（2）結構上，照應前文“正處于中國歷史上一個艱難的時期”，并引出下文我對母親的擔憂。（3）主旨上，將這些女人與母親作對比，反襯母親的堅強，突出母親面對苦難的頑強樂觀的品質對我的影響。

20.（1）從內容上看，更好地全面地揭示了普通人身上的寶貴品質，豐富了文章內容；如果不寫父親、爺爺，內容就顯得單薄。（2）從人物形象上看，母親和父親、爺爺相互映襯補充，為我樹立了光輝的榜樣。（3）從主旨上看，我的母親教育我，人要忍受苦難，不屈不撓地活下去；我的父親和爺爺又教育我，人要有尊嚴地活著，互為補充，使主題更厚重。（4）從標題上看，題目雖然是“母親”，但這是用了象征手法，“母親”是代表千千萬萬中國人“在苦難中不墮落”的中華民族精神?！?8題詳解】本題考查學生對散文綜合賞析能力。此類題考查的角度較多，有內容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特點）分析，思想情感賞析，表現手法的分析等。解答這類題目，首先要題干的選擇要求，如本題“下列對這篇記敘文的賞析，不正確的一項是”，要求選出“不正確的”“一項”，立足考查“對這篇記敘文的賞析”，然后瀏覽每個選項，再逐一進行分析。C項，“目的是為了反襯母親對自己教育的缺失，在那些艱苦的歲月里，母親用自己的勤勞來維持一家人的生活，無暇顧及我”說法錯誤，文章寫了爺爺、父親都“嚴厲地批評了我”，目的是為了和母親對我的教育互為補充，母親教育“我”，人要忍受苦難，不屈不撓地活下去；父親和爺爺又教育“我”，人要有尊嚴地活著，這兩個方面是互為補充，相互映襯，強調對“我”的影響。故選C?！?9題詳解】本題考查學生分析把握文章中重要句子作用能力。分析把握文中重要句子作用，要根據句子所在的位置，從內容和結構兩個方面進行分析把握。如果沒有“在行文上”的限制，則還要考慮在主題、人物形象等方面的作用。本題要求分析第③段開頭的句子“有一段時間，村子里連續(xù)自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼”在文中有何作用。句子處于中間段落的段首，并且文章開篇指出“我五歲的時候，正處于中國歷史上一個艱難的歲月”，正因為當時正處于中國歷史上一個艱難的時期，才會有村子里的女人自殺的情景。“我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼”引出下文“我”對母親的擔憂，因為“那時候我們家正是最艱難的時刻，父親被人誣陷，家里存糧無多，母親舊病復發(fā)，無錢醫(yī)治。我總是擔心母親走上自尋短見的絕路”，致使“我”“下工歸來時，一進門就要大聲喊叫，只有聽到母親的回答時，心中才感到一塊石頭落了地”，有一次下工回來沒找到母親，“我”“不由地大聲哭起來”。母親回來看到“我”哭，“對我的哭泣非常不滿，她認為一個人尤其是男人不應該隨便哭泣”，問“我”原因，還告訴“我”“孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的”，可見母親與村里的女人不同，她不但堅強的活下來，還教育我，安慰我，這句話永遠激勵著“我”，正如文章所說“盡管母親已經被閻王爺叫去了，但母親這句話里所包含著的面對苦難掙扎著活下去的勇氣，將永遠伴隨著我，激勵著我”。解答本題，只要熟悉情節(jié)的來龍去脈，明確本文重點表現的人物，就不難理解句子在內容和結構上的作用。【20題詳解】本題考查學生對文章選材的安排和次要人物作用探究能力。文章內材料選擇和結構的安排往往是為塑造人物形象，表達文章主旨服務的。答題時一般從內容、結構、主題、人物形象塑造等方面進行探究組織答案。本題要求結合全文探究本文題目為“母親”，但文中卻用不少文字寫了父親和爺爺，作者這樣安排的原因。具體作答時，可以結合文章具體內容從文章內容、主旨、人物形象、手法等角度進行探究分析。本文是一篇寫人敘事型散文，寫的主要人物是母親，通過對母親一些事情的敘寫，贊美了母親面對苦難的頑強樂觀的品質，以及這些優(yōu)秀品質對“我”的影響，表現以母親為代表的千千萬萬個中國普通中國人“在苦難中不墮落”的中華民族精神。父親和爺爺是文章中的次要人物，寫父親和爺爺是補充性的。母親教育“我”，人要忍受苦難，不屈不撓地活下去；父親和爺爺又教育“我”，人要有尊嚴地活著兩者互為補充，體現了文章的主旨。文章最后一段“饑餓的歲月使我體驗和洞察了人性的復雜和單純，使我認識到了人性的最低標準，使我看透了人的本質的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質，是一個民族能夠在苦難中不墮落的根本保障，也正是文學的靈魂?！眮砝斫?。無論是母親、父親，還是爺爺他們都是普通人，他們身上都有一些寶貴的品質，他們都給在做人方面，給我巨大的影響，這樣寫文章內容就豐富了許多。母親給我的教育主要是面對苦難，要堅強樂觀的生活著，而父親和爺爺主要是教育我有骨氣、有尊嚴的活著，這樣文章內容就厚重了許多。還有文章標題是“母親”，但是“母親”面對苦難的頑強樂觀的品質正象征著千千萬萬中國人“在苦難中不墮落”的中華民族精神。這是運用象征手法。答題時從以上幾個方面，結合具體內容進行分析作答即可?！军c睛】解答句子作用題一般根據句子所在的文章，從內容和結構兩個方面進行分析作答，也就是答題時，首先要位置定位，句子在文中、段中的位置不同，其作用也不同，這是首先要考慮的。然后把握句子的基本內容，這是答題的前提和基礎，接著就要抓住句子與上下文的聯(lián)系，這是答題的關鍵，最后還要把握常見的答題模式。內容上，寫了什么（強調了什么），抒發(fā)了什么感情，進一步寫出了什么（題旨或作者意圖）。結構上，要根據位置思考，比如本題是考查中間段中的句子的作用，一般從承上啟下的角度思考，一是看與上文的關系，即承接上文什么內容，二是看與下文的關系，引起下文，如引出下文……內容的敘寫。3.閱讀下文，完成13---15題。（12分）作為一種文化載體的民間傳說或神話并非完全出于古人的想象，而往往以某些史前事件為事實依據。“女媧補天”神話的起源應是遠古時期一次影響深遠的災害。最近，中南民族大學羅漫提出，著名的神話“女媧煉五色石以補蒼天”，是一則典型的以隕石為主兼容其他天文、地質、氣象、地理現象的事件。

