2020年江蘇省無錫市中考語文試卷(附答案詳解)

．．．．．．．．．．．．．．．．2020年江蘇省無錫中考語文試一、單選題（本大題共4小題，12.0分

(2021·江省鎮(zhèn)江

月考試下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）B.C.D.

每到節(jié)假日，朝陽市場顧客摩肩接，繹不絕，一派熱鬧景象。我們要身臨其境地為他人著想，在公共場合自覺地佩戴好口罩。我順著人們遠(yuǎn)眺的目光看見了玉龍雪山，它矗在天下，晶瑩奪目。一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說，便是褻職之神圣。

(2021·江省鎮(zhèn)江

月考試下面的句子可以組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在一個(gè)寧靜的黃昏，郁悶無處發(fā)泄的他孑然登上了幽州臺(tái)。②他們得以一展抱負(fù)，大顯身手，建立不世奇功，流傳千古英名。③報(bào)國無門，兼遭羞辱，被貶軍曹的陳子昂滿腔熱血降到冰點(diǎn)，情緒悲憤到極致。④昔日，燕昭王筑起此臺(tái)，其上放置黃金，招得郭隗、樂毅等賢才來奔。⑤他極目望遠(yuǎn)思之在心中醞釀發(fā)酵幾行不朽文字噴薄而出。

①④⑤②③

B.

①⑤③④②

C.

③①④②⑤

D.

③④①⑤②

(2021·浙省

期末考試下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）B.C.D.

《關(guān)雎》《子衿》都是古老的戀歌，出自我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》。李白“此夜曲中聞?wù)哿敝械摹罢哿笔菨h代樂府曲名，用以表達(dá)離別之情。小《藤野先生變龍別造了藤野和奧楚蔑洛夫這兩個(gè)典型形象。古代平民多穿麻布衣服，所以稱作“布衣”，《出師表》中用以指未做官的讀

書人。(2021·江省鎮(zhèn)江

月考試下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)（）

“徒弟，我們?cè)谶@里貪圖富貴，誰卻去西天取經(jīng)？”這是唐三藏在烏雞國國王想要招他為婿時(shí)，對(duì)孫悟空說的話，以示自己的取經(jīng)決心。B.

經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨后，祥子“哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉”，這不僅表現(xiàn)了他生計(jì)不易，生活舉步維艱，也暗示了祥子命運(yùn)的悲慘。C.

保爾戰(zhàn)勝了傷寒，在即將去他所向往的城市前來到烈士公墓，悼念戰(zhàn)友，思考人生的意義，立下“為解放全人類而斗爭”的宏大志向。D.

“鸚鵡螺號(hào)”緊挨著亞特蘭蒂斯大陸行駛，來到了一個(gè)被四面峭壁圍著的淺瀉湖，這里暗藏著一座取之不盡、用之不竭的大煤礦。二、默寫（本大題共1小題，共8.0分第1頁，共頁

(2021·浙省

期末考試根據(jù)課文默寫。知之者不如好之者，?！叮颊撜Z＞十二章》）富貴不能淫，，威武不能屈。（《＜孟子＞三章》），河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（杜甫《望岳》）無可奈何花落去，。晏殊《浣溪沙》），里共嬋娟。[軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）]愛國詩人文天祥在《過零丁洋》中寫下“______？______的錚錚誓言，體現(xiàn)了他舍生取義的英雄氣概。三、名著閱讀（本大題共1小題共5.0分

(2021·四省成都模)閱讀下面的文字，回答問題蕭讓卻才讀罷，宋江以下皆有怒色，只見A從梁上跳將下來，就蕭讓手里奪過詔書，扯得粉碎，便來揪住陳太尉，拽拳便打。此時(shí)宋江、盧俊義大橫身抱住，那里肯放他下手？恰才解拆得開，李虞候喝道：“這廝是什么人？敢如此大!”正沒尋人打處揪住李虞候便打來的詔書是誰說的話？”張干辦道：“這是皇帝圣旨。A：“你那皇帝正不知我這里眾好漢。來招安老爺們，倒要做大!你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋；你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要來惱犯著黑爹爹，好歹把你那寫詔的官員盡都?xì)?”選文中A是《水滸傳》中哪位人物？選文刻畫出人物怎樣的形象特點(diǎn)？下列出自《陳涉世家》的語句，與選文中畫線句意思最接近的一項(xiàng)是______A．茍富貴，無相忘B．雀安知鴻鵠之志哉C．死，死國可乎D．侯相寧有種乎四、現(xiàn)代文閱讀（本大題共3小，共25.0分）

