福建師范大學(xué)2020秋《心理測(cè)量學(xué)》在線作業(yè)二

1.射測(cè)驗(yàn)的主特點(diǎn)是)A.刺激材料的意義不明確B.刺激材料的結(jié)構(gòu)是完整的C.問(wèn)題的答案是事先確定的、有限的D.測(cè)驗(yàn)結(jié)果的解釋完全是客觀的答案：2.使用測(cè)驗(yàn)方，正確說(shuō)法()A.測(cè)驗(yàn)使用者只要有能力，不一定要接受專業(yè)訓(xùn)練B.選擇測(cè)驗(yàn)時(shí)主要看信度，效度只作為參考C.測(cè)驗(yàn)結(jié)果保密是有限的，領(lǐng)導(dǎo)可以查看D.解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果不僅要看測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)，還要參考其它相關(guān)資料答案：3.列屬于文字驗(yàn)的是)A.16PFB.TATC.羅夏測(cè)驗(yàn)D.瑞文測(cè)驗(yàn)答案：4.用于聾啞兒的智力驗(yàn)是()A.比奈智力測(cè)驗(yàn)B.文化公平智力測(cè)驗(yàn)C.韋氏智力測(cè)驗(yàn)D.希-內(nèi)學(xué)習(xí)能力測(cè)驗(yàn)答案：5.用羅夏測(cè)驗(yàn)分時(shí)，示被試在思維上可能有過(guò)概括的向。A.整體反應(yīng)B.明顯局部反應(yīng)C.細(xì)微局部反應(yīng)D.空白部分反應(yīng)

答案：6.EPQ有4個(gè)量表，中以測(cè)情緒穩(wěn)性為主量表(A.精神質(zhì)B.內(nèi)外向C.神經(jīng)質(zhì)D.掩飾性答案：7.一個(gè)倡導(dǎo)心測(cè)驗(yàn)運(yùn)的學(xué)是()A.卡特爾B.達(dá)爾文C.高爾頓D.比奈答案：8.創(chuàng)智力測(cè)驗(yàn)理論和法的()A.達(dá)爾文B.卡特爾C.高爾頓D.比奈答案：9.激沒(méi)有明確義，對(duì)試反沒(méi)有明規(guī)定的理測(cè)驗(yàn)稱之()。A.操作測(cè)驗(yàn)B.文字測(cè)驗(yàn)C.人格測(cè)驗(yàn)D.投射測(cè)驗(yàn)答案：10.心理測(cè)的目的類，心測(cè)驗(yàn)可為(A.描述性測(cè)驗(yàn)、診斷性測(cè)驗(yàn)和預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)B.速度測(cè)驗(yàn)和難度測(cè)驗(yàn)

C.最高作為測(cè)驗(yàn)和典型作為測(cè)驗(yàn)D.描述性測(cè)驗(yàn)和評(píng)估性測(cè)驗(yàn)答案：11.測(cè)驗(yàn)分能夠說(shuō)某一理概念或質(zhì)的程叫做)A.內(nèi)容效度B.構(gòu)想效度C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度D.表面效度答案：12.率智商公式是A.MA/CAB.CA/MAC.MA/CA×100D.CA/MA×100答案：13.森克問(wèn)(EPQ)是測(cè)被試哪方面的()A.智力B.人格C.思維D.成就答案：14.下面表中，于臨床表的是)。A.說(shuō)謊B.疑問(wèn)C.疑病D.詐病答案：15.心理測(cè)中，反測(cè)量工的測(cè)驗(yàn)果可靠和一致的指標(biāo)是

