山西省太原市杏花嶺區(qū)第二中學2021-2022學年高三生物月考試題含解析

山西省太原市杏花嶺區(qū)第二中學2021-2022學年高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列描述正確的是A.在電子顯微鏡下拍攝到的線粒體的結構照片屬于物理模型B.控制合成一個由60個氨基酸組成的蛋白質的基因中，嘌呤堿基數最少應是180個C.顯微鏡下觀察同等直徑的細胞，如果放大50倍時最多可看到布滿視野中的20個完整的細胞，放大100倍時，最多可看到10個完整細胞D.分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16個肽鍵參考答案：B【分析】模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的，模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數學模型等，以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征，這種模型就是物理模型，沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結構模型，就是物理模型。mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的，翻譯時，mRNA中3個相鄰的堿基決定一個氨基酸，所以經翻譯合成的蛋白質分子中氨基酸的數目是mRNA上堿基數目的1/3，是DNA（基因）中堿基數目的1/6，即DNA（或基因）中堿基數：mRNA上堿基數：氨基酸個數=6：3：1；顯微鏡放大的是物體長度或寬度，如果放大50倍時最多可看到視野中的20個完整的細胞，則放大100倍時，相當于又放大了2倍，則看到的細胞數應為20÷22=5個；氨基酸的結構通式為，可見，每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，并且它們都連結在同一個碳原子上，這個碳原子還連接有一個H和一個側鏈基團R基，故根據多肽中N原子數量可推算出氨基酸數量和肽鍵數目。【詳解】A.在電子顯微鏡下拍攝到的線粒體結構照片屬于實物圖，不屬于物理模型，A錯誤；B.一個氨基酸對應一個密碼子，而一個密碼子由三個相鄰堿基組成，在不考慮終止密碼子的情況下，決定60個氨基酸的mRNA上堿基數有180個，基因中堿基數目為180×2=360個，DNA分子中嘌呤堿基數=嘧啶堿基數，所以基因中嘌呤堿基數最少應是180個，B正確；C.顯微鏡下觀察同等直徑的細胞，如果放大50倍時最多可看到視野中的20個完整的細胞，放大100倍時，最多可看到20/（100÷50）2=5個完整細胞，C錯誤；D.分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中有17個氮原子，推測該多肽最多是由17個氨基酸脫水縮合形成的，如果形成環(huán)肽，則該多肽中的肽鍵最多，為17個肽鍵，D錯誤。2.下列關于植物激素的敘述中正確的是（）A．水稻開花時因天氣原因未能完成正常授粉，可噴灑適宜濃度生長素溶液以減少損失B．噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，由此證明赤霉素能促進細胞伸長C．脫落酸能夠通過調控細胞基因組的表達，促進果實的衰老與脫落D．摘除植物的頂芽后，側芽發(fā)育成側枝的速度會因生長素濃度降低而減慢參考答案：C【考點】植物激素的作用．【分析】乙烯：促進果實成熟；細胞分裂素：引起細胞分裂，誘導芽的形成和促進芽的生長；脫落酸：促進果實與葉的脫落；赤霉素：促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用．生長素：能促進果實發(fā)育，促進細胞的縱向伸長．【解答】解：A、對于水稻收獲的是種子，生長素促進子房發(fā)育成果實，不能通過噴灑適宜濃度的生長素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的產量，A錯誤；B、噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，而蘆葦增高有可能是細胞數目增多，也有可能是細胞體積增大，需要在顯微鏡下觀察蘆葦莖的縱切片，B錯誤；C、植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時空內程序性表達的結果，脫落酸能夠通過調控細胞的基因組的表達，促進果實衰老和脫落，C正確；D、摘除植物的頂芽后，側芽部位生長素的來源被阻斷，側芽部位生長素濃度降低，促進側芽發(fā)育成枝條，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查了激素對植物生命活動調節(jié)，明確生長素作用具有兩重性；識記頂端優(yōu)勢的概念及其形成原因；掌握生長素類似物的應用，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱理解層次的考查．3.葉綠體基質不含有A.C3

