《螞蟻》電子課件

猜謎游戲謎語(yǔ)一：

耳朵像扇子，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干。（打一動(dòng)物名）大象謎語(yǔ)二：小小蟲(chóng)兒很勤勞，它本領(lǐng)真不小，會(huì)把糧食搬，還會(huì)打地道。（打一動(dòng)物名）螞蟻螞蟻你對(duì)螞蟻了解多少?頭胸腹觸角足眼睛口有關(guān)螞蟻的知識(shí)螞蟻是一種小昆蟲(chóng)，它體形小，呈長(zhǎng)形，以黑色或褐色居多。頭大，有一對(duì)復(fù)眼，觸角長(zhǎng)，腹部卵形。它的種類很多，每種螞蟻都分雄蟻、雌蟻和工蟻，雌蟻和雄蟻都有翅，工蟻沒(méi)有翅。螞蟻會(huì)挖土筑巢，并能貯藏食物，成群穴居。螞蟻與人類關(guān)系密切，有些種類對(duì)人有害，但總的來(lái)說(shuō)在人類居住的地方害多益少，需加以防治。初讀課文，感知內(nèi)容

請(qǐng)用你喜歡的方式讀課文，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文的內(nèi)容。分析字詞，從中理解詞語(yǔ)的意義和用法微不足道：微:細(xì),小;足:值得;道:談起。微小得很,不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。覓食（mìshí):覓，尋找。食，糧食。天涯海角（tiānyáhǎijiǎo）：形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。涯，邊。老根據(jù)地：據(jù)以長(zhǎng)期進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)的地方。辨別(biànbié)：分辨?；炭?kǒnghuāng)：恐懼；害怕。路徑(lùjìng)：路線，指具體走過(guò)的路。駿馬(jùmǎ)：駿,好馬。負(fù)重(fùzhòng):負(fù)，背負(fù)。背上背(bēi)著沉重的東西。體魄(tǐpò)：體,身體。魄，魄力或精力。評(píng)定(píngdìng)：經(jīng)過(guò)評(píng)判或?qū)徍藖?lái)決定。出乎意料（chūhūyìliào):出于意料之外。雄姿勃勃(xiónɡzībóbó):雄壯威武的姿態(tài)。無(wú)精打采(wújīngdǎcǎi)：沒(méi)精神。輕而易舉：很容易。帶著以下問(wèn)題閱讀課文：

1.螞蟻離開(kāi)家后能不能再回來(lái)？2.螞蟻靠什么辨別方向？3.后來(lái)的螞蟻怎樣找到前面的螞蟻？4.螞蟻可以背多重的東西？5.為什么螞蟻是“大力士”？你答對(duì)了嗎？1、螞蟻離開(kāi)家后還能再回來(lái)。2、螞蟻靠周圍和天空的景物來(lái)辨別方向。3、螞蟻在走過(guò)的地方會(huì)留下一種特殊的氣味，后來(lái)的螞蟻根據(jù)這種氣味就能找到前面的螞蟻。4、螞蟻可以輕而易舉地扛起超過(guò)自身體重十幾倍的東西。家庭作業(yè)

1.用重點(diǎn)詞“辨別、本領(lǐng)、驚恐不安、無(wú)精打采、輕而易舉、念叨、覓食”造句。2.熟讀課文并會(huì)復(fù)述前3段。3.介紹一個(gè)你最喜歡的動(dòng)物。面臨災(zāi)難的螞蟻

人一生中總會(huì)遇到一些災(zāi)難，當(dāng)你們遇到災(zāi)難時(shí)，你們會(huì)怎么做呢？當(dāng)螞蟻遇到災(zāi)難時(shí)它們又是怎么做的呢？接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)《面臨災(zāi)難的螞蟻》這篇課文。想一想：1、1985年法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了螞蟻的什么秘密？螞蟻能滅火。2、螞蟻是怎樣滅火的？

開(kāi)始驚恐萬(wàn)狀，然后見(jiàn)險(xiǎn)而上，傷亡慘重；后來(lái)就有條不紊地進(jìn)行，協(xié)同作戰(zhàn)。不到一分鐘就能完成滅火，而且無(wú)一遇難。

3、為什么說(shuō)富蘭克林對(duì)螞蟻的稱贊黯然失色？

因?yàn)楦惶m克林只看到了螞蟻勤勞的一面，而螞蟻為保存集體甘愿犧牲自己的精神和智慧這一面他卻沒(méi)有看到。

螞蟻身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。大家想一想，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)螞蟻的什么特點(diǎn)呢？本課中的螞蟻給了我們什么啟示？總結(jié)：螞蟻雖是地球上很小的生命