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語(yǔ)文版高中語(yǔ)文《必修5》第一單元同步測(cè)試(A卷)(時(shí)間:150分鐘;分?jǐn)?shù):150分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(15分,每小題3分)1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.蛻變(duì) 李翊(yì) 寒磣(chen)B.遷就(qiān) 柳耆卿(qí) 兩橛(jué)C.有同嗜焉(shì) 譬如(pì) 頤和園(yí)D.奴婢(bì) 鞭笞(chī) 衣缽(bō)2.下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.辯別爭(zhēng)辯不休措置參差錯(cuò)落B.妨礙防患未然忍耐俗不可耐C.簡(jiǎn)陋因陋就簡(jiǎn)隱誨誨淫誨盜D.純粹出類拔粹邏輯沐猴而冠3.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣,________這個(gè)成語(yǔ)的涵義通常不很好。但是在文學(xué),無(wú)論閱讀或?qū)懽?,我們________有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字________思想情感;文字上面有含糊,就顯得思想還沒(méi)有________,情感還沒(méi)有凝練。A.所以必須表現(xiàn)透徹B.雖然必需表示精確C.雖然必須表現(xiàn)精確D.所以必需表示透徹4.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.你們的詩(shī)人狂起來(lái)可了不得!有拔木轉(zhuǎn)石的獸力和驚天動(dòng)地的神威,中國(guó)詩(shī)絕不是貴國(guó)惠特曼所謂“野蠻犬吠”,而是文明人話。B.嚴(yán)冬的夜晚,凜冽的北風(fēng)從后窗縫里灌進(jìn)來(lái),常常把人們從睡夢(mèng)中凍醒,讓人不寒而栗。C.老王一直熱衷于收藏,每當(dāng)?shù)玫叫膬x的藏品,喜悅的心情總讓他如坐春風(fēng),夜不成寐。D.陶淵明早年曾幾度出仕,后來(lái)因?yàn)椴粷M當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路,過(guò)起了瓜田李下的田園生活。5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.冬奧會(huì)前不少人對(duì)周洋的實(shí)力有所懷疑,但成功衛(wèi)冕1500米桂冠的輝煌戰(zhàn)績(jī),足以證明周洋已經(jīng)克服了過(guò)去四年一系列風(fēng)波所帶來(lái)的心理困擾。B.陜西神木縣公安局近日開(kāi)展重人重戶清理整頓工作,尤其是對(duì)公務(wù)人員、國(guó)企老總、個(gè)體老板、社會(huì)知名人士等人群進(jìn)行了重點(diǎn)核查。C.最近,嚴(yán)寒天氣襲擊北半球,烏克蘭3200所學(xué)校停課,凍死的人越來(lái)越多,誰(shuí)能否認(rèn)這場(chǎng)災(zāi)難沒(méi)有對(duì)人們產(chǎn)生大的影響呢?D.目前高校面試已經(jīng)把重點(diǎn)放在了對(duì)學(xué)生專業(yè)興趣和素養(yǎng)的考察上,這體現(xiàn)了一種明確的導(dǎo)向性,并與高中選修課建設(shè)形成了對(duì)接。二、閱讀理解(50分)(一)閱讀下面的文字,完成后面的問(wèn)題。(25分)朱自清先生馮至遠(yuǎn)在二十五年前,我讀到過(guò)一部詩(shī)集《雪朝》,是六個(gè)人的合集,其中有一位是朱自清。封面是黃色的,里面的詩(shī)有一個(gè)共同趨勢(shì):散文化、樸實(shí),好像有很重的人道主義的色彩。那本詩(shī)集現(xiàn)在已經(jīng)很不容易得到了,并且里邊的詩(shī)我一首也不記得,但根據(jù)我模糊的印象,我可以說(shuō),假如《雪朝》里的詩(shī)能夠在當(dāng)時(shí)成為一種風(fēng)氣,發(fā)展下去,中國(guó)新詩(shī)也許會(huì)省卻許多迂途。