女媧補天的神話最早記載于《淮南子·覽冥訓》。在遠古時期，“四極廢，九州裂，天不兼復，地不周載；火煉炎而不滅，水浩洋而不息”。在百姓哀號、冤魂遍野之際，一位叫女媧的女神挺身而出，“煉五色石以補蒼天，斷鰲足以立四極，殺黑龍以濟冀州，積蘆灰以止淫水”。描述的應當是一次規(guī)模宏大的隕石雨撞擊全過程?！八臉O廢，九州裂，天不兼復，地不周載”，是小型天體爆炸后形成的大規(guī)模隕石雨；“火煉炎而不滅”是巨大撞擊、爆炸及其后在地面上引起的火災；如果小型天體是一顆彗星，其成分主要是隕冰，而隕冰融化后形成大量的地表水才會有“水浩洋而不息”的結果。冀州應當是古代河北省一帶，女媧補天的神話反映的應該是災害平息之后河北平原的景象。

近年來在河北平原做歷史地貌的研究時發(fā)現，從任丘、河間到保定、望都一帶，沿著向西偏北的方向，一直到完縣、滿城附近，存在大量特殊的地貌現象——碟形洼地及其群體。綜合各方面的資料分析，認為它們是史前規(guī)模巨大的隕石雨撞擊后，在近代沖積平原上留下的遺跡。專家推測，在史前（距今一萬年左右的全新世中后期）的某一時刻，一顆小彗星進入地球軌道，在華北北部的上空沖入大氣層，在高空爆炸后落入地面。規(guī)模宏大的隕石雨在平原地區(qū)形成了大量撞擊坑，后經地面流水的侵蝕和先民的改造，多個較大的撞擊坑群最終形成了白洋淀，其余的較小者形成了積水洼地，最后演化成該地區(qū)的主要居民點。大部分洼地被地表水沖蝕破壞，但是河床間的高地保留了大量的撞擊坑遺跡——碟形洼地及其群體。依據近代對隕石撞擊的研究，這次遠古隕石雨的撞擊范圍相當廣，應當從山西北部到河北平原中部，甚至更向東，延伸到渤海灣南部一帶。由于山西北部到河北西部是山區(qū)，大量的撞擊遺跡未能被發(fā)現，向東則由于黃河北流的沖淤被掩埋。

地貌和地質學的上述成果為研究分析“女媧補天”神話提供了新的基礎。史前巨大的撞擊事件造成了空前的天文、地質災難，波及影響到華北平原甚至整個北半球地區(qū)，可能造成了古代環(huán)境、文化的巨大破壞。史前雖然沒有文字記載，但應在地貌、地質和全新世地層的沉積物等方面留下可供研究的信息。大量人員的死亡和外遷造成了當地繁盛古文化的中斷，災害過去之后，又逐漸形成了新的古代文化，而這一災害歷經一代又一代的傳說，最終誕生了一個美麗的神話——“女媧補天”。13．下列對“女媧補天”的解說，最準確的一項是（4分）A．據現代科學研究和推測，神話“女媧補天”描述的應當是一次規(guī)模宏大的隕石雨撞擊全過程。B．據《淮南子·覽冥訓》記載，“女媧補天”神話的起源是古代一次影響深遠的天文災害。C．“女媧補天”是源于古人想象的一個神話故事，它承載了某種文化信息。D．遠古時期的一次嚴重災難，造成大量人員死亡和外遷，造成當地繁盛古文化的中斷，在原來文化的基礎上，逐漸形成新的古代文化，“女媧補天”反映的正是新文化創(chuàng)生的過程。14．下列不屬于“女媧補天”源自史前一次隕石雨撞擊地球的依據的一項是(4分)A．《淮南子·覽冥訓》中對“女媧補天”神話的記載。B．河北平原存在大量特殊的地貌現象——碟形洼地及其群體。C．經過一代又一代的傳說和文人加工，最終誕生了一個美麗的神話——“女媧補天”。D．現代地質學的研究成果為分析“女媧補天”神話提供了新的基礎。15．下列理解符合原文意思的一項是(4分)A．“女媧補天”反映了河北平原遠古時期先民戰(zhàn)勝自然災害的景象。B．碟形洼地及其群體在山西北部到河北西部都有廣泛的分布。C．河北平原的碟形洼地及其群體是在隕石雨撞擊、地面流水的侵蝕和先民的改造等因素共同作用下形成的。D．“女媧補天”源于一次以隕石為主的災害事件，反映的應該是災害平息之后河北平原的景象。參考答案：13.A

解析：B、“古代”不如原文“遠古時期”準確，且以偏概全，原文說“是一則典型的以隕石為主兼容其他天文、地質、氣象、地理現象的事件”。C、“源于古人想象的一個神話故事”，“來源”不正確，原文信息是“民間傳說或神話并非完全出于古人的想象”。D、“在原來文化的基礎上”與原文“當地繁盛古文化的中斷”不吻合。14．C