(2020·江省無錫

歷年真閱讀下文，回答問題。臺(tái)風(fēng)暴雨能不能“滅”蚊“床前明月光蚊子好囂張!”夏天蚊再次進(jìn)入大家視野有人大開洞讓臺(tái)風(fēng)刮跑所有的蚊子!”一、臺(tái)風(fēng)會(huì)把蚊子都吹跑嗎？臺(tái)風(fēng)是一個(gè)強(qiáng)大的氣旋性旋渦，假如把蚊子放到臺(tái)風(fēng)中心，隨著旋渦快速旋轉(zhuǎn)，那風(fēng)力足以把蚊子吹到“九霄云外”。第2頁，共頁

但臺(tái)風(fēng)登陸后明減弱子產(chǎn)生的作用力也減弱蚊非?！半u賊”，大風(fēng)天它們會(huì)躲起來，風(fēng)小了才出來。即使刮臺(tái)風(fēng)，它被吹跑的概率也大大降低。蚊子體重很輕，常隨風(fēng)而動(dòng)。蚊子雖飛翔能力不強(qiáng)，但多的高樓也有它的身影，除了“坐電梯”，更多是被風(fēng)吹上去的。二________子體重極輕，大約是幾毫克。當(dāng)它穿梭于雨滴間，被重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的雨滴砸中，一滴毛毛雨，可能就是從天而降的一塊巨石，蚊子一不小心就嗚呼哀哉。真的是這樣嗎？然而，蚊子除了繼續(xù)發(fā)揮“雞賊”特點(diǎn)外，它還有保命“秘訣--極輕的體重和疏水性細(xì)毛。飛翔中的蚊子與雨水碰撞時(shí)，采取不抵抗策略，或順勢而下，或“側(cè)身翻滾”讓雨滴從身側(cè)滑落，或與雨滴融為一體，“以柔克剛”。此外，疏水性細(xì)毛使得它們能迅速擺脫雨滴重新飛起，在雨滴落地前逃出。從理論上說，暴雨臺(tái)風(fēng)能讓蚊子斃命；但若要被徹底“消滅”，是不大可能的。大雨過后蚊子為何不減反增？悶熱潮濕的天氣為蚊蟲滋生提供了有利的環(huán)境，蚊子更猖狂。成蚊在氣溫20～相對(duì)濕度左時(shí)最為活躍有積水的地方容易成為蚊子的滋生地風(fēng)雨過后，地面上的積水和潮濕環(huán)境為蚊子生長、繁殖提供了絕好的溫床。蚊子繁殖力很強(qiáng)，從卵、幼蟲、蛹到成蚊，最快只需幾天。強(qiáng)風(fēng)雨無法對(duì)蚊子產(chǎn)生大規(guī)模的“消滅”效果，不少地方大雨過后蚊蟲反而會(huì)“報(bào)復(fù)性”增長。結(jié)合全文，分析開頭“床前明月光，蚊子好囂張”一句的妙處。依照第一、三兩部分小標(biāo)題的樣式，為第二部分?jǐn)M一則小標(biāo)題。（不超過1個(gè)）

(2020·江省無錫

歷年真閱讀下文，回答問題。頂線思維①古來世人皆知的底線是處世為人的標(biāo)準(zhǔn)乎正被某種強(qiáng)大的力量沖撞，這種力量便是頂線。所謂頂線，這里指人類欲望的頂線，即某種期望達(dá)到的目的。[]②只有控制住頂線，才能守得住底線。③“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得?！比狈斁€思維的人往往放任頂線，被頂線牢牢控制，變成頂線的奴隸，最終上演了一個(gè)個(gè)人間悲劇。④有頂線思維的人，知足常樂。他們深知自己真正所需，洞察什么才是人生最重要的，因而能夠從容控制頂線，進(jìn)而牢牢堅(jiān)守做人做事的底線。⑤東晉名將陶侃曾做過縣吏，監(jiān)管漁業(yè)，常有下屬送東西給他。有位下屬送了一壇腌魚給他，孝順的陶侃馬上念及貧窮的慈母，便囑托鄉(xiāng)人帶給母親。誰知母親卻原封不動(dòng)地將腌魚退了回來在中寫道爾吏官遺我惟不能益吾，第3頁，共頁

乃已增吾憂矣。”陶侃收到母親退回的腌魚和回信，愧疚萬分。他從此堅(jiān)定決心，一生遵循母親教導(dǎo)。[乙]⑥欲望的頂線，既是每個(gè)人前進(jìn)的不絕動(dòng)力，也是人類生產(chǎn)、發(fā)展、活動(dòng)的根本力量。當(dāng)然，欲望的頂線不是純粹的、絕對(duì)的東西，它需要理智的調(diào)控與節(jié)制。⑦渴望高處的陽光祈奇跡與煌是我們每個(gè)人心中美好的頂線。[]倘若在追求頂線的過程中，需要突破底線方能成功之時(shí)，你是選擇潔身自好，堅(jiān)守底線？還是選擇降低，甚至放棄自己的頂線？⑧[丁有頂線思維的人，知止不殆。他們面對(duì)頂線的情感，始終心懷底線，堅(jiān)守底線，克服貪婪心理和僥幸心理，從而能夠牢牢把握頂線。他們立于天地之間，上有頂線，下有底線，既成全了自己，也成全了社會(huì)?！皣?yán)控頂線，從而堅(jiān)守底線，始終廉潔為官?！边@句在原文中最合適的位置是A．甲處B．處C．處D．處簡要分析文中畫線句在說理中的作用。