只可惜中國(guó)的新詩(shī)并沒(méi)有那樣發(fā)展下去,中間走了許多不必要的歧途,而《雪朝》中的六位作者也在中途有的拋掉了詩(shī),有的改變了作風(fēng)。其中真能把那種質(zhì)樸的精神保持下來(lái),不但應(yīng)用在詩(shī)上,而且應(yīng)用在散文以及做人的態(tài)度上的,據(jù)我所知,怕只有朱自清先生吧。我最初遇見(jiàn)朱先生是在一九三二年的夏天,那時(shí)我住在柏林西郊,他在清華任教休假到倫敦住了一年,歸途路過(guò)柏林。我請(qǐng)他到我住的地方談過(guò)一次,過(guò)了幾天又陪他到波茨坦的無(wú)憂宮去游玩過(guò)。他很少說(shuō)話,只注意聽(tīng)旁人談講;他游無(wú)憂宮時(shí),因?yàn)檎Z(yǔ)言文字隔閡,不住地問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè),那誠(chéng)摯求真的目光使回答者不好意思說(shuō)一句強(qiáng)不知以為知的話。此后他就到意大利從威尼斯登船回國(guó)了,三年后,我也回國(guó)了,和他卻很少見(jiàn)面,見(jiàn)了面也沒(méi)有得到過(guò)充足的時(shí)間長(zhǎng)談。至于常常見(jiàn)面,能談些文學(xué)上的問(wèn)題,則是共同在昆明西南聯(lián)合大學(xué)教書(shū)的那幾年。他談話時(shí),仍然和我在柏林時(shí)所得到的印象一樣。他傾心聽(tīng)取旁人的意見(jiàn),旁人的意見(jiàn)只要有一分可取,他便點(diǎn)頭稱是。他這樣虛心,使談話者不敢說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話。他對(duì)我的確發(fā)生過(guò)這樣的作用。我不知道別人在他面前是否也有過(guò)同樣的感覺(jué),但愿他的誠(chéng)摯和虛心——這最顯示在他那兩只大眼睛上——曾經(jīng)啟迪過(guò)不少的人,應(yīng)該怎樣向人談話!由虛心產(chǎn)生出來(lái)的是公平,沒(méi)有偏見(jiàn)。黨同伐異,跟自己意見(jiàn)相同的就結(jié)為朋黨,跟自己意見(jiàn)不同的就加以攻擊??瘫」讯鳎谥煜壬鷮?xiě)的文字里是讀不到的。他不是沒(méi)有自己的意見(jiàn),但他對(duì)于每個(gè)文藝工作者都給予了其所應(yīng)得的地位,不輕易抹殺任何一個(gè)的努力。去年五四,北大舉行文藝晚會(huì),我和他都被約去講演,我在講演時(shí)攻擊到戰(zhàn)前所謂象征派的詩(shī),夜半回來(lái),他在路上向我說(shuō):“你說(shuō)得對(duì)!只是有些過(guò)分?!苯衲昶咴滤娜眨业角迦A去看他——這是我最后一次見(jiàn)他——他已十分憔悴,談起一個(gè)過(guò)于主觀的批評(píng)家,他盡管不以他為然,卻還是說(shuō):“他讀了不少的書(shū)。”一個(gè)沒(méi)有偏見(jiàn)的、過(guò)于寬容的人,容易給人以鄉(xiāng)愿的印象,但是我們從朱先生的身上看不出一點(diǎn)鄉(xiāng)愿的氣味。一切在他的心中自有分寸,他對(duì)于惡勢(shì)力絕不寬容。尤其是近兩年來(lái),也就是回到北平以來(lái),他的文字與行動(dòng)無(wú)時(shí)不在支持新文藝以及新中國(guó)向著光明方面的發(fā)展。他有憤激,有熱烈的渴望,不過(guò)這都蒙在他那平靜的面貌與樸質(zhì)的生活形式下邊,使一個(gè)生疏的人不能立即發(fā)現(xiàn)。他最近出版的兩部論文集《論雅俗共賞》和《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》是他最坦白的說(shuō)明。他一步步地轉(zhuǎn)變,所以步步都腳踏實(shí)地;他認(rèn)為應(yīng)該怎樣,便怎樣。我們應(yīng)該怎樣呢?每個(gè)心地清明的中國(guó)人都會(huì)知道得清楚。不幸他在中途死去。