A.效度B.信度C.區(qū)分度D.難度答案：16.質(zhì)信度稱()A.再測(cè)信度B.分半信度C.內(nèi)部一致性信度D.復(fù)本信度答案：17.國(guó)心理驗(yàn)工作員會(huì)成于()A.1984年B.1914年C.1979年D.1994年答案：18.____主要依據(jù)試對(duì)某確定的料內(nèi)或技能掌握和悉程度確定的A.常模參照分?jǐn)?shù)B.標(biāo)準(zhǔn)參照分?jǐn)?shù)C.內(nèi)容參照分?jǐn)?shù)D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)答案：19.與測(cè)量的無(wú)關(guān)偶然因引起的化無(wú)規(guī)的誤差做()。A.隨機(jī)誤差B.系統(tǒng)誤差C.被試產(chǎn)生的誤差D.主試產(chǎn)生的誤差答案：

20.于二分記分的驗(yàn)項(xiàng)目其難度常用以哪一個(gè)標(biāo)來(lái)表示A.相關(guān)系數(shù)B.通過(guò)率C.鑒別指數(shù)D.區(qū)分度答案：21.MMPI是采用T數(shù)來(lái)表測(cè)驗(yàn)結(jié)，T數(shù)是)A.平均數(shù)為5，標(biāo)準(zhǔn)差為1.5B.平均數(shù)為10，標(biāo)準(zhǔn)差為3C.平均數(shù)為50，標(biāo)準(zhǔn)差為10D.平均數(shù)為100，標(biāo)準(zhǔn)差為15答案：22.面不是床診斷缺點(diǎn)的()。A.主觀加權(quán)易受決策者的偏見(jiàn)影響，不夠客觀B.缺乏精確的數(shù)量分析，沒(méi)有精確的數(shù)量指標(biāo)C.判斷者需要受過(guò)訓(xùn)練并具有豐富經(jīng)驗(yàn)D.具有高度的綜合性，難以把握答案：23.定內(nèi)容度的方包括____A.專家判斷法B.復(fù)本法C.再測(cè)法D.經(jīng)驗(yàn)法答案：24.格測(cè)驗(yàn)編制方包括____A.合理建構(gòu)法B.經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)法C.因素分析法D.綜合技術(shù)法

答案：25.標(biāo)效度估算方包括____A.相關(guān)法B.分組法C.命中率法D.功利率法答案：26.應(yīng)性行也稱(A.社會(huì)能力B.社會(huì)成熟C.適應(yīng)能力D.社會(huì)適應(yīng)E.適應(yīng)社會(huì)答案：ABC27.職業(yè)決中常用測(cè)驗(yàn)主有____A.韋斯曼人員分類測(cè)驗(yàn)B.工業(yè)人事測(cè)驗(yàn)C.韋克斯勒成人智力量表D.比奈量表答案：ABC28.業(yè)測(cè)驗(yàn)職業(yè)決中的應(yīng)大體可為____A.為人擇事的職業(yè)指導(dǎo)B.為事?lián)袢说穆殬I(yè)選拔C.職業(yè)安置D.各種執(zhí)照和資格的授予答案：29.心理測(cè)發(fā)展史，對(duì)科心理測(cè)產(chǎn)生和展起重影響的三位表人物包括___

A.波林B.高爾頓C.卡特爾D.比奈答案：BCD30.氏16種人格因的次因素包____。A.適應(yīng)與焦慮性B.內(nèi)向與外向性C.感情用事與安詳機(jī)警性D.怯懦與果斷性答案：31.定構(gòu)想度的方包括____A.測(cè)驗(yàn)內(nèi)法B.測(cè)驗(yàn)間法C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)法D.實(shí)驗(yàn)操作法答案：32.習(xí)障礙成因包___。A.腦功能失常B.生物化學(xué)失調(diào)C.遺傳因素D.環(huán)境因素答案：33.制心理驗(yàn)中的成測(cè)驗(yàn)解決的題包括____。A.項(xiàng)目的試測(cè)B.項(xiàng)目的選擇C.項(xiàng)目的編排D.項(xiàng)目的分析答案：

