第一周1：期末試卷講評

山東省2015年普通高校招生（春季）考試語文試題

本試卷分卷一（選擇題）和卷二（非選擇題）兩部分。滿分120分，考試時間120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

卷一（選擇題共50分）

本卷共20個小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請將符合題目要求的選項字母代號選出，填涂在答題卡上。

一、（本大題10個小題，每小題2分，共20分）1．下列詞語中加點字的注音，全部正確的是

A．遷徙(xǐ)脊梁(jí)并行不悖（bèi）旌旗蔽空(jīn)

B．窺視(kuī)裸露(lòu)相形見絀(chū)欲壑難填（hèC．端倪(ní)俯瞰(kàn)強聒不舍(guō)

驚鴻一瞥（piē）D．譬如(bì)喧囂(xiāo)搔首蜘躕(zhí)怒不可遏（è）

答案：C解析：

A.脊梁(jǐ)

旌旗蔽空(jīng)。

B.裸露(lù)

相形見絀(chù)。

D.譬如(pì)

搔首蜘躕(chí)。2．下列句子中，沒有錯別字的是

A．我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。

B．科學家們稱這種行蹤鬼秘、忽隱忽現(xiàn)的島嶼為“幽靈島”。

C．我們要做一個熱愛生活的人，不能對周圍的事物莫不關心。

D．教育界一些知名人士大聲急呼：讓那歌曲盡快走向我們的少年兒童。

答案：A解析：B.鬼秘-詭秘。

C.莫不關心-漠不關心。

D.大聲急呼-大聲疾呼3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)氖洽僮咴诹珠g，天色微暗，行人漸少，____幾聲鳥鳴，為山林平添了幾分寂靜。②在我國很多地區(qū)，都有端午節(jié)掛荷包的習俗，據(jù)說這樣可以____疾病。③自閉癥患者自我封閉。他們____不會表達自己的感情，____無法對他人的肢體語言予以適當?shù)幕貞?。A.偶爾祛除既又B.偶然驅(qū)除既又C.偶爾驅(qū)除因為所以D.偶然祛除因為所以解析：①偶爾：偶然發(fā)生的，沒有計劃的，無周期、無規(guī)律；偶然：表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。這里應該用偶爾。

②祛除：驅(qū)散；消除。驅(qū)除：驅(qū)逐;排除。這里應該用祛除?？梢杂涀。灰桥c疾病搭配使用，都用祛除。

③④處，因為“不會表達自己的感情”并不是“無法對他人的肢體語言予以適當?shù)幕貞钡脑颍?，排除C、D，所以選A。4．下列句子中標點符號的使用，正確的是A．啊！壺口高峽，你這黃河的奇跡，華夏大地的驕傲。B．絲絲春雨——大約是今年的最后一場春雨了吧——在窗外靜靜地飄灑著。C．營養(yǎng)學家指出，富含鐵的食物很多，如豬肝、大豆、油菜、菠菜……等。D．這里樹木繁多、蔥蘢茂密，奇山異石、雄奇美麗，流泉飛瀑、蔚為壯觀。答案：B解析：A.“啊”后面的“！”換成“，”。

C.“……”與“等”不能同時使用。

D.并列的謂語之間使用逗號，不使用頓號。5．下列文段中加點成語的使用，不正確的是藝術的殿堂五彩繽紛，讓我們目不暇接。這里有婀娜多姿的舞蹈，靈動飛揚的書法，也有古樸典雅的雕塑，金碧輝煌的建筑，引人入勝的文學，栩栩如生的戲劇……藝術的領域異常廣闊，它的歷程和人類歷史一樣漫長。A．目不暇接B．金碧輝煌C．引人入勝D．栩栩如生

答案：D解析：栩栩:活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。這里用來修飾“戲劇”不妥。6.下列句子中，語意明確，沒有語病的是A．2014年這所中職學校招收的新生，是歷年來最多的一年。B．學校的模擬超市建好后，條碼掃描器與同學們接觸的機會就多了。C．面對生態(tài)系統(tǒng)退化加速的嚴峻形勢，我們必須大力推進生態(tài)文明建沒。D．秧歌是一種用鑼鼓伴奏，主要流行于我國北方的廣大農(nóng)村。答案：C

