師范學(xué)院函授站招生主任競聘演講稿

第39頁共39頁師范學(xué)院函授站招生主任競聘演講稿師范學(xué)院函授站招生主任競聘演講稿。我于1988年畢業(yè)于白城師?；瘜W(xué)系，畢業(yè)后就擔(dān)任班主任和化學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)中，我可以認(rèn)真上好每一節(jié)課，做為一名師范教師，必需要理解小學(xué)，為此我曾在學(xué)校附小連續(xù)三年無償上“小學(xué)自然課”，教完小學(xué)1—6冊自然。為我的評堂教學(xué)打下堅實的根底。我講的化學(xué)課曾屢次被評為校級優(yōu)質(zhì)課，九四年全省“四學(xué)科”教學(xué)評比中，我的化學(xué)課被評為一等獎，我制作的教學(xué)“雙管膠頭滴管”和“粉筆字描模板”分獲省級一等獎和二等獎。由于我在工作中的表現(xiàn)，94年我被選為教學(xué)干事，從此走上了教學(xué)管理工作。工作中，我可以腳踏實地，實事求是地完成各項任務(wù)。97年我榮耀地參加了中國*。合校后，我仍然擔(dān)任教學(xué)干事工作。九九年初，我校領(lǐng)導(dǎo)為了開劈辦學(xué)的新渠道，與四平師院和內(nèi)蒙民族師院結(jié)合辦學(xué)，先后，在我校成立了兩個函授站，“四平師范學(xué)院松原函授站”“內(nèi)蒙民族師范學(xué)院吉林省函授站”，校領(lǐng)導(dǎo)選我負(fù)責(zé)“函授站”的管理工作。“函授站”當(dāng)年籌備，學(xué)年成立，學(xué)年見效、99年和2000年僅兩年就招收了447名函授生、并開設(shè)了10個專業(yè)。2023年，為了開拓函授工作的新場面，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，面向社會招生，加大了宣傳力度。然而，此時函授工作遇到了前所未有的困難。1、生困難電大、原教育學(xué)院、自考和我校共同爭奪松原地區(qū)有限的生，出現(xiàn)了四是項立的場面。2、成人考試的制度發(fā)生了改革，由原來五科考試改為三科，并且，新增設(shè)了“大學(xué)英語”這一門。許多考生因為害怕都紛紛參加自考去了。為此，我們首先加大了考前輔導(dǎo)的力度，選準(zhǔn)教材，選好教師。同時，向市招生辦，縣招生辦的同志取經(jīng)?？梢哉f在我們的考生報名，考試等多個環(huán)節(jié)，各招生辦的領(lǐng)導(dǎo)給予了極大的幫助。最后，我們的考生獲得了較理想的成績，如：41名英語考生，300分以上的就20人，而四平師院延邊函授站的106名考生中，280分以上的才有1人。在過去的三年里，函授站共招收560多名函授生，開設(shè)了12個專業(yè)，為學(xué)校創(chuàng)造了20多萬的經(jīng)濟(jì)價值。我們清楚地看到函授工作有著美妙的開展前景，但又是困難重重。我國與興隆國家相比，人才“擁有率”少得可憐。在法國本科以上占國民總數(shù)的13、7%，日英占5—7%，而中國只有0、3%。盡管我國采取了本科院校擴(kuò)大招生但仍不能滿足社會對人才的需要，所以，成人教育有著美妙的前景。那么，如何將函授學(xué)生招進(jìn)來呢？這是“函授站”開展的關(guān)鍵。1、我們要面向社會，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。2、加大宣傳力度〔有是考生到了考場才知道我們家門口就有四平師范學(xué)院和內(nèi)蒙古民族大學(xué)的函授站。3、加強(qiáng)管理，用我?，F(xiàn)代化教學(xué)資，一流教師，一流的效勞，吸引學(xué)生并讓想學(xué)知識的學(xué)員滿意而歸。4、尋找，開拓生的新渠道，目光要遠(yuǎn)一點信息要靈一點動作要快一點，把市場競爭意識用于成人教育學(xué)中去。到本地應(yīng)以外的地方尋找生。具理解，黑龍江、內(nèi)蒙等省份的成人教育比較滯后，那里有許多等待進(jìn)職，而苦于學(xué)歷低的在職教師，為此2023年，函授站方案到內(nèi)蒙招收200名本科函授生、如今生已經(jīng)搞定，并且，本月12日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)派我到長春，在省教委民教處包國慶同志的幫助下，招生指標(biāo)根本審批下來?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀師范學(xué)院學(xué)生的中國夢演講稿大家好！我是來自外國語學(xué)院的張xx。我演講的題目是《中國夢·夢想開花》。夢想與現(xiàn)實是朵雙色花，一半絢爛，一半恬然，花因色彩而美麗，人因夢想而完好。人有夢，人生才會精彩；國有夢，民族才有將來。從小給自己一個目的，去經(jīng)歷、去探究、去領(lǐng)悟，直到抵達(dá)目的地，再開始下一個旅程。從小我就夢想著能成為一個教師，一個和藹的、受學(xué)生喜歡的、知識淵博的好教師，“教師夢”像一粒珍貴的種子在我心中生根發(fā)芽，漸漸長大。當(dāng)我的作文被當(dāng)成范文傳閱的時候，“教師夢”長出了一根嫩綠的枝丫，當(dāng)教師細(xì)心關(guān)心、無私幫助我的時候，“教師夢”如逢春雨，又發(fā)新芽。如今我成了信陽師范學(xué)院的一名學(xué)生，師院的教育又給了這棵新苗足夠的養(yǎng)份，“教師夢”含苞待放。沒有夢想的人生就像一棵枯萎的樹，春去秋來，沒有活力萌動，沒有綠意叢生。我的父親是一個從教三十余年的老教師，他對學(xué)生的熱情、對工作的熱忱，和對校園的熱愛，影想著我，鼓勵著我，啟迪著我。媽媽說，你要想以后生活富裕，想要有些權(quán)力，那就別學(xué)你爸，他教了一輩子的書也沒賺多少錢。你看咱家，窮的連個冰箱都買不起！當(dāng)時我只是一笑置之，后來高考報志愿，考慮到家里的經(jīng)濟(jì)狀況我問父親，爸，你說我要不要報金融、財經(jīng)之類的專業(yè)呀。爸爸問我為什么。我說，有“錢”途唄！爸說，那倒不至于，人都說“人為財死，鳥為食亡”，要我說，錢夠生活就行，省下賺錢的時間去追求夢想吧，你不是打小就想當(dāng)教師嗎？報師范學(xué)校吧，____易得，一夢難求??！”爸爸的話像一根繩子及時拉正了這棵差點長歪的“夢想樹”。我有夢，中國也有夢。我們的祖國正在向興隆國家邁進(jìn)，我們的人民正在為實現(xiàn)全面小康而奮斗，我們也要為自己的夢想而努力！只有每個中國人的夢想都實現(xiàn)了，中國的夢才會實現(xiàn)。教育，是一個民族開展的基石。百年大業(yè)，教育先行。