法國(guó)中學(xué)畢業(yè)會(huì)考制度

法國(guó)中學(xué)會(huì)考制度巴黎大學(xué)蒙彼利埃大學(xué)圖盧茲大學(xué)

發(fā)展與背景初中畢業(yè)會(huì)試高中畢業(yè)會(huì)試比較與反思中學(xué)會(huì)考制度一發(fā)展與歷史背景法國(guó)中學(xué)會(huì)考制始于19世紀(jì)初，在將近200的發(fā)展史中，經(jīng)歷了一個(gè)不斷發(fā)展，調(diào)整，改革，完善的過(guò)程。1799年拿破侖通過(guò)“霧月政變”建立起具有高度行政效能的中央集權(quán)教育體制，高度重視發(fā)展中等教育。1802年5月，拿破侖政府頒布《全國(guó)教育計(jì)劃》，規(guī)定只有讀完國(guó)立中學(xué)才能進(jìn)入?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)，?？茖W(xué)校屬于高等教育范疇，由政府開(kāi)辦，主要培養(yǎng)政府官員和各行專業(yè)人才1808年3月17日頒布“大學(xué)組織令”，提出建立國(guó)家中學(xué)會(huì)考和中學(xué)畢業(yè)文憑證書(shū)制度，由此開(kāi)創(chuàng)了法國(guó)歷史上的中學(xué)畢業(yè)會(huì)考制度。最早的中學(xué)會(huì)考是在大學(xué)中進(jìn)行的。會(huì)考合格證書(shū)—業(yè)士文憑由大學(xué)頒發(fā)。當(dāng)時(shí)要求參加會(huì)考者至少年滿16歲，考試形式主要是口試，科目有希臘語(yǔ)作家與拉丁文作家、修辭、歷史、地理和哲學(xué)。全國(guó)首批通過(guò)考試的只有31人。1861年朱莉·多比耶成為法國(guó)歷史上第一位通過(guò)中學(xué)畢業(yè)會(huì)考的女性。隨著普及教育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，為追求教育的公平與平等，政府和教育部門對(duì)畢業(yè)會(huì)考制度進(jìn)行了一系列的改革和調(diào)整。1959年，第五共和戴高樂(lè)執(zhí)政期間頒布一條重要法令，組建4年制普通教育中學(xué)，并將原有的技術(shù)中學(xué)和國(guó)立職業(yè)技校改為技術(shù)高中，培養(yǎng)技術(shù)員；學(xué)徒中心改為技術(shù)教育中學(xué)，培養(yǎng)技術(shù)工人。該法將中等職業(yè)技術(shù)教育正式納入中等教育范疇，提高了職業(yè)技術(shù)教育的地位。1968年法國(guó)開(kāi)始設(shè)立技術(shù)高中畢業(yè)會(huì)考，證書(shū)的獲得者可進(jìn)入短期高等職業(yè)教育學(xué)校學(xué)習(xí)，也可直接就業(yè)。1975年《哈比改革法》，建立起現(xiàn)代法國(guó)比較完整的中等教育體系。將中等教育分為初中教育【學(xué)制四年】和高中教育【學(xué)制分兩年和三年】1985年第85-1267號(hào)文件提出設(shè)立職業(yè)高中畢業(yè)會(huì)考。1987年正式開(kāi)辦。1993年第93-1092號(hào)政令對(duì)高中畢業(yè)考試學(xué)科類型做出大幅度調(diào)整：1普通高中會(huì)考科目由5中變?yōu)長(zhǎng)(文學(xué))，ES(經(jīng)濟(jì)與社會(huì))，S(科學(xué))三類會(huì)考科目2技術(shù)高中會(huì)考科目由3類變?yōu)楣I(yè)科學(xué)與技術(shù)(S.T.L),實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)(S.T.L),醫(yī)學(xué)·社會(huì)科學(xué)(S.M.S)和杜三產(chǎn)業(yè)科學(xué)與技術(shù)(S.T.T.)3職業(yè)高中會(huì)考科目則更多體現(xiàn)在增加專業(yè)方向的科目。2002年《學(xué)校未來(lái)導(dǎo)向法》提出改革高中畢業(yè)會(huì)考，促進(jìn)高中畢業(yè)會(huì)考現(xiàn)代化。法案提出盡量減少畢業(yè)會(huì)考科目，頒發(fā)文憑的標(biāo)準(zhǔn)將依據(jù)平時(shí)成績(jī)、會(huì)考成績(jī)和實(shí)習(xí)成績(jī)綜合評(píng)定。2005年經(jīng)過(guò)三年醞釀的《學(xué)校未來(lái)導(dǎo)向法》第一卷通過(guò)，卻引起國(guó)內(nèi)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的師生反對(duì)。