解析：A.“新生”是“一年”搭配不當。B.“條碼掃描器與同學們接觸的機會就多了”主客顛倒。D.“是”缺少賓語。7.依次填入下面模線處的句子，恰當?shù)氖切∠牟椒ナ瞧D辛的。然而，它從石板上滑下，____；它從石岸上跌落，___；它回旋在穴潭之中，____。①便有了自己白練般的顏色

②便有了自己不可推測的深沉

③便有了自己鋼的韻味的聲音A.③②①B．③①②C.②①③D．①③②答案：B解析：本題考查語言表達的連貫。根據(jù)文本提供的語言環(huán)境，嘗試填寫。能與"回旋在穴潭之中"對應的，只有"便有了自己不可推測的深沉"，而"跌落"后可以看到"顏色"，并且，"滑下"之后，也能聽到"聲音"。8.下列有關文學、文化常識的表述，不正確的是A．《鴻門宴》《報任安書》和《廉頗藺相如列傳》都出自紀傳體史書《史記》。B．《大學》《中庸》《論語》《孟子》并稱為“四書”，是儒家的經(jīng)輿著作。C．古人說的“連中三元”中的“三元”指解元、會元和狀元。D．自傳體小說《成長》的作者拉索爾·貝克有“當代馬克·吐溫”之稱。

答案：A解析：《報任安書》是司馬遷寫給其友人任安的一封回信，并沒有選入《史記》。9．下列有關應用文知識的表述，不正確的是A．簡報的報尾應注明簡報發(fā)放的范圍和印發(fā)份數(shù)。B．證明信要以機關、團體、企事業(yè)單位或個人的名義，憑借確鑿的證據(jù)來出具。C．事務性通知在結(jié)構(gòu)上必須采用條款式，在內(nèi)容上務必把通知事項寫清楚。D．計劃的標題一般由單位、時限、內(nèi)容和文種構(gòu)成。答案：C

解析："事務性通知在結(jié)構(gòu)上必須采用條款式"是錯誤的。10.對下面這首古詩的賞析，不恰當?shù)氖?/p>

送李副使赴磧西①官軍

岑參火山六月應更熱，赤亭道口行要絕。知君慣度祁連城，豈能愁見輪臺月。脫鞍暫入酒家壚，送君萬里西擊胡。功名祗向馬上取，真是英雄一丈夫?！咀⑨尅竣俅?qì)西：唐代安西都護府，今新疆庫車附近。A．詩歌以火山、赤亭起句，烘托出李副使不畏艱苦的精神。B．“豈能”一詞故作反問，強調(diào)李副使長期馳聘沙場，早已把鄉(xiāng)愁置于腦后。C．全詩基調(diào)慷慨昂揚，尾句更是豪氣沖天，但依然掩飾不住難舍的離情。D．詩歌熔敘事、抒情、議論于一爐，其口語化的語言風格，給人以親切灑脫之感。答案：C解析："依然掩飾不住難舍的離情"沒有根據(jù)。二、（本大題6個小題，每小題3分，共18分）閱讀下面的文字，完成11-13題。

英國的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開序幕的。在蒙蒙細雨中，末任港督告別了這個曾居住過25任港督的庭院。

4時30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。根據(jù)傳統(tǒng)，每一位港督離任時，都舉行降旗儀式。但這一次不同：永遠都不會有另一面港督旗幟從這里升起。4時40分，代表英國女王統(tǒng)治了香港5年的彭定康登上帶有皇家標記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。

掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的一個多世紀中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對其進行過大規(guī)格改建、擴建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風格的白色建筑成為歷史的陳跡。

晚6時15分，象征英國管治結(jié)束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠的添馬艦東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個“日落儀式”的背景。

此時，雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈言說：“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚于香港上空。150多年的英國管治即將告終?！?時45分，廣場上燈光漸暗，開始了當天港島上的第二次降旗儀式。156年前，一個叫愛德華·貝爾徹的英國艦長帶領土兵占領了港島，在這里升起了英國國旗；今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。

