湖工大報(bào)考公務(wù)員現(xiàn)狀的調(diào)查

湖工大大學(xué)生報(bào)考公務(wù)員的調(diào)查

目錄調(diào)查的背景調(diào)查的概況調(diào)查的分析調(diào)查的結(jié)果p經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)一、調(diào)查的背景一：含義公務(wù)員是指國(guó)家依法定方式和程序任用,在中央和地方各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)中工作,依法行使國(guó)家行政權(quán),執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的在編人員.考試是公務(wù)員主管部門(mén)組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。公共科目筆試是根據(jù)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的基本能力并針對(duì)職位進(jìn)行的考試。按照職位性質(zhì)，報(bào)考職位分兩大類(lèi)，報(bào)考者只能選擇一個(gè)類(lèi)別中的一個(gè)部門(mén)或單位進(jìn)行報(bào)考。以中央黨群機(jī)關(guān)、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級(jí)機(jī)關(guān)和直屬機(jī)構(gòu)，部分依照公務(wù)員制度管理的國(guó)務(wù)院直屬事業(yè)單位為第一類(lèi)。以中央垂直管理機(jī)構(gòu)地（市）級(jí)以下所有機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級(jí)機(jī)關(guān)和直屬機(jī)構(gòu)，部分依照公務(wù)員制度管理的國(guó)務(wù)院直屬事業(yè)單位為第二類(lèi)。

二、現(xiàn)狀據(jù)國(guó)家公務(wù)員局發(fā)布的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年國(guó)考最終報(bào)名人數(shù)超過(guò)150萬(wàn)，不難看出，本年度報(bào)考人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，各職位的平均競(jìng)爭(zhēng)比例達(dá)到66:1，比去年有所下降。但局部來(lái)看，這屆"國(guó)考"冷熱不均、兩極分化程度進(jìn)一步加劇。其中，最高報(bào)考比例高達(dá)8709:1，可以說(shuō)是萬(wàn)人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。報(bào)考公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，到底是什么讓"金飯碗"的含金量越來(lái)越高？當(dāng)代大學(xué)生對(duì)此問(wèn)題的態(tài)度是什么？我們又可以從中得到什么啟發(fā)？帶著這些問(wèn)題，本小組展開(kāi)了此次調(diào)查。二、調(diào)查的概況時(shí)間：2013年5月5日~9日范圍：湖南工業(yè)大學(xué)對(duì)象：大一，大二，大三，大四部分學(xué)生（100名）方式：發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷文獻(xiàn)法目的：了解大學(xué)生對(duì)考公務(wù)員的看法了解大學(xué)生考公務(wù)員的原因了解大學(xué)生對(duì)考公務(wù)員的態(tài)度意識(shí)到其背后所反映的問(wèn)題為更多的有志于考公務(wù)員的同學(xué)提供信息與建議三、調(diào)查的分析一、考公務(wù)員的動(dòng)機(jī)

由上圖可以看出，當(dāng)代大學(xué)生報(bào)考公務(wù)員的價(jià)值取向出現(xiàn)偏差，他們更多的追求是優(yōu)越的物質(zhì)條件以及安逸的生活，并且報(bào)考的原因大多是父母及親人的期望，而自己的主觀意愿并不占主要原因。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們建議大學(xué)生應(yīng)該端正報(bào)考動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，三百六十行，行行出狀元，不論從事什么職業(yè)，都能開(kāi)辟出屬于自己的天空。你認(rèn)為報(bào)考公務(wù)員最需要什么？