一·高中畢業(yè)會(huì)考的功能法國(guó)中等教育階段最大規(guī)模的國(guó)家考試，是整個(gè)中等教育階段結(jié)束時(shí)的終結(jié)性測(cè)驗(yàn)，絕大數(shù)普通高中和技術(shù)高中畢業(yè)生都要參加這一考試，通過(guò)者可獲得高中會(huì)考證書(shū)高中會(huì)考證書(shū)在法國(guó)卻不僅僅是高中畢業(yè)證書(shū)，而且是法國(guó)高等教育的起始文憑，法國(guó)高中畢業(yè)會(huì)考二·高中畢業(yè)會(huì)考種類普通類會(huì)考藝術(shù)類會(huì)考職業(yè)類會(huì)考普通類或技術(shù)類的選擇，需要在讀高一時(shí)就決定。學(xué)生在高一時(shí)需要選擇的“定向課程或“任選課程”對(duì)專業(yè)興趣檢驗(yàn)和未來(lái)學(xué)業(yè)方向發(fā)展起重要的作用。這是法國(guó)高中學(xué)業(yè)中的一個(gè)重大抉擇關(guān)口。1.普通類會(huì)考普通類會(huì)考課程賦予一種綜合文化修養(yǎng)，它注重理論教學(xué)，強(qiáng)調(diào)書(shū)面表達(dá)能力訓(xùn)練，以便為學(xué)生繼續(xù)高等教育打下基礎(chǔ)?！捌胀悺睍?huì)考分文科(L)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)科(ES)和理科(S)三大門類。各科又設(shè)若干專業(yè)方向。普通類會(huì)考各科的專業(yè)方向文科(L)外語(yǔ)古典文學(xué)藝術(shù)數(shù)學(xué)社會(huì)經(jīng)濟(jì)科(ES)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)科學(xué)數(shù)學(xué)外語(yǔ)理科(S)工業(yè)技術(shù)生物﹑生態(tài)﹑農(nóng)學(xué)數(shù)學(xué)物理、化學(xué)生命與地球科二﹑技術(shù)類會(huì)考技術(shù)類會(huì)考課程通過(guò)各種理論和實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)某一門或一系列技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容包括普通課程和技術(shù)課程，采用理論課與指導(dǎo)練習(xí)(TD)或?qū)嵺`作業(yè)(TP)交流結(jié)合的方式。技術(shù)類會(huì)考課程的目的，主要是培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)攻讀同一專業(yè)領(lǐng)域的“高等技師證書(shū)(BTS)”和“技術(shù)學(xué)大學(xué)文憑(DUT)”。技術(shù)類會(huì)考共分八大門類：1.管理科學(xué)與技術(shù)－交流與人力資源管理－營(yíng)銷學(xué)－企業(yè)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)－信息系統(tǒng)管理

2.工業(yè)科學(xué)與技術(shù)

－機(jī)械工程(6個(gè)任選方向)－電子工程－電子技術(shù)工－土木工程－能源工程

－材料工程－光學(xué)工程－實(shí)用藝術(shù)3.實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)，設(shè)3個(gè)專業(yè)

－實(shí)驗(yàn)物理和工業(yè)工藝－實(shí)驗(yàn)化學(xué)和工業(yè)工藝－生物化學(xué)、生物工程

4.社會(huì)與醫(yī)學(xué)科學(xué)與技術(shù)5.農(nóng)學(xué)與生命科學(xué)與技術(shù)

6.環(huán)境與農(nóng)藝科學(xué)與技術(shù)

7.旅游酒店管理(對(duì)象僅限對(duì)口高中畢業(yè)生)8.音樂(lè)與舞蹈技術(shù)(對(duì)象僅限對(duì)口高中畢業(yè)生)

三﹑職業(yè)類會(huì)考法國(guó)全國(guó)每年有10萬(wàn)多學(xué)生參加職業(yè)類會(huì)考。巴黎市共設(shè)有65所職業(yè)中學(xué)。職業(yè)類會(huì)考共分八十多個(gè)專業(yè)，每個(gè)專業(yè)在巴黎市都有相應(yīng)的職業(yè)高中。職業(yè)類會(huì)考的八十多個(gè)專業(yè)包括：會(huì)計(jì)、秘書(shū)、商務(wù)(包括6個(gè)專業(yè)方向)、電器設(shè)備裝置、服務(wù)行業(yè)(接待、輔助、咨詢)、商務(wù)推銷、旅館業(yè)(包括2個(gè)專業(yè)方向)、自動(dòng)機(jī)械系統(tǒng)維修、手藝和藝術(shù)工匠(含6個(gè)專業(yè)方向)、能源(2個(gè)專業(yè)方向)、交通運(yùn)輸(2個(gè)專業(yè)方向)、工業(yè)制圖(2個(gè)專業(yè))、汽車維修、建筑材料、建筑管理、木材建筑與室內(nèi)裝飾、工程建筑、金屬結(jié)構(gòu)、生態(tài)加工工業(yè)、電器設(shè)備維修、常用市政設(shè)備維修、辦公電訊系統(tǒng)維修、材料工具、機(jī)械生產(chǎn)、塑料加工等。

