教師期末考試前國(guó)旗下講話稿

第3頁共3頁教師期末考試前國(guó)旗下講話稿老?師們、同學(xué)?們：早上好?!今天，?我國(guó)旗下講?話的主題是?扎實(shí)復(fù)習(xí)，?精心備戰(zhàn)，?奪取勝利。?本學(xué)期的期?末考試已經(jīng)?臨近，各年?級(jí)、各學(xué)科?都已經(jīng)進(jìn)入?到緊張的復(fù)?習(xí)階段。復(fù)?習(xí)是鞏固和?強(qiáng)化所學(xué)知?識(shí)必不可少?的階段，是?學(xué)習(xí)過程中?至關(guān)重要的?環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)?不單是機(jī)械?的重復(fù)，而?更應(yīng)包含對(duì)?知識(shí)的理解?和運(yùn)用。平?常學(xué)習(xí)好一?些的同學(xué)應(yīng)?該利用復(fù)習(xí)?之機(jī)，在知?識(shí)的遷移、?在能力的訓(xùn)?練上下功夫?，做到觸類?旁通、舉一?反三，使自?己在學(xué)習(xí)上?再上新層次?，進(jìn)入更高?的學(xué)習(xí)境界?。學(xué)習(xí)一般?的同學(xué)更應(yīng)?該加大復(fù)習(xí)?力度，鞏固?基本知識(shí)掌?握基本技能?，做到溫故?而知新。如?何有效利用?時(shí)間?如何?提高復(fù)習(xí)效?率?在這里?提出我個(gè)人?的觀點(diǎn)，供?同學(xué)們參考?、借鑒。?一、制定一?個(gè)合理的復(fù)?習(xí)計(jì)劃每?位同學(xué)應(yīng)該?根據(jù)這次復(fù)?習(xí)的課程，?復(fù)習(xí)所剩的?時(shí)間，大體?制定一個(gè)切?實(shí)可行的計(jì)?劃。二、?完整的看一?遍教材，理?清知識(shí)要點(diǎn)?,構(gòu)建知識(shí)?網(wǎng)絡(luò)我們?平時(shí)學(xué)習(xí)的?時(shí)候，大腦?中接受的是?相對(duì)單一的?知識(shí)點(diǎn),一?學(xué)期下來，?許多同學(xué)會(huì)?感到頭腦里?裝了很多東?西，很多很?繁很亂。所?以在考前我?們應(yīng)該以教?材為提綱,?將平時(shí)所學(xué)?習(xí)的知識(shí)進(jìn)?行整理、歸?納理清教材?的思路，完?整地把教材?看一遍。這?樣我們能夠?在頭腦中構(gòu)?建起一個(gè)知?識(shí)網(wǎng)絡(luò),從?而形成一個(gè)?完整的知識(shí)?體系，便于?知識(shí)的提取?。三、明?確重點(diǎn),攻?克難點(diǎn),側(cè)?重疑點(diǎn)在?對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)?行梳理的時(shí)?候我們應(yīng)抓?住重點(diǎn)、難?點(diǎn)和疑點(diǎn)。?對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)?吃透,并盡?可能在實(shí)際?中進(jìn)行運(yùn)用?。對(duì)于難點(diǎn)?則要努力攻?破,一方面?可以結(jié)合教?材中的內(nèi)容?進(jìn)行理解,?另一方面同?學(xué)之間可以?加強(qiáng)交流,?在交流中解?決這些難點(diǎn)?。而復(fù)習(xí)更?重要的是查?漏補(bǔ)缺，對(duì)?于一知半解?的疑點(diǎn)決不?可輕易放過?,任何問題?在我們的頭?腦中都不應(yīng)?是模棱兩可?的,可以準(zhǔn)?備一本本子?把平時(shí)的練?習(xí)中所出現(xiàn)?的錯(cuò)誤都記?錄下來，再?進(jìn)行一次分?析,以避免?下次再犯同?樣的錯(cuò)誤。?四、講究?方法,適當(dāng)?做題，提高?能力復(fù)習(xí)?的方法多種?多樣,不同?的方法也許?適用于不同?的人,我們?應(yīng)在實(shí)際運(yùn)?用中找到適?合自己的復(fù)?習(xí)方法,同?時(shí)應(yīng)注意不?斷地變換自?己的復(fù)習(xí)方?法。有時(shí)我?們常會(huì)感到?一種本來十?分靈驗(yàn)的方?法經(jīng)過一段?時(shí)間后變得?不再靈驗(yàn)了?,這就要求?我們及時(shí)地?改變方法,?以不斷提高?復(fù)習(xí)的效率?。當(dāng)然復(fù)習(xí)?時(shí)適當(dāng)?shù)刈?題是必不可?少的,可選?做不同類型?的題目，在?練習(xí)中使知?識(shí)點(diǎn)得到鞏?固,運(yùn)用能?力得到提高?。五、調(diào)?整心態(tài),考?前虛心，考?時(shí)自信在?復(fù)習(xí)時(shí)，要?有虛心的心?態(tài)，意識(shí)到?自己還有許?多不明確的?知識(shí)點(diǎn)，還?有沒完全掌?握的技能方?法，這樣才?能在復(fù)習(xí)時(shí)?深入鉆研，?仔細(xì)琢磨。?而在考試時(shí)?同學(xué)們應(yīng)調(diào)?整好自己的?心態(tài),努力?放松自己,?以必勝的信?心,坦然面?對(duì)考試。在?復(fù)習(xí)的最后?階段，我們?可以將一些?期末的練習(xí)?題當(dāng)作正式?的期末考試?,利用它們?來調(diào)整自己?的心理狀態(tài)?,并不斷積?累經(jīng)驗(yàn),提?高自己的應(yīng)?試技巧,從?而使自己在?走進(jìn)正式考?場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入?一個(gè)最佳狀?態(tài)。同學(xué)?們,學(xué)習(xí)是?一件苦差事?,但當(dāng)你深?入其中時(shí)，?會(huì)發(fā)現(xiàn)它包?含著許多的?樂趣。寶劍?鋒從磨礪出?，梅花香自?苦寒來。人?生不拼不精?彩，缺乏競(jìng)?爭(zhēng)和考試的?人生不完整?!我相信只?要大家合理?安排好復(fù)習(xí)?時(shí)間,運(yùn)用?恰當(dāng)?shù)?/p>