(2021·湖省咸寧

月考試閱讀下文，回答問題。夜行薛培政①“那天夜里的月亮啊白的被水洗過一樣……”九十多歲的鳳山爺，說起年白露前夜的月亮，依然嘖嘖稱奇。②1938年秋天了抗日路來到了魯中南地區(qū)就擔(dān)任了地下交通員。③那天剛擦黑，鎮(zhèn)上開羊肉館的劉大眼來了，他是我的上線。一看他眨著那雙忽閃忽閃的大眼，我就知道，有任務(wù)了。他摸出一張二指寬的紙條，交代我，務(wù)必在天亮前送到部隊(duì)首長手中抽袋煙磨下行程婆娘交代幾句出了。④按說六十多里路，天亮前趕到不算啥，但自從鬼子來了之后，就在路上修了很多據(jù)點(diǎn)，國民黨的部隊(duì)也陸續(xù)進(jìn)駐城西和南邊的山區(qū)。方圓幾十里的地盤上，日軍、偽軍、國民黨、土匪盤根錯(cuò)節(jié)，敵我難辨。要將情報(bào)安全送到，就難了。⑤出村后，大路不敢走，便疾步鉆進(jìn)了村南的野貓溝。⑥月亮升起來了，像一個(gè)頂大的玉盤，把溝里照得如同白晝，一草一木看得真切，這對(duì)夜行極為不利了隱蔽順拔草編了個(gè)草帽戴在頭上悄行好，一路上，除了幾聲狼嚎，也還順利。第4頁，共頁

⑦從溝里出來，要過一個(gè)三岔路口，這是進(jìn)山的必經(jīng)之路，也是各路武裝經(jīng)常出沒的地方。我躲在莊稼地里仔細(xì)觀察，見沒有動(dòng)靜，就想快速通-沒走幾步，忽然看到西邊路上有個(gè)人影一晃，我驚得頭皮一麻。⑧站在明處的我，躲是躲不過去了。定了定神，小聲朝那邊喊道：“兄弟，都是過路人，出來吧!”⑨不一會(huì)兒，那人站到我面前，莊稼人打扮。對(duì)方先開口了：“這位大哥，半夜三更，要去哪兒??？”⑩“唉，老娘病了，要去水泉村抓藥哩!我看了對(duì)方一眼，“這位兄弟--”“是溝北劉家坡的，驢跑了，出來找驢哩。您從東邊來，有沒有看見大灰驢?。俊薄坝邪?，要不您再找找？”我想盡快甩掉對(duì)方，離開此地?！澳俏以偻罢艺摇绷T便朝南邊那條小路上走去我里噔一下，這也是我要走的路啊，怎么辦？改道已經(jīng)來不及了：“正好，我也走這邊，咱倆就做個(gè)伴吧!”“好，大哥請(qǐng)!”望見他不經(jīng)意的一個(gè)手勢，我對(duì)他不敢小覷了。半了，月亮依然亮得讓人晃眼，青紗帳邊的小路上，蟲子忽近忽遠(yuǎn)地叫著。不明身份的結(jié)伴同行，非但沒覺得壯膽，反讓人心里發(fā)毛。每走一段路，他或說腳心被石頭硌了一下，裝作磕鞋；我或埋怨褲子被露水打濕，要擰褲腿。我倆心照不宣，變換著行進(jìn)的位置，誰走在前面，都用余光左右掃視，提防來自背后的襲擊。突，“撲棱棱”一響，幾只野雞騰空而!時(shí)，我倆本能地拉開架勢，同時(shí)朝腰間摸去。雖虛驚一場，彼此已多少猜出了對(duì)方的身份，相互對(duì)視一眼，繼續(xù)趕路。走青紗帳，停下腳步，趴在草叢中，仔細(xì)觀察周圍動(dòng)靜。南邊村口新建的炮樓上，探照燈照來照去；東邊大路上，摩托車“突突”地來回穿梭。只有西邊一片寂靜，只能從西邊繞過去了。我朝他使個(gè)眼色，他會(huì)意地與我同時(shí)起身，悄然向西摸了過去。原，西邊不遠(yuǎn)處是一條深溝，站在溝邊朝下看，深不見底，只見他緊緊身上的衣服，沿著溝邊滾了下去。我正驚訝，就聽見他在下面小聲喊道：“下來吧。”我也照他的姿勢，下到溝里。穿那條深溝，又前行十幾里山路，在一個(gè)岔路口，他向我抱拳拱手告別。我沿路向東去，他朝西進(jìn)山了。月偏西，天快亮?xí)r，我終于趕到了目的地?？匆姶蹇谡緧彽陌寺奋娚诒业?頁，共頁