B.C5

C.葉綠素

D.ADP參考答案：C葉綠體基質是暗反應發(fā)生場所，含有C3、C5和ADP，葉綠素位于類囊體結構的薄膜上。4.光合作用過程中，能量流動的大致過程是

A．葉綠素→ADP→CO2→有機物

B．光→ATP→葉綠素→有機物 C．光→葉綠素→CO2→有機物 D．光→葉綠素→ATP→有機物 參考答案：D5.某單子葉植物非糯性(A)對糯性(a)為顯性，抗病(T)對易染病(t)為顯性，花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性，三對等位基因分別位于三對同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍色，糯性花粉遇碘液變棕色?，F有四種純合子，基因型分別為①AATTdd、②AAttdd、③AAttDD、④aattdd。以下說法正確的是A.選擇①和③為親本進行雜交，可通過觀察F1的花粉來驗證自由組合定律B.任意選擇上述親本中的兩個進行雜交，都可通過觀察F1的花粉粒形狀來驗證分離定律C.選擇①和④為親本進行雜交，將雜交所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色，顯微鏡下觀察，藍色花粉?！米厣ǚ哿?1∶1D.選擇①和②為親本進行雜交，可通過觀察F2植株的表現型及比例來驗證自由組合定律參考答案：C分析】基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。根據題意，①是非糯性抗病圓粒②是非糯性染病圓粒③是非糯性染病長粒④是糯性染病圓粒?！驹斀狻緼、自由組合定律在子代表現型中體現，不能在配子中體現，錯誤；B、由于染病與抗病基因的表現型不在配子中表現，所以不能用花粉來觀察這一基因的分離現象，錯誤；C、選擇①和④進行雜交時，因為都是純合子，所以子一代的基因型為AaTtdd，而其花粉經減數分裂得到，所以其中帶有a、A基因的花粉數相等，所以藍色花粉粒：棕色花粉粒=1：1，正確；D、①和②進行雜交，子一代為AATtdd，是非糯性抗病長粒，由于只有抗病基因和染病基因雜合，所以只能觀察到這一基因的分離現象，錯誤；故選C?！军c睛】本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的實質及應用，要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質，能選擇合適的組合來驗證基因分離定律和基因自由組合定律，再對各選項作出準確的判斷。6.科學家把天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體進行誘導融合，培養(yǎng)出的驅蚊草含有一種能驅蚊且對人體無害的香茅醛。下列關于驅蚊草培育的敘述中，錯誤的是A、驅蚊草的培育屬于細胞工程育種，其優(yōu)點是能克服遠緣雜交不親和的障礙B、驅蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、震動、電刺激等方法C、驅蚊草培育過程是植物體細胞雜交，不同于植物組織培養(yǎng)，無愈傷組織的形成D、驅蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得，是因為不同種植物間存在生殖隔離參考答案：C7.人類的每一條染色體上都有許多基因，若父母的1號染色體上部分基因分布如下圖所示。在不考慮突變的情況下，據此不能得出的結論是A.正常情況下后代中表現型的種類為8種B.正常情況下生一個Rh陰性女兒的概率是1/8C.若母親產生一個ADe的極體，則同時產生的卵細胞可能為ADe或adED.子代中可能出現既有橢圓形紅細胞又能產生淀粉酶的類型參考答案：C8.下圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗裝置，b為對照裝置。下列有關實驗的有關說法不正確的是

A．用塑料袋扎緊花盆的目的是排除土壤中微生物代謝活動的干擾B．a實驗裝置中NaOH溶液目的只是去除呼吸作用釋放的CO2C．預測在一段時間a實驗裝置中植物不能正常生長，b裝置植物可以正常生長D．該實驗的因變量是植物的生長狀態(tài)或者植物的重量；無關變量是植物的大小、種類、生長狀況、容器大小等參考答案：答案：B9.關于下列四圖的敘述中，正確的是（

）A．甲圖中共有5種核苷酸

B．乙圖所示的化合物中不含糖類物質C．組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖D．在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案：C10.右圖表示一個動物細胞內外不同離子的相對濃度，由圖分析可知維持細胞內外濃度依靠A．自由擴散