中國(guó)的新文藝失卻一個(gè)公正的扶持人,朋友中失卻一個(gè)公正的畏友,將來(lái)的新中國(guó)失卻一個(gè)腳踏實(shí)地的文藝工作者?,F(xiàn)在我如果能夠得到《雪朝》那本詩(shī)集,再把他歷年的著作排列在一起,我會(huì)看見(jiàn)他在這一世紀(jì)的四分之一的時(shí)間內(nèi)走著一條忠實(shí)樸素的道路。一九四八年,北京6.下列對(duì)文章的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是()(5分)A.本文以與朱自清先生交往的時(shí)間為線索,運(yùn)用了敘議結(jié)合的方式,突出了朱自清先生“忠實(shí)樸素”的特點(diǎn)。B.本文寫(xiě)朱自清先生,卻從詩(shī)集《雪朝》寫(xiě)起,因?yàn)橹熳郧逑壬恰堆┏返淖髡咧唬ㄟ^(guò)《雪朝》很自然地引起對(duì)朱自清先生的回憶,也是為了表現(xiàn)朱自清先生質(zhì)樸的品質(zhì)。C.文中的“迂途”指的是詩(shī)歌發(fā)展走的不必要的歧路,“鄉(xiāng)愿”指對(duì)家鄉(xiāng)有深厚情感的人,“畏友”指能?chē)?yán)正指出自己錯(cuò)誤的朋友。D.文中畫(huà)線的句子是朱自清先生對(duì)作者的委婉批評(píng)。這體現(xiàn)了朱自清先生對(duì)朋友的寬容——即使朋友說(shuō)錯(cuò)了,也要先肯定。E.文章第五段結(jié)尾說(shuō)“我們應(yīng)該怎樣呢?每個(gè)心地清明的中國(guó)人都會(huì)知道得清楚”,“知道”的內(nèi)容應(yīng)該是支持新文藝以及新中國(guó)向著光明方面發(fā)展。7.文章結(jié)尾一段可不可以刪掉?為什么?(6分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.文章寫(xiě)了朱自清先生的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請(qǐng)簡(jiǎn)析。(6分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.朱自清先生對(duì)人過(guò)于寬容,甚至肯定一個(gè)過(guò)于主觀的批評(píng)家“讀了不少的書(shū)”,而第五段又說(shuō)他“絕不寬容”,這是否矛盾?請(qǐng)結(jié)合文本探究。(8分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面的文字,完成后面的問(wèn)題。(25分)論宋詩(shī)錢(qián)鐘書(shū)南宋時(shí),金國(guó)的作者就嫌宋詩(shī)“衰于前古……遂鄙薄而不道”,從此以后,宋詩(shī)也頗嘗過(guò)世態(tài)炎涼或者市價(jià)漲落的滋味。在明代,蘇平認(rèn)為宋人的近體詩(shī)只有一首可取,而那一首還有毛??;李攀龍甚至在一部從商周直到本朝詩(shī)歌的選本里,把明詩(shī)直接唐詩(shī),宋詩(shī)半個(gè)字也插不進(jìn)。明代中葉以后的作者又把宋詩(shī)抬出來(lái),例如“公安派”捧得宋詩(shī)超過(guò)盛唐詩(shī),捧得蘇軾高出杜甫。在晚清,“同光體”提倡宋詩(shī),尤其推尊江西派,宋代詩(shī)人就此身價(jià)十倍。這些舊事不必多提,不過(guò)它們包含一個(gè)教訓(xùn),使我們明白:批評(píng)該有分寸,不要失掉了適當(dāng)?shù)谋壤?。?jù)說(shuō)古希臘的亞歷山大大帝在東宮的時(shí)候,每聽(tīng)到他父王在外國(guó)打勝仗的消息,就要發(fā)愁,生怕全世界都給他老子征服了,自己這樣一位英雄將來(lái)沒(méi)有用武之地。緊跟著偉大的詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)代而起來(lái)的詩(shī)人準(zhǔn)有類似的感想。當(dāng)然,詩(shī)歌的世界是無(wú)邊無(wú)際的,不過(guò),前人占領(lǐng)的疆域愈廣,繼承者要開(kāi)拓版圖,就得配備更大的人力物力,出征得愈加遼遠(yuǎn),否則他至多是個(gè)守成之主,不能算光大前業(yè)之君。