二十一世紀(jì)的中國正處于人力資開發(fā)的黃金時期，時代呼喚更多高素質(zhì)的人才，我們的學(xué)生需要更優(yōu)質(zhì)的教育，為祖國培養(yǎng)更多合格的建立者，促進(jìn)祖國人口素質(zhì)和綜合國力的提升，進(jìn)而實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是每個從教者的夢，也是我的夢。今日，我們相聚一堂暢談夢想，他日，我們將帶著這夢奔向四方，假設(shè)干年后再回首，夢生長處，滿徑花香。祝愿在座的各位夢想開花，香飄萬里。謝謝大家！函授站教學(xué)管理人員競爭上崗演講稿我于××年畢業(yè)于××××，畢業(yè)后就擔(dān)任班主任和化學(xué)教學(xué)工作。〔……教學(xué)上獲得的成績〕。由于我在工作中的表現(xiàn)，××年我被選為教學(xué)干事，從此走上了教學(xué)管理工作。工作中，我可以腳踏實地，實事求是地完成各項任務(wù)?！痢聊晡覙s耀地參加了中國*?！痢聊辏瑸榱碎_拓函授工作的新場面，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，面向社會招生，加大了宣傳力度。然而，此時函授工作遇到了前所未有的困難。成人考試的制度發(fā)生了改革，由原來五科考試改為三科，并且，新增設(shè)了“大學(xué)英語”這一門。許多考生因為害怕都紛紛參加自考去了。為此，我們首先加大了考前輔導(dǎo)的力度，選準(zhǔn)教材，選好教師。同時，向市招生辦，縣招生辦的同志取經(jīng)。可以說在我們的考生報名，考試等多個環(huán)節(jié)，各招生辦的領(lǐng)導(dǎo)給予了極大的幫助。最后，我們的考生獲得了較理想的成績，如：……。在過去的××年里，函授站共招收××多名函授生，開設(shè)了××個專業(yè)，為學(xué)校創(chuàng)造了××多萬的經(jīng)濟(jì)價值。我們清楚地看到函授工作有著美妙的開展前景，但又是困難重重。我國與興隆國家相比，人才“擁有率”少得可憐。在法國本科以上占國民總數(shù)的××%，日英占××%，而中國只有××%。盡管我國采取了本科院校擴(kuò)大招生但仍不能滿足社會對人才的需要，所以，成人教育有著美妙的前景。那么，如何將函授學(xué)生招進(jìn)來呢？這是“函授站”開展的關(guān)鍵。1、我們要面向社會，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。2、加大宣傳力度〔有是考生到了考場才知道我們家門口就有四平師范學(xué)院和內(nèi)蒙古民族大學(xué)的函授站。3、加強(qiáng)管理，用我?，F(xiàn)代化教學(xué)資，一流教師，一流的效勞，吸引學(xué)生并讓想學(xué)知識的學(xué)員滿意而歸。4、尋找，開拓生的新渠道，目光要遠(yuǎn)一點信息要靈一點動作要快一點，把市場競爭意識用于成人教育學(xué)中去。到本地應(yīng)以外的地方尋找生。假設(shè)，我能選繼續(xù)重事這份工作，將在科學(xué)化，信息化的管理上下功夫，辦出特色，辦知名氣，使函授站持續(xù)地開展下去。愛國演講稿:師范學(xué)院學(xué)生的中國夢演講稿大家好!我是來自外國語學(xué)院的張xx。我演講的題目是《中國夢·夢想開花》。夢想與現(xiàn)實是朵雙色花，一半絢爛，一半恬然，花因色彩而美麗，人因夢想而完好。人有夢，人生才會精彩;國有夢，民族才有將來。從小給自己一個目的，去經(jīng)歷、去探究、去領(lǐng)悟，直到抵達(dá)目的地，再開始下一個旅程。從小我就夢想著能成為一個教師，一個和藹的、受學(xué)生喜歡的、知識淵博的好教師，“教師夢”像一粒珍貴的種子在我心中生根發(fā)芽，漸漸長大。當(dāng)我的作文被當(dāng)成范文傳閱的時候，“教師夢”長出了一根嫩綠的枝丫，當(dāng)教師細(xì)心關(guān)心、無私幫助我的時候，“教師夢”如逢春雨，又發(fā)新芽。如今我成了信陽師范學(xué)院的一名學(xué)生，師院的教育又給了這棵新苗足夠的養(yǎng)份，“教師夢”含苞待放。沒有夢想的人生就像一棵枯萎的樹，春去秋來，沒有活力萌動，沒有綠意叢生。我的父親是一個從教三十余年的老教師，他對學(xué)生的熱情、對工作的熱忱，和對校園的熱愛，影想著我，鼓勵著我，啟迪著我。媽媽說，你要想以后生活富裕，想要有些權(quán)力，那就別學(xué)你爸，他教了一輩子的書也沒賺多少錢。你看咱家，窮的連個冰箱都買不起!當(dāng)時我只是一笑置之，后來高考報志愿，考慮到家里的經(jīng)濟(jì)狀況我問父親，爸，你說我要不要報金融、財經(jīng)之類的專業(yè)呀。爸爸問我為什么。我說，有“錢”途唄!爸說，那倒不至于，人都說“人為財死，鳥為食亡”，要我說，錢夠生活就行，省下賺錢的時間去追求夢想吧，你不是打小就想當(dāng)教師嗎?報師范學(xué)校吧，____易得，一夢難求啊!”爸爸的話像一根繩子及時拉正了這棵差點長歪的“夢想樹”。我有夢，中國也有夢。我們的祖國正在向興隆國家邁進(jìn)，我們的人民正在為實現(xiàn)全面小康而奮斗，我們也要為自己的夢想而努力!只有每個中國人的夢想都實現(xiàn)了，中國的夢才會實現(xiàn)。教育，是一個民族開展的基石。百年大業(yè)，教育先行。二十一世紀(jì)的中國正處于人力資開發(fā)的黃金時期，時代呼喚更多高素質(zhì)的人才，我們的學(xué)生需要更優(yōu)質(zhì)的教育，為祖國培養(yǎng)更多合格的建立者，促進(jìn)祖國人口素質(zhì)和綜合國力的提升，進(jìn)而實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是每個從教者的夢，也是我的夢。今日，我們相聚一堂暢談夢想，他日，我們將帶著這夢奔向四方，假設(shè)干年后再回首，夢生長處，滿徑花香。祝愿在座的各位夢想開花，香飄萬里。競聘學(xué)院招生處處長演講稿尊敬的各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位評委教師：大家好！首先感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和評委教師，為我們提供這樣一次難得的時機(jī)，公開副處長。招生工作，事關(guān)學(xué)院改革開展大局，事關(guān)學(xué)院人才培養(yǎng)。因此，對于競聘這一職位，我深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。在今天的競聘中，我會實事求是，全力以赴，爭取向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和評委教師上交一份滿意的答卷。