B．協助擴散C．主動運輸

D．滲透作用參考答案：C11.由燕麥實驗得知，植物生長素產生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（

）

A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段參考答案：C12.如圖表示雄果蠅體內某細胞分裂過程中，細胞內每條染色體DNA含量變化(甲曲線)及與之對應的細胞中染色體數目變化(乙曲線)。下列說法不正確的()A.CD與FG對應的時間段，細胞中均含有兩個染色體組B.D點所對應時刻之后，單個細胞中可能不含Y染色體C.EF所對應的時間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離D.BD對應的時間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點上的基因變化參考答案：C據圖可知，CD段進行減數第一次分裂，FG段是減數第二次分裂后期，減數第一次分裂過程和減數第二次分裂后期，細胞中含有2個染色體組，A正確；D點可以表示細胞完成減數第一次分裂，即X、Y兩兩分離，所以，該點所對應時刻之后，單個細胞中可能不含Y染色體，B正確；EF所示的DNA含量減半是由于著絲點分裂，姐妹染色單體分離，C錯誤；BD對應的時間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點上的基因變化，D正確?！究键c定位】減數分裂【名師點睛】分裂過程中DNA、染色體數目變化曲線分析方法（根據曲線變化大體趨勢判斷）①DNA復制過程DNA含量慢慢加倍，用斜線表示；有斜線表示DNA數目變化曲線；無斜線表示染色體數目變化曲線。②當兩個細胞形成時，每個細胞中DNA減半；曲線直線下降表示細胞分裂。DNA數目變化曲線只有1次直線下降即有絲分裂；曲線連續(xù)兩次直線下降即細胞分裂2次為減數分裂曲線。染色體數目變化曲線先直線上升后直線下降為有絲分裂曲線；先直線下降后直線上升再直線下降為減數分裂曲線。13.下列關于人工多倍體育種與單倍體育種的說法錯誤的是(

)A.

無籽西瓜的培育使用的是人工誘導多倍體育種,這種形狀可以遺傳.B.

單倍體育種使用的也是人工誘導單倍體育種,秋水仙素的作用是使單倍體的細胞進行復制時發(fā)生基因突變.C.

單倍體育種和無籽西瓜的培育機理和過程是不同的。D.

利用生長素處理西瓜幼苗不能獲得四倍體西瓜幼苗。參考答案：B14.某生物興趣小組的同學發(fā)現多雨天氣時落葉很容易腐爛。他們?yōu)樽C明菜細菌對植物葉片的分解作用，分別提出三種實驗方案。其共同之處是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩等份，實驗過程中保持樹葉濕潤，其他實驗條件和步驟如下所示：序號實驗處理甲乙方案一無菌條件自然條件方案二先滅菌，再放于無菌條件下自然條件方案三先滅菌，再放于無菌條件下先滅菌，然后接種該細菌，最后置于無菌條件下