當然，最為世人矚目的是子夜時分中英香港交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對香港長達一個半世紀的殖民統(tǒng)治宣告終結(jié)。

在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇軍進行曲》冉冉升起，中國從此恢復對香港行駛主權。與此同時，五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起。兩分鐘前，“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍，解放軍開始接管香港防務。

零點40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和英國特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。11.下列選項，屬于新聞背景材料的是A.港督府的降旗儀式B.查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈言C.五星紅旗在添馬艦營區(qū)升起D.英國艦長愛德華·貝爾徹帶領士兵占領港島答案：D

解析：新聞背景是指新聞事實發(fā)生發(fā)展的歷史條件和環(huán)境條件。歷史條件指事實自身的歷史狀況，環(huán)境條件指事實與周圍事物的聯(lián)系。介紹背景，能對新聞事實起到說明、補充、襯托作用，又稱為"新聞背后的新聞"。并且有利于了解新聞發(fā)生發(fā)展的來龍去脈，加深對新聞的認識和理解，深化新聞的主題，并有豐富內(nèi)容、增加知識性和趣味性的作用。答案提供的選項只有D非目前發(fā)生的事情，應屬于背景材料。12.下列對文段內(nèi)容分析，不正確的是A.主要通過對英方告別儀式場景的描述，報道了香港回歸這一令人難忘的歷史事件。B.寫港督乘坐帶有皇家標記的“勞斯萊斯”，是為了體現(xiàn)英方的尊嚴與氣派。C.“英國國旗”與“米字旗”兩種說法體現(xiàn)了不同的感情色彩。D.英國對香港殖民統(tǒng)治的時間反復出現(xiàn)，表達了作者對這段滄桑歷史的感嘆。答案：B

解析：“為了表現(xiàn)英方的尊貴與氣派”是錯誤的。此時的英方，還有什么尊貴與氣派？13.下列對文段寫作特點分析，不正確的是

A.注重氣氛的營造與渲染。

B.報道加角度新穎，注意刻畫細節(jié)。

C.描寫現(xiàn)實場景與歷史回顧巧妙結(jié)合。

D.語言生動形象，感情熱烈激昂。13.答案：D

解析：本文是一篇新聞稿，題目是《別了，不列顛尼亞》。本文采用了比較客觀平實的語言，記述了當時的情景，情感也談不上熱烈激昂。閱讀下面的文字，完成14-16題。

人體有一整套強大而完備的免疫系統(tǒng)，產(chǎn)生多種多樣的淋巴素、免疫球蛋白，用以消滅侵入機體的病菌、病毒，吞噬癌細胞。只要充分地將人體自身的免疫能力調(diào)動出來，病魔就無法逞兇。疫苗就是根據(jù)這個原理生產(chǎn)的。將致病的生物減毒后，注射入人體，讓人體將之當作假想敵，調(diào)動出人體的各種免疫大軍同它作戰(zhàn)。一旦真的致病生物侵入人體，經(jīng)過實踐訓練的免疫大軍就能不費吹灰之力，一舉聚殲之。在牛身上減了毒的天花病毒，種到人身上，使人體的免疫系統(tǒng)學會對付天花病毒，從而制服了天花。我國制成的麻疹減毒病苗，也是將麻疹病毒減毒后制成的。兒童注射了這種疫苗可獲得對麻疹的自動性免疫。

然而，有些疫苗的制造是很困難的，一些至今仍在嚴重威脅人類的病毒性疾病，如流行性感冒等，還沒有研究出預防的疫苗來。而且，需要用大量的牛、羊、兔等牲畜來培養(yǎng)。于是，生物工程師們開始進行用基因工程技術來生產(chǎn)各種疫苗的研制。他們發(fā)現(xiàn)，教會機體免疫系統(tǒng)對付病毒等致病生物的，不是病毒本身，而是包裹在病毒外面的一層蛋白質(zhì)。只要把與合成這種蛋白質(zhì)對應的基因搞清楚，并合成這種基因，把這種基因插入細菌體內(nèi)的生命“天書”中，就能讓細菌大量生產(chǎn)價廉質(zhì)高無副作用的疫苗。