．．．．．懸著的心才放了下來，便加快腳步朝前奔去。．．．．．（選文有刪改）下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是______A．小說以倒敘的方式講述故事，開頭設(shè)置懸念。B．④段交代了當(dāng)?shù)貜?fù)雜的斗爭形勢，敵我難辨。C．期而遇的兩人都為自己的夜行編了合理的借口。D．說量使用長句，有利于營造緊張的氣氛。夜行路上驚心動(dòng)魄”心反應(yīng)也多有變化據(jù)所列情節(jié)格寫完整。（每空不超過4個(gè)字）情節(jié)“我”的心理反應(yīng)想快速通過三岔路口時(shí)，忽見有人影一晃①想甩掉對(duì)方，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方與“我”同路兩人結(jié)伴同行，心照不宣地變換位置野雞騰空而起，兩人同時(shí)朝腰間摸去

遲疑②警覺趕到目的地，看見村口站崗的八路軍哨兵③小說多處描寫“月亮”，請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析其作用。請(qǐng)依據(jù)小說中的相關(guān)信息推斷“同行人”的身份，并概括出三點(diǎn)理由。五、文言文閱讀（本大題共1小，共11.0分(2021·江省期考試閱讀下文，回答問題。郭義官曰和者，有田在會(huì)昌、瑞金之間。翁一日田所，經(jīng)山中，見當(dāng)?shù)?，策馬避之他行輒翁擾不去留妾守田舍一歲中數(shù)至還，虎送之江上，入山而去。將至虎復(fù)來。家人呼為“小豹”。每見虎來，其妾喜曰：“小豹來，主且至。速為具!語未畢，翁已在門矣。至則隨翁帖帖寢處，冬寒，臥翁足上以覆暖之。竟翁去，復(fù)入山。如是以為常。翁初以肉飼之，稍稍與米飯。故會(huì)昌人言郭義官虎鎮(zhèn)守官聞，欲見之。虎至庭咆哮，庭中人盡翁亟將虎去。后十年，虎暴死，翁亦尋卒。嘉靖癸丑，翁孫惠為昆山主簿，為予言此。又言歲大早，禱雨不應(yīng)，眾強(qiáng)翁書表焚之。有神憑童子怒曰：“今歲不應(yīng)有雨，奈何令郭義官來？今則不得不雨?！表曚甏蠼怠Ｈ晃唐饺諡槿苏\樸，無異術(shù)也。（選自歸有光《書郭義官事》）第6頁，共頁

．．．．．．．下列句中的“之”與“翁一日之田所”中的“之”，用法相同的一項(xiàng)是______A．已而細(xì)．．．．．．．B．陋有C．予作文以記之．之澍雨大降下列對(duì)文章內(nèi)容理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是______A．郭義官留妾看守他在會(huì)昌、瑞金間的田產(chǎn)，他到那里去需要跋涉水。B．義官遇到的虎很有靈性；他回城，虎就回山；他來之前，虎已先到田舍。C．義官的妾知道他喜歡這頭虎，一看到虎來，她就吩咐家人為虎準(zhǔn)備吃食。D．義應(yīng)眾人要求寫表求雨，神靈雖怒卻不得不違背天意，降下澍雨。解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①比將至______②郭義官飯虎③庭中人盡仆用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①見虎當(dāng)?shù)?，策馬避之，從他徑行。②后數(shù)十年，虎暴死，翁亦尋卒。六、詩歌鑒賞（本大題共1小題共6.0分(2020·蘇省無錫

歷年真閱讀下面的唐詩，回答問題。宿武陽即事[唐]孟浩然川暗夕陽盡，孤舟泊岸初。嶺猿相叫嘯，潭嶂似空虛。就枕滅明燭，扣舷聞夜?jié)O。雞鳴問何處，人物是秦[釋]秦馀：源自《桃花源記》中“自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉”句。本詩以時(shí)間為序?qū)懥嗽娙说乃娝勊鶠椋?qǐng)簡要概括。頷聯(lián)描寫的環(huán)境有什么特點(diǎn)？引發(fā)了后兩聯(lián)詩人怎樣的情感？七、作文（本大題共1小題，共60.0分）(2020·蘇省無錫