你認為哪個實驗方案能達到目的

A．方案一

B．方案二

C.方案三

D．三個方案都達不到參考答案：C15.噬菌體外殼的合成場所是（

）A．噬菌體的核糖體

B．噬菌體的基質

C．細菌的核糖體

D．細菌的擬核參考答案：C16.下列關于生物多樣性的敘述，正確的是A.捕食者的存在對被捕食者是有害的B.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段C.生物多樣性的形成是物種之間、生物與環(huán)境之間共同進化的結果D.建立自然保護區(qū)即可實現對生物多樣性的有效保護參考答案：C捕食者通常捕獲的是被捕食者中老弱病殘的個體，對被捕食者的進化是有利的，A錯誤。把沼澤地改造成人造林是降低生物多樣性，B錯誤。生物多樣性的形成是物種之間、生物與環(huán)境之間共同進化的，C正確。保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)，但還有易地保護，D錯誤。17.濾泡性淋巴瘤起源于濾泡生發(fā)中心B細胞．在濾泡生發(fā)中心B細胞向濾泡性淋巴瘤細胞發(fā)展轉化的過程中常伴隨著染色體異常和基因突變．下列對濾泡生發(fā)中心B細胞與淋巴瘤細胞的分析中正確的是（）A．淋巴瘤細胞是濾泡生發(fā)中心B細胞正常分裂分化的結果B．淋巴瘤細胞的形成過程中存在基因的選擇性表達C．淋巴瘤細胞膜上的糖蛋白比濾泡生發(fā)中心B細胞多D．淋巴瘤細胞的細胞周期比濾泡生發(fā)中心B細胞長參考答案：B【考點】癌細胞的主要特征；細胞的分化．【分析】癌細胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，易轉移．【解答】解：A、在濾泡生發(fā)中心B細胞向濾泡性淋巴瘤細胞發(fā)展轉化的過程中常伴隨著染色體異常和基因突變，是異常分裂分化的結果，A錯誤；B、淋巴瘤細胞的形成過程中存在基因的選擇性表達，B正確；C、淋巴瘤細胞膜上的糖蛋白比濾泡生發(fā)中心B細胞少，易轉移，C錯誤；D、淋巴瘤細胞的細胞周期比濾泡生發(fā)中心B細胞短，D錯誤．故選：B．18.下列敘述正確的是A.顯微鏡觀察發(fā)菜細胞中可見染色體

B.硝化細菌沒有線粒體但能進行有氧呼吸C.對真核生物而言，呼吸作用產生的CO2—定在線粒體中

D.分離細菌中成分時可先用纖維素酶去除細胞壁參考答案：B

【考點定位】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同【名師點睛】解答本題的關鍵是識記原核生物中的一些特殊實例，如：硝化細菌能夠進行有氧呼吸，也能進行化能合成作用；藍藻既能進行光合作用，也能進行有氧呼吸；原核細胞分裂的方式為二分裂。19.下列關于植物生命活動的敘述不正確的是A.植物生長發(fā)育的本質是基因組在一定時空上程序性表達的結果B.在太空失重狀態(tài)下，植物體內生長素的極性運輸將不能進行C.植物激素在合成部位上與動物激素有明顯不同D.乙烯的合成部位是植物體各個部位，作用主要是促進果實成熟參考答案：B植物生長發(fā)育的本質是基因組在一定時空上程序性表達的結果，A項正確；極性運輸是一種主動運輸，不受重力影響，B項錯誤；植物激素沒有專門的分泌器官，在合成部位上與動物激素有明顯不同，C項正確；乙烯在植物體各個部位均可合成，作用主要是促進果實成熟，D項正確。20.下列有關細胞生命歷程的說法，錯誤的是

A．伴隨細胞的生長，與外界進行物質交換的效率逐漸提高

B．人體內絕大多數高度分化細胞的DNA相同但遺傳信息執(zhí)行情況不同

C．癌細胞的表面蛋白質減少，黏著性降低

D．細胞凋亡過程中有新蛋白質合成，體現了基因的選擇性表達參考答案：A21.關于現代生物進化理論的說法錯誤的是

A．生物進化是以種群為單位進行的B．基因頻率是指某一等位基因在一個群體中出現的比例C．隔離是物種形成的重要條件D．共同進化導致生物多樣性的形成參考答案：B22.以下二倍體生物的細胞中含有兩個染色體組的是

①有絲分裂中期細胞

②有絲分裂后期細胞

③減數第一次分裂中期細胞

④減數第二次分裂中期

⑤減數第一次分裂后期細胞

⑥減數第二次分裂后期細胞

A．①②③

B．①③⑤

C．①③⑤⑥

D．①④⑤⑥參考答案：C23.如圖P1、P2為半透膜制成的結構，且在如圖的小室內可自由滑動。A室內溶液濃度為2mol/L，B室內溶液濃度為1.5mol/L，C室內溶液濃度為1.5mol/L，實驗開始后，P1、P2分別如何移動（

）

A．P1向右、P2不動B．P1向左、P2向左C．P1向右、P2向右D．P1向左、P2不動參考答案：C24.在一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是

