福建師范大學2020秋《心理測量學》在線作業(yè)二

1.射測驗的主特點是)A.刺激材料的意義不明確B.刺激材料的結(jié)構(gòu)是完整的C.問題的答案是事先確定的、有限的D.測驗結(jié)果的解釋完全是客觀的答案：2.使用測驗方，正確說法()A.測驗使用者只要有能力，不一定要接受專業(yè)訓練B.選擇測驗時主要看信度，效度只作為參考C.測驗結(jié)果保密是有限的，領導可以查看D.解釋測驗結(jié)果不僅要看測驗分數(shù)，還要參考其它相關資料答案：3.列屬于文字驗的是)A.16PFB.TATC.羅夏測驗D.瑞文測驗答案：4.用于聾啞兒的智力驗是()A.比奈智力測驗B.文化公平智力測驗C.韋氏智力測驗D.希-內(nèi)學習能力測驗答案：5.用羅夏測驗分時，示被試在思維上可能有過概括的向。A.整體反應B.明顯局部反應C.細微局部反應D.空白部分反應

答案：6.EPQ有4個量表，中以測情緒穩(wěn)性為主量表(A.精神質(zhì)B.內(nèi)外向C.神經(jīng)質(zhì)D.掩飾性答案：7.一個倡導心測驗運的學是()A.卡特爾B.達爾文C.高爾頓D.比奈答案：8.創(chuàng)智力測驗理論和法的()A.達爾文B.卡特爾C.高爾頓D.比奈答案：9.激沒有明確義，對試反沒有明規(guī)定的理測驗稱之()。A.操作測驗B.文字測驗C.人格測驗D.投射測驗答案：10.心理測的目的類，心測驗可為(A.描述性測驗、診斷性測驗和預測性測驗B.速度測驗和難度測驗

C.最高作為測驗和典型作為測驗D.描述性測驗和評估性測驗答案：11.測驗分能夠說某一理概念或質(zhì)的程叫做)A.內(nèi)容效度B.構(gòu)想效度C.效標關聯(lián)效度D.表面效度答案：12.率智商公式是A.MA/CAB.CA/MAC.MA/CA×100D.CA/MA×100答案：13.森克問(EPQ)是測被試哪方面的()A.智力B.人格C.思維D.成就答案：14.下面表中，于臨床表的是)。A.說謊B.疑問C.疑病D.詐病答案：15.心理測中，反測量工的測驗果可靠和一致的指標是

A.效度B.信度C.區(qū)分度D.難度答案：16.質(zhì)信度稱()A.再測信度B.分半信度C.內(nèi)部一致性信度D.復本信度答案：17.國心理驗工作員會成于()A.1984年B.1914年C.1979年D.1994年答案：18.____主要依據(jù)試對某確定的料內(nèi)或技能掌握和悉程度確定的A.常模參照分數(shù)B.標準參照分數(shù)C.內(nèi)容參照分數(shù)D.標準分數(shù)答案：19.與測量的無關偶然因引起的化無規(guī)的誤差做()。A.隨機誤差B.系統(tǒng)誤差C.被試產(chǎn)生的誤差D.主試產(chǎn)生的誤差答案：

20.于二分記分的驗項目其難度常用以哪一個標來表示A.相關系數(shù)B.通過率C.鑒別指數(shù)D.區(qū)分度答案：21.MMPI是采用T數(shù)來表測驗結(jié)，T數(shù)是)A.平均數(shù)為5，標準差為1.5B.平均數(shù)為10，標準差為3C.平均數(shù)為50，標準差為10D.平均數(shù)為100，標準差為15答案：22.面不是床診斷缺點的()。A.主觀加權易受決策者的偏見影響，不夠客觀B.缺乏精確的數(shù)量分析，沒有精確的數(shù)量指標C.判斷者需要受過訓練并具有豐富經(jīng)驗D.具有高度的綜合性，難以把握答案：23.定內(nèi)容度的方包括____A.專家判斷法B.復本法C.再測法D.經(jīng)驗法答案：24.格測驗編制方包括____A.合理建構(gòu)法B.經(jīng)驗標準法C.因素分析法D.綜合技術法