歷年真閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。風(fēng)傳遞著訊息，春風(fēng)一來，冰雪融化，草木萌發(fā)；風(fēng)顯示著力量，大鵬乘風(fēng)起，扶搖而上九萬里。風(fēng)是一種潮流，一種情味，一種啟示……請(qǐng)以“風(fēng)從這邊來”為題，寫一篇記敘文。要求①請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷體驗(yàn)寫作不少于600③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。第7頁，共頁

八、其他（本大題共1小題，共3.0分(2021·江省期考試閱讀下面的文字，根據(jù)拼音寫漢字。大賽評(píng)委們一致認(rèn)為，這件獲獎(jiǎng)作品沒有______成規(guī)，在jí______取家之長的同時(shí)透著創(chuàng)作者_(dá)_____熱的情感現(xiàn)出新一代紫砂匠人的創(chuàng)新神。第8頁，共頁

答案和解析1.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】詞語選擇【解析．確B．誤，身臨其境：親自到了那個(gè)境地。此處應(yīng)該使用“設(shè)身處地”。故選：。本題考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語的能力錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位語理解不正確。正確使用詞語的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語境辨析詞語的意義語詞語有許多是多義的是到了具體語境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。2.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】語句銜接與排序【解析本考查語言表達(dá)連貫的能力。解答此題，首先要確定中心句，通過讀這五個(gè)句子，可知③是中心句，書寫了陳子昂報(bào)國無門，接著寫他登上幽州臺(tái)想起了燕昭王①④②，最后寫出了作品的問世。所以順序?yàn)棰邰佗堍冖荩瑩?jù)此可知答案為。故選：。本題考查語句的排序。解答此地，要在對(duì)文段意思充分了解的基礎(chǔ)上排序，首先確定首尾句，然后按照一定的順序加以排列。語句排序題解決方法：頭斷尾，確定首尾句。握時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。握關(guān)聯(lián)詞的搭配。握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。3.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】文化常識(shí)【解析．確；C．誤，《藤野先生》是散文，不是小說。故選：。本題考查學(xué)生對(duì)于文學(xué)、文體常識(shí)的識(shí)記能力。文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱第9頁，共頁

謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。文體常識(shí)要注意各種文體的特點(diǎn)。解答此類問題，需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對(duì)于重點(diǎn)作家、朝代、國籍等必須熟記。4.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】名著閱讀【解析A有誤，唐三藏在西梁女國國王想要招他為婿時(shí)，對(duì)孫悟說的話，以示自己的取經(jīng)決心；．正確。故選：A。本題考查學(xué)生對(duì)課本推薦名著的掌握程度。認(rèn)真閱讀名著，結(jié)合積累作答。解答此類問題，在平時(shí)的閱讀中，注意對(duì)重點(diǎn)的人物及其情節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)記憶。5.【答案】【小題】之者不如樂之者【小題】貧賤不能移【小題】大漠孤煙直【小題】一覽眾山小【小題】似曾相識(shí)燕歸來【小題】但愿人長久【小題】人生自古誰無,

留取丹心照汗青【知識(shí)點(diǎn)】名篇名句【解析】（1）好之者不如樂之者（2貧賤不能移（重點(diǎn)字：賤）（3大漠孤煙直（4一覽眾山?。?似曾相識(shí)燕歸來（重點(diǎn)字：燕）（6但愿人長久（7人生自古誰無死留丹心照汗青（重字：汗）本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注第10頁，共19頁

意結(jié)合語境填充。為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。6.【答案】【小題】D【小題】【知識(shí)點(diǎn)】名著閱讀【解析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)名著人物的把能力。選文寫的是李逵扯碎詔書，毆打欽差以是李逵“見A從梁上跳將下來蕭手里奪過詔得粉碎，便來揪住陳太尉，拽拳便打”A正尋人打處，劈頭揪住李虞候便打”可以看出，李逵嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火暴、頭腦簡單、率真無心計(jì)。從李逵所說“你那皇帝正不知我這里眾好漢。來招安老爺們，倒要做!的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋；你做得皇帝偏我哥哥做不得皇帝？莫要來惱犯著黑爹爹歹把你那寫詔的官員盡都?xì)⒘恕笨梢钥闯?，他蔑視?quán)貴，具有反抗精神。（2本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)語句的理解能力。劃線句最能體現(xiàn)李逵的反抗精神。“王侯將相寧有種乎”的意思是將相難道有天生的貴種嗎？這句話也是最能體現(xiàn)陳涉反抗精神的句子。故選D答案：（1李逵；嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火暴、頭腦簡單、率真無心計(jì)、滑稽可愛、蔑視權(quán)貴，具有反抗精神。（2）D本題考查學(xué)生對(duì)課本推薦名著的掌握程度。認(rèn)真閱讀名著，結(jié)合積累作答。解答此類問題，在平時(shí)的閱讀中，注意對(duì)重點(diǎn)的人物及其情節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)記憶。7.【答案【小題（）本題考查開頭段落的作用。本文的說明對(duì)象是臺(tái)風(fēng)暴雨能不能“滅”蚊開化用詩句“床前明月光地上霜”了本文的說明對(duì)象；使文章語言生動(dòng)形象，能夠吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣，想知道利用臺(tái)風(fēng)暴雨能否消滅蚊子。第11頁，共19頁