（

）

A．著絲點的分裂和細胞質的分裂

B．染色體復制和中心粒復制

C．細胞板的出現和紡錘體的出現

D．染色體數加倍和染色單體形成參考答案：B25.從某海洋動物中獲得一基因，其表達產物為一種抗菌體和溶血性均較強的多肽P1。目前在P1的基礎上研發(fā)抗菌性強但溶血性弱的多肽藥物，首先要做的是（

）A.合成編碼目的肽的DNA片段

B.依據P1的氨基酸序列設計多條模擬肽C.構建含目的肽DNA片段的表達載體

D.篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽參考答案：B26.一個處于平衡狀態(tài)下的密閉生態(tài)系統(tǒng)，要使其中的生物長期存活，必須提供（） A．太陽能 B．水 C．有機物 D．氧氣參考答案：A． 根據試題的分析，生態(tài)系統(tǒng)的物質可以循環(huán)，不需要外部投入，但是要使其中的生物長期存活，必須提供外源的能量．【考點】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用． 【分析】生態(tài)系統(tǒng)的物質可以循環(huán)，不需要外部投入，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的，逐級遞減的，不循環(huán)的． 27.假設一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全都堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是(

)

A．該過程至少需要3×l05個鳥嘌呤脫氧核苷酸

B．噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等

C．含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1：49

D．該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變參考答案：C28.在生物體內含量極少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素有

A.Fe、Mn、Zn、Mg

B.Zn、Cu、Mn、Ca

C.Zn、Cu、B、Mn

D.Mg、Mn、Cu、Mo參考答案：C29.下列有關細胞器的說法正確的是

A．植物細胞的液泡中含有葉綠素，能進行光合作用

B．能發(fā)生堿基配對的細胞器只有核糖體、內質網、高爾基體

C．吞噬細胞與肌肉細胞相比，溶酶體的含量較多

D．葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2參考答案：C30.細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是A．細胞普遍衰老會導致個體衰老B．效應T細胞可誘導靶細胞發(fā)生凋亡C．細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡

D．衰老細胞內染色質固縮影響DNA復制和轉錄參考答案：C細胞凋亡是在某些不利因素的誘導下，細胞發(fā)生了一些不利的變化，之后則是主動地走向死亡，從而維持其他洗吧偶的正常生存，不至于使得不利因素蔓延。31.由圖中曲線a、b表示物質跨（穿）膜運輸的兩種方式，下列表述正確的是