我國科學家在用基因工程技術生產(chǎn)乙型肝炎疫苗上取得了重大突破。他們將合成的乙肝病毒表面抗原的基因插入大腸桿菌和酵母茵的生命“天書”中，用這兩種人菌雜種生產(chǎn)出乙肝疫苗，并迅速投入工業(yè)化生產(chǎn)。如今，曾威脅過我國1億人生命的乙肝，由于我國青少年廣泛使用乙肝疫苗，已被征服，不再可能施虐人類了。乙肝疫苗基因工程技術的成功表明，不僅現(xiàn)在的所有疫苗都可以用基因工程技術生產(chǎn)。而且，現(xiàn)行各種疫苗制造方法無法制造的病毒疫苗，其制造也不再成為難題。更為重要的是，用這種方法生產(chǎn)出來的疫苗非常安全，不會給人類帶來危險。14.第一段中加點的“之”是指A．致病的生物B．大腸桿菌和酵母菌C．減毒后的致病生物D．病毒表面抗原基因答案：C解析：本題可能出現(xiàn)的誤讀，是將“之”錯誤地理解為“致病的生物”，這是忽略了前面“將致病的生物減毒后”這一條件。

答案：A解析：“淋巴素、免疫球蛋白”是人體自身產(chǎn)生的，而疫苗是注入人體的。二者不是一個概念。15.下列對疫苗的理解，不正確的是A．疫苗就是淋巴素和免疫球蛋白，注射后可以消滅侵入機體的病菌和病毒。B．兒童注射麻診減毒病苗后，可獲得對麻疹的自動性免疫。C．大腸桿菌和酵母菌在制造乙肝疫苗時起到了重要的作用。D．采用基因工程技術生產(chǎn)出的疫苗，不會給人類帶來危險。16.下列對文段的分析，正確的是

A．采用了舉例子、打比方和下定義的說明方法。

B．按照時間順序?qū)σ呙绲南嚓P知識進行了說明。

C．在內(nèi)容上側(cè)重于介紹疫苗對疾病預防的作用。

D．基因工程技術不是研制疫苗的唯一方法。答案：D解析：本題全面考查對文章的說明方法、說明順序、說明內(nèi)容的理解。A.文章使用了舉例子、打比方的說明方法，但沒有下定義。B.本文的說明順序是邏輯順序，而不是時間順序。C.內(nèi)容上側(cè)重于介紹疫苗的研制。三、（本大題6個小題，每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成17-20題。

孔子嘗游于山，使子路取水。逢虎于水所，與共戰(zhàn)，攬尾得之，內(nèi)懷中。取水還，問孔子曰：“上士殺虎如之何？”子曰：“上士殺虎持虎頭。"又問曰：“中士殺虎如之何？”子曰：“中士殺虎持虎耳?！眴枺骸跋率繗⒒⑷缰?？”子曰：“下士殺虎捉虎尾?！弊勇烦鑫矖壷?。因?？鬃釉唬骸胺蜃又谢ⅲ刮胰∷?，是欲死我?！蹦藨咽P，欲中孔子。又問：“上士殺人如之何？”子曰：“上士殺人使筆端?！庇謫栐弧爸惺繗⑷巳缰危俊弊釉唬骸爸惺繗⑷擞蒙喽??！庇謫枺骸跋率繗⑷巳缰?？”子曰：“下士殺人懷石盤。”子路出而棄之，于是心服。

（《孔子與子路》）

18.下列句子與“孔子嘗游于山”句式相同的是A．蓋文王拘而演《周易》B．加之以師旅C．蚓無爪牙之利，筋骨之強D．大王來何操答案：D解析：懷里揣著。這里是名詞作動詞。答案：B解析：都是狀語后置句。A.被動句；C.定語后置句；D.賓語前置。17．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的是A．子路出而棄之丟棄