同時，真心實意想通過這種競聘方式，為全院加快開展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。入院以來，我從事黨務(wù)及思想政治工作二十一年，在處級崗位上也已經(jīng)工作十四個年頭。從某種意義上講，自己親眼見證了學(xué)院由小到大、由弱到強(qiáng)的開展歷程?？吹轿以褐鸩介_展壯大、開展前景光明，我感到由衷的快樂和自豪。同時，更感到一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，驅(qū)使自己為全院又好又快開展多做工作，承擔(dān)更多的責(zé)任。在座的大多是我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，彼此都很熟悉，自己的工作簡歷不再贅述。下面重點對照競聘職位條件要求，聯(lián)絡(luò)自己思想和工作實際，向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委教師匯報一下自己競爭優(yōu)勢和思路打算。我認(rèn)為自己競聘學(xué)院招生處處長職位，相對具有以下優(yōu)勢條件：一是黨性強(qiáng)、作風(fēng)正，具有良好的思想政治素質(zhì)。在學(xué)院長期從事黨務(wù)及思想政治工作，黨性強(qiáng)、品行端、立場堅決、作風(fēng)過硬，具有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力。大局觀念、全局意識強(qiáng)，凡事可以從大局出發(fā)，顧及整體。工作中原那么性、政策性強(qiáng)，擅長結(jié)合財務(wù)處副處長競聘稿上級政策要求，創(chuàng)新性抓好工作落實?？茖W(xué)分析^p、判斷、處理問題才能強(qiáng)，在工作中始終保持頭腦冷靜、思路明晰，擅長抓主要矛盾和矛盾的主要方面，從而及時有效、準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)靥幚砗酶鞣N問題。二是長期從事學(xué)院管理工作，熟悉各方面的情況，工作經(jīng)歷豐富。在多年的工作理論中，堅持理論和理論相結(jié)合，深化教學(xué)一線，注重調(diào)查研究，大膽探究創(chuàng)新，積累了豐富的工作經(jīng)歷和管理經(jīng)歷。熟悉學(xué)院各方面的情況，理解教職工隊伍思想狀況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，便于更好地做好學(xué)院招生及管理工作。三是堅持原那么，務(wù)實創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的工作才能。在工作中堅持老實做人，踏實做事，堅持原那么，秉公辦事，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。對師生感情深沉，對學(xué)院情有獨鐘，愿意為學(xué)院開展奉獻(xiàn)聰明才智。堅持原那么性與靈敏性相結(jié)合，講究領(lǐng)導(dǎo)方法，注重工作方式，擅長財務(wù)處長競聘報告創(chuàng)造性開展工作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)才能。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極拓寬視野，主動更新知識，自覺修正缺乏，在理論中不斷磨練和進(jìn)步工作才能和領(lǐng)導(dǎo)程度。四是為人正派，處事公正，有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。工作中時刻把團(tuán)結(jié)擺正重要位置，遇事可以從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，大事講原那么，小事講風(fēng)格，妥善處理自身與上級、與同事、與學(xué)生的關(guān)系。生活中嚴(yán)于律己，寬以待人，言行一致，公正正派。要求別人管理處副處長競聘報告做到的，自己首先做到；制止別人做的，自己首先不做。以自身示范帶動作用，團(tuán)結(jié)和影響部門形成團(tuán)結(jié)有力、和諧相處的戰(zhàn)斗集體。五是法制觀念、紀(jì)律意識強(qiáng)，遵紀(jì)守法，廉潔自律。入院二十多年來，始終從嚴(yán)要求自己。堅持做事先做人，為政先修德。認(rèn)真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，自覺遵守黨紀(jì)國法，慎獨慎行，防微杜漸，不以善小而不為，不以惡小而為之，以實際行動樹立了黨員干部良好形象。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委教師，假設(shè)今天有幸通過考察選撥，我將采取以下措施打算，盡快適應(yīng)學(xué)院招生處處長職位，為做好全院招生工作、促進(jìn)學(xué)院開展，做出積極的奉獻(xiàn)。第一，進(jìn)一步加大招生宣傳的力度，不斷擴(kuò)大學(xué)院影響力。采取多種形式，借助各方面力量，加大學(xué)院招生宣傳力度，使更多的學(xué)生和家長理解學(xué)院，認(rèn)可學(xué)院，喜歡學(xué)院，進(jìn)入學(xué)院。認(rèn)真做好招生咨詢效勞工作，積極搭建招生效勞平臺，多渠道組織生，確保教育局群體處處長競聘演講稿招生方案的圓滿實現(xiàn)。第二，嚴(yán)格條件，精挑細(xì)選，嚴(yán)格把好入口關(guān)，實在進(jìn)步招生質(zhì)量。一流的院校離不開一流的人才。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高起點招生，以高度的責(zé)任感、使命感為學(xué)院選拔培養(yǎng)優(yōu)秀人才。嚴(yán)格招生政策和工作程序，嚴(yán)把入口關(guān)，實在把文化根底好、思想品德好、綜合素質(zhì)好的優(yōu)質(zhì)學(xué)生更多的招收到學(xué)院中來，為學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀人才奠定堅實根底。第三，堅持公正、公平、公開，進(jìn)一步落實好錄取陽光工程。嚴(yán)格遵循上級和學(xué)院的有關(guān)文件、錄取原那么，本著公正、公平、公開的原那么，擇優(yōu)錄取，執(zhí)行招生陽光工程，自覺承受社會各界監(jiān)視，杜絕各類違法違紀(jì)現(xiàn)象。