A．脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸

B．與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面

C．方式b的最大轉運速率與載體數量有關

D．抑制細胞呼吸一定對方式b的轉運速率有影響參考答案：C32.假說-演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾的研究過程的分析正確的是()A．提出問題是只建立在豌豆純合親本雜交實驗基礎上的B．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C．為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗D．孟德爾發(fā)現的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現象參考答案：C33.生物學與我們的生產、生活息息相關，下列說法錯誤的是A.輸入葡萄糖鹽水是治療急性腸炎病人最常見的方法B.白化病患者體內酪氨酸酶活性降低，從而表現出白化癥狀C.給作物施廄肥，既能防止土壤板結，又能提高CO2濃度，有利于作物增產D.硅塵能破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放出來，破壞細胞結構，從而使人得硅肺參考答案：B【分析】白化病患者的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的。細胞內酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少，老年人頭發(fā)會變白。廄肥是指在農村用牛、馬、豬等家畜的糞尿連同墊圈的干土、雜草等混在一起所漚成的肥料，也叫圈肥。給作物施廄肥，可增加土壤中分解者的分解作用，能夠疏松土壤和為植物提供CO2?！驹斀狻炕技毙阅c炎的病人脫水時需要及時補充水分，同時也需要補充體內丟失的無機鹽，因此，輸入葡萄糖鹽水是常見的治療方法，A正確；白化病人因為酪氨酸酶基因突變，導致細胞中缺少酪氨酸酶，從而表現出白化癥狀，B錯誤；廄肥是有機肥，給作物施廄肥，能加強土壤微生物與土壤小動物的活動，使土壤變得疏松，有利于作物根部的細胞呼吸；分解者分解有機物的過程中能產生大量的二氧化碳，有利于作物的光合作用，C正確；當肺部吸入硅塵后，硅塵被吞噬細胞吞噬，吞噬細胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶，而硅塵卻能破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放出來，破壞細胞結構，使細胞死亡，最終導致肺的功能受損，這種職業(yè)病叫硅肺，D正確。故選B?！军c睛】本題考查考生利用生物學知識解釋生產與生活中一些現象的能力，考生要能夠做到理論聯系實際，平時在學習過程中應多注意將理論聯系實際。34.下列有關葉綠體及光合作用的敘述，正確的是()A．破壞葉綠體外膜后，O2不能產生B．植物生長過程中，葉綠體內各種色素的比例保持不變C．與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短D．離體的葉綠體基質中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反應參考答案：D35.中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數百萬人的生命．青蒿素是從植物黃花蒿的組織細胞中所提取的一種代謝產物，其作用方式目前尚不明確，推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜，從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡．上述的論述中，不能得出的是（）A．瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞，體現了細胞膜的流動性特點B．細胞質是細胞代謝的主要場所，如果大量流失，甚至會威脅到細胞生存C．瘧原蟲寄生在寄主體內，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看，可以視為分解者D．利用植物組織培養(yǎng)的方式，可以實現青蒿素的大規(guī)模生產參考答案：CA、分析題意可知，“推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜”，由此可見，瘧原蟲通過胞吞獲取食物，胞吞現象體現了膜的流動性，A正確；B、由題意和分析可知，細胞質是細胞代謝的主要場所，如果大量流失，甚至會威脅到細胞生存，B正確；C、若瘧原蟲寄生在寄主體內，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看，可以視為消費者，C錯誤；D、根據題意可知，“青蒿素是從植物黃花蒿的組織細胞中提取的一種代謝產物”，因此可以利用植物組織培養(yǎng)的方式，可以實現青蒿素的大規(guī)模生產，D正確．【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結構；細胞膜的結構特點．【分析】由題意可知，瘧原蟲對外界食物的獲取方式是首先形成食物泡，主要是胞吞，胞吞現象體現了膜的流動性；原核細胞由于沒有核膜的阻隔，因此轉錄和翻譯同時進行；而真核生物細胞的轉錄發(fā)生在細胞核，翻譯發(fā)生在細胞質中的核糖體上；生態(tài)系統(tǒng)中生物成分包括生產者、消費者、分解者，其中消費者包括大多數動物，以及營寄生生活的細菌、寄生植物（菟絲子）、寄生蟲、病毒等．36.

右下圖是一個反射弧的部分結構圖，甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表。給A點以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉，乙不偏轉C．甲不偏轉，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉D．甲發(fā)生一次偏轉，乙不偏轉參考答案：D37.圖為人體縮手反射的反射弧結構，方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經中樞。當手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產生痛覺。下列分析正確的是A．圖中E為感受器，痛覺在圖中的甲方框處形成B．若M處因外傷受損，則此人既無痛覺也不縮手C．神經纖維D處受到刺激時，膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨撾娢籇．由甲發(fā)出的傳出神經纖維末端釋放的神經遞質只能引起乙的興奮參考答案：C【分析】根據圖示中突觸結構和神經節(jié)可判斷，圖中A為感受器、B為傳入神經、方框甲、乙代表神經中樞、D為傳出神經、E為效應器，其中甲為高級中樞（大腦皮層）、乙為低級中樞（脊髓）?！驹斀狻扛鶕陨戏治鲆阎?，E為效應器，痛覺在高級中樞大腦皮層產生，即圖中的甲產生，A錯誤；若M處因外傷受損，則興奮不能傳到大腦皮層，導致此人無痛覺，但是不影響興奮傳到脊髓，因此可以發(fā)生縮手反應，B錯誤；受到刺激，神經纖維D處膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨撾娢?，C正確；由甲發(fā)出的傳出神經纖維末端釋放的神經遞質可能引起乙興奮或抑制，D錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是根據神經節(jié)或突觸的結構判斷反射弧的結構，確定圖中各個字母或甲、乙代表的結構的名稱，明確乙為低級中樞、甲為高級中樞。38.下列關于高等綠色植物細胞代謝的敘述，正確的是