答案：25.標效度估算方包括____A.相關法B.分組法C.命中率法D.功利率法答案：26.應性行也稱(A.社會能力B.社會成熟C.適應能力D.社會適應E.適應社會答案：ABC27.職業(yè)決中常用測驗主有____A.韋斯曼人員分類測驗B.工業(yè)人事測驗C.韋克斯勒成人智力量表D.比奈量表答案：ABC28.業(yè)測驗職業(yè)決中的應大體可為____A.為人擇事的職業(yè)指導B.為事?lián)袢说穆殬I(yè)選拔C.職業(yè)安置D.各種執(zhí)照和資格的授予答案：29.心理測發(fā)展史，對科心理測產(chǎn)生和展起重影響的三位表人物包括___

A.波林B.高爾頓C.卡特爾D.比奈答案：BCD30.氏16種人格因的次因素包____。A.適應與焦慮性B.內(nèi)向與外向性C.感情用事與安詳機警性D.怯懦與果斷性答案：31.定構(gòu)想度的方包括____A.測驗內(nèi)法B.測驗間法C.效標關聯(lián)法D.實驗操作法答案：32.習障礙成因包___。A.腦功能失常B.生物化學失調(diào)C.遺傳因素D.環(huán)境因素答案：33.制心理驗中的成測驗解決的題包括____。A.項目的試測B.項目的選擇C.項目的編排D.項目的分析答案：

34.照測驗目的可將心理驗分為___。A.描述性測驗B.形成性測驗C.診斷性測驗D.預示性測驗答案：ACD35.量的誤來源于___A.測驗自身B.施測過程C.測驗對象D.施測人員答案：ABC36.量誤差括____。A.隨機誤差B.絕對誤差C.相對誤差D.系統(tǒng)誤差答案：37.于計算目的區(qū)度的相法包括___。A.二列相關B.積差相關C.點二列相關D.z相關答案：38.數(shù)合成特殊方包括____A.完形記分B.推理方法C.輪廓分析D.多重劃分

答案：39.驗項目區(qū)分度析一般3種方法，它是()。A.根據(jù)被試的測驗總分是否達到某一標準把被試分成兩組：達標組和未達標組，然后分別計算兩組被試在某一項目上的通過率，二者之差即為該項目的區(qū)分度B.對同一組被試在教學前后各測一次，分別計算各項目在前后測的通過率，二者之差即項目的區(qū)分度C.先根據(jù)被試的測驗總分是否達到某一標準把被試分成兩組：達標組和未達標組，然后分別計算兩組被試在某一項目上的通過率，二者之比即為該項目的區(qū)分度D.對同一組被試在教學前后各測一次，分別計算各項目在前后測的通過率，二者之比即項目的區(qū)分度E.選擇兩組被試，一組接受過同測驗有關學科的教學，另一組沒有接受過此類教學。兩組施測同一測驗。然后分別計算兩組被試在某一項目上的通過率，二者之差即為該項目的區(qū)分度答案：ABE40.數(shù)合成方法包___。A.臨床判斷B.推理方法C.多重回歸D.多重劃分答案：41.驗的管應注意正性和觀性。()A.錯誤B.正確答案：42.過線性換得到標準分稱為T數(shù)。A.錯誤B.正確答案：

43.謂“大適當”沒有明的指標根據(jù)統(tǒng)學原理取樣誤差與本大小成反比()A.錯誤B.正確答案：44.謂完形分就是各個變看做一整體，是孤立看每一個反結(jié)果，而是看的反應式。()A.錯誤B.正確答案：45.人測驗一種標評定測，主要的是利同班同的長時間相，互相評定一學生的種人格質(zhì)。A.錯誤B.正確答案：46.1890年，卡特在《心》雜志發(fā)表《理測與測量一文，是“心測驗”個術語一次出在心理文獻。()A.錯誤B.正確答案：47.計測驗目包括集有關料、選項目形、編寫修訂項目。A.錯誤B.正確答案：48.狀自評表(S