所以,前代詩(shī)歌的造詣不但是傳給后人的產(chǎn)業(yè),而在某種意義上也可以說(shuō)向后人挑釁,試試他們能不能后來(lái)居上,或者別開(kāi)生面。假如后人沒(méi)出息,接受不了這種挑釁,那么這筆遺產(chǎn)很容易貽禍子孫,養(yǎng)成貪吃懶做的膏粱紈绔。有唐詩(shī)作榜樣是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。瞧不起宋詩(shī)的明人說(shuō)它學(xué)唐詩(shī)而不像唐詩(shī)。這句話并不錯(cuò),只是他們不懂這一點(diǎn):不像之處恰恰就是宋詩(shī)的創(chuàng)造性和價(jià)值所在。宋人能夠把唐人修筑的道路延長(zhǎng)了,疏鑿的河流加深了,可是不曾冒險(xiǎn)開(kāi)荒,沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)新天地。用宋代文學(xué)批評(píng)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō),憑借了唐詩(shī),宋代作者在詩(shī)歌的“小結(jié)裹”方面有了很多發(fā)明和成功的嘗試,譬如某一個(gè)意思寫(xiě)得比唐人透徹,某一個(gè)字眼或句法從唐人那里來(lái)而比他們工穩(wěn),然而在“大判斷”或者藝術(shù)的整個(gè)方向上沒(méi)有什么特殊的轉(zhuǎn)變,風(fēng)格和意境雖不寄生在杜甫、韓愈、白居易或賈島、姚合等人的身上,總多多少少落在他們的勢(shì)力圈里。毛澤東同志早指出:“人民生活是一切文學(xué)藝術(shù)的取之不盡、用之不竭的唯一源泉……過(guò)去的文藝作品不是源而是流,是古人和外國(guó)人根據(jù)他們彼時(shí)彼地所得到的人民生活中的文學(xué)藝術(shù)原料創(chuàng)造出來(lái)的東西。我們必須繼承一切優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)遺產(chǎn)……但是繼承和借鑒絕不可以變成替代自己的創(chuàng)造。”宋詩(shī)就可以證實(shí)這一顛撲不破的真理,表示出詩(shī)歌創(chuàng)作里把“流”錯(cuò)認(rèn)為“源”的危險(xiǎn)。這個(gè)危險(xiǎn)傾向在宋以前早有跡象,但是在宋詩(shī)里才大規(guī)模的發(fā)展,具備了明確的理論,以至于罩蓋著后來(lái)的元、明、清詩(shī)。把末流當(dāng)作本源的風(fēng)氣仿佛是宋代詩(shī)人里的流行性感冒。嫌孟浩然“無(wú)材料”的蘇軾有這種傾向,把“古人好對(duì)偶用盡”的陸游更有這種傾向;不但西昆體害這個(gè)毛病,江西派也害這個(gè)毛病,而且反對(duì)江西派的“四靈”竟傳染著同樣的毛病。他們給這種習(xí)氣的定義是:“資書(shū)以為詩(shī)”,后人直率的解釋是:“除卻書(shū)本子,則更無(wú)詩(shī)?!彼未?shī)人的現(xiàn)實(shí)感雖然沒(méi)有完全沉沒(méi)在文山字海里,但是有時(shí)也已經(jīng)像李逵假?zèng)毸?,探頭探腦地掙扎。從古人各種著作里收集自己詩(shī)歌的材料和詞句,從古人的詩(shī)里孳生出自己的詩(shī)來(lái),把書(shū)架子和書(shū)箱砌成了一座象牙之塔,偶爾向人生現(xiàn)實(shí)居高臨遠(yuǎn)地憑欄眺望一番,內(nèi)容就愈來(lái)愈貧薄,形式也愈變愈嚴(yán)密。偏重形式的古典主義發(fā)達(dá)到極端,可以使作者喪失了對(duì)具體事物的感受性,對(duì)外界視而不見(jiàn),恰像玻璃缸里的金魚(yú),生活在一種透明的隔離狀態(tài)里。(選自《〈宋詩(shī)選注〉序言》,有刪節(jié))10.根據(jù)文意,以下說(shuō)法不正確的兩項(xiàng)是()(5分)A.從南宋到元、明、清,對(duì)宋詩(shī)的評(píng)價(jià)雖然褒貶迥異,但都犯了一個(gè)共同的弊病,那就是批評(píng)有失分寸。B.