解析：“一代又一代的傳說和文人加工”與題干“源自史前一次隕石雨撞擊地球”不吻合；且“文人加工”材料中無此信息。15.D二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.下列各項中不含有通假字的一項是（2分）

A．秦王恐其破璧，乃辭謝固請，召有司案圖

B．乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路

C．臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已D．已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿參考答案：D5.下列詞語解釋有誤的一項是()（3分）A．舉酒屬客

屬：勸人飲酒

漁樵于江渚之上

樵：砍柴

B．凌萬頃之茫然

凌：越過

擊空明兮溯流光

溯：逆流而上

C．而卒莫消長也

卒：到底

正襟危坐而問客曰危：端正

D．山川相繆

繆：盤繞

而吾與子之所共適適：到……去

參考答案：D(適：享有)6.閱讀下面的文言文，完成后面題目。楊繼宗，字承芳，陽城人。天順初進士。授刑部主事。成化初，用王翱薦，擢嘉興知府。以一仆自隨，署齋蕭然。性剛廉孤峭，人莫敢犯。而時時集父老問疾苦，為祛除之。大興社學。民間子弟八歲不就學者，罰其父兄。遇學官以賓禮。師儒競勸，文教大興。御史孔儒清軍，里老多撻死。繼宗榜曰：“御史杖人至死者，詣府報名?！比迮?。繼宗入見曰：“為治有體。公但剔奸弊，勸懲官吏。若比戶稽核，則有司事，非憲體也。”儒不能難，而心甚銜之。瀕行突入府署發(fā)篋視之敝衣數襲而已儒慚而去中官過者繼宗遺以菱芡歷書。中官索錢，繼宗即發(fā)牒取庫金，曰：“金具在，與我印券。”中官咋舌不敢受。入覲，汪直欲見之，不可。憲宗問直：“朝覲官孰廉？”直對曰：“天下不愛錢者，惟楊繼宗一人耳。”九載秩滿，超遷浙江按察使。數與中官張慶忤。慶兄敏在司禮，每于帝前毀繼宗。帝曰：“得非不私一錢之楊繼宗乎？”敏惶恐，遺書慶曰：“善遇之，上已知其人矣。”聞母喪，立出，止驛亭下，盡籍廨中器物付有司。惟攜一仆、書數卷而還。繼宗力持風節(jié)，而居心慈厚。為浙江按察時，倉官十余人坐缺糧系獄，至鬻子女以償。繼宗欲寬之而無由。一日，送月俸至，命量之，則溢原數。較他司亦然。因悟倉吏缺糧之由，將具實以聞。眾懼，請于繼宗，愿捐俸代償。由是十人者獲釋。（選自《明史·楊繼宗傳》，有刪節(jié)）6．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 （）A．御史杖人至死者，詣府報名