B．是欲死我使……死C．取水還回來

D．乃懷石盤懷里答案：C

解析：孔子并不知有虎，孔子“置學生的安危于不顧”也不符合實際。19.下列對文段的理解，不正確的是A．“恚孔子”“欲中孔子”生動刻畫了子路的粗魯形象。B．孔子的回答充分地體現(xiàn)了他的智慧和機敏。C．孔子明知有虎，卻讓子路去取水，說明他置學生的安危于不顧。D．語言簡潔傳神，故事生動有趣，耐人尋味。20.下列對文中畫線句子的理解，正確的是A．子路在水所這個地方遇到老虎，與虎搏斗，打死老虎，割下虎尾，放入懷中。B．子路在水所這個地方遇到老虎，與孔子共同打虎，割下虎尾，放入懷中。C．子路在取水的地方遇到老虎，與虎搏斗，抓著虎尾把虎打死，割下虎尾，放入懷中。D．子路在取水的地方遇到老虎，與虎搏斗，抓著虎尾把虎打死，將虎放入懷中?？鬃?/p>

答案：C解析：本題實際是在考查文言文的翻譯。要注意關鍵詞語的理解與落實。卷二（非選擇題共70分）四、（本大題3個小題，共10分）21．（3分）寫出下列橫線處空缺的名句。（任選三句）(1)但我不能放歌，

。(2)

，此時無聲勝有聲。(3)寄蜉蝣于天地，

。(4)人非圣賢，

?(5)

，清泉石上流。悄悄是別離的笙簫別有幽愁暗恨生渺滄海之一粟孰能無過明月松間照解析：名言名句的默寫。如果答對超過三句，選擇正確答案給分。答對一句得1分，答對三句即得滿分，答題錯誤不倒扣分。句中有錯別字或漏字、添字，該句不得分。

22.（3分）概括下面語段的主要內(nèi)容，不超過35個字（含標點符號）。

不同種類的斑馬有著不同寬狹的條紋，這是同類相認的標記。其黑白相間的顏色也是一種保護色。在陽光或者月光的照射下，黑白的色澤吸收和反射光線的作用不一樣，身軀的輪廓也就變幻無定，而又能同森林草原的背景巧妙地協(xié)調(diào)起來。這樣，猛獸就不容易發(fā)現(xiàn)它們。

答案：斑馬的條紋是同類相認的標記，其黑白色是一種保護色。解析：本題考查概括語段內(nèi)容的能力。語段共4句話，其中第一二句是重點，三四句是對第二句的具體解釋。本題有兩個要點，答對一個要點得1分，不超字數(shù)、語句通順得1分。23．（4分）李小虎中職畢業(yè)后，開了一家名為惠達的電器維修店。因所在小區(qū)拆遷改造，店鋪搬遷到了幸福路66號，在新址開始營業(yè)的時間是2015年5月18日。請代他擬一份遷址啟事。要求：格式規(guī)范，內(nèi)容明確，語句通順。遷址啟事各位新老顧客：

本店已搬遷至幸福路66號，自2015年5月18日起開始營業(yè)。敬請各位新老顧客光臨。

惠達電器維修店

2015年5月9日解析：符合啟事的格式要求得2分，稱謂可有可無，內(nèi)容明確、語句通順得2分。答案不完全符合要求的，酌情給分。五、(本大題5個小題，每小題3分，共15分）閱讀下面的文字，完成24-28題?！坝绣X是多么快活！”坐在茶幾旁的肖夫人，當她拿起精致的銀茶壺倒茶時，心里也許是這樣想的。她身上的穿戴，屋里的陳設，無不顯示出家財萬貫的氣派。她滿面春風，得意之情溢于言表。然而，由此而認定她是個輕浮的人，卻是不公平的?！澳阆矚g這幅畫，我很高興?！彼龑γ媲澳俏徽笪Ｗ哪贻p藝術家說，“這是我丈夫上星期給我買的?！薄懊罉O了！”年輕人贊許地說：“你真幸福。”