全力打造我院文明招生、科學(xué)招生、陽光招生新形象。第四，加強(qiáng)招生處內(nèi)部管理，實在履行好各項職責(zé)任務(wù)。全面貫徹執(zhí)行國家招生工作的有關(guān)政策和規(guī)定，根據(jù)上級招生文件和有關(guān)規(guī)定，不斷完善學(xué)院招生工作的規(guī)章制度。加強(qiáng)招收人員思想、組織和作風(fēng)建立，強(qiáng)化責(zé)任考核，嚴(yán)格工作紀(jì)律，努力建立作風(fēng)硬、守紀(jì)律、會創(chuàng)新、能干事的招生隊伍。尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各位評委教師，通過每個人的努力，把學(xué)院維修駕訓(xùn)處副處長競聘演講稿建立好，開展好，是我們廣闊師生的共同心愿。假設(shè)今天我競聘成功，我會以實際行動踐行我的措施打算，全力做好各項招生工作，盡快創(chuàng)始我院招生工作新場面。反之，假設(shè)落選，我也會坦然面對，欣然承受，我會繼續(xù)做好本職工作，一如既往地為學(xué)院開展奉獻(xiàn)力量。最后，再一次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位評委教師！我的競聘演講到此完畢，謝謝各位！師范學(xué)院教務(wù)科長的競職演講稿范文各位評委、各位教師：很榮幸能參加今天的競選演講！我叫×××，今年×歲，黨員，××××大學(xué)畢業(yè)，專業(yè)碩士研究生。曾任政教科、教務(wù)科副科長。我競爭的崗位是：××××師范學(xué)院教務(wù)科長?，F(xiàn)就我的任職優(yōu)勢、工作思路以及履行崗位職責(zé)等方面作以下闡述。一、任職優(yōu)勢是專業(yè)優(yōu)勢。在大學(xué)我學(xué)的就是教育管理，對學(xué)校的教育教學(xué)及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學(xué)術(shù)研究方面，主編和參編的兩本書、在國家級刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，曾四次獲得省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果特等獎、一等獎，主編的論著《××××》得到教育部原總督學(xué)×××先生肯定，并親自題寫書名，被國家圖書館，現(xiàn)正獨立承擔(dān)省十五規(guī)劃重點課題的研究工作，是國家十五規(guī)劃重點課題課題組核心成員；教學(xué)方面，曾獲得省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；培訓(xùn)工作方面，直接參與和籌劃了我市今年幼兒教師的全員培訓(xùn)工作；在學(xué)科建立方面，主持了師院心理咨詢室的籌建、工作的開展和已被批準(zhǔn)明年招生的舞蹈大專的申報工作。教育、教學(xué)、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與理論經(jīng)歷，為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅實的根底。二是經(jīng)歷優(yōu)勢。長期工作在教學(xué)第一線，干過多年的班主任、部主任，擔(dān)任過政教科、教務(wù)科副科長，在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)歷推廣、協(xié)調(diào)效勞和決策咨詢等方面有一定的優(yōu)勢。工作以來由于成績突出，屢次獲得校級先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、模范班主任、部主任、師德標(biāo)兵、骨干教師等稱號，曾獲得市教委直屬系統(tǒng)先進(jìn)工作者、市級三八紅旗手等榮譽(yù)。三是基層鍛煉的優(yōu)勢去年帶著踐行三個代表的任務(wù)到××××駐村，為縣里村里引進(jìn)了一百四十多萬資金，建立了伊川縣“校園網(wǎng)”工程，配套了村內(nèi)的飲用水井，建成了兩層教學(xué)樓。所在的駐村工作隊被洛陽市政府命名為優(yōu)秀駐村工作隊，自己也獲得市級三八紅旗手的榮譽(yù)稱號。通過基層艱辛的鍛煉，加深了對農(nóng)民困苦生活和農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)艱辛的理解，使我進(jìn)一步認(rèn)識了“三個代表”的時代意義，根本上具備了新時期黨用干部的一個標(biāo)準(zhǔn)。四是個性優(yōu)勢。我是一個工作有熱情、有活力，干事很執(zhí)著、很認(rèn)真，有良好的人際協(xié)調(diào)才能和親和力，能吃苦，有韌性，有極強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，心態(tài)又平和的一個女人。正是基于這些，使從沒在農(nóng)村呆過一天的我，在農(nóng)村整整生活一年，并被純樸的鄉(xiāng)親當(dāng)成貼心人；使我們把120萬的“校園網(wǎng)”工程從眾多實力強(qiáng)縣中拉到伊川縣；使我可以承受因為跑工程晚上十點四十回家，女兒又餓又冷又怕，睡等在家門口的內(nèi)疚和壓力。所以，我認(rèn)為我的個性特點也是我的一大優(yōu)勢。二、工作思路我的根本工作思路是：一個戰(zhàn)略，三個方面，六個要點。一個戰(zhàn)略是：“教研帶動”戰(zhàn)略。以教學(xué)為依托，引導(dǎo)教師圍繞教學(xué)、圍繞專業(yè)、圍繞中小學(xué)的教學(xué)理論搞教研，以教研促教學(xué)、促工作、促開展，帶動和促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)程度的進(jìn)步。工作從三個方面展開。第一是抓好教師的教學(xué)工作，為學(xué)生的成才提供最正確支持；第二是抓好學(xué)校的教研工作，為教師的成長提供最優(yōu)平臺；第三是抓好學(xué)校承擔(dān)的師資培訓(xùn)和干訓(xùn)工作，為我市根底教育師資整體程度和小學(xué)校長隊伍整體實力的進(jìn)步提供最大保障。主要措施有以下六個要點：一是突出重點，抓住核心。