任選一題，4個(gè)小時(shí)交卷文科(littéraire):題1:感知能力是否可以來(lái)自教育?（Laperceptionpeut-elles’éduquer?）題2:對(duì)于活體的科學(xué)認(rèn)知是否可能？（Uneconnaissancescientifiqueduvivantest-ellepossible?）題3:評(píng)述薩特《倫理學(xué)筆記》中的一段文字（TextedeSartreextraitdeCahierspourunemorale）法國(guó)高考考什么？

理科(scientifique):

題1:藝術(shù)是否改變我們的現(xiàn)實(shí)意識(shí)？(L’arttransforme-t-ilnotreconscienceduréel?)題2:演示是否是確認(rèn)現(xiàn)實(shí)的唯一手段?（Ya-t-ild’autresmoyensqueladémonstrationpourétablirunevérité?）題3:評(píng)論叔本華《意志與表象的世界》中的一段文字（Texted’ArthurSchopenhauer,extraitdeLemondecommevolontéetcommereprésentation）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行20分制，考生平均分?jǐn)?shù)達(dá)到或超過(guò)10分，即為通過(guò)，得到9分或8分的考生，有資格參加第二次考試及補(bǔ)考。通過(guò)考試的考生都會(huì)得到一份帶有成績(jī)等級(jí)的畢業(yè)證書(shū)，平均成績(jī)達(dá)到16分為“優(yōu)”，14~15分為良，12~13分為中，10~12分為通過(guò)。高中會(huì)考的組織與實(shí)施法國(guó)的中學(xué)會(huì)考每年6月舉行,考場(chǎng)設(shè)在全國(guó)的數(shù)千所中學(xué)里,是十分典型的國(guó)家統(tǒng)一考試。上世紀(jì)60年代以前,中學(xué)會(huì)考一直由國(guó)家統(tǒng)一命題,統(tǒng)一評(píng)分。后因考生人數(shù)不斷增加,考試的組織與命題遂改由各大學(xué)區(qū)負(fù)責(zé),但考試大綱仍由國(guó)家教育部統(tǒng)一制定。學(xué)區(qū)成立由大、中學(xué)教師及業(yè)界代表參加的考試委員會(huì)及命題委員會(huì),負(fù)責(zé)落實(shí)會(huì)考的有關(guān)事項(xiàng)。

會(huì)考分階段進(jìn)行:第一階段在高二期末,主要是針對(duì)法語(yǔ)的口、筆試;第二階段是高三期末的會(huì)考。這個(gè)階段的考試也分兩次進(jìn)行,首先是常規(guī)科目的口筆試、實(shí)踐科目與人文科目,合格者即獲得會(huì)考證書(shū)。首次考試沒(méi)有通過(guò)的還可以有補(bǔ)考機(jī)會(huì),以口試方式補(bǔ)考。補(bǔ)考科目從首次考試的筆試中挑選兩門,成績(jī)以兩次口試的高分為準(zhǔn),通過(guò)即可獲得會(huì)考證書(shū)。再次失敗的就只能來(lái)年再考了。值得一提的是,法國(guó)會(huì)考中體育分?jǐn)?shù)按高中平時(shí)成績(jī)計(jì)算,會(huì)考時(shí)不再另行考試。會(huì)考不是單一的考卷,而是包括必考、專業(yè)與自選三種不同類型的考試科目?？忌筛鶕?jù)自己的專長(zhǎng)選擇科目,在自選科目中挑選最能反映自己能力的專業(yè)。如在拉丁文、音樂(lè)、家政、美術(shù)等十余門自選科目中選擇自己擅長(zhǎng)的兩項(xiàng),考試合格即將成績(jī)計(jì)入會(huì)考總成績(jī)。優(yōu)點(diǎn)：可以更好地反映每個(gè)考生的特長(zhǎng),也可以鼓勵(lì)學(xué)生今后更好地發(fā)揮自己在某方面的潛力,將興趣與未來(lái)的專業(yè)技能結(jié)合起來(lái)。

比較與反思法國(guó)畢