（2本題考查擬題的能力。通讀全文可知，本文共分為三個(gè)小節(jié)。第一小節(jié)介紹的說明對(duì)象都是臺(tái)風(fēng)會(huì)把蚊子都吹跑嗎二小節(jié)介紹了暴雨臺(tái)風(fēng)能讓蚊子斃命嗎三節(jié)介紹大雨過后蚊子為何不減反增。根據(jù)第一、三兩部分小標(biāo)題的樣式，可以擬寫標(biāo)題為：一滴雨就能讓蚊子嗚呼哀哉嗎？答案：（1①化用詩句“床前明月光，疑是地上霜”，引出本文的說明對(duì)象。②突出蚊子之多，讓人們對(duì)利用臺(tái)風(fēng)暴雨消滅蚊子的辦法抱有期待。③使文章語言生動(dòng)形象，增強(qiáng)文章的文學(xué)性和可讀性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（2示例：一滴雨就能讓蚊子嗚呼哀哉嗎？【小題】【知識(shí)點(diǎn)】說明文【解析說文開頭化用詩句“床前明月光地霜”本的說明對(duì)象。分別從“臺(tái)風(fēng)會(huì)把蚊子都吹跑嗎”“一滴雨就能讓蚊子嗚呼哀哉嗎”“大雨過后蚊子為何不減反增？”介紹了臺(tái)風(fēng)暴雨能不能“滅”蚊的知識(shí)我學(xué)到的篩選文章內(nèi)容和說明方法及其作用等知識(shí)，解答即可。說明文第一段的作用一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上考慮1．引出說明對(duì)象．引出下文說明內(nèi)容．概括本文中心內(nèi)容4如果第一段引用傳說、故事、民間習(xí)俗詩歌等，要答增加文章色彩5如果第一段有疑問句，要答引發(fā)讀者注意和思考．引起讀者閱讀興趣。8.【答案】【小題】B【小題】【知識(shí)點(diǎn)】散文【解析】（1）本題考查語句的位置。第⑤段陶侃母親退回他送的腌魚，告訴他做官要清廉的例子，和“嚴(yán)控頂線，從而堅(jiān)守底線，始終廉潔為官。”相照應(yīng)。故選：。（2欲的頂線是個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力人類生產(chǎn)展動(dòng)的根本力量闡述了“欲望的頂線”的正面作用，它可以促使人前進(jìn)?！坝捻斁€不是純粹的、絕對(duì)的東西要智的調(diào)控與制述“欲望的頂線”的正面它要“理第12頁，共19頁

智的調(diào)控與節(jié)制”才能發(fā)揮正確的作用句話通過對(duì)“欲望的頂線”的辯證認(rèn)識(shí)出下文對(duì)如何進(jìn)行“理智的調(diào)控與節(jié)制”的討論。答案：（1）B（2這句話闡述了“欲望的頂線”的正反面，一方面它可以促使人前進(jìn)，另一方面它需要“理智的調(diào)控與節(jié)制”才能發(fā)揮正確的作用話通過對(duì)“欲望的頂線”的辯證認(rèn)識(shí)，引出下文對(duì)如何進(jìn)行“理智的調(diào)控與節(jié)制”的討論。這篇文章主要議論人類欲望的頂線。作者認(rèn)為只有控制住頂線，才能守得住底線。有頂線思維的人，知止不殆。他們面對(duì)頂線的情感，始終心懷底線，堅(jiān)守底線，克服貪婪心理和僥幸心理，從而能夠牢牢把握頂線。他們立于天地之間，上有頂線，下有底線，既成全了自己，也成全了社會(huì)。分析文中畫線句作用要結(jié)合作者的思想感情和文章的中心。9.【答案】【小題】D【小題】吃驚【小題】提防【小題】放松【知識(shí)點(diǎn)】小說【解析】（1）本題考查對(duì)文章的分析理解。ABC正確。D．誤小說極少使用長句，大量使用短句，有利于營造緊張的氣氛。大量使用長句的說法是錯(cuò)誤的。故選：D（2本題考查人物心理的分析與概括。通讀全文，找到相關(guān)情節(jié)，提取或概括表現(xiàn)人物心理的詞語即可。第①空，在第七段，“我”想快速通過三岔路口時(shí)，忽見有人影一晃，“驚得頭皮一麻”，可見心理反應(yīng)是“吃驚”。第②空，在第，“我倆心照不宣，變換著行進(jìn)的位置，誰走在前面，都用余光左右掃視，提防來自背后的襲擊”，可知“我”的心理反應(yīng)是“提防”。第③空，小說結(jié)尾，“我終于趕到了目的地?？匆姶蹇谡緧彽陌寺奋娚诒?，我懸著的心才放了下來”，心理反應(yīng)是“放松”。（3本題考查環(huán)境描寫的作用。第①段中，“那天夜里的月亮啊，白亮白亮的”，交代故事背景出下文對(duì)故事的回憶段中月亮升起來了一個(gè)頂大的玉盤”第13頁，共19頁