詣：到……去B．盡籍廨中器物付有司

籍：典籍、書籍C．成化初，用王翱薦，擢嘉興知府

用：因為、由于D．倉官十余人坐缺糧系獄

坐：因犯……罪（錯誤）7．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是 （）A．楊繼宗重視教育，任嘉興知府期間，大力興辦社學，發(fā)展了當地的教育事業(yè)。B．御史孔儒清軍杖人至死，楊繼宗指出孔儒干預有司之事?？兹鍛押拊谛?，臨走時，突然進府衙搜查。C．楊繼宗剛正廉潔，不巴結宦官，不愛錢財，卸任臨走時，曾因“敝衣數襲”而滿臉羞愧。D．楊繼宗心地仁慈，他發(fā)現倉官因官糧短缺入獄而至賣兒賣女償還時，就想寬赦他們，后來他發(fā)現了官糧短缺的原因，使倉官冤獄昭雪。8．用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。瀕行突入府署發(fā)篋視之敝衣數襲而已儒慚而去中官過者繼宗遺以菱芡歷書9．把文中畫橫線的句子譯成現代漢語。（1）若比戶稽核，則有司事，非憲體也。（2）得非不私一錢之楊繼宗乎？參考答案：6．B7．C8．瀕行/突入府署/發(fā)篋視之/敝衣數襲而已/儒慚而去/中官過者/繼宗遺以菱芡//歷書9．（1）像這種挨家挨戶查核的事，是地方官府去做的，而不是御史的本分職事。（2）（你說的）莫不是那個不私圖一文錢的楊繼宗嗎？6．【名師點睛】文言實詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內容，課標卷近幾年有加大難得的趨勢，考的詞語一般在課本中沒有出現，要求學生根據文意進行推斷，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當，還要注意文言文中常常出現以今釋古的現象。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題重點考核單音節(jié)實詞，題目較難，要根據文意推測。本文采用課內遷移法。7．【試題分析】本題考查學生對文本內容的理解。C項“曾因‘敝衣數襲’而滿臉羞愧”表述錯誤，原文第一節(jié)中“瀕行突入府署發(fā)篋視之敝衣數襲而已儒慚而去”可以推測?！究键c定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C?！久麕燑c睛】歸納內容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因對詞語翻譯錯誤而出現誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。內容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。8．【試題分析】本題考查文言斷句。正確斷句為“瀕行/突入府署/發(fā)篋視之/敝衣數襲而已/儒慚而去/中官過者/繼宗遺以菱芡//歷書?！薄究键c定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B?！久麕燑c睛】文言斷句的題目，注意一些常見的標志性的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，一般考核較少，大多集中在人稱的轉換和在句中的充當的成分，選擇題答題時注意選項的對比，然后結合文意進行分析。此題較容易，注意標志性的虛詞“之”“者”然后注意主語“儒”“中官”“繼宗”。9．【名師點睛】文言翻譯是文言文考的必考的內容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的“比”“稽核”“則”“私”，同時注意一些特殊的文言現象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，如“得非……乎”的翻譯。