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2022年疫情的心得體會庚子初,疫情襲。泱泱中華,上演了一場沒有硝煙的生死阻擊戰(zhàn)。呆在家里就是對社會的最大貢獻,在險要關口堅守的是救人之醫(yī)、護國之軍,陪伴著我們、饋贈我們生活陽光的是那兢兢業(yè)業(yè)的育人之師。書房里,只聽得見季老師抑揚頓挫的講課聲和我手中的鋼筆劃過紙頁輕柔的摩擦聲。手機屏幕里是熟悉的語文老師可親可敬的面孔,眉眼里透著一股敬業(yè)的神色。他與其他老師不一樣,為更好的師生互動和實時監(jiān)督,他總是選用視頻會議模式給我們上課,即使他不在我們身邊,卻也依然監(jiān)督著我們汲取知識的乳汁。忘不了第一堂語文課《孫權勸學》?!巴瑢W們聽得見嗎?能看到屏幕嗎?”因為是第一次上網(wǎng)課,對各個方面還不熟悉,季老師也在摸索之中。“我們今天上文言文第一課,好,開始上課……”我頓時來了精神,從上學期第一次接觸文言文的時候,我就覺著文言文特別有意思,是中華上下五千年留下來的精華,網(wǎng)絡教學也一定很精彩!“'士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!,這句呂蒙近似調侃的話再次突出了學習的巨大作用和他的巨大進步,言語中飽含自得之情,與上文的推脫不學形成鮮明對比,突出了學習的重要性和必要性……”充滿磁性的男音讓我仿佛身臨其境,似乎感受到呂蒙當時的自豪感,一種特別的感受觸動了我的心弦。呂蒙學習前后判若兩人,“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”是魯肅發(fā)出的情不自禁的贊嘆。學習,對一個人的影響如此之大,作為當代青少年又有何理由不去通過學習改變自己、開拓視野、提高見識呢?一波猝不及防的疫情,讓我們看清了自己,除了生死,看輕一切。我意識到了學習是改變自己、提高自己的最好途徑,我認為成為像鐘南山院士那樣的人,是讀書的終極目的。84歲的鐘南山,有院士的專業(yè),有戰(zhàn)士的勇猛,更有國士的擔當。一路奔波不知疲倦,滿腔責任為國為民,的的確確令人肅然起敬!知識淵博,專業(yè)過硬,懸壺濟世,心懷悲憫,勇于擔當,敢說真話,義無反顧,不怕犧牲,救民于水火,救國于危難,我們一直在尋找讀書之用、育人之本,或許這就是吧。我想孫權也是希望呂蒙成為這樣的人!班主任陳老師曾說過,現(xiàn)在學習的場地由學校轉變成家中,但是我們照樣要學習。祖國守護著我們,我們不能辜負期望,哪怕之前“辭以軍中多務”,只要現(xiàn)在“乃始就學”,一樣可以“士別三日,即更刮目相待”!疾病與災難都會成為歲月的塵埃,總會有一天,這里沒有歇斯底里的哭喊,沒有絕望與黑暗,春風會吹開武漢的櫻花,一樹又一樹盡連成蔽日的云朵。疾病肆虐過的冰冷土地下,是即將破土的春天。身邊有情,心中有光。終有一天春暖花開之時,萬物向陽,生活晴朗,我們背著書包,奔跑在灑

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