34.照測(cè)驗(yàn)?zāi)康目蓪⑿睦眚?yàn)分為___。A.描述性測(cè)驗(yàn)B.形成性測(cè)驗(yàn)C.診斷性測(cè)驗(yàn)D.預(yù)示性測(cè)驗(yàn)答案：ACD35.量的誤來(lái)源于___A.測(cè)驗(yàn)自身B.施測(cè)過(guò)程C.測(cè)驗(yàn)對(duì)象D.施測(cè)人員答案：ABC36.量誤差括____。A.隨機(jī)誤差B.絕對(duì)誤差C.相對(duì)誤差D.系統(tǒng)誤差答案：37.于計(jì)算目的區(qū)度的相法包括___。A.二列相關(guān)B.積差相關(guān)C.點(diǎn)二列相關(guān)D.z相關(guān)答案：38.數(shù)合成特殊方包括____A.完形記分B.推理方法C.輪廓分析D.多重劃分

答案：39.驗(yàn)項(xiàng)目區(qū)分度析一般3種方法，它是()。A.根據(jù)被試的測(cè)驗(yàn)總分是否達(dá)到某一標(biāo)準(zhǔn)把被試分成兩組：達(dá)標(biāo)組和未達(dá)標(biāo)組，然后分別計(jì)算兩組被試在某一項(xiàng)目上的通過(guò)率，二者之差即為該項(xiàng)目的區(qū)分度B.對(duì)同一組被試在教學(xué)前后各測(cè)一次，分別計(jì)算各項(xiàng)目在前后測(cè)的通過(guò)率，二者之差即項(xiàng)目的區(qū)分度C.先根據(jù)被試的測(cè)驗(yàn)總分是否達(dá)到某一標(biāo)準(zhǔn)把被試分成兩組：達(dá)標(biāo)組和未達(dá)標(biāo)組，然后分別計(jì)算兩組被試在某一項(xiàng)目上的通過(guò)率，二者之比即為該項(xiàng)目的區(qū)分度D.對(duì)同一組被試在教學(xué)前后各測(cè)一次，分別計(jì)算各項(xiàng)目在前后測(cè)的通過(guò)率，二者之比即項(xiàng)目的區(qū)分度E.選擇兩組被試，一組接受過(guò)同測(cè)驗(yàn)有關(guān)學(xué)科的教學(xué)，另一組沒(méi)有接受過(guò)此類教學(xué)。兩組施測(cè)同一測(cè)驗(yàn)。然后分別計(jì)算兩組被試在某一項(xiàng)目上的通過(guò)率，二者之差即為該項(xiàng)目的區(qū)分度答案：ABE40.數(shù)合成方法包___。A.臨床判斷B.推理方法C.多重回歸D.多重劃分答案：41.驗(yàn)的管應(yīng)注意正性和觀性。()A.錯(cuò)誤B.正確答案：42.過(guò)線性換得到標(biāo)準(zhǔn)分稱為T數(shù)。A.錯(cuò)誤B.正確答案：

43.謂“大適當(dāng)”沒(méi)有明的指標(biāo)根據(jù)統(tǒng)學(xué)原理取樣誤差與本大小成反比()A.錯(cuò)誤B.正確答案：44.謂完形分就是各個(gè)變看做一整體，是孤立看每一個(gè)反結(jié)果，而是看的反應(yīng)式。()A.錯(cuò)誤B.正確答案：45.人測(cè)驗(yàn)一種標(biāo)評(píng)定測(cè)，主要的是利同班同的長(zhǎng)時(shí)間相，互相評(píng)定一學(xué)生的種人格質(zhì)。A.錯(cuò)誤B.正確答案：46.1890年，卡特在《心》雜志發(fā)表《理測(cè)與測(cè)量一文，是“心測(cè)驗(yàn)”個(gè)術(shù)語(yǔ)一次出在心理文獻(xiàn)。()A.錯(cuò)誤B.正確答案：47.計(jì)測(cè)驗(yàn)?zāi)堪嘘P(guān)料、選項(xiàng)目形、編寫修訂項(xiàng)目。A.錯(cuò)誤B.正確答案：48.狀自評(píng)表(S