還要注意翻譯完之后一定要注意對句子進行必要的整理，使句意通順?！緟⒖甲g文】 楊繼宗，字承芳，陽城人。天順初年考中進士。授任刑部主事。成化初年，因王翱推薦，被提拔為嘉興知府。（楊繼宗赴任時）只有一個仆人跟隨，官署書齋也簡易樸素。他生性剛正廉潔，孤直嚴肅，無人敢冒犯（他）。然而，他時常召集鄉(xiāng)間父老詢問疾苦，并為他們排憂解難。他又興辦社學。（明令規(guī)定：）民間子弟年滿八歲不去讀書的，處罰他們的父兄。他禮遇學官，府內教師儒生競相勸學，文化教育得到大發(fā)展。御史孔儒（來嘉興）清理軍籍，許多百姓被打死。楊繼宗張榜告示說：“有被御史杖責致死的，知情者到府衙舉報姓名。”孔儒大怒。楊繼宗進去拜見他說：“治官治民有一定的規(guī)矩。您只管清除奸邪弊端，對官吏懲惡揚善。像這種挨家挨戶查核的事，是地方官府去做的，而不是御史的本分職事。”孔儒無法反駁，但內心十分忌恨他。臨走時，他突然闖進府衙，打開楊繼宗的箱子察看，里面只有幾件破衣服，孔儒慚愧而去。有宦官經過嘉興府，楊繼宗送給他們的是菱角、芡實和歷書?；鹿偎饕X財，楊繼宗當即發(fā)出文牒（官文）取出府庫中的金銀，并說：“銀兩全在這里，請給我提銀憑證?！被鹿俪泽@害怕不敢接受。楊繼宗進京朝覲，宦官汪直想見他，他不去拜見。明憲宗問汪直：“朝覲官員中誰最廉潔？”汪直回答說：“天底下不愛錢的只有楊繼宗一人。”知府九年任滿，破格提升楊繼宗為浙江按察使。他多次冒犯宦官張慶。張慶的哥哥張敏在司禮監(jiān)任職，經常在憲宗面前詆毀楊繼宗。憲宗說道：“（你說的）莫不是那個不私圖一文錢的楊繼宗嗎？”張敏惶恐不安，寫信給張慶說：“好好對待楊繼宗，皇上已經知道他這個人了?！保罾^宗）聽到母親去世的消息，立即出府，又在驛亭停下，把府中的器物一一登記交給主管機構。自己只帶一個仆人、幾卷書回家服喪。楊繼宗極力保持風紀節(jié)操，但心地仁慈厚道。他任浙江按察使時，有十幾個倉官因官糧短缺獲罪，被關進監(jiān)獄，竟至賣兒賣女來抵償缺額。楊繼宗想寬赦他們但沒有理由。有一天，送來了他的月俸，他讓人稱量一下，原來是超過了俸祿規(guī)定的數額。再量別的官吏俸祿，也都如此。楊繼宗于是悟出了（明白了）倉庫官糧短缺的原因，他準備據實奏報朝廷。幾個經辦人員害怕了，一起向楊繼宗請求，愿意捐出自己的俸祿代替?zhèn)}吏賠償。十幾個倉官因此獲釋。 三、語言文字運用（20分，共4題）7.下面是甘肅省人民醫(yī)院預約掛號就診流程簡圖，請把這個流程圖寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過110字。參考答案：患者可提前1-7天通過預約網站或致電的方式預約，或到醫(yī)院客服中心現場預約；還可在前一次就診時由醫(yī)生預約一周內的號。就診當天，患者需攜帶身份證和就診卡，到窗口或自助機繳費取號，之后到相關科室就診。試題分析：這是一道圖表說明的題目，屬于圖文轉換類的題目，圖表說明的題目，重點關注圖標的表頭和所問問題，此題根據題干可知是“甘肅省人民醫(yī)院預約掛號就診流程簡圖”，注意形成安排的指向。點睛：圖文轉換的題目主要是概括圖文反應的內容，針對反應的內容提出自己的建議等類型的題目，答題時注意搞清圖表的要素之間的關系。如本題患者可提前1-7天通過預約網站或致電的方式預約，或到醫(yī)院客服中心現場預約；還可在前一次就診時由醫(yī)生預約一周內的號。8.．2012年是魯迅誕辰131周年，下面是魯迅的好友孫伏園為先生撰寫的一副挽聯(lián)，請根據句意間的邏輯關系排列恰當的語序，并用簡明的語言點評其表達特色。（6分）①痛毀滅