在此，教師“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)執(zhí)教，教書育人”的良好教風(fēng)與學(xué)生“知學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)建立是關(guān)鍵，以教師良好的教風(fēng)導(dǎo)出學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。二是分類指導(dǎo)，分步施行。抓好青年教師的教學(xué)根本功、中年教師教學(xué)與教研的齊頭并進(jìn)、老年教師的傳幫帶等工作，使學(xué)院整體教學(xué)工作再上一個新臺階。三是樹立典型，帶動全面。結(jié)合師院提出的“名師”工程，培養(yǎng)名師，樹立名師，以“名師”效應(yīng)，帶來全員教師教學(xué)教研的積極性。四是辦出特色，促進(jìn)開展。結(jié)合師院提出的文理并重、以文為本、“集文學(xué)、演講、三筆字”為一體的辦院特色，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的進(jìn)步。五是深化改革，激發(fā)活力。結(jié)合當(dāng)今中小學(xué)的新課改，立足師院晉升大專和我校升本的現(xiàn)狀，進(jìn)展課堂教學(xué)形式、教師教學(xué)程度評估機(jī)制等方面的改革，帶動師院教學(xué)的整體改革。六是引入競爭，進(jìn)步效率。通過人事制度的改革，通過建立良好的鼓勵機(jī)制和獎懲制度，引入競爭機(jī)制，促使師生在競爭中完善自己，形成教師人人爭當(dāng)“名師”，學(xué)生人人爭當(dāng)優(yōu)生的蓬勃向上的場面。三、履行崗位職責(zé)方面我總的態(tài)度是：樹立全局觀念、領(lǐng)導(dǎo)意識和民主原那么。把握好角色定位，處理好各種關(guān)系，認(rèn)認(rèn)真真地做人，踏踏實實地做事。詳細(xì)地講，按照行政管理的分層原那么，實行不同的工作方法。第一個層次，對主管院長，當(dāng)好助手。要勤于參謀，慎于決斷；在院長的領(lǐng)導(dǎo)下完成分管工作；主動而不越位，奉獻(xiàn)但不表現(xiàn)。第二個層次，對其他副科長，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”的角色。勇于承擔(dān)責(zé)任，好事要讓，累活要搶，分工不分家，遇事多協(xié)商。第三個層次，對分管的教師，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。用其工作，關(guān)其生活，解其困難，嚴(yán)以律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)一致，把搞好工作。站在這個競選演講臺上，就面臨著成功與失敗。但是我堅信：“天生我才必有用，關(guān)鍵在于能否找準(zhǔn)自己的位置！”這次假設(shè)我能上崗，我將更加努力工作，不辜負(fù)大家對我的殷切希望。假設(shè)競爭不上，也請放心，我會重新給自己進(jìn)展定位，一定會在新的崗位上加倍努力，使我的才干得到充分的展現(xiàn)，為我校做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。我的演講完了，謝謝大家！招生辦主任競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好！我叫劉xx來自四川xx，剛從招辦轉(zhuǎn)崗到瑤湖土木系上班。本次我競選的是x省第x片區(qū)，這個片區(qū)包括〔x、x和瀘州〕。董事長在全院召開20xx年招生布置會上主要講話，我深化的學(xué)習(xí)與理解，對明年的招生工作充滿了信心和激情.這兩年在一線親力親為招生，使我自己得到很大的磨煉。09年個人招生17個，10年在學(xué)校新的政策下積極與教師合作招生23人，從中也學(xué)到不少經(jīng)歷，記得在今年的招生過程中我一個月內(nèi)從四川往返南昌跑了8次坐了160多個小時火車.所以我覺得符合一個招生人員能吃苦，能戰(zhàn)斗的根本素質(zhì)。有時在宣傳的時候被教師驅(qū)除教室，并侮辱我，但是我沒有放棄過，抓住時機(jī)又去，反正膽子大臉皮厚，我那個地方的很多高中的圍墻都被我翻過，反正不把資料送到學(xué)生手里不死心，做為一個一級主管這種工作的激情激情我想是能很好的感然和鼓勵團(tuán)隊的。當(dāng)然在這幾年招生過程中也接觸過很多教師。并且在假期與一些高3教師吃過飯也討論過明年的招生工作.我是從一線走過來的我理解招生員的內(nèi)心真實想法.以及在工作中各階段遇到的不同問題假設(shè)我應(yīng)聘成功一級主管成功,我除了組建好本片區(qū)人力資和團(tuán)隊培訓(xùn)外，更多的是能幫助他們一起開發(fā)市場，這樣保證各地方招生員不會在中途放棄。我競聘的這個地方他是個空白區(qū)域。因為該地區(qū)沒有充足的人力資所以不能打人海戰(zhàn)術(shù)。就當(dāng)前的形式來講，我將會在學(xué)校選取5至8名優(yōu)秀有才能的學(xué)生和我一起親赴前線開展招生工作。我希望學(xué)校的學(xué)生踴躍的參加該區(qū)域的招生工作，我準(zhǔn)備在該片區(qū)宜賓縣設(shè)立站點，因為該縣有13000多考生。所以重點打破，特別是該區(qū)內(nèi)的重點高中一定要宣傳到位，按我以前的招生經(jīng)歷來看，花大精力在這些學(xué)校是值得的是必要的，原因是〔這些學(xué)校的學(xué)生求學(xué)欲望和家庭條件都優(yōu)越于其他高中學(xué)校的學(xué)生?！场τ谄渌貐^(qū)我準(zhǔn)備走教師這條道路，在宜賓我認(rèn)識一位叫鐘維鑫的教師，他是宜賓地區(qū)高招辦的主管教師，在今年的招生的時候有與我校有過合作，合作很愉快。并且將盡的努力多去聯(lián)絡(luò)教師，以教師為紐帶讓我們進(jìn)班去演講，宣傳我們的學(xué)校。招生過程中我們要盡力的搜集學(xué)生的信息，并通過QQ，，飛信等和學(xué)生長期聯(lián)絡(luò)，多關(guān)心他們的生活與學(xué)習(xí)，主動和他們搞好關(guān)系，進(jìn)而推銷出藍(lán)天的品牌。我相信只要堅持不懈，按照招生工作的流程走下去，最后肯定會有收獲的。就我個人而言我從來都不相信自己招不到學(xué)生，只要我去宣傳過的學(xué)校都會來人的，我性格很外向，能吃苦，擅長交際，很容易就和學(xué)生打成一片，所以工作上我很有信心。從來都沒有擔(dān)憂過。