唐代以后的詩(shī)人都會(huì)有類似亞歷山大大帝在東宮時(shí)候的感受,擔(dān)心自己無(wú)法守住前人豐富的文化遺產(chǎn)。C.有唐詩(shī)作榜樣,宋人就只能模仿與依賴,就只能在技巧和語(yǔ)言方面精益求精,這正是宋人的最大不幸。D.宋代的詩(shī)人,即使是蘇軾、陸游,在創(chuàng)作上也顛倒了“源”“流”關(guān)系,染上“資書(shū)以為詩(shī)”的流行病。E.宋人的詩(shī)歌創(chuàng)作,基本是從古人著作中收集自己詩(shī)歌的材料和詞句,現(xiàn)實(shí)感和對(duì)具體事物的感受極少。11.怎樣理解文中的“膏粱紈绔”?(5分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.從文中看,宋詩(shī)的主要成就有哪些?它與唐詩(shī)相比有什么不足?(6分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.作者認(rèn)為導(dǎo)致宋詩(shī)不足的根本原因主要體現(xiàn)在什么地方?(8分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語(yǔ)言運(yùn)用(25分)14.請(qǐng)發(fā)揮聯(lián)想和想象,運(yùn)用修辭手法改寫(xiě)下列語(yǔ)句,使之具體、生動(dòng)、形象,而不失原意。(6分)(1)人人應(yīng)有奉獻(xiàn)精神。改寫(xiě):_________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)人的實(shí)際生命和精神生命往往不一樣長(zhǎng)短。改寫(xiě):_________________________________________________________________________________________________________________________________________15.根據(jù)語(yǔ)境,補(bǔ)寫(xiě)出下面語(yǔ)段中空白處的句子,使之前后語(yǔ)意連貫一致。(6分)世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時(shí)卻能磨煉人們堅(jiān)強(qiáng)的意志;______________________________________________________________________________________________________________________________;痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感,但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。因此,我們看問(wèn)題需要用辯證的觀點(diǎn)。16.下面的曲線圖是某地一年中西紅柿、土豆、大白菜價(jià)格走勢(shì)圖,請(qǐng)寫(xiě)出這三種蔬菜的價(jià)格與時(shí)間的關(guān)系,并分析出現(xiàn)這種情況的大致原因。(6分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.20世紀(jì)80年代,國(guó)外某漢學(xué)家讀了《圍城》后非常欽佩作者錢(qián)鐘書(shū)先生。這位漢學(xué)家在北京參加國(guó)際研討會(huì)時(shí)打電話給錢(qián)鐘書(shū)先生,表達(dá)了希望拜訪他的意思。下面是他們之間的一段對(duì)話。錢(qián)鐘書(shū):你吃過(guò)雞蛋嗎?漢學(xué)家:吃過(guò)。錢(qián)鐘書(shū):你吃過(guò)雞蛋以后有沒(méi)有想過(guò)要認(rèn)識(shí)那只下蛋的母雞呢?漢學(xué)家:沒(méi)有想過(guò)。錢(qián)鐘書(shū):那你也就不必見(jiàn)我了。如果你是這位漢學(xué)家,在遭到錢(qián)鐘書(shū)巧妙謝絕后仍然想拜訪他,你怎樣表達(dá)你的想法呢?要求仍然以“雞”和“蛋”為喻體寫(xiě)一句話來(lái)表達(dá)你的想法。