②

一生吶喊

③

十月噩耗

④嘆而已

⑤熱風奔流

⑥

刈野草

⑦萬眾彷徨

⑧踏莽原答：（1）（只填序號）（4分）上聯(lián)：

下聯(lián)：

（2）

表達特色：（2分）答：

參考答案：（1）上聯(lián)：⑧

⑥

⑤

②

下聯(lián)：①

④

③

⑦(2)

表達特色：用魯迅先生所著書名及所主編的刊名綴為一聯(lián)，構思精巧；高度評價魯迅先生的人生價值和社會價值，表達民眾痛失“民族魂”的沉痛心情，含義深遠。略9.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是①智能通訊設備雖然方便快捷、樂趣多多，但問題也接踵而至，很多老年人反映手機字小看不清，軟件操作復雜不會用。②80后外賣小哥雷海為在中央電視臺第三屆《中國詩詞大會》節(jié)目中首當其沖，在2018年4月4日晚的總決賽中一舉奪冠。③精于謀劃小圈子的人，拉幫結派，編織自己的關系網，以使自己左右逢源，如魚得水，到頭來卻是作繭自縛，害了自己。④作為“天眼之父”，中國500米口徑球面射電望遠鏡工程的發(fā)起者及奠基人，南仁東教授被追授為“時代楷?！笨芍^實至名歸。⑤母親薄氏臥病期間，漢文帝劉恒不顧自己帝王的身份，常常目不見睫，衣不解帶，親自侍奉母親，為她親口嘗湯藥。⑥南湖國家城市濕地公園的亭臺、拱橋、雕塑等景觀設計，與整個公園的風格渾然一體，體現了建筑設計方的獨到匠心。A.①③⑥