雖然學(xué)校給我的任務(wù)只有2個但是我有信心王城20個，甚至更好··········對于接下來的工作方案暫定以下幾點；A,積極著手在學(xué)校中選取學(xué)生組建開發(fā)這個區(qū)域的隊伍B，對選取的人員做工作上的溝通和一些招生的培訓(xùn)C,必須從多方面理解自己所做的區(qū)域的各高中的信息，更要理解其它大學(xué)的在這個區(qū)域的招生情況，取其精華學(xué)習(xí)。明年將是一個富有挑戰(zhàn)和激情的年份，在工作上我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。我堅信我自己能把這里做好。謝謝········演講人：師范學(xué)院癸巳年春節(jié)致辭漢語是我的祖國，漢字是我的故土?？v然長城傾頹、國界荒蕪，只要漢語仍然在空氣中飄蕩，漢字仍然在人手間傳遞，我的祖國就仍然存在，我的故土就從未陷落。而我們——你與我——我們也只是在漢語中相遇，在漢字中結(jié)交。假設(shè)無漢語，我們將無法相遇。兩個獸類不能相遇，它們的遭遇只是搏殺或者媾合；兩個以英語或德語相遇的人，終歸不是你，不是我，而是他，或者她，是他們。他或她，可能與我在漢語漢字中相遇，他或她將是我尊貴的客人；他或她，可能與你在英語或德語中相遇，你將是他們家園中的游客。而你與我，已注定在漢語與漢字中相遇，此乃，我們在這同一故土與家園中相遇?；蛞暈轵湴粒蛞暈楸?，都只不過是對自己母親的一種體認(rèn)，對自己命運(yùn)的一種姿態(tài)。我們呼吸著漢語、飲食著漢字成長。強(qiáng)調(diào)這一點，本來就不過是老生常談，只是很久以來，它被無意地遺忘了，被刻意地詆毀了，無限的豐富，被我們自己涂抹成一種單調(diào)的顏色了。“縱死俠骨香，不慚世上英”。是語言讓我們衷愛武與俠，讓我們寧愿相信降龍十八掌、黯然銷魂掌的存在，比眼前的權(quán)利與財富更為真實。是的，許多年后，這些不可一世的權(quán)利與財富都將匿名并腐爛，唯那些曾以為虛擬的故事，梁山聚義，華山論劍，靈山朝圣……將一遍遍刻寫后人的性情與靈魂，讓他們成為我們的后人：語言不斷，血脈不斷；文字中止，基因只是生物的傳承，而不是人類此一物種的繼承方式?！靶踊?，春雨，江南”。是語言塑造了一個氣象萬千的盛唐，又塑造了一個風(fēng)骨獨特的晚唐；是語言塑造了一個精致如瓷的北宋，又塑造了一個永遠(yuǎn)被悲憤打成底色的南宋。春秋，史記，整整一部二十四史，以及遺落在無數(shù)傳說與文字中的野史，構(gòu)成了我們生命河流的上游。我們從那里來，流經(jīng)此時此刻，流向?qū)?。但我們藉以洞見自己，后人藉以識別我們的，仍然是漢語，是漢字，作為我們大地的漢語，作為我們世界的漢字。天地神人，天是漢語，地是漢字，人是使用著這漢語漢字的人，神是這漢語漢字中的道說不盡的神性與詩意。語言，是存在的家園。漢語漢字，是你與我生于斯長于斯終于斯的家園。我們生命的真諦從它這里溢出，又飄落于斯，化為淤泥。但這種回歸不是死亡，而只是暫時的沉默。永久的溢出與永久的回歸，便構(gòu)成了永久的輪回。猶如陰陽太極，生生不息。在生生不息的輪回中，我們代語言而道說，語言卻是個無所不在又并不存在的“虛空”，只有我們在這虛空中真實地舞蹈、歌唱、哭泣、祈頌。想像自己假設(shè)有幸成為漢語的亞當(dāng)，成為伏羲們、倉頡們的一員，站在歲月的開端處，為萬物命名：于是乎，蒹葭蒼蒼，白露為霜；關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲；月出皎兮，佼人僚兮……于是乎，帝，不，辟，親，新……一個個漢字從歲月中躍出，如此神秘，如此生動。然而歲月便是那永久的沉落與遮蔽，語言的花朵終將回歸語言的大地，直到李白杜甫們前來，直到海子金庸們前來。唐朝不是太宗高宗們的唐朝，唐朝永遠(yuǎn)只是李杜、王維們的唐朝，是瘋子張旭的唐朝，是大臣顏真卿的唐朝，是落魄的杜牧和賈島們的唐朝。滿與漢，他們的爭斗只是在同一語言家園中的爭斗，而納蘭容假設(shè)、雪芹老舍們的道說，終于讓這爭斗化解在一首首動人性情的詩詞，一個個攝人魂魄的故事里。誰是漢？誰是滿？只是這時而清澈時而混濁的語言文字，在笑著講述它自己的悲歡離合。漢語是我的祖國，漢字是我的故土。于是一任大地荒蕪，荒蕪的也只是我鐘愛的語言與文字，它有屬于自己的冬季與荒涼。眾神死亡的草原上野花一片，眾神顯現(xiàn)于語言，隱匿于語言，野花開放于語言，萎謝于語言，腐爛于語言，燃燒于語言，重生于語言——一如魯迅的《野草》：“野草，根本不深，花葉不美，然而汲取露，汲取水，汲取陳死人的血和肉，各各奪取它的生存。當(dāng)生存時，還是將遭踐踏，將遭刪刈，直至于死亡而朽腐?！睅煼秾W(xué)院春季開學(xué)典禮尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家好!很榮幸，今天我可以作為教師代表在這里發(fā)言，一起迎接我校新學(xué)期的開學(xué)。辭別了熱鬧的春節(jié)，明媚的春天向我們展開了笑臉。新的學(xué)期，新的起點，新的希望。對于學(xué)校，對于教師，對于學(xué)生而言，都是嶄新的一頁。作為教師，在新學(xué)期里，我們?nèi)匀粫跃礃I(yè)務(wù)實的工作精神，開拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，力爭在新的學(xué)期，獲得更大的成績。作為教師，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們愿傾其所能，全力以赴，去教育好學(xué)生。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽(yù)，都與學(xué)生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。在此，我也代表全體教師向全校學(xué)生作出表態(tài)。第一，積極主動學(xué)習(xí)。我們將在平時規(guī)定的學(xué)習(xí)時間里認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，并在業(yè)余的時間里撰寫論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思等，不斷進(jìn)步教學(xué)程度。第二，做好日常的備課、上課與修改工作。新學(xué)期，我們會認(rèn)真細(xì)致的備好課，扎實有效的上好課，及時正確的修改作業(yè)，針對問題做好講評。第三、不斷進(jìn)步自身修養(yǎng)。我們會繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，再塑良好的師風(fēng)。