2020版人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《角的度量》單元測(cè)試卷(含解析)A卷_第1頁(yè)
2020版人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《角的度量》單元測(cè)試卷(含解析)A卷_第2頁(yè)
2020版人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《角的度量》單元測(cè)試卷(含解析)A卷_第3頁(yè)
2020版人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《角的度量》單元測(cè)試卷(含解析)A卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2020版人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《角的胸懷》單元測(cè)試卷（含分析）A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成就，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你必定是最棒的！一、選擇題1.如圖中，∠1的度數(shù)是（），∠2的度數(shù)是（）。A．95度B．105度C．115度D．35度2.以下圖中一個(gè)是長(zhǎng)方形，一個(gè)是正方形，則∠1（）∠2．A．大于B．小于C．等于D．沒(méi)法判斷3.（）統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系．A．條形B．折線C．扇形4.角的大小與兩邊（）有關(guān)．A．張開(kāi)的大小B．長(zhǎng)短C．沒(méi)關(guān)二、填空題5.要統(tǒng)計(jì)一年12個(gè)月的降水量變化狀況,應(yīng)采納（_______）統(tǒng)計(jì)圖?扇形統(tǒng)計(jì)圖用（_______）表示總數(shù),用第1頁(yè)共4頁(yè)（_______）表示各部分所占總數(shù)的百分比?6.從一點(diǎn)引出所構(gòu)成的圖形叫做角，量角的大小，要用．7.角的大小與角的兩邊（）有關(guān)系，角的兩邊（），角就越大。8.1時(shí)50分，鐘面上時(shí)針與分針?biāo)纬傻拟g角是115度．．三、判斷題9.平角就是一條直線．．（判斷對(duì)錯(cuò)）10.小粗心用量角度量角時(shí)，因?yàn)檎`把外圈當(dāng)作內(nèi)圈刻度，讀出刻度數(shù)為150°，正確的度數(shù)應(yīng)當(dāng)是30°_____11.射線比線段長(zhǎng)，直線比射線長(zhǎng)。（______）四、解答題12.已知：∠1=75°，∠AOB=130°，求：∠2=？13.求下邊各角的度數(shù)．五、作圖題14.用一副三角板畫出150°的角。第2頁(yè)共4頁(yè)參照答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論