A.光能經過光反應轉化為ATP中活躍的化學能和熱能

B．與有氧呼吸有關的酶只分布在線粒體內膜和線粒體基質中

C．細胞呼吸可為光合作用暗反應提供ATP和CO2

D．光合作用產生的O2被細胞呼吸利用至少要穿過8層磷脂分子參考答案：D39.多倍體育種常用的方法是A.花藥離體培養(yǎng)

B.細胞融合

C.秋水仙素處理

D.基因工程參考答案：答案：C40.科學研究過程一般包括發(fā)現問題、提出假設、實驗驗證、數據分析、得出結論等。在探究遺傳規(guī)律的過程中，孟德爾發(fā)現的問題(現象)是

（

）A．等位基因隨同源染色體分開而分離B．具一對相對性狀親本雜交，F2表現型之比為3:1C．F1與隱性親本測交，后代表現型之比為1:1D．雌雄配子結合的機會均等參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答下列有關內環(huán)境調節(jié)的問題．如圖是下丘腦參與調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①﹣⑦表示相關激素，A﹣D表示相關結構，據圖回答下列問題．（1）寫出下列物質或結構名稱：⑤、E．（2）當人饑餓及情緒壓力增加時，激素⑦分泌量上升，且肝臟和脂肪細胞膜上存在激素⑦的特異性受體，推測激素⑦的作用是、，使血糖升高．（3）結合圖，下列敘述正確的是．（多選）A．激素②的靶細胞幾乎為全身的細胞B．寒冷環(huán)境下，激素②、⑤的分泌量明顯增加，以增加產熱C．下丘腦對C支配的信息分子是通過血液循環(huán)完成的D．當血液中激素②濃度較高時，對垂體和下丘腦進行正反饋調節(jié)（4）人在高度興奮與緊張狀態(tài)下，神經興奮，導致心臟使血壓升高．運動員在長跑比賽途中會大量出汗，用文字和編號描述機體維持體內水鹽平衡的過程．參考答案：（1）腎上腺素或腎上腺皮質激素

下丘腦

（2）促進肝糖原分解

促進脂肪轉化為葡萄糖（3）AB

（4）交感

心輸出量增多或收縮力增強或心率加快

大量出汗→血漿滲透壓升高→E滲透壓感受器→E分泌垂體釋放④→A和B重吸收加強→尿量減少→大腦皮層→主動飲水

【考點】神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、據圖分析：A表示腎小管，B表示腎集合管，C表示傳出神經，D表示毛細血管，E表示下丘腦．①表示促甲狀腺激素釋放激素，②表示甲狀腺激素，③表示促甲狀腺激素，④表示抗利尿激素，⑤表示腎上腺素或腎上腺皮質激素，⑦表示胰高血糖素或胰島素．2、體內水少時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少；同時大腦皮層產生渴覺（飲水）．【解答】解：（1）圖中⑤表示腎上腺素或腎上腺皮質激素，E表示下丘腦．

（2）當人饑餓及情緒壓力增加時，激素⑦分泌量上升，且肝臟和脂肪細胞膜上存在激素⑦的特異性受體，則激素⑦表示胰高血糖素，作用是促進肝糖原分解、促進脂肪轉化為葡萄糖，使血糖升高．（3）A．激素②甲狀腺激素的靶細胞幾乎為全身的細胞，A正確；B．寒冷環(huán)境下，激素②甲狀腺激素、⑤腎上腺素的分泌量明顯增加，以增加產熱，B正確；C．下丘腦對C傳出神經支配的信息分子是神經遞質，不需要通過血液循環(huán)完成，C錯誤；D．當血液中激素②甲狀腺激素濃度較高時，對垂體和下丘腦進行負反饋調節(jié)，D錯誤．故選：AB．

（4）人在高度興奮與緊張狀態(tài)下，交感神經興奮，導致心臟心輸出量增多或收縮力增強或心率加快使血壓升高．運動員在長跑比賽途中會大量出汗，機體維持體內水鹽平衡的過程