交代天氣，“把溝里照得如同白晝，一草一木看得真切，這對(duì)夜行極為不利”，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為下文“我”和不明身份的人同行做鋪墊。段“夜了，月亮依然亮得讓人晃眼”，段中“月亮偏西，天快亮?xí)r”，通過月亮的置變化，交代了時(shí)間的流逝。（4考查人物形象的分析的同行人”中第16段可以看出他和“我”一樣高度警覺，第17、18中，“同行人”表現(xiàn)得身手不凡，經(jīng)驗(yàn)豐富，因此可以判斷他應(yīng)該是和“我”一樣的地下交通員題要合這三個(gè)段落中的具體描述來回答。答案：（1）D（2①吃驚②提防③松（3第①段交代故事背景，引出下文對(duì)故事的回憶。第⑥段交代天氣，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為下文“我”和不明身份的人同行做鋪墊。段代了時(shí)間的流逝。（4應(yīng)該是和“我”一樣的地下交通員。理由：從第段“我倆本能地拉開架勢，同時(shí)朝腰間摸去”，可以看出他和“我”一樣高度警覺；第17段他和“我”都放棄了探照燈照來照去的南邊和摩托車來回穿梭的東邊，而是往寂靜的西邊走；第8段他先沿著深溝滾了下去，并小聲喊“我”下去，從中可以看出“同行人”身手不凡，經(jīng)驗(yàn)豐富，應(yīng)該是和“我”一樣的地下交通員。這是一篇“革命回憶錄”式的小說。小說中的鳳山爺，在抗日戰(zhàn)爭中當(dāng)了地下交通員。一天夜里，要步行六十里去送情報(bào)。結(jié)果出村后在路上不久遇到另一夜行人。兩人都為自己的夜行編了個(gè)理由，結(jié)果一路同行，互相提防，直到快到終點(diǎn)時(shí)，才相互心照不宣地分了手。小說中的環(huán)境描寫包括自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境環(huán)境描寫通過環(huán)境描寫渲染某種氛圍，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文做鋪墊。社會(huì)環(huán)境的作用是交代社會(huì)時(shí)代大背景，通過整個(gè)時(shí)代和社會(huì)背景去描寫人物的性格特點(diǎn)以及書寫其無法改變的命運(yùn)?！景浮俊拘☆}1A【小題】【小題】等到喂【小題】略

倒下【知識(shí)點(diǎn)】文言文閱讀第14頁，共19頁

【解析】（1）本題考查“之”字的用法。例中的“之”是動(dòng)詞，到。A．動(dòng)詞，到。B．詞，賓語前置的標(biāo)志。C．詞，這件事。D．節(jié)詞，不譯。故選：A（2本題考查學(xué)生對(duì)課外文言文的整體理解能力。學(xué)生在解題時(shí)，應(yīng)該先熟悉文章大概意思，然后再進(jìn)一步了解文章，作出選擇。．正確；C誤義官的妾一看到虎來道義官要回來吩家人為義官準(zhǔn)備吃食。故選：（3本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。①句意為：等郭翁要來時(shí)。比，等到；②句意為：郭義官喂老虎。飯，喂養(yǎng)；③句意為：院中的人嚇得人都趴在地上不敢動(dòng)。仆，倒下。（4題查翻譯語句答一定要先回語境中據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。①句中重點(diǎn)詞策驅(qū)趕徑小意為看一只老虎擋道就驅(qū)趕著馬避開它，從其他小路走了。②句中重點(diǎn)詞：暴，突然。尋，不久。句意為：過了幾十年，老虎突然死了，郭義官不久也死了。答案：（1）A（2）C（3①等到；②喂養(yǎng)；③倒下。（4①看見一只老虎擋道，就驅(qū)趕著馬避開它，從其他小路走了。②過了幾十年，老虎突然死了，郭義官不久也死了。譯文：郭義官名和有田地在會(huì)昌金之間天翁到自己的田里去過中，第15頁，共19頁