(7分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫(xiě)作(60分)18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。魯國(guó)貴人孟孫君打獵打到一只小鹿,便讓秦西巴先帶回去,準(zhǔn)備殺了吃掉。秦西巴走在回去的路上,一只母鹿一直跟隨著他,并且啼叫。秦西巴不忍心,于是把小鹿還給了它的母親。孟孫君很生氣地說(shuō):“我打獵獲得的小鹿,你放了它,為什么?”秦西巴說(shuō):“我實(shí)在不忍心?!泵蠈O君把秦西巴趕走了。過(guò)了一年,孟孫君又把他召回來(lái)?yè)?dān)任太子的老師。身邊侍候的人說(shuō):“秦西巴有罪,現(xiàn)在卻讓他擔(dān)任您兒子的老師,這是為什么?”孟孫君說(shuō):“他對(duì)一只小鹿都不忍心傷害,更何況對(duì)我的兒子呢?”要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。參考答案與解析1.解析:選A?!巴憽弊x“tuì”。2.解析:選B。A.辯別—辨別。C.隱誨—隱晦。D.出類拔粹—出類拔萃。3.解析:選A。“壞習(xí)慣”與“不很好”之間形成了因果關(guān)系,所以排除“雖然”。必須:強(qiáng)調(diào)事理上和情理上的必要,用于抽象事物。必需:一定要有的,不可少的,用于具體事物。表現(xiàn):表示出來(lái)。表示:用言語(yǔ)行為顯出思想、感情、態(tài)度等。透徹:(了解情況、分析事物)詳盡而深入。精確:非常準(zhǔn)確,非常正確。結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行選擇即可得出答案。4.解析:選A。A.拔木轉(zhuǎn)石:使樹(shù)木連根拔起,使大石頭轉(zhuǎn)動(dòng),形容威力大。B.不寒而栗:指不寒冷而發(fā)抖,形容非常恐懼。用在此處不合語(yǔ)境。C.如坐春風(fēng):好像置身于和暖的春風(fēng)里,形容受到良師的教誨、熏陶,也說(shuō)“如沐春風(fēng)”。這里屬望文生義。D.瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的地方。這里屬望文生義。5.解析:選D。A項(xiàng),成分贅余,“衛(wèi)冕”與“桂冠”重復(fù),可刪去“桂冠”,或?qū)ⅰ靶l(wèi)冕”改為“奪得”。B項(xiàng),“社會(huì)知名人士”與“公務(wù)人員”“國(guó)企老總”“個(gè)體老板”概念有交叉關(guān)系,不能并列。C項(xiàng),不合邏輯,“誰(shuí)能否認(rèn)……沒(méi)有……呢”否定失當(dāng)。6.解析:選CD。C項(xiàng),“鄉(xiāng)愿”指的是外貌忠誠(chéng)謹(jǐn)慎,實(shí)際上欺世盜名的人?!拔酚选敝傅氖亲约核次返呐笥?。D項(xiàng),文中畫(huà)線句子主要是為了表現(xiàn)朱自清對(duì)待他人公平、沒(méi)有偏見(jiàn),對(duì)于每個(gè)文藝工作者都給予了其所應(yīng)得的地位,不輕易抹殺任何一個(gè)的努力。7.解析:先亮明觀點(diǎn),然后分析這樣結(jié)尾在結(jié)構(gòu)和意義上的作用。答案:不可以。最后一段與第一段照應(yīng),使文章渾然一體;用《雪朝》收束全文,高度概括了朱自清先生的質(zhì)樸精神和對(duì)中國(guó)新文學(xué)的貢獻(xiàn)。8.解析:篩選與朱自清相關(guān)的內(nèi)容,然后總結(jié)人物的性格特征。答案:①與人談話保持誠(chéng)摯和虛心的態(tài)度;②對(duì)待他人公平、沒(méi)有偏見(jiàn);③對(duì)惡勢(shì)力決不妥協(xié)寬容;④做事情堅(jiān)持原則(或公開(kāi))、腳踏實(shí)地。9.解析:解答此題要分析“過(guò)于寬容”與“絕不寬容”表現(xiàn)出來(lái)的朱自清的品格特征,比如“絕不寬容”是
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