湖工大報考公務(wù)員現(xiàn)狀的調(diào)查

湖工大大學(xué)生報考公務(wù)員的調(diào)查

目錄調(diào)查的背景調(diào)查的概況調(diào)查的分析調(diào)查的結(jié)果p經(jīng)驗和教訓(xùn)一、調(diào)查的背景一：含義公務(wù)員是指國家依法定方式和程序任用,在中央和地方各級國家行政機關(guān)中工作,依法行使國家行政權(quán),執(zhí)行國家公務(wù)的在編人員.考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。公共科目筆試是根據(jù)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的基本能力并針對職位進行的考試。按照職位性質(zhì)，報考職位分兩大類，報考者只能選擇一個類別中的一個部門或單位進行報考。以中央黨群機關(guān)、中央國家行政機關(guān)及部分中央垂直管理機構(gòu)中的省級機關(guān)和直屬機構(gòu)，部分依照公務(wù)員制度管理的國務(wù)院直屬事業(yè)單位為第一類。以中央垂直管理機構(gòu)地（市）級以下所有機關(guān)及部分中央垂直管理機構(gòu)中的省級機關(guān)和直屬機構(gòu)，部分依照公務(wù)員制度管理的國務(wù)院直屬事業(yè)單位為第二類。

二、現(xiàn)狀據(jù)國家公務(wù)員局發(fā)布的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2013年國考最終報名人數(shù)超過150萬，不難看出，本年度報考人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，各職位的平均競爭比例達到66:1，比去年有所下降。但局部來看，這屆"國考"冷熱不均、兩極分化程度進一步加劇。其中，最高報考比例高達8709:1，可以說是萬人競爭一個職位。報考公務(wù)員的競爭愈演愈烈，到底是什么讓"金飯碗"的含金量越來越高？當(dāng)代大學(xué)生對此問題的態(tài)度是什么？我們又可以從中得到什么啟發(fā)？帶著這些問題，本小組展開了此次調(diào)查。二、調(diào)查的概況時間：2013年5月5日~9日范圍：湖南工業(yè)大學(xué)對象：大一，大二，大三，大四部分學(xué)生（100名）方式：發(fā)放調(diào)查問卷文獻法目的：了解大學(xué)生對考公務(wù)員的看法了解大學(xué)生考公務(wù)員的原因了解大學(xué)生對考公務(wù)員的態(tài)度意識到其背后所反映的問題為更多的有志于考公務(wù)員的同學(xué)提供信息與建議三、調(diào)查的分析一、考公務(wù)員的動機

由上圖可以看出，當(dāng)代大學(xué)生報考公務(wù)員的價值取向出現(xiàn)偏差，他們更多的追求是優(yōu)越的物質(zhì)條件以及安逸的生活，并且報考的原因大多是父母及親人的期望，而自己的主觀意愿并不占主要原因。針對這一現(xiàn)象，我們建議大學(xué)生應(yīng)該端正報考動機，樹立正確的人生觀、價值觀，努力實現(xiàn)自身價值和社會價值的統(tǒng)一，三百六十行，行行出狀元，不論從事什么職業(yè)，都能開辟出屬于自己的天空。你認為報考公務(wù)員最需要什么？

從此圖可以看出，有廣博的學(xué)識是最重要的，但是仍有人認為關(guān)系網(wǎng)同樣重要，從一定程度上說明考公務(wù)員不乏潛規(guī)則的影響；而對社會閱歷這一選項卻沒人考慮，說明大家對個人閱歷方面的忽視，應(yīng)當(dāng)引起人們的注意。考公務(wù)員的形勢分析緊：近年來，國家公務(wù)員考試不斷升溫，截至2008年10月27日0時，2009年度中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)錄用公務(wù)員考試報名結(jié)束時止，報考人數(shù)首次突破百萬大關(guān)，達到1052828人，比2008年的80萬人增長33.1%，考生與職位比78:1，較2008年的60:1提高30%，這是進入21世紀以來，連續(xù)第九年公務(wù)員考試報考總?cè)藬?shù)遞增。據(jù)人事部統(tǒng)計,2011年國家公務(wù)員招錄考試中,報名通過審核的人數(shù)又創(chuàng)歷史新高,達141萬人之多,而2003年,這一數(shù)字僅為8.7萬,8年間就增長了16倍。松：

現(xiàn)在的公務(wù)員考錄工作注重社會的公平與正義，打破影響公平的多種限制，招考職位的資格條件中不得有性別、身高、體重、外型、婚姻狀況、畢業(yè)院校、身份地域戶籍等方面的限制。2011年又放寬優(yōu)秀人才的年齡，加強專業(yè)部門的應(yīng)用性，為優(yōu)秀人才進入公務(wù)員隊伍提供了平等機會四、調(diào)查的結(jié)果

針對調(diào)查過程中的各種問題，我們發(fā)現(xiàn)，公務(wù)員考試不斷加熱，有其內(nèi)在的社會問題。第一，當(dāng)前我國就業(yè)難。第二，從中看到社會保障體系的不足。公務(wù)員考試熱，除了鐵飯碗的誘惑，還有鐵保障的誘惑，各種方面的保障，是其他職業(yè)群體不可企及的。第三，文化傳統(tǒng)使然。我國自古以來的官本位傳統(tǒng)仍然影響著許多人。第四，現(xiàn)實體制決定。政府不僅掌握著政治權(quán)力，更掌握著很大一部分經(jīng)濟權(quán)?？既」珓?wù)員熱的好處和弊端好處：一：對國家和社會的發(fā)展具有積極意義二：有利于選拔優(yōu)秀人才充實公務(wù)員隊伍，提高整體素質(zhì)三：政府拿出大量職位公開考錄，客觀上起到了緩解就業(yè)壓力的作用，有利于社會穩(wěn)定四：更多的社會成員報考公務(wù)員，體現(xiàn)了民眾對社會公平的認可，對政府的信任和支持。弊端：一：導(dǎo)致過多優(yōu)秀人才集中在政府部門，不利于人才流動到企業(yè)、科研機構(gòu)等一線單位，影響社會的和諧發(fā)展二;受潛規(guī)則影響，可能發(fā)生腐敗現(xiàn)象。三：組織一次公務(wù)員考試，國家要付出大量的選拔成本。五、經(jīng)驗和教訓(xùn)

面對越來越熱的公務(wù)員考試，我們應(yīng)該擺正心態(tài)，理性看待。作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該擁有良好的擇業(yè)觀，天生我材必有用，三百六十行，行行出狀元，而不應(yīng)該只把目光放在考公務(wù)員這一條出路上，應(yīng)該主動出擊，迎接挑戰(zhàn)，擺正心態(tài)，放寬眼界，理性看待公務(wù)員考試。在日常學(xué)習(xí)和生活中，腳踏實地，勤勤懇懇，才有可能在眾人當(dāng)中脫穎而出。

對于國家來說，政府應(yīng)當(dāng)科學(xué)管理公務(wù)員職位，完善公務(wù)員監(jiān)督制度，絕對不可以濫用公共權(quán)力；對公務(wù)員來說