見到一只老虎擋在路上，他非常驚駭，于是駕馬回避，從其他路繞行。但老虎一直跟著郭翁，訓(xùn)斥驅(qū)趕它也不離去。后來郭翁讓自己的小妾留守農(nóng)舍，一年中大概來個(gè)幾回。郭翁每次回城，老虎會(huì)把他送到江上，再回山里去。等郭翁要來時(shí)，老虎就會(huì)又出現(xiàn)。郭家的人都稱呼老虎為“小豹”。每次見到老虎來，郭義官的小妾就說：“小豹來了，那主人就要到了，趕快為他準(zhǔn)備飯食。”話還沒說完，郭翁己經(jīng)到門口了。老虎來的時(shí)候，就服貼地跟著郭翁坐臥。冬天冷時(shí)，老虎就躺在郭翁腳上，為他取暖。等郭翁離開了，它就又回山了。像這樣，習(xí)以為常。郭翁一開始拿肉喂它，后來漸漸給它米飯吃，所以會(huì)昌人都說：“郭義官喂老虎?！辨?zhèn)守當(dāng)?shù)氐墓賳T聽說了，想要看看，就跟著郭翁到了田舍。老虎見到外人就咆哮，院中的人嚇得人都趴在地上不敢動(dòng)。郭義官急忙把老虎帶走。幾十年后，老虎突然死了，郭翁不久也去世了。嘉靖癸丑年，郭翁的孫子郭惠正做昆山主簿，給我講了這些事。他又說：當(dāng)年大旱，禱雨不見效，大家就強(qiáng)要郭翁寫表文化祈雨有神靈附身到小孩子身上地說今本不應(yīng)該下雨的，沒辦法你們把郭義官叫來了，現(xiàn)在不得不下雨了?！辈灰粫?huì)，大雨滂沱。但郭翁平日為人誠樸，也不會(huì)異術(shù)?！爸钡挠梅?。①結(jié)構(gòu)助詞。相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“的”，放在定語和中心語之間，作定語的標(biāo)志。②用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。③協(xié)調(diào)音節(jié)、舒緩語氣作用。不必譯出。④賓語前置標(biāo)志。通常出現(xiàn)在疑問句中。⑤人稱代詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“我”、“他們等。⑥指示代詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“這”、“這樣”。⑦作動(dòng)詞用，相當(dāng)于“到”、“往”、“去”。【案【題1】（）本題考查學(xué)生鑒賞詩歌主要內(nèi)容的基本能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握詩歌主要內(nèi)容暗夕陽”“孤舟泊岸”“嶺猿叫嘯”“潭影”“就枕滅燭”“扣舷夜?jié)O”“雞鳴”。（2本題考查對(duì)詩句的賞析。夜猿的啼聲與望去深不可測的潭水表現(xiàn)出武陵之夜的壯闊美好?！八瓶仗摗睂懗隽颂端蜕酱ǖ目侦`，表達(dá)了詩人寧靜和淡泊的心境．答案：（1日落川暗、孤舟泊岸、猿嘯潭空、就枕滅燭、漁歌夜傳、雞鳴報(bào)曉。（2幽深冷寂。后兩聯(lián)描寫的景物和觀感緊扣桃花源的故事，在細(xì)膩的寫景中著意渲染桃花源的神奇色彩和超然世外的氛圍，表達(dá)了詩人寧靜和淡泊的心境。譯文：第16頁，共19頁

夕陽落山山川變暗了，一條小船剛剛停在岸邊。山上的猿猴相互鳴叫，深潭和山中似乎很是空曠。詩人吹滅蠟燭在夜色里就枕安眠，耳畔傳來漁夫的陣陣歌聲。雞鳴報(bào)曉處是哪里，人是秦朝人的后代?！拘☆}】【知識(shí)點(diǎn)】古詩詞閱讀【解析這詩歌描寫夜泊武陵的感受．詩中描寫的景物和觀感，緊扣桃花源故事，在細(xì)膩的寫景中著意渲染武陵的神奇色彩和超然世外的氛圍了人寧靜和淡泊的心境．做好本題要根據(jù)注釋了解詩作的寫作背景讀全詩理解詩歌內(nèi)容從詩人所描寫的景物特點(diǎn)來體會(huì)詩人所表達(dá)的情感，讀懂詩歌?！敬鸢革L(fēng)從這邊來漪……

是誰？吹起陣陣暖風(fēng)。讓人們孤寂，悲涼的心河漾起陣陣漣風(fēng)從這邊來。風(fēng)兒伴著朵朵花瓣，帶著縷縷清香來到了我的跟前。我翻開了那本帶著花瓣