中班音樂教案《搖籃曲》

上傳人：趙*** IP屬地：山東上傳時間：2023-02-04 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大小：37.32KB 積分：6 舉報 版權(quán)申訴

全文預覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

中班音樂教案《搖籃曲》中班音樂游戲教案《搖籃曲》

幼兒園中班音樂教案：搖籃曲

教學目的：

通過聆聽音樂體會搖籃曲柔和、緩慢的旋律，鼓勵幼兒用語言講出搖籃曲的性質(zhì)，并有興趣地用動作整體表現(xiàn)逗娃娃睡的情節(jié)。

教學準備工作：

編創(chuàng)一段舞蹈，音帶

教學過程：

（一）引入備考歌曲：《小小的船》

教師語言：天黑了，整個大地顯得靜悄悄的，月亮姑娘去唱歌了，星星去為他演奏，他們的歌聲使靜靜的夜變得更美麗。聽到——（師生演唱，鼓勵幼兒看看老師的統(tǒng)一指揮手勢）

（二）觀賞搖籃曲

1、體會音樂的特點

教師語言：夜晚秀色呀，就在這時無人知曉從那戶人家的窗子里爆出了一段較好聽到的音樂。（完備聽賞音樂）

回答：這段音樂動聽嗎？聽到了這段音樂你想起了什么呢？

小結(jié)：聽到了這段音樂你們想起了那么多的事，你們真是用心在聽到。那你們怎么會想起這些事的呢？

這段音樂給我們的感覺就是怎么樣的呢？（再次觀賞，談談感覺，教師彈奏予以確實）

小結(jié)：你們說道得真好，這段音樂給我門的感覺就是很輕盈，很安靜的，緩慢的。

2、體會音樂的內(nèi)容

教師語言：其實音樂就像是人罵人，每一段音樂里都中藏著一個迷人又悅耳的故事，那么這段音樂里談了一個什么故事呢？使我們一起來聽到，一起來看吧?。ㄓ^賞舞蹈和音樂）

回答：現(xiàn)在你們都曉得這段音樂談了什么故事呢？你就是怎么曉得的？（融合動作認知：媽媽在逗寶寶睡，并高興寬慰地沖舞動了）

小結(jié)：這段音樂講訴了媽媽在逗自己心愛的寶寶睡，像是這樣的曲子我們叫做它《搖籃曲》。

3、幼兒演出音樂內(nèi)容

教師語言：在幼兒園里老師就是你們的媽媽，你們就是老師的不好寶寶，天黑了媽媽必須逗寶寶們睡了。

教師語言：媽媽逗你們睡心里怎么樣？你們想要不敢也去搞一次大爸爸大媽媽逗自己的娃娃睡呢？（幼兒也去飾演媽媽爸爸逗娃娃睡）

難點：逗娃娃的動作可以鼓勵幼兒轉(zhuǎn)換動作。（幼兒個別示范點）演出得細膩（鼓勵幼兒用動作彰顯對娃娃的寶

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 幼兒教育

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。