滬教版數(shù)學三年級上冊《三位數(shù)被一位數(shù)除》教案_第1頁
滬教版數(shù)學三年級上冊《三位數(shù)被一位數(shù)除》教案_第2頁
滬教版數(shù)學三年級上冊《三位數(shù)被一位數(shù)除》教案_第3頁
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第3頁滬教版數(shù)學三年級上冊?三位數(shù)被一位數(shù)除?教案教學目標：1、會豎式計算一位數(shù)除三位數(shù)。2、進一步理解除法的算理。3、能將兩位數(shù)被一位數(shù)除的經(jīng)驗和法那么遷移到三位數(shù)被一位數(shù)除的計算中。重點難點：一位數(shù)除三位數(shù)的豎式計算方法。教學工具：教學課件教學過程：一、新課導入列式計算954=893=二、新課探索探究一1、師：六一節(jié)快到了,老師買了一些手工紙,有100張一疊的,也有10張一疊,分給3個班級做小掛飾,誰來幫老師分一分〔小組討論說說可以怎樣分〕請學生說說分的方法,并實際操作。2、師：剛剛同學們在匯報分的過程中,提到要先分整百,再分整十,最后分單個,現(xiàn)在老師就把同學們分的過程用簡圖來表示一下。黑板上畫出簡圖。并寫出分拆計算過程。學生匯報教師板書3、師：剛剛同學們用分拆的方法,先分百,再分十,最后分單個,得出5363＝178張2張,我們還有什么方法來計算5363呢,小組同學嘗試練習。生：還可以豎式計算。師：說得對！我們已經(jīng)學過了兩位數(shù)被一位數(shù)除的豎式計算的方法,這就試試看這道題能不能頁用豎式計算來解決！學生匯報。4、請同學們觀察一下,用什么方法計算,比擬簡便？生：豎式計算！師：來演算一下結(jié)果對嗎？師：①先說說商是幾位數(shù),最高位在哪一位？②嘗試練習,并說說計算過程。③為什么30842683的最高位在十位上。探究二師：小丁丁在計算一道除法算式時碰到了難題,除到個位,2不夠被3除,怎么辦呢？〔小組討論〕師：商末尾的0可以省略嗎？為什么？跟進練習師：仔細觀察題目,看誰算得巧！小結(jié)：在計算這些除法題時,請注意商0！三、課內(nèi)練習四、本課小結(jié)今天我們學習了三位數(shù)被一位數(shù)除

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