從此圖可以看出，有廣博的學(xué)識(shí)是最重要的，但是仍有人認(rèn)為關(guān)系網(wǎng)同樣重要，從一定程度上說(shuō)明考公務(wù)員不乏潛規(guī)則的影響；而對(duì)社會(huì)閱歷這一選項(xiàng)卻沒(méi)人考慮，說(shuō)明大家對(duì)個(gè)人閱歷方面的忽視，應(yīng)當(dāng)引起人們的注意?？脊珓?wù)員的形勢(shì)分析緊：近年來(lái)，國(guó)家公務(wù)員考試不斷升溫，截至2008年10月27日0時(shí)，2009年度中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員考試報(bào)名結(jié)束時(shí)止，報(bào)考人數(shù)首次突破百萬(wàn)大關(guān)，達(dá)到1052828人，比2008年的80萬(wàn)人增長(zhǎng)33.1%，考生與職位比78:1，較2008年的60:1提高30%，這是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，連續(xù)第九年公務(wù)員考試報(bào)考總?cè)藬?shù)遞增。據(jù)人事部統(tǒng)計(jì),2011年國(guó)家公務(wù)員招錄考試中,報(bào)名通過(guò)審核的人數(shù)又創(chuàng)歷史新高,達(dá)141萬(wàn)人之多,而2003年,這一數(shù)字僅為8.7萬(wàn),8年間就增長(zhǎng)了16倍。松：

現(xiàn)在的公務(wù)員考錄工作注重社會(huì)的公平與正義，打破影響公平的多種限制，招考職位的資格條件中不得有性別、身高、體重、外型、婚姻狀況、畢業(yè)院校、身份地域戶(hù)籍等方面的限制。2011年又放寬優(yōu)秀人才的年齡，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)部門(mén)的應(yīng)用性，為優(yōu)秀人才進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍提供了平等機(jī)會(huì)四、調(diào)查的結(jié)果

針對(duì)調(diào)查過(guò)程中的各種問(wèn)題，我們發(fā)現(xiàn)，公務(wù)員考試不斷加熱，有其內(nèi)在的社會(huì)問(wèn)題。第一，當(dāng)前我國(guó)就業(yè)難。第二，從中看到社會(huì)保障體系的不足。公務(wù)員考試熱，除了鐵飯碗的誘惑，還有鐵保障的誘惑，各種方面的保障，是其他職業(yè)群體不可企及的。第三，文化傳統(tǒng)使然。我國(guó)自古以來(lái)的官本位傳統(tǒng)仍然影響著許多人。第四，現(xiàn)實(shí)體制決定。政府不僅掌握著政治權(quán)力，更掌握著很大一部分經(jīng)濟(jì)權(quán)?？既」珓?wù)員熱的好處和弊端好處：一：對(duì)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展具有積極意義二：有利于選拔優(yōu)秀人才充實(shí)公務(wù)員隊(duì)伍，提高整體素質(zhì)三：政府拿出大量職位公開(kāi)考錄，客觀上起到了緩解就業(yè)壓力的作用，有利于社會(huì)穩(wěn)定四：更多的社會(huì)成員報(bào)考公務(wù)員，體現(xiàn)了民眾對(duì)社會(huì)公平的認(rèn)可，對(duì)政府的信任和支持。弊端：一：導(dǎo)致過(guò)多優(yōu)秀人才集中在政府部門(mén)，不利于人才流動(dòng)到企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等一線(xiàn)單位，影響社會(huì)的和諧發(fā)展二;受潛規(guī)則影響，可能發(fā)生腐敗現(xiàn)象。三：組織一次公務(wù)員考試，國(guó)家要付出大量的選拔成本。五、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

面對(duì)越來(lái)越熱的公務(wù)員考試，我們應(yīng)該擺正心態(tài)，理性看待。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該擁有良好的擇業(yè)觀，天生我材必有用，三百六十行，行行出狀元，而不應(yīng)該只把目光放在考公務(wù)員這一條出路上，應(yīng)該主動(dòng)出擊，迎接挑戰(zhàn)，擺正心態(tài)，放寬眼界，理性看待公務(wù)員考試。在日常學(xué)習(xí)和生活中，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，才有可能在眾人當(dāng)中脫穎而出。

對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，政府應(yīng)當(dāng)科學(xué)管理公務(wù)員職位，完善公務(wù)員監(jiān)督制度，絕對(duì)不可以濫用公共權(quán)力；對(duì)公務(wù)員來(lái)說(shuō)