肖夫人笑了，那兩行動人的柳眉揚了揚。她的雙手細嫩而白皙，猶如用粉紅色的蠟鑄成似的，把那只金光燦燦的戒指襯得更加耀人眼目。她舉止嫻靜，既不撫發(fā)整衣，也不擺弄小狗或者茶杯。她深深懂得，文雅能給予人一種感染力。

“幸運？”她說?！拔也⒉幌嘈胚@套東西。選擇才是決定一切的?！?/p>

年輕人大概覺得，她將富有歸于選擇兩字，未免過于牽強。但他什么也沒說，只是很有分寸地點點頭，讓肖夫人繼續(xù)說下去。

“我的情況就是個明證。”

“你是自己選擇當有錢人的啰？”年輕人多少帶點揶揄的口吻。

“你也可以這樣說。十五年前，我還是一個拙笨的學生……”

肖夫人略為一停，故意給對方說點恭維話的機會。

“你看?！毙し蛉死^續(xù)說，“我那時只知道玩，身上又有一種叫什么自然美的東西，但卻有兩個年輕人同時愛上了我。到現(xiàn)在我也搞不清楚他們?yōu)槭裁磿凵衔摇?

年輕人似乎已橫下心不說任何恭維的話，但也沒有流露出任何煩躁的神色。他太固執(zhí)了，怎么也不肯逢迎。

“兩個當中，一個是窮得叮當響的學藝術的學生?！毙し蛉苏f：“他是個浪漫可愛的青年。他沒有從商的本領，也沒有親戚的湊濟。但他愛我，我也愛他。另外的一個是一位財力顯赫的商人的兒子。他處事精明，看來前程未可限量。如果從體格這個角度去衡量，也可稱得上健美。他也像那位學藝術的學生一樣傾心于我。”

靠在扶手椅上的年輕人趕忙接住話茬，免得自己打哈欠。

“這選擇是夠難的?！彼f。

“是的，要么是家中一貧如洗，生活凄苦，接觸的盡是些蓬頭垢面的人。但這是羅曼蒂克的愛情，是真正的愛情。要么是生活無憂無慮，一切都應有盡有……要是能兩全其美就好了?！?/p>

肖夫人的聲調(diào)漸漸變得有點傷感。

“我在猶豫豫不決的痛苦中煎熬了一年，始終想不出辦法。很清楚，我必須在兩人當中作出選擇，但不管怎樣，都難免使人感到惋惜。最后……”肖夫人環(huán)視了一下她那華麗的客廳，“最后，我決定了?！?/p>

就在肖夫人要說出她如何選擇的這相當戲劇性的時刻，外面進來了一位儀表堂堂的先生，談話被打斷了。他吻了一下肖夫人，肖夫人繼而將年輕人介紹給她的丈夫。

他們在友好的氣氛中談了十五分鐘。肖先生說，他今天碰見了“可憐的老迪克·羅杰斯”，還借給他一些錢。

“你真好，親愛的。”肖夫人漫不經(jīng)心地說。

肖先生稍坐了一會兒就出去了。

“可憐的迪克·羅杰斯，”肖夫人喟然嘆道，“我料你已猜到了，那就是另外的一人，我丈夫經(jīng)常周濟他?！?/p>

“令人欽佩?！蹦贻p人想不出更好的回答。他該走了。

“我丈夫經(jīng)常關照他的朋友，我不明白他哪來這么多時間。他工作夠忙的。他給海軍上將畫的那幅肖像……”

“肖像？”年輕人十分驚訝，猛然從扶手椅上坐直了身子。

“是的，肖像?！毙し蛉苏f，“哦，我沒有說清楚吧？我丈夫就是那位原來學藝術的窮學生。我們現(xiàn)在喝點東西，怎么樣？”

年輕人點點頭，似乎不知該說什么才好。（《選擇》有刪改）24．簡要概括第一自然段的內(nèi)容，并說說其在文中的作用。答案：揣測肖夫人的心理，寫她家財萬貫的氣派和滿面春風的神情；提示不要由此認定她是一個輕浮的人。設置懸念，引起讀者的閱讀興趣。