B.①②⑤

C.③④⑥

D.②④⑤參考答案：B試題分析：本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。這類題一定從三個方面綜合考慮分析，即詞語的基本義、感情色彩和語境意義。需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類型。①接踵而至：指人們前腳跟著后腳，一個接一個接連不斷地來，形容來者很多，絡繹不絕。不能用來形容“問題”。對象錯誤。②首當其沖：指最先受到攻擊或遭遇災難。不合語境。③作繭自縛：蠶吐絲做成繭，把自己包在里面，比喻做了某事，結果反而使自己受困。使用正確。④實至名歸：有了真正的學識、本領或業(yè)績，相應的聲譽自然就隨之而來。使用正確。⑤目不見睫：眼睛看不見自己的睫毛，比喻沒有自知之明，或目光短淺。不合語境。⑥渾然一體：融合成一個整體，不可分割。也形容文章繪畫，布置勻整，結構謹嚴。使用正確。因此選B項。10.把下列句子組合成語意連貫的一段話。（

）（3分） ①每次大的滅絕事件，都能在相對短時期內造成80%-90%以上的物種滅絕。 ②災變引起的環(huán)境變化也給新物種的誕生創(chuàng)造了條件和機遇。 ③而少數生命力或逃逸能力強的物種能夠忍受災變造成的極端惡劣的環(huán)境，或逃離災區(qū)至異地避難而留存下來。 ④造成生物集群滅絕的原因很多，如天外星體撞擊地球、火山活動、氣候變冷或變暖等災變。 ⑤大滅絕期間幸存的和新生的物種在滅絕事件后開始復蘇和發(fā)展，并進而開創(chuàng)生物演化的新篇章。A.④①③②⑤

B.③②⑤④①

C.①③②④⑤

D.⑤④①③②參考答案：A六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料一：林俊德，中國工程院院士，入伍52年，參加了我國全部核試驗任務，為我國日益強大的國防力量鞠躬盡瘁，死而后已。林俊德病逝于2012年5月31日，逝前5小時，仍于重癥監(jiān)護室?guī)е粑鼨C工作；當醫(yī)護人員和妻子勸他躺下來休息時，他說：“我不能躺下，躺下了，就起不來了”“同年他被評為感動中國人物。材料二：美國商務部于2018年4月16日宣布，將對中國著名企業(yè)中興通訊實行制我，時長7年。一時間企業(yè)如你大敵，領導層恐慌，員工人人自危，因為中興通訊在處理器、FPGY等核心技術上離不開美國公司。4月17日.中興通訊A股及H股雙雙停牌。材料三：習近平總書記在十九大報告指出：青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。請全面理解上述材料，談談你的認識。要求：不要脫離材料內容及含意的范圍作文；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字參考答案：成功總在挫折后大海，如果失去了巨浪的翻滾，就會失去澎湃的雄渾;沙漠，如果失去了飛沙的狂舞，就會失去炎狂的壯觀;人生，如果僅僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。人生是一條布滿荊棘的崎嶇之路。面對布滿荊棘的人生，面對人生的挫折與失敗，應該毫不畏懼，知難而上，因為挫折也是人生中一道亮麗的風景線。我們不希望在人生的旅途中出現磨難，每個人都希望生活之路沒有叢生的荊棘，也沒有挫折與失敗，可是，挫折可以磨礪人的意志，使人堅強爬起來，通向喜悅的成功。途中的風浪，不要埋怨，因為它是通向成功的階梯。翻開歷史畫卷，古今中外有哪位偉人不是飽經風霜的?司馬遷，身受酷刑，毫無畏懼，用大半人生堅持寫出了《史記》，被譽為“史家之絕唱”;華羅庚，家境貧