新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上，畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們大家在下面四句話中互相共勉：第一，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;第二，選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;第三，選擇了痛苦與困難，也就選擇了練達(dá)與成熟;第四，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!同學(xué)們，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這珍貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，共同奮進(jìn)，去創(chuàng)造美妙的明天吧!最后祝愿我校全體教職工，在新的學(xué)期里工作順利、身體安康。祝愿全體學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再登頂峰。更祝愿我們的學(xué)校，越辦越好，越來越輝煌!我的發(fā)言完畢，謝謝!XX年下期開學(xué)典禮發(fā)言稿仙游師范學(xué)校吳宇寧校招生辦主任競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好！我叫劉xx來自四川xx，剛從招辦轉(zhuǎn)崗到瑤湖土木系上班。本次我競選的是x省第x片區(qū)，這個片區(qū)包括〔x、x和瀘州〕。董事長在全院召開2023年招生布置會上主要講話，我深化的學(xué)習(xí)與理解，對明年的招生工作充滿了信心和激情.這兩年在一線親力親為招生，使我自己得到很大的磨煉。09年個人招生17個，10年在學(xué)校新的政策下積極與教師合作招生23人，從中也學(xué)到不少經(jīng)歷，記得在今年的招生過程中我一個月內(nèi)從四川往返南昌跑了8次坐了160多個小時火車.所以我覺得符合一個招生人員能吃苦，能戰(zhàn)斗的根本素質(zhì)。有時在宣傳的時候被教師驅(qū)除教室，并侮辱我，但是我沒有放棄過，抓住時機(jī)又去，反正膽子大臉皮厚，我那個地方的很多高中的圍墻都被我翻過，反正不把資料送到學(xué)生手里不死心，做為一個一級主管這種工作的激情激情我想是能很好的感然和鼓勵團(tuán)隊的。當(dāng)然在這幾年招生過程中也接觸過很多教師。并且在假期與一些高3教師吃過飯也討論過明年的招生工作.我是從一線走過來的我理解招生員的內(nèi)心真實想法.以及在工作中各階段遇到的不同問題假設(shè)我應(yīng)聘成功一級主管成功,我除了組建好本片區(qū)人力資和團(tuán)隊培訓(xùn)外，更多的是能幫助他們一起開發(fā)市場，這樣保證各地方招生員不會在中途放棄。我競聘的這個地方他是個空白區(qū)域。因為該地區(qū)沒有充足的人力資所以不能打人海戰(zhàn)術(shù)。就當(dāng)前的形式來講，我將會在學(xué)校選取5至8名優(yōu)秀有才能的學(xué)生和我一起親赴前線開展招生工作。我希望學(xué)校的學(xué)生踴躍的參加該區(qū)域的招生工作，我準(zhǔn)備在該片區(qū)宜賓縣設(shè)立站點，因為該縣有13000多考生。所以重點打破，特別是該區(qū)內(nèi)的重點高中一定要宣傳到位，按我以前的招生經(jīng)歷來看，花大精力在這些學(xué)校是值得的是必要的，原因是〔這些學(xué)校的學(xué)生求學(xué)欲望和家庭條件都優(yōu)越于其他高中學(xué)校的學(xué)生?！场τ谄渌貐^(qū)我準(zhǔn)備走教師這條道路，在宜賓我認(rèn)識一位叫鐘維鑫的教師，他是宜賓地區(qū)高招辦的主管教師，在今年的招生的時候有與我校有過合作，合作很愉快。并且將盡最大的努力多去聯(lián)絡(luò)教師，以教師為紐帶讓我們進(jìn)班去演講，宣傳我們的學(xué)校。招生過程中我們要盡力的搜集學(xué)生的信息，并通過QQ，，飛信等和學(xué)生長期聯(lián)絡(luò)，多關(guān)心他們的生活與學(xué)習(xí)，主動和他們搞好關(guān)系，進(jìn)而推銷出藍(lán)天的品牌。我相信只要堅持不懈，按照招生工作的流程走下去，最后肯定會有收獲的。就我個人而言我從來都不相信自己招不到學(xué)生，只要我去宣傳過的學(xué)校都會來人的，我性格很外向，能吃苦，擅長交際，很容易就和學(xué)生打成一片，所以工作上我很有信心。從來都沒有擔(dān)憂過。雖然學(xué)校給我的任務(wù)只有2個但是我有信心王城20個，甚至更好對于接下來的工作方案暫定以下幾點；A,積極著手在學(xué)校中選取學(xué)生組建開發(fā)這個區(qū)域的隊伍B，對選取的人員做工作上的溝通和一些招生的培訓(xùn)C,必須從多方面理解自己所做的區(qū)域的各高中的信息，更要理解其它大學(xué)的在這個區(qū)域的招生情況，取其精華學(xué)習(xí)。明年將是一個富有挑戰(zhàn)和激情的年份，在工作上我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。我堅信我自己能把這里做好。謝謝大家！演講人：學(xué)院競聘演講稿學(xué)院競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，下午好！首先，對各位的到來表示歡迎和感謝。從建國后到改革開放前，我國干部都是終身制。80年代*采取一系列措施踐行干部年輕化。在xx大報告中，xx明確提出要“加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部力度?！苯衲暝?，*中央制定了《XX-2023年全國黨政領(lǐng)導(dǎo)班子后備干____伍建立規(guī)劃》，這是中央首次制定后備干____伍建立規(guī)劃。今年3月，還召開了《全國培養(yǎng)選拔年輕干部工作座談會》，會議強(qiáng)調(diào)：要堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，要形成有利于優(yōu)秀年輕干部脫穎而出的選拔機(jī)制?？梢哉f，在全國，新一輪年輕干部培養(yǎng)選拔的大幕，已經(jīng)緩緩拉開！在這種大背景下，我們學(xué)院也以公平、公開、公正的競聘方式選拔年輕干部。要選拔一個人是不容易的，宋朝的教育家、哲學(xué)家陸九洲說：事之至難，莫如知人；事之至大，亦莫如知人；誠能知人，那么天下無事矣。我們今天的競聘會，就是一個“知人”的過程和程序?？