六年級上冊數學課件- 節(jié)約用水 ︳人教新課標

沙墟二小學王碧霞寶貴的水資源

每年的3月22日是"世界水日".我國水資源人均占有量只有2300立方米,約為世界人均水平的,排在世界第121位,是世界上13個貧水國家之一.在我國的600多個城市中,有400多個城市缺水,其中有110個城市嚴重缺水.你從文本中了解到哪些信息?寶貴的水資源

每年的3月22日是"世界水日".我國水資源人均占有量只有2300立方米,約為世界人均水平的,排在世界第121位,是世界上13個貧水國家之一.在我國的600多個城市中,有400多個城市缺水,其中有110個城市嚴重缺水.日積月累……(一)課前研學——自定向，導定向3個不同水龍頭測量數據收集數據整理數據繪制統(tǒng)計圖水龍頭漏水量統(tǒng)計表水龍頭1號2號3號漏水時間（分鐘）漏水總量（毫升）漏水速度（毫升/分）(二)課中研學——自運作，導運作

思考：為什么你們的測量結果不一樣呢？用什么數來代表不同水龍頭漏水的一般水平呢？（平均數）(二)課中研學——自運作，導運作

任務一：統(tǒng)計平均漏水量（可使用計算器,計算結果保留整數）1、小組測量的3個水龍頭平均1分鐘漏水量是多少毫升？（各小組把結果匯總到黑板上）2、全班同學測量的水龍頭平均1分鐘的漏水量是多少毫升？合多少升？任務二：統(tǒng)計一年漏水量1、利用一個水龍頭1分鐘的漏水量完成下表；2、如果1立方米的水約重1噸，一個水龍頭1年浪費多少噸水？（計算結果保留整數）(二)課中研學——自運作，導運作

一個漏水水龍頭漏水情況統(tǒng)計表時間1分鐘1小時1天1年（按365天計）漏水量（升）

三、研學運用——自調節(jié)，導調節(jié)1、學校如果有3個水龍頭漏水，按照這個比例計算，全國大約30萬所學校用自來水，全年大約要浪費多少噸水？平均每噸水價為2.5元，一共要多支付多少水費？小組合作解決問題交流算法三、研學運用——自調節(jié)，導調節(jié)2、選做題：（選一題解答，小組內交流計算方法及對結果的看法）（1）如果1個人1年用30t水，這些水可供多少人用1年？（2）資助一個貧困兒童上完大學大概需要10萬元，多支付的水費能資助多少個貧困兒童讀書？學以致用明理導行節(jié)水小妙招愛水節(jié)水拍手歌你拍一，我拍一，愛護水源要牢記。你拍二，我拍二，水和大家是伙伴

。你拍三，我拍三，地球媽媽水快干。你拍四，我拍四，亂倒污水我生氣。你拍五，我拍五，大家一起來保護。你拍六，我拍六，不要讓他隨便流。你拍七，我拍七，不要浪費水一滴。你拍八，我拍八，小小水滴用處大。你拍九，我拍九，節(jié)約用水手拉手。你拍十，我拍十，做個愛水、節(jié)水的好孩子。回顧總結拓展延伸談收獲：通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？談想法：圍繞主題說出最想說的一句話，最想做的一件事，最想提的一個建議。數據收集數據統(tǒng)計數據分析數據明理數據導行課中課后課前回顧總結拓展延伸作業(yè)拓展：（選其中兩個完成）1、根據課堂上討論的節(jié)約用水的措施，擬定一份節(jié)水公約。

2、和家人討論設計一套家庭節(jié)水方案。

3、做一期以節(jié)約用水為主題的手抄報。

4、編一條節(jié)約用水的廣告宣