匆粋€人，假設(shè)只看缺點，任何人可能都不能用；但是，假設(shè)我們用好心的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)一個人的優(yōu)點，那么，任何人都能用，任何人都是有用之才。過去，唐太宗讓封德彝推薦有才能的人，他過了好久也沒有推薦一個人。太宗責(zé)問他，他答復(fù)說：“不是我不盡心去找，只是當(dāng)今沒有出色的人才??！”太宗說：“用人跟用器物一樣，每一種東西都要選用它的長處。古來能使國家到達(dá)大治的帝王，難道是向別的朝代去借人才來用的嗎？我們只是擔(dān)憂自己不能識人，怎么可以冤枉當(dāng)今一世的人呢？”所以，龔自珍說：善相馬者天下無棄馬；善相士者天下無棄才。一個人，你不用他，他也是才，只不過是你不用的“棄才”。我們要想法使得人盡其才，要“不拘一格選人才、不拘一格用人才”。我們已經(jīng)成功地進(jìn)展了經(jīng)貿(mào)學(xué)院、外國語學(xué)院院長助理的競聘、還進(jìn)展了圖書館工作人員的競聘。我們準(zhǔn)備通過實行競聘方式選拔人才，進(jìn)一步轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，淡化身份、強(qiáng)化崗位，由行政任用關(guān)系向平等協(xié)商的聘用關(guān)系轉(zhuǎn)變。我要感謝參加競聘的幾位教師，無論成功與否，你們都是勇者、都是成功者。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？教師們，請把握你們遇到的每一次時機(jī)，不拼搏就不會有成功。愛拼才會贏。不要等待命運(yùn)來敲門，我們要英勇地去敲命運(yùn)之門、希望之門！我希望今后參加競聘的人越來越多。學(xué)院期待有為青年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。我們的時代應(yīng)該是人才輩出的時代！我們的學(xué)院因為有了你們的加盟會更加欣欣向榮！最后，祝此次競聘大會圓滿成功！謝謝！學(xué)院教研室主任競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：首先感謝學(xué)校為我們教師搭建了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺，讓我們每一個教師都能參與其中，力求為學(xué)校的輝煌明天盡一份心，出一份力，希望在我熾熱的七月里，我們每一位教師都能擁有這火一般的熱情。作為眾多競聘者中的一員，我覺得這是一個自我鍛煉、自我展示的時機(jī)，我很珍惜、也很重視這次時機(jī)。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結(jié)果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。本人畢業(yè)于南京航天航空大學(xué)外語系，本科學(xué)歷，是一個沉穩(wěn)、踏實、兢兢業(yè)業(yè)的人。認(rèn)真對待工作，關(guān)愛每一個學(xué)生，團(tuán)結(jié)每一位同事是我的根本宗旨。本人現(xiàn)任雙語小學(xué)英語教師，同時擔(dān)任英語教研組長。這次競聘的是學(xué)校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好！在雙語的這幾年里，我一直從事中、高年級的英語教學(xué)，對英語教學(xué)非常熟悉，同時作為英語教研組長，我一直致力于小學(xué)英語的探究、研究，希望培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)與英語教學(xué)中的一樣處，把其他學(xué)科中的優(yōu)勢及其它教師好的經(jīng)歷用到英語教學(xué)中，從不同的學(xué)科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處，以便使課堂學(xué)習(xí)更加有趣、生動。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中掌握知識。我還幫助學(xué)校舉辦英語沙龍輕松英語伴你行等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學(xué)習(xí)他們的長處，更好的運(yùn)用到我們的教學(xué)中。我知研室的重要性，它是學(xué)校課堂中的重要一塊，我假設(shè)當(dāng)上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適宜各個學(xué)科、各個年級的教研方案，要不斷的在中間過程中進(jìn)展總結(jié)，去粗取精，揚(yáng)長避短，找出最好的方案。讓教師們能積極參與其中，出謀劃策，發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動中的薄弱環(huán)節(jié)，完善各學(xué)科、各年級的教研，從各教研方案中找到適宜的方面，并充實它、完善它，使教師能更好運(yùn)用。我還要讓各位教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)怎樣運(yùn)用到實際中，怎樣與形勢相適應(yīng)。我還要積極地展一籌莫展調(diào)研活動，使教研方案、教研活動有科學(xué)性、實際性?？茖W(xué)與實際相結(jié)合，實距是檢驗科學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。先要有科學(xué)性的方案，再在實際活動中進(jìn)展檢驗，使得能去偽存真，保證科學(xué)性、實際性。我還要積極與兄弟學(xué)校溝通，向一小等學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的長處，好的方面，成功的經(jīng)歷，并把它運(yùn)用到我們這里來，與我們實際相結(jié)合，形成我們的特色，我們的風(fēng)格。使我們能與其它學(xué)校并駕齊驅(qū)，并趕超它們。希望我們能成為它們學(xué)習(xí)的對象，我想我們的學(xué)校一定會更好。我的演講完了，最后，我希望大家相信我，選擇我，我不會讓大家絕望的！大學(xué)院系副主任競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:大家好!今天，當(dāng)我再一次走上中層干部競聘的演講臺前，我的內(nèi)心充滿了感謝和自信。首先感謝學(xué)院黨委給我提供了展示自我的舞臺和施展才華的時機(jī)，其次，通過近三年在信息中心副主任崗位上的工作